A.機械組織 B.保護組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織

　　【考點】24：植物的幾種主要組織及功能.

　　【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能.據(jù)此答題.

　　【解答】解：A、機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，A錯誤;

　　B、保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保護作用，應(yīng)該屬于保護組織，B正確;

　　C、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，C錯誤;

　　D、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，D錯誤.

　　故選：B.

　　14.如表是某同學(xué)探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時的有關(guān)操作和現(xiàn)象：

　　培養(yǎng)皿 操作1 操作2 操作3 現(xiàn)象

　?、?在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子若干 在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng) 定時適量噴水，連續(xù)觀察兩周 無種子萌發(fā)

　?、?在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng)

　　出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因最可能是(　　)

　　A.環(huán)境溫度太高 B.胚無生命力 C.光照不適宜 D.水分不足

　　【考點】W3：探究種子萌發(fā)的條件.

　　【分析】對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性，此對照試驗的變量是光.種子的萌發(fā)需要兩個條件，一個是自身條件，另一個條件是外界條件.

　　【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度.種子萌發(fā)的自身條件：胚是完整的，是活的，不在休眠期.題干中“將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中，均置于25℃和水分適量(在一層浸水的棉花上)、空氣充足的環(huán)境下，一個給予光照，另一個放在黑暗中.定時適量噴水，連續(xù)觀察2周后，兩個培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā).”最可能的原因是種子自身條件不具備如胚是死的無生命力或胚不完整或正在休眠.

　　故選：B.

　　15.下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是(　　)

　　A.保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

　　B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

　　C.物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳多樣性共同組成了生物多樣性

　　D.為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種

　　【考點】L1：生物的多樣性的內(nèi)涵;L2：保護生物多樣性的基本措施;L3：威脅生物多樣性的原因.

　　【分析】保護生物多樣性的措施：

　　(1)就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施.

　　(2)遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理.

　　(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源.

　　(4)加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識.

　　【解答】解：A、生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值，我們要保護生物的多樣性，合理開發(fā)和利用生物的多樣性，A正確.

　　B、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，B正確.

　　C、生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.C正確.

　　D、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，D錯誤.

　　故選：D

　　16.如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖，據(jù)此食物鏈的描述正確的是(　　)

　　A.①→②→③ B.③→②→① C.⑤→①→②→③ D.④→③→②→①

　　【考點】54：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).

　　【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費 者…注意起始點是生產(chǎn)者.

　　【解答】解：圖中①綠色植物是生產(chǎn)者，②蟲、③鳥都是消費者，④是分解者，⑤太陽是非生物部分，食物鏈不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物鏈的描述正確的是①→②→③.

　　故選：A

　　17.蟬的生 殖發(fā)育和蝗蟲類似，會蛻掉一層“皮”.下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

　　A.蟬的鳴叫是一種覓食行為

　　B.這層“皮”是蟬的外骨骼

　　C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

　　D.與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅

　　【考點】J1：昆蟲的生殖和發(fā)育過程;MG：節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征.

　　【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.

　　(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

　　【解答】解：A、蟬的鳴叫是一種求偶行為而不是一種覓食行為，錯誤;

　　B、蟬有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此蟬有蛻皮現(xiàn)象，這層“皮”是蟬的外骨骼，正確;

　　C、蟬的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個階段而不是卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，錯誤;

　　D、與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂，而蜜蜂、家蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，錯誤.

　　故選：B

　　18.竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于(　　)

　　A.覓食行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.社群行為

　　【考點】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.

　　【分析】此題考查的知識點是動物行為的類型.解答時可以從動物各種行為的概念、特點方面來切入.

　　【解答】解：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為;防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等;繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級.竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于防御行為.

　　故選：B

　　19.如圖是長頸鹿的進化示意圖.用達爾文的進化論分析，這是(　　)

　　A.新陳代謝的結(jié)果 B.過度繁殖的結(jié)果

　　C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

　　【考點】N7：達爾文和自然選擇學(xué)說.

　　【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇;長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結(jié)果.

　　【解答】解：達爾文認(rèn)為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代;四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，因此長頸鹿的頸很長是自然選擇的結(jié)果.故D符合題意.

　　故選：D.

　　20.得過麻疹的人一般以后不會再得，是因為體內(nèi)存留有(　　)

　　A.抗原 B.吞噬細(xì)胞 C.抗體 D.溶菌酶

　　【考點】R8：抗體和抗原.

　　【分析】(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.

