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2017合肥中考數(shù)學(xué)模擬試卷與解析(2)

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  2017合肥中考數(shù)學(xué)模擬試題解析

  1.A

  【解析】試題分析:根據(jù)數(shù)軸的意義和實(shí)數(shù)的大小比較,直接可知-2最小.

  故選:A.

  2.B

  【解析】試題解析:0.0000025=2.5×10-6.

  故選B.

  考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法-----表示較小的數(shù).

  3.D

  【解析】試題解析:A. 4a2﹣4a2=0,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  B. (﹣a3b)2=a6b2,故該選項(xiàng)正確;

  C. a+a=2a,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  D. a2•4a4=4a6,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤.

  故選B.

  4.C

  【解析】試題分析:如圖中幾何體的俯視圖是 .故選C.

  考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖.

  5.D

  【解析】試題分析:根據(jù)一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°能夠與原圖形重合的圖形叫中心對(duì)稱(chēng)圖形,可知D圖形符合條件.

  故選:D.

  點(diǎn)睛:此題主要考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形,解題關(guān)鍵是明確一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°能夠與原圖形重合的圖形叫中心對(duì)稱(chēng)圖形,然后根據(jù)圖形的特點(diǎn)解題.

  6.A

  【解析】根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,以及關(guān)鍵語(yǔ)“騎自行車(chē)比步行上學(xué)早到30分鐘”可得出的等量關(guān)系是:小玲上學(xué)走的路程÷步行的速度﹣小玲上學(xué)走的路程÷騎車(chē)的速度=30.

  解:設(shè)小玲步行的平均速度為x米/分,則騎自行車(chē)的速度為4x米/分,

  依題意,得 .

  故選A.

  7.C

  【解析】試題分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知AB=CD,AD∥BC,AD=BC,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)可知AB=AF,DE=CD,因此可知AF+DE=AD+EF=2AB=12,解得AD=BC=12-2=10.

  故選:B.

  點(diǎn)睛:此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是把所求線段轉(zhuǎn)化為題目中已知的線段,根據(jù)等量代換可求解.

  8.A

  【解析】試題分析:根據(jù)折疊的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)得出∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠CFB'=50°,進(jìn)而解答即可.∵把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,∴∠BFE=∠EFB',∠B'=∠B=90°,∵∠2=40°,∴∠CFB'=50°,∴∠1+∠EFB'﹣∠CFB'=180°,

  即∠1+∠1﹣50°=180°, 解得:∠1=115°,

  考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)

  9.B

  【解析】試題分析:先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°,再由圓周角定理得出∠DCE=∠BAC=25°,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°.

  故選B.

  10.A.

  【解析】

  試題分析:分兩種情況 ,①當(dāng)點(diǎn)Q在線段BC上時(shí),即0

  考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)函數(shù)圖像;勾股定理.

  11.k>﹣ 且k≠0

  【解析】試題分析:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.根據(jù)一元二次方程的定義和△的意義得到k≠0且△>0,即(﹣3)2﹣4×k×(﹣1)>0,然后解不等式即可得到k的取值范圍.

  ∵關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣3x﹣1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

  ∴k≠0且△>0,即(﹣3)2﹣4×k×(﹣1)>0, 解得:k>﹣ 且k≠0.

  考點(diǎn):根的判別式

  12.3

  【解析】試題解析:根據(jù)題意得:

  解得:x=3

  13.

  【解析】

  試題解析:

  由①得,x>2,

  由②得,x>4,

  故不等式組的解集為:x>4.

  考點(diǎn):解一元一次不等式組.

  14.2.

  【解析】

  試題解析:由題意得,a-1=0,b-4=0,

  解得a=1,b=4,

  ∵菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)為a和b,

  ∴菱形的面積= ×1×4=2.

  考點(diǎn):1.菱形的性質(zhì);2.非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方;3.非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根.

  15.60°

  【解析】在菱形 中,

  16.

  【解析】由題意得:四邊形 為等腰梯形.

  平分

  又 為直徑

  四邊形 周長(zhǎng)為10

  17.(8052,0).

  【解析】

  試題解析:∵點(diǎn)A(-3,0)、B(0,4),

  ∴AB=5,

  由圖可知,每三個(gè)三角形為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),一個(gè)循環(huán)組前進(jìn)的長(zhǎng)度為:4+5+3=12,

  ∵2013÷3=671,

  ∴△2013的直角頂點(diǎn)是第671個(gè)循環(huán)組的最后一個(gè)三角形的直角頂點(diǎn),

  ∵671×12=8052,

  ∴△2013的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(8052,0).

  考點(diǎn):點(diǎn)的坐標(biāo).

  18.m(n+3)2

  【解析】

  19.5+

  【解析】原式=4﹣1+2﹣ +4× =5+ .

