2017合肥中考數學模擬試卷與解析(2)
2017合肥中考數學模擬試題解析
1.A
【解析】試題分析:根據數軸的意義和實數的大小比較,直接可知-2最小.
故選:A.
2.B
【解析】試題解析:0.0000025=2.5×10-6.
故選B.
考點:科學記數法-----表示較小的數.
3.D
【解析】試題解析:A. 4a2﹣4a2=0,故原選項錯誤;
B. (﹣a3b)2=a6b2,故該選項正確;
C. a+a=2a,故原選項錯誤;
D. a2•4a4=4a6,故原選項錯誤.
故選B.
4.C
【解析】試題分析:如圖中幾何體的俯視圖是 .故選C.
考點:簡單組合體的三視圖.
5.D
【解析】試題分析:根據一個圖形繞一個點旋轉180°能夠與原圖形重合的圖形叫中心對稱圖形,可知D圖形符合條件.
故選:D.
點睛:此題主要考查了中心對稱圖形,解題關鍵是明確一個圖形繞一個點旋轉180°能夠與原圖形重合的圖形叫中心對稱圖形,然后根據圖形的特點解題.
6.A
【解析】根據時間=路程÷速度,以及關鍵語“騎自行車比步行上學早到30分鐘”可得出的等量關系是:小玲上學走的路程÷步行的速度﹣小玲上學走的路程÷騎車的速度=30.
解:設小玲步行的平均速度為x米/分,則騎自行車的速度為4x米/分,
依題意,得 .
故選A.
7.C
【解析】試題分析:根據平行四邊形的性質可知AB=CD,AD∥BC,AD=BC,然后根據平行線的性質和角平分線的性質可知AB=AF,DE=CD,因此可知AF+DE=AD+EF=2AB=12,解得AD=BC=12-2=10.
故選:B.
點睛:此題主要考查了平行四邊形的性質和等腰三角形的性質,解題關鍵是把所求線段轉化為題目中已知的線段,根據等量代換可求解.
8.A
【解析】試題分析:根據折疊的性質和矩形的性質得出∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°,根據三角形內角和定理求出∠CFB'=50°,進而解答即可.∵把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點A落在CD邊上的點A′處,點B落在點B′處,∴∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°,∵∠2=40°,∴∠CFB'=50°,∴∠1+∠EFB'﹣∠CFB'=180°,
即∠1+∠1﹣50°=180°, 解得:∠1=115°,
考點:翻折變換(折疊問題)
9.B
【解析】試題分析:先根據圓內接四邊形的性質求出∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°,再由圓周角定理得出∠DCE=∠BAC=25°,根據三角形外角的性質即可得出∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°.
故選B.
10.A.
【解析】
試題分析:分兩種情況 ,①當點Q在線段BC上時,即0
考點:動點函數圖像;勾股定理.
11.k>﹣ 且k≠0
【解析】試題分析:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數根;當△=0,方程有兩個相等的實數根;當△<0,方程沒有實數根.根據一元二次方程的定義和△的意義得到k≠0且△>0,即(﹣3)2﹣4×k×(﹣1)>0,然后解不等式即可得到k的取值范圍.
∵關于x的一元二次方程kx2﹣3x﹣1=0有兩個不相等的實數根,
∴k≠0且△>0,即(﹣3)2﹣4×k×(﹣1)>0, 解得:k>﹣ 且k≠0.
考點:根的判別式
12.3
【解析】試題解析:根據題意得:
解得:x=3
13.
【解析】
試題解析:
由①得,x>2,
由②得,x>4,
故不等式組的解集為:x>4.
考點:解一元一次不等式組.
14.2.
【解析】
試題解析:由題意得,a-1=0,b-4=0,
解得a=1,b=4,
∵菱形的兩條對角線的長為a和b,
∴菱形的面積= ×1×4=2.
考點:1.菱形的性質;2.非負數的性質:偶次方;3.非負數的性質:算術平方根.
15.60°
【解析】在菱形 中,
16.
【解析】由題意得:四邊形 為等腰梯形.
平分
又 為直徑
四邊形 周長為10
17.(8052,0).
【解析】
試題解析:∵點A(-3,0)、B(0,4),
∴AB=5,
由圖可知,每三個三角形為一個循環(huán)組依次循環(huán),一個循環(huán)組前進的長度為:4+5+3=12,
∵2013÷3=671,
∴△2013的直角頂點是第671個循環(huán)組的最后一個三角形的直角頂點,
∵671×12=8052,
∴△2013的直角頂點的坐標為(8052,0).
考點:點的坐標.
18.m(n+3)2
【解析】
19.5+
【解析】原式=4﹣1+2﹣ +4× =5+ .
