中考的物理要想取得好成績就要多做中考物理模擬試題，學(xué)生備考的時(shí)候掌握中考物理模擬試題自然能考得好。以下是小編精心整理的2017河池市中考物理模擬試題，希望能幫到大家!

　　2017河池市中考物理模擬試題

　　一、填空題(每空1分，共16分)

　　1.人們對(duì)大氣壓的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長的歷程。17世紀(jì)中期，德國馬德堡市的市長公開演 示了著名的 實(shí)驗(yàn)，才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在;1644年，意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值，物理學(xué)上就把相當(dāng)于 毫米水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

　　2.一列車正以54km/h的速度由東向西在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一現(xiàn)象說明車窗外的風(fēng)是向 吹的，風(fēng)速是 m/s

　　3.如圖1所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景。地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向 (填“前”或“后”)，所以對(duì)人前進(jìn)來說，摩擦力是 力(填“動(dòng)”或“阻”)。鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用 的方法來增大摩擦的。

　　4.如圖2所示，在跳水運(yùn)動(dòng)員身體全部入水后繼續(xù)下沉過程中，所受的浮力 (選填“增大”、“減小”或“不變”)，受到水的壓強(qiáng) (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

　　5.一座高達(dá)35m的大橋，總長為8230m，其中正橋只有1030m，而每一側(cè)的引橋卻長達(dá)3600m，一座大橋?yàn)槭裁匆羞@么長的引橋呢?小明很奇怪，于是他進(jìn)行了下面的研究：

　　(1)小明用如圖3所示的斜面進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度。發(fā)現(xiàn)斜面越長，沿斜面拉動(dòng)小車勻速上升的力F越小。由此他明白了，很長的引橋在汽車上橋時(shí)能起到 的作用。

　　(2)一輛總質(zhì)量為1260kg的小汽車以36km/h的速度勻速駛上一側(cè)引橋時(shí)，需要經(jīng)過 min才能到達(dá)正橋，所做的有用功為 J。(不計(jì)質(zhì)量變化，g=10N/kg)

　　6.電氣化鐵路的輸電線常用如圖4的方式懸掛在鋼纜上。鋼纜的A端固定在電桿上，B端通過滑輪組連接在電桿C上。

　　(1)配重D是3個(gè)混凝土圓盤，每個(gè)盤的質(zhì)量是15kg。按圖示的配置，鋼纜在B端所受的拉力是 N。(不計(jì)滑輪和鋼纜的質(zhì)量，g=10N/kg)

　　(2)如果只考慮B端的牢固性，本來可以把它直接固定在電桿C上，也可以用一個(gè)很硬的大彈簧連接B和C。實(shí)際上卻用滑輪組來連接，這樣做的好處是 ， 以保證措電器與輸電線接觸良好。

　　7.我國自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲—15在著艦時(shí)，機(jī)腹后方的尾鉤會(huì)牢牢抓住阻攔索，使飛機(jī)在短短12s的時(shí)間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的 。如圖5所示是飛機(jī)起飛時(shí)的情景，設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流板，請(qǐng)你猜想使用偏流板的目的是 。

　　二、選擇題(以下每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共24分)

　　8.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是 【 】

　　A.拖拉機(jī)和收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物收割機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

　　B.站在正在上升的觀光電梯上的人看到地面在向下運(yùn)動(dòng)，他是以身邊的電梯為參照物

　　C.人在地球上看到月亮從云中穿出，是以地球?yàn)閰⒄瘴锏?/p>

　　D.我們看到宇航 員出艙后能夠靜止，這是以地球?yàn)閰⒄瘴?/p>

　　9.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、一張書桌的高度、一塊橡皮從桌上落到地面的時(shí)間，大約分別為 【 】

　　A.60g、0.8m、0.5s B.10g、80cm、0.5s

　　C.60g、80mm、5s、 D.109、08dm、5s

　　10.甲乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖6所示，下列說法中正確的是 【 】

　　A.甲同學(xué)和乙同學(xué)是同時(shí)出發(fā)的

　　B.0s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

　　C.0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)的平均速度相等

　　D.8s末 甲乙兩同學(xué)速度相等

　　11.如圖7所示，小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)。在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是 【 】

　　A.玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力

　　B.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

　　C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力

　　D.滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性，當(dāng)慣性消失，滑板就停下來

　　12.圖8是家用煤氣灶灶頭的示意圖。使用時(shí)打開煤氣閥 門，擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏，其原因是 【 】

　　A.進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)

　　B.進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)

　　C.進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)

　　D.進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)

　　13.質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，如圖9(甲)所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為PA和PB。當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖9(乙)所示的位當(dāng)位置，它們受到水中的浮力為FA和FB，則 【 】

　　A.PAFB C.PA>PB FA=FB D.PA>PB FA

　　14.如圖10所示，拉力F=80N，物體重力G=120N，不計(jì)摩擦和繩重。若將物體 勻速提高lm，以下說法正確的是 【 】

　　A.拉力做的有用功為8OJ B.動(dòng)滑輪的重力為20N

　　C.拉力做的總功為120J D.該滑輪組的機(jī)械效率為75%

　　15.若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)如圖11所示，其中不可能的是 【 】

　　三、作圖題(每小題3分，共6分)

　　16.如圖12所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音叉緊靠是線下的小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開后并到達(dá)最高點(diǎn)。請(qǐng)你畫出此時(shí)小球的受力示意圖。

　　17.如圖13所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB是個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剎車時(shí)它所受阻力F2和動(dòng)力臂L1。

　　四、實(shí)驗(yàn)和探究題(18題6分，19題10分，20題12分。共28分。)

　　18.醬油是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫恼{(diào)味品。小明用手提起一瓶醬油，憑經(jīng)驗(yàn)感覺它密度要比水大，但到底是多大?于是他用一架天平、一個(gè)空玻璃瓶和水(密度用ρ水表示)測(cè)出出了醬油的密度。

　　(1)小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成③中的實(shí)驗(yàn)操作并用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量;

　?、儆谜{(diào)好的天爭光測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量 ;②再用天平測(cè)出瓶子盛滿水后的總質(zhì)量 ;

　?、?。

　　(2)則醬油密度的表達(dá)式是ρ醬油= 。

　　(3)小明反思自己的測(cè)量過程后認(rèn)為：即使上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的天平非常精確，測(cè)量值也會(huì)略小于真實(shí)值。他做出這樣猜想的理由是 。

　　19.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。

　　(1)在水平的長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖14所示。根據(jù) 知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N。

　　(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。她由此得出：滑?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題 。

　　(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

　　將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)。裝置改進(jìn)以后的好處是 。(寫出一條即可)。

　　20.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。

　　>>>下一頁更多“2017河池市中考物理模擬試題”