9年級(jí)模擬試題
我們還在九年級(jí)的時(shí)候，未分班，自然化學(xué)考試就會(huì)繼續(xù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的9年級(jí)模擬試題，供大家參閱!
鶴壁市9年級(jí)模擬試題
注意事項(xiàng)：
本試卷分試題卷和答題卷兩部分?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿分50分。考生應(yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試卷上作答無效，交卷時(shí)只交答題卡。
1.本試卷共4頁，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
題 號(hào) 一 二 三 四 總 分
分 數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量： H—1 C—12 O—16 Na—23 Al—27 S—32 Fe—56 Cu—64
一、選擇題 (本題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分)
1.下列“化學(xué)造福人類”的事例中不屬于化學(xué)變化的是【 】
A.用鐵礦石冶煉鋼鐵 B.用小麥、大米釀造酒、醋
C.用煤為原料制取藥物 D.用石油分餾制取汽油
2.黨的首次提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的執(zhí)政理念，下列做法不符合這一理念的是【 】
A.加強(qiáng)廢舊金屬的回收利用 B.支持用煤進(jìn)行火力發(fā)電
C.推廣使用乙醇汽油 D.禁止燃燒秸稈以降低大氣中PM2.5的含量
3.規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是【 】
A.測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中
B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C.配制稀硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨?，并不斷攪?/p>
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出
4.下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是【 】
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、液態(tài)氮、大理石
C.甲烷、不銹鋼、冰水 D.金剛石、鈦合金、石油
5.每年中招體育加試期間，部分同學(xué)愛喝含有?；撬?C2H7NO3S)的飲料以緩解肌肉和神經(jīng)疲勞，下列關(guān)于?；撬岬恼f法正確的是【 】
A.牛磺酸分子中共含有5種元素 B.化合物中O、S元素的質(zhì)量比為3：2
C.?；撬岱肿又泻?個(gè)氫原子 D.?；撬嶂泻谐粞?O3)分子
6.下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是【 】
A.在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)
C.某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽離子
D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
7.下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是【 】
A.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
C.用酚酞試液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液 D.用鹽酸區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉
8.下圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄?，表示植物?duì)營養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖，下列說法正確的是【 】
A.土壤酸性越強(qiáng)，植物對(duì)三種元素的吸收率越高
B.土壤堿性越強(qiáng)，植物對(duì)磷元素的吸收率越高
C.土壤 pH=8 時(shí)，植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀
D.植物同時(shí)吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍：5～6
9.下列有關(guān)水的說法中不正確的是【 】
A.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
B.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂溶解
10.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是【 】
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2
C.H2SO4 CuCl2 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3
11.下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是【 】
A.H2O→H2→H2O B.Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2
C.O2→Fe3O4→O2 D.Fe→FeCl2→Fe
12.下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是【 】
A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共16分)
13.請(qǐng)從氮?dú)?、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：醫(yī)療上可供急救病人呼吸的是 ;農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤的是 。
14.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ;Cl2常作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+H2O,則
X的化學(xué)式為 。
15.右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：
(1)t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用 方法提純A;
(3)t2℃時(shí)，在100g水中放入適量A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，
此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
16.向一定量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有 ;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原來混合溶液的質(zhì)量 (填“大”或“小”);有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可)。
17.純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成176gC和36gD.
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 。
(2)已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為26，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
18.有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。
?、谶^濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生。
據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有 ;一定不含有 。
三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題，共12分)
19.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：
(1)CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為
;
(2)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是 。
20.根據(jù)裝置圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示)，并寫出制取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)通過比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置。試從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)選擇B裝置的一般條件有哪些?