20. ,
【解析】先將括號內通分,合并;再將除法問題轉化為乘法問題;約分化簡后,在原式有意義的條件下,代入計算即可
本題解析:
解:
當 時
原式
【點睛】這是個分式除法與減法混合運算題,運算順序是先做括號內的減法,此時要注意把各分母先因式分解,確定最簡公分母進行通分;做除法時要注意先把除法運算轉化為乘法運算,而做乘法運算時要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后約分.最后代值計算.
21.(1) ;(2)答案見解析.
【解析】
試題分析:(1)直接把x=1代入方程 求出m的值;
(2)計算出根的判別式,進一步利用配方法和非負數的性質證得結論即可.
試題解析:(1)根據題意,將x=1代入方程 ,得:1+m+m﹣2=0,解得: ;
(2)∵△= = = >0,∴不論m取何實數,該方程都有兩個不相等的實數根.
考點:根的判別式;一元二次方程的解.
22.(1)點A1的坐標為(2,2),B1點的坐標為(3,﹣2);(2)A2(3,﹣5),B2(2,﹣1),C2(1,﹣3);(3)△A2B3C3為所作,A3(5,3),B3(1,2),C3(3,1);
【解析】試題分析:(1)利用點C和點C1的坐標變化得到平移的方向與距離,然后利用此平移規(guī)律寫出頂點A1,B1的坐標;
(2)根據關于原點對稱的點的坐標特征求解;
(3)利用網格和旋轉的性質畫出△A2B3C3,然后寫出△A2B3C3的各頂點的坐標.
試題解析:(1)如圖,△A1B1C1為所作,
因為點C(﹣1,3)平移后的對應點C1的坐標為(4,0),
所以△ABC先向右平移5個單位,再向下平移3個單位得到△A1B1C1,
所以點A1的坐標為(2,2),B1點的坐標為(3,﹣2);
(2)因為△ABC和△A1B2C2關于原點O成中心對稱圖形,
所以A2(3,﹣5),B2(2,﹣1),C2(1,﹣3);
(3)如圖,△A2B3C3為所作,A3(5,3),B3(1,2),C3(3,1);
【考點】坐標與圖形變化-旋轉;坐標與圖形變化-平移.
23.(1) ;(2)
【解析】試題分析:(1)根據球的總個數和黃求的個數直接可求概率;
(2)畫出樹狀圖,然后求出總可能數和符合條件的可能數,然后可求概率.
試題解析:(1)取出黃球的概率是 ;
(2)畫樹狀圖得:
如圖所有可能出現(xiàn)的結果有9個,每個結果發(fā)生的可能性都相同,
其中出現(xiàn)兩次白色球的結果有1個.所以,P(兩次取出白色球)= .
24.(1)補圖見解析;(2)500名;(3)2.5萬人
【解析】(1)坐姿不良所占的百分比為:1﹣30%﹣35%﹣15%=20%,
被抽查的學生總人數為:100÷20%=500名,
站姿不良的學生人數:500×30%=150名,
三姿良好的學生人數:500×15%=75名,
補全統(tǒng)計圖如圖所示;
(2)100÷20%=500(名),
答:這次被抽查形體測評的學生一共是500名;
(3)5萬×(20%+30%)=2.5萬,
答:全市初中生中,坐姿和站姿不良的學生有2.5萬人
25.(1) y=﹣ ;(2) y=﹣ x+8.
【解析】試題分析:(1)根據題意,將y=3代入一次函數的解析式,求出x的值,得到A點的坐標,再利用反比例函數的坐標特征求出反比例函數的解析式;
(2)根據A、B點關于原點對稱,可求出B點的坐標及線段AB的長度,設出平移后的直線解析式,根據平行線間的距離,由三角形的面積求出關于b的一元一次方程即可求解.
試題解析:(1)令一次函數y=﹣ x中y=3,則3=﹣ x,
解得:x=﹣6,即點A的坐標為(﹣6,3).
∵點A(﹣6,3)在反比例函數y= 的圖象上,
∴k=﹣6×3=﹣18,
∴反比例函數的表達式為y=﹣ .
(2)設平移后直線于y軸交于點F,連接AF、BF如圖所示.
設平移后的解析式為y=﹣ x+b,
∵該直線平行直線AB,
∴S△ABC=S△ABF,
∵△ABC的面積為48,
∴S△ABF= OF•(xB﹣xA)=48,
由對稱性可知:xB=﹣xA,
∵xA=﹣6,
∴xB=6,
∴ b×12=48,
∴b=8.
∴平移后的直線的表達式為:y=﹣ x+8.
