很多人都喜歡追星，那以追星為話題的高分作文有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于中考作文關(guān)于追星，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　中考作文關(guān)于追星篇1：我的追星路

　　小時(shí)候就聽家長說誰誰誰因?yàn)樽沸菍?dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降之類的，當(dāng)時(shí)我就勵(lì)志，長大一定不會(huì)追星，做一個(gè)好學(xué)生?？墒牵S著年齡的增長，我開始有點(diǎn)古怪了，開始喜歡一些電視劇、電影了，但我并沒有特別喜歡哪個(gè)明星，更沒有加入追星一族。

　　直到他們走進(jìn)我的視線，exo，那十二個(gè)少年，從我的視線越走越深，走進(jìn)了我的心，再也出不來了。就是從那時(shí)候起，我步入了追星路。

　　也許，旁人的體會(huì)并不深刻，但是一旦真正喜歡上他們，就真的難以自拔。我喜歡他們，一開始是因?yàn)樗麄儙洠瑢?duì)，就是帥，打動(dòng)了我的心。漸漸的，我不再在意他們的外表了，因?yàn)槲艺嬲媲星械貝凵狭怂麄?，他們那天真、活潑的大男孩形象深深地打?dòng)著我，隨時(shí)隨地，只要想起他們，我的嘴角總會(huì)不經(jīng)意間露出微笑。

　　然而，大人們卻不是這么想的，他們認(rèn)為，我們這樣子只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響未來，特別是老師，在班里禁止我們追星，可是，已經(jīng)刻進(jìn)腦海的人會(huì)那么容易地忘記嗎?我們追星只是成長的一個(gè)階段，我認(rèn)為，追星并不代表學(xué)習(xí)不好，我并不會(huì)像一些人那樣，盲目的追星，我追星是有我的頭腦、有我的路線的。誰說追星沒有好處?從那十二個(gè)少年的練習(xí)生路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在他們冒著雨為我們表演的時(shí)候，我看到了勇敢;看他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著自己的成員，我懂得了幫助。再后來，吳亦凡走了，我們悲傷過后，第一個(gè)想到的就是其他成員的感受，我們懂得了為他人著想，緊接著，鹿晗也離開了，我們沒有哭，而是由喜歡一個(gè)組合改成喜歡一個(gè)組合和兩個(gè)人，隨著這一次次的變故，我們的內(nèi)心也變得強(qiáng)大起來，不受任何打擊，我們一直堅(jiān)持著愛他們，只因?yàn)樗麄儙Ыo我們快樂，而許多大人卻要?jiǎng)儕Z我們這種權(quán)利，這和剝奪我們的開心有什么兩樣，在這里，我想鄭重地告訴家長和老師們，我們既然踏上了追星路，就有自己的原則，這條路，充滿著艱辛，但也有快樂，我們會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)，并摘取幸福的果實(shí)!

　　中考作文關(guān)于追星篇2：正確追星

　　現(xiàn)在的社會(huì)，高科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的全方面覆蓋，給我們更高效更快速地了解，接觸這個(gè)社會(huì)的平臺(tái)。

　　于是乎，大量的影視劇，歌曲，綜藝節(jié)目，更是充斥著我們的生活。

　　電視，電腦，手機(jī)，IPAD，就連路旁的候車亭，商場的LED大屏，無不一一向我們展示著新事物，新時(shí)尚。

　　在這樣無孔不入的媒介的攻擊下，我們很多同學(xué)，很容易地走上了追星之路。

　　前不久，我居然在網(wǎng)上能看到一些小學(xué)生發(fā)的一個(gè)聲討彼此偶像的視頻。

　　那些稚嫩的面孔，還沒有發(fā)育的稚氣的聲音，卻在視頻中一個(gè)個(gè)擺弄著不合他們身份的姿勢(shì)，用著怪里怪氣的語調(diào)，說著讓人無法想像從他們那么幼小的身體里蹦出的話語。

　　這些視頻在網(wǎng)上引起了很大的爭論，別說是大學(xué)生，就連一些初高中的同學(xué)都感嘆：長江后浪推前浪，這后浪也漲的太快，感覺跟他們一比，自個(gè)還沒年輕呢，怎么就有點(diǎn)老了。

　　我對(duì)那些小學(xué)生所癡迷和擁護(hù)的偶像并不熟悉，只不過我想所謂的追星，其實(shí)也就是偶像，以前的人的偶像大多是歷史人物，政治家文學(xué)家科學(xué)家等等，如今的學(xué)生，偶像已大多被媒體中的“亮星”所代替。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己追逐自己喜歡的偶像的權(quán)利，不管在別人的眼中，他們是什么樣的，我只是想說，不管是什么“星”，什么偶像，最最關(guān)鍵的是要給人帶來正能量，能夠認(rèn)追隨你的人更來更積極越上進(jìn)，那才是使你“星光”永燦的基本。

　　中考作文關(guān)于追星篇3：追星

　　很多同學(xué)邁入青春期后，開始進(jìn)入了“多夢(mèng)”的“追星”時(shí)期。當(dāng)我們開始喜歡明星、關(guān)注明星、研究明星和學(xué)習(xí)明星時(shí)，是否也應(yīng)該思考：在崇拜明星的同時(shí)，如何避免迷失自我?怎樣找到成就自我的道路?

　　在這個(gè)“群星璀璨”“星光燦爛”的時(shí)代，很多同學(xué)有了自己心中的明星偶像——也許還不止一個(gè)!

　　為什么我們會(huì)這樣喜歡明星?為什么是從這個(gè)時(shí)期開始特別喜歡明星?有些父母、長輩和老師認(rèn)為我們的行為不可思議，真的是這樣嗎? 進(jìn)入少年期，我們開始思考：我應(yīng)該成為什么樣的人?我可以成長什么樣的人?我們對(duì)自己的未來有了第一次認(rèn)真的思考。我們渴望成功，這是我們的理想。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們離成功還很遠(yuǎn)。這讓我們苦惱、失望。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了明星。在明星那里，我們似乎找到了現(xiàn)實(shí)生活中向往而不得的東西，找到了通向成功的道路;在明星身上，我們似乎看到了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想。于是，我們開始喜歡明星、關(guān)注明星，開始把明星當(dāng)做仿效和崇拜的對(duì)象。

　　青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時(shí)尚與流行、追求浪漫等。但不管出于什么原因，“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。

　　不同的人所追的“星”不同，“追星”的原因也不同。 不同的明星別人喜歡和崇拜的原因不同，對(duì)于同一個(gè)明星，不同的人喜歡和崇拜的原因也不相同。

　　選擇誰作為我們心目中的明星(偶像)，喜歡或崇拜“明星”的什么特征或品質(zhì)，不僅反映了我們的興趣、愛好與追求，也折射出我們的精神世界。