語文中考名著閱讀復(fù)習(xí)知識點
在語文中考中,名著閱讀也是占了蠻多的分?jǐn)?shù)的,知識點的匯總也是很重要的。我們該復(fù)習(xí)好這個欄目的知識點。下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了語文中考名著閱讀復(fù)習(xí)知識點,希望可以幫到大家!
語文中考名著閱讀復(fù)習(xí)知識點
人教版中考語文 名著導(dǎo)讀 復(fù)習(xí)資料
七年級上冊
一、《繁星》《春水》 :母愛•童真•自然
1、作者:冰心
2、體裁:詩歌(“小詩”)
3、成因:受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。
4、內(nèi)容:
(1)對母愛與童真的歌頌。
(2)對大自然的崇拜與贊頌。
(3)對人生的思考與感悟。
5、藝術(shù)特色:兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉瞬間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考,形式短小而意味深長。語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長。
二、《伊索寓言》 :生活的智慧和想象的魅力
1、文學(xué)價值:《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,兩千多年來以獨特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民,尤其是青少年的喜愛。
2、內(nèi)容提要:內(nèi)容十分豐富,影射社會現(xiàn)實;批評為富不仁;表現(xiàn)勞動人民的聰明才智;對惡人不能心慈手軟;要尊重自然規(guī)律,諷刺好逸惡勞等。
3、藝術(shù)特色:篇幅短小,寓意深刻;采用擬人化手法,形象鮮明。
4、精彩點擊:《龜兔賽跑》《狼來了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。
5、流傳諺語:“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸的”。
七年級下冊
三、《童年》 :在苦難中成長
1、作者:高爾基(蘇聯(lián))
2、體裁:長篇小說?!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的第一部,其他兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。
3、內(nèi)容:小說講述阿廖沙(作者乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。
4、人物形象:
(1)阿廖沙堅強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心
(2)外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活
(3)外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴
5、文學(xué)價值:小說的基調(diào)是嚴(yán)肅,低沉的。讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
四、《昆蟲記》 : 譜寫昆蟲生命的詩篇
1、作者:法布爾(法國)
2、異譯名:《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》(被譽為“昆蟲的史詩”)
3、卷數(shù):十卷
4、內(nèi)容:介紹昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性,使人們了解昆蟲的真實生活情景。
5、藝術(shù)價值:《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,昆蟲在作者的筆下,都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡,無不滲透著作者對人類的思考。
八年級上冊
五、《朝花夕拾》 :溫馨的回憶與理性的批判
1、作者:魯迅
2、書名含義:早上的花,晚上撿拾起來。所收集的文章都是回憶性的文章。
3、體裁:散文
4、內(nèi)容簡介:這本回憶性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字,文字中透視出作者對人生的感悟與思考。
5、精彩點擊:《從百草原到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《五猖會》《二十四孝圖》等。
六、《駱駝祥子》 :舊北京人力車夫的辛酸故事
1、作者:老舍
2、體裁:長篇小說
3、故事梗概:祥子來自農(nóng)村,如同駱駝一樣健壯,堅忍。來到北京后,他選擇了拉洋車,原本想憑借自己的力氣掙飯吃,但希望一次又一次破滅,最終以慘敗告終。
4、人物性格:
(1)祥子:起初老實、堅忍、吃苦耐勞,后來成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
(2)劉四:殘忍霸道
(3)虎妞:大膽潑辣、有些變態(tài)
5、主題:小說無情地批判了那個社會“不讓好人有出路”。
6、藝術(shù)特色:運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象,創(chuàng)造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。
七、《鋼鐵是怎樣煉成的》 :理想主義的旗幟與人生教科書
1、作者:尼古拉•奧斯特洛夫斯基
2、體裁:長篇小說
3、內(nèi)容:小說以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活,塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾當(dāng)過童工,從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里,保爾經(jīng)受住考驗,即使在雙目失明下,仍然不向命運屈服,毅然拿起筆,以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作,最終踐行了自己為理想而獻(xiàn)身的諾言。
4、藝術(shù)特色:寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色。語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。
5、保爾名言:
人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:“我整個的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
八年級下冊
八、《海底兩萬里》 :科學(xué)與幻想之旅
1、作者:凡爾納(法國)
2、體裁:科學(xué)幻想小說
3、內(nèi)容:《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第三部是《神秘島》),主要講述諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物,他在荒島上利用海洋來提供能源,后被阿龍納斯發(fā)現(xiàn)。