21.紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么?按右圖裝置做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，裝置應(yīng)滿足的條件或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的原理是什么?(任答一條)
22.右圖是一瓶生理鹽水標(biāo)簽上的部分文字說明。
(1)若要配制一瓶該生理鹽水需 g氯化鈉。
(2)若要用45%的氯化鈉溶液配制一箱(12瓶)該氯化鈉注射液，需要加入 g蒸餾水。
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
23.為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。
(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有 物質(zhì)生成(填化學(xué)式)，滴入酚酞后溶液呈紅色。
(3)滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè)：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。
(4)為了驗(yàn)證推測(cè)，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)測(cè)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 ①若有白色沉淀，溶液呈無色 物質(zhì)是碳酸鈉
②若無沉淀生成，溶液呈紅色 物質(zhì)是氫氧化鈣
?、廴粲邪咨恋恚芤撼始t色
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是
。
(6)若將一定量的Ca(OH)2溶液和100gNa2CO3溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，可得到5g白色沉淀，求該Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(每小題1分，共12分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B C A B A A C D B C D
二、填空題(每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共16分)
13.氧氣(或O2) 氫氧化鈣﹝Ca(OH)2﹞ 14.(1) +1 (2) MnCl2
15.(1)CBA (2) 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) (3)37.5%
16.Fe2+、Mg2+ 小 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4 = FeSO4+H2↑)
17.52g 2C2H2+5O2 點(diǎn)燃 4CO2+2H2O
18.Ba(OH)2、Na2CO3 FeCl3、Na2SO4
三、簡(jiǎn)答題(共12分)
19.(4分)(1)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(2)燃燒多余的CO(或消除CO對(duì)空氣的污染)
(3)在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的
爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡。
20.(4分)(1)AC 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)反應(yīng)物為：固體和液體;反應(yīng)條件為：常溫下(或：不需加熱)
21.(2分)溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn);裝置不漏氣(或設(shè)計(jì)原理：裝置內(nèi)氣體產(chǎn)生負(fù)壓)
22.(2分)(1)4.5g (2)5880g
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
23.(1)C、D(1 分) (2)CaCO3(1 分) (3)NaOH(1 分)
(4)物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物(1 分)
(5)氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物
(1分)
(6)解：設(shè)參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為x
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH (2 分)
106 100
x 5g[中
(1分)
x== 5.3 g (1 分)
則該Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
(1分)
答：樣品中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.3%。
邯鄲市9年級(jí)模擬試題
一、選擇題
1.圖1所示圖標(biāo)中屬于回收標(biāo)志的是
2.為減少“霧霾”造成的環(huán)境污染，下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是
A.將秸稈直接焚燒 B.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
C.大力開發(fā)和使用太陽能、風(fēng)能等新能源 D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
3.圖2所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
4. 下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.S + O2 = SO2 B.Cu + O2 CuO2
C.C+ CuO Cu+CO D.4P + 5O2 2P2O5
5.如圖3所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中 表示不同元素的原子。下列
說法正確的是
A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類變了
C.生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的 和 的個(gè)數(shù)比為1∶1
6.為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是
A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?/p>
B.在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?/p>
C.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣
D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋
7.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖4所示，下列敘
述正確的是
A.甲、乙均屬可溶物質(zhì)
B.甲的溶解度大于乙的溶解度
C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D.10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
8.下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨 B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.金剛石用于裁玻璃 D.聚乙烯塑料做電線的絕緣層
二、填空及簡(jiǎn)答題
