中考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
為了備戰(zhàn)中考，我們不斷地學(xué)習(xí)別人的中考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你們收獲到了什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，供大家參閱!
中考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：你的學(xué)習(xí)態(tài)度被“制約”了嗎
不同的學(xué)習(xí)態(tài)度制約著學(xué)習(xí)的動(dòng)力不同，學(xué)習(xí)的效果不同。因此可以說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績(jī)，制約考試的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。
我們看看這些人大附中的同學(xué)，他們有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。從他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的回答可以看出他們普遍是把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，而不是看成一種累贅、一種負(fù)擔(dān)。
把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)主動(dòng)學(xué)，就會(huì)學(xué)得快樂(lè)。這是為了充實(shí)自己，為了掌握知識(shí)，為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)而學(xué)，而不會(huì)是單單為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考 試而學(xué)習(xí)，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。有的同學(xué)就是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，越學(xué)成績(jī)?cè)讲?，越考成?jī)?cè)交拢@就是學(xué)習(xí)態(tài)度上出了問(wèn)題造成的惡果。正像張博揚(yáng)同學(xué)所說(shuō)的，學(xué) 習(xí)本身是一種吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)自己智慧的活動(dòng)。當(dāng)然這個(gè)定義可能有點(diǎn)哲學(xué)化了，但就核心來(lái)說(shuō)我就認(rèn)為學(xué)習(xí)還不是一種負(fù)擔(dān)、我起碼不像很多人那樣抱著功 力的態(tài)度，要怎么怎么樣。當(dāng)然我不是說(shuō)這樣的人有什么錯(cuò)，我只是說(shuō)或許我跟他們大不一樣吧，我的成績(jī)只是中上或者比較優(yōu)秀，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)第一。也正如陳 心之同學(xué)所說(shuō)的，我平時(shí)自己學(xué)習(xí)其他東西是學(xué)校以外的，我比較有興趣的。我覺(jué)得高考不是靠最后一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)高考不是突擊出來(lái)的，反正我沒(méi)有覺(jué)得是多大 的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)就是使自己能夠變得充實(shí)，當(dāng)然還是增強(qiáng)自己的實(shí)力。
一個(gè)人把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)學(xué)得好、學(xué)得透，就會(huì)充實(shí)自己和提高自己的文化素質(zhì)，就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)實(shí)力得到增強(qiáng)，從而有雄厚的學(xué)習(xí)實(shí)力。我研究高考 得出的規(guī)律是考生掌握和運(yùn)用知識(shí)的水平是高考成功的硬件，是高考成功的基礎(chǔ);考生心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用。高考成功簡(jiǎn)單可概括為八個(gè) 字，就是高考成功=實(shí)力+心態(tài)。為什么這些同學(xué)學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)比不是那樣刻苦，當(dāng)然也是用功的，但是他們學(xué)得相對(duì)比較輕松，而且無(wú)論競(jìng)賽還是考試成績(jī)非 常好，高考成績(jī)也相當(dāng)突出，能考上北大、清華呢?就因?yàn)樗麄冇兄鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣，充分地提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，掌握了豐富的科學(xué)文化知識(shí)。有了 高考成功的硬件，所以不怕考，而且越考越好。
把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)高。我采訪了四百多個(gè)高考狀元，他們普遍講他們不是班里最聰明的人，這意味著他們還是要 用功的，不用功他們?cè)趺磿?huì)考得好呢。但是他們也說(shuō)了他們也不是班里最用功的，但是他們高考時(shí)考出好成績(jī)就是學(xué)習(xí)效率高的體現(xiàn)。刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成 績(jī)是有關(guān)系的，當(dāng)然話也不能絕對(duì)說(shuō)，誰(shuí)越刻苦誰(shuí)就學(xué)得越好、誰(shuí)就考得越好。如果學(xué)習(xí)非?？炭?，但是方法不對(duì)頭，或者說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度出了毛病，也很難學(xué)得好、也 很難考得好。這些人大附中的同學(xué)因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有興趣，他們不搞題海戰(zhàn)術(shù)，他們也不是書(shū)呆子，他們也不挑燈夜戰(zhàn)，但是看看他們高考的成績(jī)分?jǐn)?shù)之高是很驚人的， 再看看他們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)就可知道他們競(jìng)賽的實(shí)力也很強(qiáng)。