4、藝術(shù)特色:
(1)構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。
(2)科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。
5、資料鏈接:凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
九、《名人傳》 :痛苦和磨難造就的偉人
1、作者:羅曼•羅蘭
2、體裁:傳記
3、內(nèi)容:敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
4、價值:自古以來,傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了三位名人和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。它告訴我們?nèi)松瞧D苦的,生活是充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞,人們卻彼此隔膜,不懂得互相安慰。《名人傳》就是要把偉大的心靈獻(xiàn)給苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。
5、主題:三位偉人的經(jīng)歷和成就驗證了孟子說的“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……”的道理。
6、資料鏈接:
⑴貝多芬,德國音樂家,著名作品有:《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。
?、泼组_朗琪羅,意大利畫家和雕塑家。著名作品有:《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。
⑶列夫•托爾斯泰,俄國作家。著名作品有:《復(fù)活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》等。
九年級上冊
十、《水滸》 :反抗封建曓政的英雄傳奇
1、作者:施耐庵(明)
2、體裁:長篇章回體小說
3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。
4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
5、內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。
6、思想意義:
?、拧端疂G》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱,不分貴賤高低。
⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。
7、人物性格舉例:
?、鹏斨巧詈屠铄有愿駥Ρ?/p>
相同點:疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁。
不同點:魯智深粗中有細(xì),豁達(dá)明理;李逵頭腦簡單,直爽率真。
?、屏譀_和武松形象對比
相同點:武藝高強(qiáng),有勇有謀。
不同點:林沖有一定的社會地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上層人物的典型。武松崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報,是個下層俠義之士。
8、精彩情節(jié)點擊:
武松斗殺西門慶,醉打?qū)㈤T神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。
9、藝術(shù)特色:
?、沤Y(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事,然后百川匯海,發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后,寫他們歸順朝庭,走向失敗。
?、普Z言上用的是古白話,生動形象,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。
10、資料鏈接:
?、潘茉烊宋镄蜗笠话倭惆藢?/p>
⑵全書一百二十回
?、菍β?lián):“八方共域,異姓一家”、“相貌語言,南北東西各有別;心情肝膽,忠誠信義并無差
⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。
?、蓢庾g本:美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。
?、仕疂G人物綽號舉例:
宋江——及時雨李逵——黑旋風(fēng)武松——行者
林沖——豹子頭魯智深——花和尚楊志——青面獸
吳用——智多星扈三娘——一丈青
十一、《傅雷家書》 :苦心孤詣的教子篇
1、作者:傅雷
2、體裁:書信
3、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀(jì)30年代起,就致力于法國文學(xué)的譯介工作,并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。
4、傅雷先生是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子(傅聰)長大成人、留學(xué)海外之后,通過 (書信)的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),教導(dǎo)兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。后來匯編成冊,這就是《傅雷家書》。
十二、《培根隨筆》 :透徹的說理,雋永的警句
1、培根簡介:弗蘭西斯·培根,英國哲學(xué)家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”,主要著作有《隨筆》、《新工具》等。
2、內(nèi)容簡介:培根的散文隨筆共有五十八篇,內(nèi)容涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等,其中多數(shù)與個人生活密切相關(guān),比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。
3、精彩篇目點擊:《談美》、《談讀書》、《論拖延》等。
4、培根語錄:知識就是力量。
九年級下冊
十三、《格列佛游記》 :奇異的想象,辛辣的諷刺
1、作者:喬納森•斯威夫特(英)
2、體裁:長篇小說
3、內(nèi)容:講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經(jīng)歷。
4、精彩情節(jié)點擊:
?、判∪藝喝f物僅有正常尺度的1/12;人高不過15厘米;格列佛在那里有如一座大山;他吃一頓飯要吃好幾車食物。⑵大人國,居民身高18米;麥子有十多米高;格列佛成了小小的“寵物”。
5、思想內(nèi)涵:
?、艑懶∪藝锲痔氐狞h派之爭以鞋跟高低劃分陣營。“高跟黨”與“低跟黨”爾虞我詐,爭權(quán)奪利,實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。
