初三模擬測試題
我們學(xué)習(xí)歷史的初三，因為正處于青春年華，腦子還比較活躍，因此背誦東西會比較容易。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初三模擬測試題，供大家參閱!
初三模擬測試題材料解析題
閱讀下列材料：
“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”
請回答：
(1)這首詩的作者是誰?
(2)這首詩反映了什么時期的什么景象?
(3)為什么會出現(xiàn)上述景象?
(4)“小邑猶藏萬家室”與“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”是什么關(guān)系?
題文材料反映了在唐玄宗開元年間(唐朝全盛的時候)人口增長，官府和大戶人家糧倉豐實的景象。
本題要求學(xué)生閱讀題文的詩歌后，回答詩的作者是誰;詩文內(nèi)容所反映的時間、景象及其原因;人口與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系;作者的階級立場及其根據(jù)。因此，學(xué)生在解答本題時：首先，應(yīng)結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，回憶詩歌的作者、詩歌所反映的時代及其景象。然后，運用歷史
唯物主義關(guān)于經(jīng)濟(jì)與政治、科技相互作用的原理;經(jīng)濟(jì)內(nèi)部各行業(yè)相互影響的規(guī)律，結(jié)合教材的有關(guān)內(nèi)容，思考開元年間農(nóng)業(yè)繁榮的原因。最后，運用中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口增長的關(guān)系，思考唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展與唐朝人口的關(guān)系。運用歷史唯物主義關(guān)于階級的分析方法，結(jié)合所學(xué)史實，分析作者的階級立場。
(1)杜甫。
(2)唐朝前期(或唐玄宗前期、開元年間、開元盛世);農(nóng)業(yè)得到巨大發(fā)展(或經(jīng)濟(jì)繁榮)。
(3)生產(chǎn)技術(shù)的提高(耕作制度進(jìn)步、農(nóng)作物品種增多、種植面積擴(kuò)大);生產(chǎn)工具的改進(jìn)(曲轅犁、筒車);政府對農(nóng)業(yè)的重視(降低賦稅、興修水利);農(nóng)民的辛勤勞作;社會的穩(wěn)定(從貞觀之治到開元盛世);手工業(yè)、商業(yè)及科技發(fā)展促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。
(4)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了人口的增長;人口增長也推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
初三模擬測試題多項選擇題
中國封建社會繁榮發(fā)展時期的治世是指：
A.貞觀之治
B.開元盛世
C.光武中興
D.文景之治
初三模擬測試題單項選擇題
1、唐朝建立于：
A.618年
B.626年
C.581年
D.589年
2、歷史上把唐太宗統(tǒng)治時期稱為：
A.貞觀之治
B.開元盛世
C.開皇之治
D.光武中興
3、發(fā)現(xiàn)并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是：
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武則天
D.唐玄宗
4、人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治，主要是因為：
A.她是我國歷史惟一女皇帝
B.她替多病的高宗處理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展
5.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描寫的是什么時期的情況：
A.“開元盛世”時期
B.“貞觀之治”時期
C.“文景之治”時期
D.“光武中興”時期
6.唐朝時發(fā)明的農(nóng)具有：
①耬車?、谇@車?、鄯嚒、芡曹?/p>
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.“唐三彩”的主要裝飾顏色是：
A.黃綠青
B.黃綠藍(lán)
C.紅綠青
D.紅綠藍(lán)
8.唐朝時人們以下列哪些谷物為主要糧食?
A.粟和稻谷
B.高粱和蕎麥
C.粟和高粱
D.蕎麥和稻谷
9.唐朝的長安城有非常嚴(yán)格的布局，其中政府官署在：
A.皇城
B.宮城
C.坊
D.市
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