26.(1)CE的長是4;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是菱形,理由見解析.
【解析】試題分析:(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據平行四邊形的性質推出即可;
(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據菱形的判定推出即可.
試題解析:(1)∵DE⊥BC,∴
∵ ,∴
∴AC∥DE
又∵MN∥AB,
即CE∥AD
∴四邊形ADEC是平行四邊形.
∴CE=AD
∵AD=4
∴CE=4
(2)四邊形BECD是菱形,理由:
∵D為AB中點,
∴AD=BD
又由(1)得CE=AD,
∴BD=CE,
又∵BD∥CE,
∴四邊形BECD是平行四邊形
∵ ,D為AB中點,
∴CD=BD
∴四邊形BECD是菱形.
27.(1)見解析(2)BD=4cm
【解析】
試題分析:(1)連接OA ,根據條件證明OA∥DE,然后得出AE⊥OA即可得出結論;(2)結合(1)的結論得出∠EAD=∠ABD=30°,然后在Rt△AED中求出AD的長,然后在Rt△ABD中可求出BD的長.
試題解析:(1)連接OA ,
∵AO=OD ,
∴∠OAD=∠ODA ,
∵∠ODA=∠EDA,
∴∠EDA=∠OAD
∴OA∥DE
∵AE⊥CD ,
∴AE⊥OA
∴DE是⊙O的切線
(2)∵BD是⊙O的直徑,∠DBC=30°
∴∠BCD=∠BAD=90°,∠BDC=60°
由(1)知,∠ODA=∠EDA=60°
∴∠EAD=∠ABD=30°
在Rt△AED中, AD=2DE=2cm
∴BD=4cm
考點:1.切線的判定2.解直角三角形.
28.(1)直線AB解析式為y= x﹣ ;
(2)E點的坐標為(x, x2﹣x﹣ );
(3)△ABE面積的最大值為 .
【解析】試題分析:(1)由條件可先求得拋物線解析式,則可求得B點坐標,再利用待定系數法可求得直線AB解析式;
(2)由條件可知P、E的橫坐標相同,又點E在拋物線上,則可表示出E點坐標;
(3)由(2)可用x表示出PE的長,則可用x表示出△ABE的面積,再利用二次函數的性質可求得其最大值.
試題解析:(1)∵拋物線頂點坐標為(1,﹣2),
∴可設拋物線解析式為y=a(x﹣1)2﹣2,
∵OA=3,且點A在x軸的正半軸上,
∴A(3,0),
∴0=a(3﹣1)2﹣2,解得a= ,
∴拋物線解析式為y= (x﹣1)2﹣2= x2﹣x﹣ ,當x=0時可得y=﹣ ,
∴B(0,﹣ ),
設直線AB解析式為y=kx+b,把A、B坐標代入可得 ,解得 ,
∴y= x﹣ ;
(2)∵點P為線段AB上的一個動點,且PE⊥x軸,
∴點E的橫坐標為x,
∵點E在拋物線上,
∴E點的坐標為(x, x2﹣x﹣ );
(3)∵點P為線段AB上的一點,
∴P(x, x﹣ ),則E(x, x2﹣x﹣ ),
∴PE= x﹣ ﹣( x2﹣x﹣ )=﹣ x2+ x,
由(2)可知點B到PE的距離x,點A以PE的距離為3﹣x,
∴S△ABE= PE•x+ PE•(3﹣x)= PE•(x+3﹣x)= PE= (﹣ x2+ x)=﹣ x2+ x=﹣ (x﹣ )2+ ,
∵﹣ <0,
∴當x= 時,S△ABE有最大值,最大值為 ,
∴△ABE面積的最大值為 .
29.(1)8.5cm;(2)顯示屏的頂部B′比原來升高了10.3cm;(3)顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉25度.
【解析】(1)∵B′O′⊥OA,垂足為C,∠AO′B=115°,
∴∠AO′C=65°,
∵cos∠CO′A= ,
∴O′C=O′A•cos∠CO′A=20•cos65°=8.46≈8.5(cm);
(2)如圖2,過B作BD⊥AO交AO的延長線于D.
∵∠AOB=115°,∴∠BOD=65°.
∵sin∠BOD= ,∴BD=OB•sin∠BOD=20×sin65°=18.12,
∴O′B′+O′C﹣BD=20+8.46﹣18.12=10.34≈10.3(cm),
∴顯示屏的頂部B′比原來升高了10.3cm;
(3)如圖4,過O′作EF∥OB交AC于E,
∴∠FEA=∠BOA=115°,
∠FOB′=∠EO′C=∠FEA﹣∠O′CA=115°﹣90°=25°,
∴顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉25度.
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