　　(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

　　【解答】解：得過麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進入人體后，原有抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹，因為他們體內(nèi)存留有抵抗該病毒的抗體.

　　故選：C

　　二、綜合分析題：本題包括兩小題，每空1分，共10分。

　　21.北京時間3月23日，國足憑借于大寶在第35分鐘的進球，以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊，奪得了12強賽首場勝利.

　　(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為　反射　，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.

　　(2)球員要看到隊友傳來的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在　大腦皮層　(選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”)形成視覺.

　　(3)踢球時，各個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項機能，都是在　神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)　兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進行的.

　　(4)帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的　保護易感人群　.

　　(5)如圖是人體運動的能量來源示意圖，據(jù)圖分析可知　D

　　A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供

　　B、呼吸作用釋放出的能量都 轉(zhuǎn)化為熱能

　　C、運動的能量直接來源于食物

　　D、圖中的X為人類運動直接提供能量.

　　【考點】EH：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成;9B：呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放;E4：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式﹣﹣反射;EF：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系.

　　【分析】1、反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動.

　　2、人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨立的完成各自的功能，例如人在運動時，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動.

　　3、傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

　　【解答】解：(1)反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出的規(guī)律的反應(yīng)，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.

　　(2)視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺.因此球員考到隊員傳來的球，是在大腦皮層形成視覺的.

　　(3)人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準(zhǔn)確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.

　　(4)積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，可以增強對傳染病的抵抗力，從而避免傳染病的感染，因此屬于預(yù)防傳染病措施中的保護易感人群.

　　(5)A、糖類是人體主要的功能物質(zhì)，A錯誤;

　　B、呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成熱能，一部分用于各項生命活動，B錯誤;

　　C、運動的能量來自于呼吸作用所釋放的能量，而不是直接來源于食物，C錯誤;

　　D、圖中X是呼吸作用釋放的能量，為人體生命活動提供能量，D正確.因此選：D

　　故答案為：(1)反射;

　　(2)大腦皮層;

　　(3)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng);

　　(4)保護易感人群;

　　(5)D

　　22.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行了采樣，統(tǒng)計結(jié)果如下：

　　組別 PM2.5(微克/立方米)

　　清晨 上班時段 中午 下班時段

　　(車流量最少) (車流量大) (車流量小) (車流量最大)

　　第1組 19 89 43 97

　　第2組 22 83 38 98

　　第3組 20 86 41 99

　　(1)該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計，目的是　形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗　.

　　(2)為減少實驗誤差，應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的　平均　值.

　　(3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度　越大　.

　　(4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑(用箭頭和序號表示)　①→⑥→②→③→④→⑤　.

　　(5)PM2.5的主要來源是人為排放.請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題：　溫室效應(yīng)　.

　　【考點】WA：采集和測算空氣中的塵埃粒子;CH：呼吸系統(tǒng)的組成;CS：空氣質(zhì)量影響人體健康.

　　【分析】(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由 上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管.

　　(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.

　　(3)抽樣檢測時根據(jù)隨機的原則從總體中抽取部分實際數(shù)據(jù)進行檢測，并運用概率估計方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計分析方法.在抽樣中采取隨機抽樣的方式，盡量避免認(rèn)為因素的影響.

　　(4)圖中：①鼻腔、②喉、③氣管、④支氣管、⑤ 肺、⑥咽.

　　【解答】解：(1)該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時段車流量不同，因此“該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計”，目的是形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗.

　　(2)一次采樣存在一定的誤差和偶然性，設(shè)置重復(fù)組、求取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差.因此為減少實驗誤差，應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的平均值.

　　(3)清晨時段，車流量最少，P M2.5的平均值為20.33μm/m3;上班時段，車流量大，PM2.5的平均值為86μm/m3;中午時段，車流量少，PM2.5的平均值為40.66μm/m3;下班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為98μm/m3.因此“根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果”，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中P M2.5的濃度越大.

　　(4)空氣中的PM2.5經(jīng)過①鼻腔→⑥咽→②喉→③氣管→④支氣管→⑤肺，因此出PM2.5“入肺”的途徑(用箭頭和序號表示)：①→⑥→②→③→④→⑤.

　　(5)“PM2.5的主要來源是人為排放”，再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題如：溫室效應(yīng).

　　故答案為：(1)形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗

　　(2)平均

　　(3)越大

　　(4)①→⑥→②→③→④→⑤

　　(5)溫室效應(yīng)

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