9.我國中醫(yī)上常用“拔火罐”治療病痛。“拔火罐”時(shí)將一蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃放入廣口罐中，片刻后取出棉球，迅速將罐倒扣在病患處，罐就牢牢的吸在皮膚上。這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若拔10個(gè)火罐共消耗酒精14g，則其完全燃燒產(chǎn)生的熱量能使 kg的水溫度升高20℃(不計(jì)熱量損失)。[酒精的熱值為3.0×107J/kg、水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)]。請(qǐng)你寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式： 。
10.央視《是真的嗎?》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖10所示。這是因?yàn)殄a具有 性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成 ，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的 而使之燃燒。
11.雞蛋是一種我們生活中常見的食物：
(1)雞蛋主要提供的營養(yǎng)素是 。
(2)鮮雞蛋在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)通過蛋殼的大量微小孔隙呼出二氧化碳,為阻止雞蛋的呼吸作用達(dá)到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學(xué)方程式表示為 。
(3)雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機(jī)物，將其搗碎可以埋入花盆作
肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
(4)粗略測(cè)量制作松花蛋原料的酸堿度時(shí)，可用 。
(5)用生石灰與水可將雞蛋煮熟，其原因是 。
12.水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。如圖11所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水。
請(qǐng)回答：
(1)實(shí)驗(yàn)A中水的作用是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和 ;
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是 和 。
13.A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單
質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖12所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________。
(3)C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是___________。
(4)A物質(zhì)的一種用途是_______________________。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
14.炎熱的六月，同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【進(jìn)行猜想】
猜想一：CaCO3
猜想二：CaCO3和Ca(OH)2
猜想三：Ca(OH)2(因?yàn)闅鉁剌^高，溶質(zhì) 或溶劑蒸發(fā)，使石灰水中的溶質(zhì)析出)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他認(rèn)為猜想一正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：
。
(2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
取(1)試管中的上層清液，向其中滴加酚酞試液 猜想一正確
取(1)試管中的殘留固體，向其中加入 有氣泡生成
【交流反思】
(1)假設(shè)猜想二正確，利用上面表格中的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
(2)通過上述實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存和使用此類溶液的下列建議中，合理的是 。
A.密封保存 B.禁止使用這種試劑 C.敞口放置 D. 使用前，臨時(shí)配制
(3)用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體(用化學(xué)方程式表示)：
。
四、計(jì)算應(yīng)用題(解答 時(shí)，要求有必要的文字說明、依據(jù)的公式和主要計(jì)算步驟等，沒有過程只寫最后結(jié)果不得分)
得 分 評(píng)卷人
15.為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)做了如圖16所示
實(shí)驗(yàn)，廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng)。
請(qǐng)計(jì)算：
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D A B D C B C B
9.小于 5 C2H5OH + 3O2 3H2O +2CO2
10.導(dǎo)電 短路 著火點(diǎn)
11.(1)蛋白質(zhì) (2)Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O (3)磷 (4)pH試紙;
(5)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱
12.(1)吸收生成的SO2氣體，防止污染環(huán)境
(2)迅速降溫(其他合理答案也給分)(3)隔絕空氣(或O2)
(4)作溶劑(溶解CO2 ) 作反應(yīng)物(與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
13.(1)CuO (2) CuO + CO Cu + CO2
(3)置換反應(yīng) (4)滅火(其他合理答案也給分)
14.溶解度降低
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)Ca(OH)2微溶于水，可能沒有完全溶解
(2)無明顯現(xiàn)象(溶液不變紅) 稀鹽酸
【交流反思】(1)溶液變?yōu)榧t色，有氣泡產(chǎn)生 (2)A、D
(3)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
15.(1)0.2 ………………………………………………………………………………(1分)
(2)解：設(shè)廢液中硫酸的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4==FeSO4+ H2 ↑ ………………………………………………(1分)
98 2
x 0.2g
…………………………………………………………(1分)
x=9.8g ……………………………………………………………(1分)
廢液中硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 9.8%………………………………(1分)
答：廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
海南海定區(qū)9年級(jí)模擬試題
解題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Mg-24
一、選擇題 (本大題共14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)合題意，每小題3分，共42分)
1. 下列屬于物理變化的是 ( )
A.鐵的冶煉 B.酸堿中和 C.汽油燃燒 D.玻璃破碎
2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. B. C. D.
. B .