他們的知識(shí)是相當(dāng)廣而深的，這就是他們成功的秘訣之一。正如展望同學(xué)所說(shuō)的，我肯定沒(méi)有其他同學(xué)那樣艱苦，不刻苦只能講效率了。我每天睡覺(jué)時(shí)間不是很 晚，也不是很早，還像中學(xué)那種，晚上基本上九點(diǎn)多鐘就睡覺(jué)。我在學(xué)校上晚自習(xí)，上完了以后再學(xué)一會(huì)兒就睡覺(jué)了。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們挑燈夜戰(zhàn)，他們卻學(xué)得非常好。 如果說(shuō)他們挑燈夜戰(zhàn)的話，正像張博揚(yáng)所說(shuō)的，那不是準(zhǔn)備考試，而是玩電腦、玩游戲了。張博揚(yáng)同學(xué)說(shuō)我現(xiàn)在的六百度眼鏡對(duì)外宣傳說(shuō)是看書(shū)看的，其實(shí)基本上是 玩電腦玩的。我覺(jué)得一個(gè)效率足夠的人看一個(gè)小時(shí)書(shū)就挺管用了，這個(gè)書(shū)你看一遍就能看懂，這肯定比那些看兩遍三遍的人省很多時(shí)間。學(xué)習(xí)上最重要的還是掌握知 識(shí)的能力，而不是時(shí)間。
中考分?jǐn)?shù)高不是靠拼時(shí)間，不是靠題海戰(zhàn)術(shù)，不是靠拼命的，靠的是素質(zhì)，靠的是能力，靠的是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法。在某種意義上來(lái)講，中小學(xué) 生在基礎(chǔ)教育期間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握適合自己的良好學(xué)習(xí)方法，提高自己的自學(xué)能力，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，就具有以后自我發(fā)展、自我 提高，適應(yīng)研究型學(xué)習(xí)、研究型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的一筆最重要的財(cái)富，而且也是考試成功的素質(zhì)保證。不僅中考成功、高考成功，各種考試都會(huì)成功，因?yàn)槟闼刭|(zhì) 高，素質(zhì)決定考試成績(jī)，素質(zhì)決定考試分?jǐn)?shù)。
中考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：五大方面努力高效提分
梳理考點(diǎn)掌握知識(shí)體系
龍文教育認(rèn)為，在沖刺復(fù)習(xí)時(shí)，首先要靜下心來(lái)，針對(duì)這門(mén)學(xué)科成績(jī)落后，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱部分的梳理，“重課本、理考點(diǎn)”，查漏補(bǔ)缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。對(duì)《中考說(shuō)明》中所列考點(diǎn)重視理解分析，要逐點(diǎn)掃描，逐個(gè)過(guò)關(guān)，掃除復(fù)習(xí)中的一些盲點(diǎn)，忌呆板機(jī)械記憶。
整理錯(cuò)題集適度訓(xùn)練
沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。這樣才能避免難題解不對(duì)，基礎(chǔ)題解不好。
做好考前心理調(diào)試
不少同學(xué)每逢考試心理就緊張，更不要說(shuō)是中考。沖刺復(fù)習(xí)中應(yīng)注意有意識(shí)地克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)。龍文教育提醒同學(xué)們，首先要放下畏懼心理，把每次考試當(dāng)成中考及早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)，其次考生要正視自己，相信自己，對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)，保持良好的心態(tài)，忌上考場(chǎng)手腳忙亂，自亂方寸，影響自己的真實(shí)水平發(fā)揮。
改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
要盡量改掉學(xué)習(xí)分心、無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)、死記硬背等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高沖刺階段的學(xué)習(xí)效率。沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，善于抓住得分點(diǎn)。要讀題仔細(xì)，注意解題過(guò)程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過(guò)程”用語(yǔ)。在平時(shí)練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。
強(qiáng)化答題規(guī)范意識(shí)
要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類，要在理解知識(shí)和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法，提高自己解決問(wèn)題的能力，不要盲目重復(fù)性做題。中考閱卷較為嚴(yán)格，因此答題規(guī)范尤顯重要。2015中考沖刺復(fù)習(xí)中，考生要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，善于抓住得分點(diǎn)。
龍文教育學(xué)科骨干教師深諳大考命題趨勢(shì)，龍文教育開(kāi)設(shè)的一對(duì)一中考沖刺課程，幫助孩子在復(fù)習(xí)最后階段全面梳理，在短期內(nèi)攻克學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，解決失分題型，消除失分陷阱，直擊2015中考得分點(diǎn)。
中考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：七大殺招為你掃平一切障礙
對(duì)于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，期末考試不僅是檢驗(yàn)一整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，更是幫助廣大考生準(zhǔn)確定位，同時(shí)進(jìn)行簽約的一個(gè)重要依據(jù)，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅皆谄谀┛荚嚠?dāng)中奪取武林盟主之位，仗劍走江湖的瀟灑呢?