  20. ,

  【解析】先將括號(hào)內(nèi)通分,合并;再將除法問(wèn)題轉(zhuǎn)化為乘法問(wèn)題;約分化簡(jiǎn)后,在原式有意義的條件下,代入計(jì)算即可

  本題解析:

  解:

  當(dāng) 時(shí)

  原式

  【點(diǎn)睛】這是個(gè)分式除法與減法混合運(yùn)算題,運(yùn)算順序是先做括號(hào)內(nèi)的減法,此時(shí)要注意把各分母先因式分解,確定最簡(jiǎn)公分母進(jìn)行通分;做除法時(shí)要注意先把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,而做乘法運(yùn)算時(shí)要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后約分.最后代值計(jì)算.

  21.(1) ;(2)答案見(jiàn)解析.

  【解析】

  試題分析:(1)直接把x=1代入方程 求出m的值;

  (2)計(jì)算出根的判別式,進(jìn)一步利用配方法和非負(fù)數(shù)的性質(zhì)證得結(jié)論即可.

  試題解析:(1)根據(jù)題意,將x=1代入方程 ,得:1+m+m﹣2=0,解得: ;

  (2)∵△= = = >0,∴不論m取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

  考點(diǎn):根的判別式;一元二次方程的解.

  22.(1)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,2),B1點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,﹣2);(2)A2(3,﹣5),B2(2,﹣1),C2(1,﹣3);(3)△A2B3C3為所作,A3(5,3),B3(1,2),C3(3,1);

  【解析】試題分析:(1)利用點(diǎn)C和點(diǎn)C1的坐標(biāo)變化得到平移的方向與距離,然后利用此平移規(guī)律寫(xiě)出頂點(diǎn)A1,B1的坐標(biāo);

  (2)根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征求解;

  (3)利用網(wǎng)格和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出△A2B3C3,然后寫(xiě)出△A2B3C3的各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

  試題解析:(1)如圖,△A1B1C1為所作,

  因?yàn)辄c(diǎn)C(﹣1,3)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(4,0),

  所以△ABC先向右平移5個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,

  所以點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,2),B1點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,﹣2);

  (2)因?yàn)椤鰽BC和△A1B2C2關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)圖形,

  所以A2(3,﹣5),B2(2,﹣1),C2(1,﹣3);

  (3)如圖,△A2B3C3為所作,A3(5,3),B3(1,2),C3(3,1);

  【考點(diǎn)】坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn);坐標(biāo)與圖形變化-平移.

  23.(1) ;(2)

  【解析】試題分析:(1)根據(jù)球的總個(gè)數(shù)和黃求的個(gè)數(shù)直接可求概率;

  (2)畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后求出總可能數(shù)和符合條件的可能數(shù),然后可求概率.

  試題解析:(1)取出黃球的概率是 ;

  (2)畫(huà)樹(shù)狀圖得:

  如圖所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有9個(gè),每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性都相同,

  其中出現(xiàn)兩次白色球的結(jié)果有1個(gè).所以,P(兩次取出白色球)= .

  24.(1)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(2)500名;(3)2.5萬(wàn)人

  【解析】(1)坐姿不良所占的百分比為:1﹣30%﹣35%﹣15%=20%,

  被抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為:100÷20%=500名,

  站姿不良的學(xué)生人數(shù):500×30%=150名,

  三姿良好的學(xué)生人數(shù):500×15%=75名,

  補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;

  (2)100÷20%=500(名),

  答:這次被抽查形體測(cè)評(píng)的學(xué)生一共是500名;

  (3)5萬(wàn)×(20%+30%)=2.5萬(wàn),

  答:全市初中生中,坐姿和站姿不良的學(xué)生有2.5萬(wàn)人

  25.(1) y=﹣ ;(2) y=﹣ x+8.

  【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意,將y=3代入一次函數(shù)的解析式,求出x的值,得到A點(diǎn)的坐標(biāo),再利用反比例函數(shù)的坐標(biāo)特征求出反比例函數(shù)的解析式;

  (2)根據(jù)A、B點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),可求出B點(diǎn)的坐標(biāo)及線段AB的長(zhǎng)度,設(shè)出平移后的直線解析式,根據(jù)平行線間的距離,由三角形的面積求出關(guān)于b的一元一次方程即可求解.

  試題解析:(1)令一次函數(shù)y=﹣ x中y=3,則3=﹣ x,

  解得:x=﹣6,即點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,3).

  ∵點(diǎn)A(﹣6,3)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,

  ∴k=﹣6×3=﹣18,

  ∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣ .

  (2)設(shè)平移后直線于y軸交于點(diǎn)F,連接AF、BF如圖所示.

  設(shè)平移后的解析式為y=﹣ x+b,

  ∵該直線平行直線AB,

  ∴S△ABC=S△ABF,

  ∵△ABC的面積為48,

  ∴S△ABF= OF•(xB﹣xA)=48,

  由對(duì)稱(chēng)性可知:xB=﹣xA,

  ∵xA=﹣6,

  ∴xB=6,

  ∴ b×12=48,

  ∴b=8.

  ∴平移后的直線的表達(dá)式為:y=﹣ x+8.

  26.(1)CE的長(zhǎng)是4;

  (2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是菱形,理由見(jiàn)解析.

  【解析】試題分析:(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;

  (2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據(jù)菱形的判定推出即可.