讀取體積 過濾 套橡膠管 熄滅酒精燈
3. 以下說法正確的是( )
A. 鎂條在空氣中燃燒，生成一種黑色固體
B. 銅片置于稀鹽酸中，表面冒出氣泡
C. 植物油能溶于水中，形成油水溶液
D. 裝有澄清石灰水的細(xì)口瓶，一段時(shí)間后，石灰水表面有一層白膜
4. 能降低河水的硬度方法是( )
A. 蒸餾 B. 加入活性炭 C. 消毒 D. 過濾
5. 肼(N2H4)是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性.點(diǎn)燃時(shí)，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱.下列關(guān)于N2H4的說法不正確( )
A. 應(yīng)密封保存 B. 完全燃燒的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C. 可用作燃料 D. 其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7：1
6. 下列化學(xué)用語表示正確的是( )
A. 2個(gè)氮分子：2N B. 2個(gè)氮?dú)猓篘2
C.氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2： D. 2個(gè)氫氧根離子：2OH
7. 下列屬于純凈物的是( )
A.空氣 B.海水
C.氫氣 D.粗鹽
8.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. t1℃時(shí)，甲溶解度是30g
B. 甲的溶解度小于乙的溶解度
C. 乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大
D. t2℃時(shí)甲、乙溶液質(zhì)量相等。
9.民以食為天. 食品安全是保證社會(huì)安定和人體健康基礎(chǔ)，以下說法不正確的是( )
A. 米飯可為人體提供糖類 B. 甲醛可用于咸魚腌制
C. 食醋可用于涼拌黃瓜 D. 高鈣牛奶可補(bǔ)充鈣元素
10. 下列物質(zhì)的俗稱和化學(xué)式一致的是( )
A. 沼氣— CH4 B. 熟石灰— CaO
C. 純堿—NaOH D. 小蘇打— Na2CO3
11.有關(guān)元素的說法正確的是( )
A.金元素符號(hào)為Hg B.汞為非金屬元素
C.金元素相對(duì)原子質(zhì)量為197 D.鉈元素原子質(zhì)子數(shù)為81
12. 下列各組混合物(括號(hào)為雜質(zhì))可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純的是( )
A. 硝酸鉀(蔗糖) B. 鐵粉(銅粉) C. 氯化鈉(碳酸鈣) D. 酒精(水)
13. 下列物品的主要材料為有機(jī)合成材料的是( )
A. 純棉帽子 B. 塑料水桶 C. 陶瓷餐具 D. 黃金飾品
14. 向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量，如圖(縱坐標(biāo)表示燒杯中其他量的變化)所有有關(guān)量的變化與所加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
二、填空題(每空2分，共26分)
15. 請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空(填相應(yīng)的序號(hào))
?、?氧氣 ② 金剛石 ③ 石灰水 ④ 硝酸鉀
(1)具有助燃性的是 (2)能使酚酞試劑變紅的是
(3)可做裝飾品的是 (4)可做復(fù)合肥的是
16. 下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問題
請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)類為 。
17. 金屬鐵能用于制作鐵鍋，應(yīng)用了鐵的 性質(zhì)，學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)性順序，可知鐵活動(dòng)性比銅強(qiáng)，若將鐵片置于硫酸銅溶液中，銅片表面有 現(xiàn)象。
聯(lián)合國認(rèn)為，鐵炊具是健康的烹飪工具，烹飪過程中可為人體補(bǔ)充一定量的 元素
18.化學(xué)來自生活，通過野炊某同學(xué)對(duì)這一觀念有了更深的體會(huì)。
(1)野炊前，他準(zhǔn)備了火腿腸、面包、蘋果和礦泉水，其中富含維 生素的是 。
(2)他應(yīng)把空礦泉水瓶放在 (A或B)垃圾箱中。
19.乙醇(C2H5OH)能做燃料，說明乙醇具有可燃性，寫出乙醇燃燒的
化學(xué)反應(yīng)方程式 。查閱資料發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氧氣不足乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)物中還有CO。某同學(xué)取23g乙醇在氧氣不足時(shí)燃燒，通過一系列實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)物CO2質(zhì)量為33g，測(cè)得CO質(zhì)量是 。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，20題4分，21題6，分共10分)
20. 2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱，全國16.1%土壤污染物超標(biāo)，面積約合100.8萬平方公里。6月5日是世界環(huán)保日，環(huán)保部本次發(fā)布的中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”
(1)哪些措施可防止土壤污染?(至少2點(diǎn))
(2)可用什么試劑對(duì)酸性土壤進(jìn)行改良?