七大殺招為你掃平一切障礙!
第一式
復(fù)習(xí)課本上的每章小結(jié)和課后習(xí)題。因?yàn)檎n本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果基本知識(shí)點(diǎn)都無(wú)法掌握的話，即使我們花費(fèi)更多的時(shí)間在海量聯(lián)系上，相信效果還是不會(huì)太明顯;而且根據(jù)往?？荚嚱?jīng)驗(yàn)來(lái)看，期末考試中的一部分題目很大可能就是原題重現(xiàn)。
第二式
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，又稱知識(shí)樹(shù)。雖然目前學(xué)校還沒(méi)有進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，但是對(duì)于一名初三畢業(yè)年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，尤其是有志于在最后的沖刺當(dāng)中一飛沖天的孩子來(lái)說(shuō)，提前的自我構(gòu)建知識(shí)框架就顯得非常迫切了。具體操作方式其實(shí)就是按照目錄復(fù)述課本主要知識(shí)點(diǎn)，如果孩子能夠迅速對(duì)本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)做出反映，那么證明他確實(shí)已經(jīng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)了然于心了。
第三式
錯(cuò)題究因，針對(duì)課本上或平時(shí)練習(xí)過(guò)程當(dāng)中所做錯(cuò)的題進(jìn)行原因分析，達(dá)到錯(cuò)一道題，不錯(cuò)一類題的目的。這也是我們?cè)谄綍r(shí)一直要求準(zhǔn)備錯(cuò)題本并做好相應(yīng)記錄的原因，如果到目前為止，還是沒(méi)有錯(cuò)題總結(jié)，那么其實(shí)你已經(jīng)落后了。
第四式
適量模擬，找到考試節(jié)奏。目前階段，雖然我們主張一定要打牢基礎(chǔ)，但這并不意味著我們就不需要進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，并且這兩者之間并沒(méi)有什么沖突。但是在此，我必須慎重告訴大家，“適量”很重要，在一直到期末考試的這段時(shí)間里，大概一至兩套中考模擬題就已經(jīng)足夠了。
第五式
自編自導(dǎo)，自變自練。這個(gè)聽(tīng)起來(lái)可能有一點(diǎn)類似武學(xué)當(dāng)中無(wú)招勝有招的架勢(shì)，其實(shí)確實(shí)是這樣的。具體操作方式其實(shí)也很簡(jiǎn)單，可以通過(guò)選擇變填空，完形變閱讀(英語(yǔ))等等方式進(jìn)行，起到的作用就是反復(fù)練習(xí)，吃透一個(gè)點(diǎn)。
第六式
善解人意，更要善解自身。這指的是定期對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的進(jìn)行反思與分析，總結(jié)自己前一階段哪些方面存在學(xué)習(xí)的困難，同時(shí)要經(jīng)常主動(dòng)與父母或老師進(jìn)行溝通，這樣才能真正做到互相信任，共同進(jìn)步!
第七式
調(diào)節(jié)情緒，堅(jiān)定信念?？荚嚽耙欢ㄒ浞中菹?，保持愉快的心情，可以采用自我激勵(lì)的方式讓自己明白其實(shí)自己已經(jīng)做得很好了，只需要發(fā)揮出正常水平就可以搭上通往2016中考的快車!
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