  試題解析:(1)∵DE⊥BC,∴

  ∵ ,∴

  ∴AC∥DE

  又∵M(jìn)N∥AB,

  即CE∥AD

  ∴四邊形ADEC是平行四邊形.

  ∴CE=AD

  ∵AD=4

  ∴CE=4

  (2)四邊形BECD是菱形,理由:

  ∵D為AB中點(diǎn),

  ∴AD=BD

  又由(1)得CE=AD,

  ∴BD=CE,

  又∵BD∥CE,

  ∴四邊形BECD是平行四邊形

  ∵ ,D為AB中點(diǎn),

  ∴CD=BD

  ∴四邊形BECD是菱形.

  27.(1)見(jiàn)解析(2)BD=4cm

  【解析】

  試題分析:(1)連接OA ,根據(jù)條件證明OA∥DE,然后得出AE⊥OA即可得出結(jié)論;(2)結(jié)合(1)的結(jié)論得出∠EAD=∠ABD=30°,然后在Rt△AED中求出AD的長(zhǎng),然后在Rt△ABD中可求出BD的長(zhǎng).

  試題解析:(1)連接OA ,

  ∵AO=OD ,

  ∴∠OAD=∠ODA ,

  ∵∠ODA=∠EDA,

  ∴∠EDA=∠OAD

  ∴OA∥DE

  ∵AE⊥CD ,

  ∴AE⊥OA

  ∴DE是⊙O的切線

  (2)∵BD是⊙O的直徑,∠DBC=30°

  ∴∠BCD=∠BAD=90°,∠BDC=60°

  由(1)知,∠ODA=∠EDA=60°

  ∴∠EAD=∠ABD=30°

  在Rt△AED中, AD=2DE=2cm

  ∴BD=4cm

  考點(diǎn):1.切線的判定2.解直角三角形.

  28.(1)直線AB解析式為y= x﹣ ;

  (2)E點(diǎn)的坐標(biāo)為(x, x2﹣x﹣ );

  (3)△ABE面積的最大值為 .

  【解析】試題分析:(1)由條件可先求得拋物線解析式,則可求得B點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得直線AB解析式;

  (2)由條件可知P、E的橫坐標(biāo)相同,又點(diǎn)E在拋物線上,則可表示出E點(diǎn)坐標(biāo);

  (3)由(2)可用x表示出PE的長(zhǎng),則可用x表示出△ABE的面積,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其最大值.

  試題解析:(1)∵拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣2),

  ∴可設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣1)2﹣2,

  ∵OA=3,且點(diǎn)A在x軸的正半軸上,

  ∴A(3,0),

  ∴0=a(3﹣1)2﹣2,解得a= ,

  ∴拋物線解析式為y= (x﹣1)2﹣2= x2﹣x﹣ ,當(dāng)x=0時(shí)可得y=﹣ ,

  ∴B(0,﹣ ),

  設(shè)直線AB解析式為y=kx+b,把A、B坐標(biāo)代入可得 ,解得 ,

  ∴y= x﹣ ;

  (2)∵點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且PE⊥x軸,

  ∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為x,

  ∵點(diǎn)E在拋物線上,

  ∴E點(diǎn)的坐標(biāo)為(x, x2﹣x﹣ );

  (3)∵點(diǎn)P為線段AB上的一點(diǎn),

  ∴P(x, x﹣ ),則E(x, x2﹣x﹣ ),

  ∴PE= x﹣ ﹣( x2﹣x﹣ )=﹣ x2+ x,

  由(2)可知點(diǎn)B到PE的距離x,點(diǎn)A以PE的距離為3﹣x,

  ∴S△ABE= PE•x+ PE•(3﹣x)= PE•(x+3﹣x)= PE= (﹣ x2+ x)=﹣ x2+ x=﹣ (x﹣ )2+ ,

  ∵﹣ <0,

  ∴當(dāng)x= 時(shí),S△ABE有最大值,最大值為 ,

  ∴△ABE面積的最大值為 .

  29.(1)8.5cm;(2)顯示屏的頂部B′比原來(lái)升高了10.3cm;(3)顯示屏O′B′應(yīng)繞點(diǎn)O′按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)25度.

  【解析】(1)∵B′O′⊥OA,垂足為C,∠AO′B=115°,

  ∴∠AO′C=65°,

  ∵cos∠CO′A= ,

  ∴O′C=O′A•cos∠CO′A=20•cos65°=8.46≈8.5(cm);

  (2)如圖2,過(guò)B作BD⊥AO交AO的延長(zhǎng)線于D.

  ∵∠AOB=115°,∴∠BOD=65°.

  ∵sin∠BOD= ,∴BD=OB•sin∠BOD=20×sin65°=18.12,

  ∴O′B′+O′C﹣BD=20+8.46﹣18.12=10.34≈10.3(cm),

  ∴顯示屏的頂部B′比原來(lái)升高了10.3cm;

  (3)如圖4,過(guò)O′作EF∥OB交AC于E,

  ∴∠FEA=∠BOA=115°,

  ∠FOB′=∠EO′C=∠FEA﹣∠O′CA=115°﹣90°=25°,

  ∴顯示屏O′B′應(yīng)繞點(diǎn)O′按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)25度.

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