21.李明同學(xué)在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了右圖 所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1，依據(jù)的滅火原理是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)2，A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件
(3)凸透鏡對(duì)光有 作用
四、實(shí)驗(yàn)題( 每空2分，共12分 )
22. 初中階 段，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體，下圖所示A—E裝置可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的氣體發(fā)生裝置是 ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。為了驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì)，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：現(xiàn)象①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，原因是 現(xiàn)象②
五、計(jì)算題(共10分)
23. 下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí)。胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥，服藥2天后病情好轉(zhuǎn)。計(jì)算患者在2天內(nèi)服用的胃藥中：
(1)所含Mg(OH)2 的質(zhì)量是多少?( 4分)
(2)理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量是多少? ( 6分)
考試說明 (分值比例)
1. 身邊的化學(xué)物質(zhì)42%=42分
(空氣的主要成分和用途，氧氣和二氧化碳，水的組成和水的凈化，常見的溶液，常見金屬的主要性質(zhì)和用途，生活中常見的酸、堿、鹽的主要性質(zhì)、用途及鑒別方法，常見有機(jī)物在生活中的應(yīng)用。)
2. 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘21%=21分
(物質(zhì)的組成和分類，物質(zhì)的微觀構(gòu)成，常見化學(xué)元素的名稱、符號(hào)、簡(jiǎn)單分類，物質(zhì)組成的表示，元素觀、微粒觀)
3. 物質(zhì)的化學(xué)變化 22%=22分
(化學(xué)變化的基本特征，化學(xué)反應(yīng)類型，質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中的轉(zhuǎn)化觀、守恒觀。 )
4. 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展約占 15%=15分
(化學(xué)與能源和能源的利用，常見化學(xué)合成材料的應(yīng)用，化學(xué)品對(duì)人體健康的影響，化學(xué)與環(huán)境。)
科學(xué)探究能力的考查滲透到以上各內(nèi)容板塊當(dāng)中。
海南思源2014年中考《化學(xué)》模擬測(cè)試題答案
一、選擇題 (本大題共14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)合題意，每小題3分，共42分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D C D A B C C A B A D C B D
二、填空題(每空2分，共26分)
15. (1) ① (2) ③ (3) ② (4) ④
16. MnO2
2H2O2 2H2O + O2↑ 分解反應(yīng)
17.導(dǎo)熱性 一層紅色物質(zhì)覆蓋 鐵
18. 蘋果 A
點(diǎn)燃
19. C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 7g
三.簡(jiǎn)答題 (10分)
20. (1)(至少2點(diǎn),合理即可,2分) (2)熟石灰 (或消石灰,2分)
?、?合理使用化肥和農(nóng)藥
② 控制和消除工業(yè)“三廢”排放
21. (每點(diǎn)2分，共6分)
(1)隔絕空氣 (2)溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn) (3)會(huì)聚
四.實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共12分)
22.(1) 酒精燈 (2) B CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2 ↑ + H2O
(3) AD 極易溶于水 集氣瓶中的水變紅
五.計(jì)算題 (10分)
23.(1)服藥2天所含Mg(OH)2 的質(zhì)量為 ( 4分)
145mg×2×2=580mg
(2)設(shè)：理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量為X ( 6分)
Mg(OH)2 + 2HCl == MgCl2 + H2O
58 73
580mg X
58 73
580mg X X =730mg
答：理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量為730mg
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