恩施英語2017年中考大綱
恩施中考剛剛落幕,我們來回顧一下中考英語的大綱吧!下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了恩施2017年中考大綱英語,希望可以幫到大家!
恩施2017年中考大綱英語
?、?考試目標(biāo)與要求
一、知識內(nèi)容的目標(biāo)與要求
側(cè)重考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力,即聽、說、讀、寫技能以及靈活運用語音知識、詞匯知識和語法知識的能力。在確定具體考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)依據(jù)教育部頒布的義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中“五級目標(biāo)”的基本要求及相關(guān)附錄的內(nèi)容。
二、技能與能力的目標(biāo)與要求
1.聽力
要求考生能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,能聽懂接近自然語速的故事和敘述。考生應(yīng)能:
(1)理解主旨和要義;
(2)獲取事實性的具體信息;
(3)對所聽內(nèi)容作出簡單推斷;
4)理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。
2.閱讀
要求考生能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物,并能從中獲取相關(guān)信息,能理解真實的語言材料。考生應(yīng)能:
(1)理解主旨和要義;
(2)理解文中具體信息;
(3)根據(jù)上下文推斷生詞的含義;
(4)理解文章的基本結(jié)構(gòu);
(5)作出簡單判斷和推理;
(6)理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。
3.寫作
就當(dāng)前初中外語教學(xué)的實際而言,學(xué)生運用英語進(jìn)行書面表達(dá)只能說是屬于初級寫作的層次。書面表達(dá)考查學(xué)生表達(dá)真實思想的能力??忌鷳?yīng)能:
(1)清楚、連貫地傳遞信息,表達(dá)意思;
(2)起草短文、短信等;
(3)簡單描述人物或事件、發(fā)表意見和觀點;
(4)根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。
Ⅱ.考試范圍與要求
根據(jù)教育部頒發(fā)的義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)的“五級目標(biāo)”的基本要求及相關(guān)附錄的內(nèi)容,并考慮我州初中英語教學(xué)實際,確定本學(xué)科考試范圍與要求。
一、語音
1.了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義。
2.根據(jù)重音和語調(diào)的變化,理解不同的意圖和態(tài)度。
5.根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞。
二、詞匯
1.了解英語詞匯包括單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式。
2.理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義。
3.運用詞匯描述事物、行為和特征,說明概念等。
4.學(xué)會使用1500—1600個單詞和200—300個習(xí)慣用語或固
定搭配。(詞匯參見義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)附錄3“五級詞匯表”)
三、語法
1.理解義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)附錄2“語法項目表”中所列語法項目并能在特定語境中使用。
2.了解常用語音形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能。
3. 在實際運用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能。
4. 理解并運用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式描述人和物;描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過程;描述時間、地點及方位;比較人、物體及事物等。
四、功能
在交往中恰當(dāng)理解和運用義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)附錄4“功能意念項目表”中所列功能意念的語言表達(dá)形式。
五、話題
圍繞義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)附錄5“話題項目表”中所列話題恰當(dāng)理解與運用相關(guān)的語言表達(dá)形式。
Ⅲ.考試題型與內(nèi)容結(jié)構(gòu)
1.題型結(jié)構(gòu)
試卷由選擇題和非選擇題兩部分組成。其中,選擇題約占
60%,非選擇題約占40%。
2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)
聽力約占20%;基礎(chǔ)知識運用約占25%;閱讀理解約占25%;語言綜合運用約占30%。
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中考英語滿分作文: The Meaning of Travel
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中考英語滿分作文:Living AloneSome students prefer to live alone,
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