?、浦v述利里浦特與鄰國兵戎相見,是影射英法之戰(zhàn)的連年征戰(zhàn)。
⑶在大人國,格列佛曾向國王介紹英國的歷史、制度、現(xiàn)狀,卻引來質(zhì)問。
?、让枋鲲w島國等五島,表達(dá)對現(xiàn)代科技的懷疑,嚴(yán)詞痛斥殖民統(tǒng)治。
?、稍诨垴唶?,展示人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。它沒有金錢,沒有軍隊、警察,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。無情嘲弄著“人類”社會。
6、主題:小說包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解,但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。
十四、《簡•愛》 :人生追求的二重奏
1、作者:夏洛蒂•勃朗特(英)
2、體裁:長篇小說
3、內(nèi)容:小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女,身份低微,成年后到桑菲爾德貴族家園當(dāng)家庭教師。她相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀,不料舉行婚禮時節(jié)外生枝,使她不得不面對更多的磨難和考驗。
4、人物形象:
簡·愛富于激情,幻想和反抗精神。她追求超越個人幸福的至高境界,常常在宣泄感情后嚴(yán)厲自省,不斷調(diào)整思想,校正人生航向,使自己日漸成熟起來。
5、藝術(shù)特色:
?、抛詡黧w的敘事語氣,使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。
?、奇告傅纴淼膬?nèi)心獨白。
?、巧拾邤痰木拔锩鑼?。
?、惹擅钤O(shè)計的懸念。
十五、《泰戈爾詩集》 :聆聽天籟:讀讀泰戈爾
1、泰戈爾簡介:印度文學(xué)巨匠,一九一三年獲得諾貝爾文學(xué)獎。一生創(chuàng)作了五十多部詩集,十幾部中長篇小說,九十多部短篇小說,二十余種戲劇,以及兩千多首歌曲和大量的繪畫作品,印度的國歌《人民的意志》就出自他的手筆。
2、詩集簡介:
?、拧都村壤肥翘└隊柕拇碜?。
?、偎枷雰?nèi)容:抒發(fā)對祖國和人民的深厚情感;
?、谒囆g(shù)特色:以形象化的手法表現(xiàn)詩人宗教哲學(xué)思想。
?、啤缎略录芬徊恳詢和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑姟?/p>
?、偎枷雰?nèi)容:描繪童真童趣,刻畫母子親情。
?、谒囆g(shù)特色:語言樸素,格調(diào)明快,是世界文學(xué)中的珍品。
?、恰讹w鳥集》一部寓于哲理的格言詩集。
①特點:每首詩都不長,短的僅一、二行,長的不過三、四行。
?、谒囆g(shù)特色:簡潔明快,發(fā)人深省。
⑷《采果集》
?、賰?nèi)容:記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。
?、谒囆g(shù)特點:生動有趣。
?、伞秷@丁集》一部“關(guān)于愛情和人生”的英文抒情散文詩集。
?、偎囆g(shù)手法:用象征手法表現(xiàn)戀愛情緒,含蓄而優(yōu)美。
課外
十六、《愛的教育》 :親情•友情•師恩
1、原名:《心》
2、作者:艾德蒙多•德•亞米契斯(意大利)
3、體裁:日記體小說
4、內(nèi)容:講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。全書100文章,由三個部分組成:恩利科的日記;恩利科父母教子篇;老師講的九則故事。
5、藝術(shù)特色:流暢優(yōu)美,樸素清新。
十七、《魯濱孫漂流記》 :孤獨而頑強(qiáng)的冒險者
1、作者:笛福(英國)
2、體裁:長篇小說
3、內(nèi)容:出身于商人之家的魯濱孫,不甘平庸,一心向往冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,歷盡艱險。有一次,風(fēng)暴將船打翻,魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地,馴羊,還搭救一個野人,為他取名“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。
4、人物性格:魯濱孫敢于冒險;敢于追求自由自在,無拘無束的生活。
5、人物的社會意義:魯濱孫的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅韌性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。在西方,“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。
6、藝術(shù)特色:小說有著非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力,小說采用第一人稱的敘述方式,顯得親切、真實,情節(jié)通過人物的自白串聯(lián)起來。語言明白曉暢,樸素生動。
十八、《西游記》 :一個奇幻的神話世界
1、作者:吳承恩(明)
2、體裁:長篇神話小說
3、精彩情節(jié)點擊:大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。
4、內(nèi)容:由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。
5、孫悟空形象:
?、偬柗Q:美猴王和齊天大圣。
?、诔鍪溃合墒?。
③本領(lǐng):手持一根一萬三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個筋斗能翻十萬八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死,反而煉出一雙火眼金睛;能識破世間一切妖魔鬼怪。
?、苄愿瘢鸿铗埐获Z、忠心耿耿、聰明幽默、愛憎分明、勇敢機(jī)智。
6、豬八戒形象:
?、偕硎溃涸窍山缣炫钤獛?,因醉調(diào)嫦娥,被貶下凡,投錯了胎,長成一副長嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。
?、谛愿瘢汉贸詰凶?、見識短淺、搬弄是非,耍小聰明、說謊、愛占小便宜,貪戀女色;忠勇、善良、勇敢、知錯就改、淳樸憨厚。
7、藝術(shù)特色:
?、偕朴谡f故事,可讀性強(qiáng)。
②善于塑造人物,形象十分鮮明。
?、鄢錆M天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。
十九、《三國演義》 :三個國度的傳奇故事
1、作者:羅貫中(元末明初)
2、體裁:長篇章回體歷史小說
3、內(nèi)容《三國演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭的戰(zhàn)事,敘述魏、蜀、吳三國的建立、興衰的歷史。
4、精彩情節(jié)點擊:桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)品布、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、蔣干中計、劉備相親、三氣周瑜、割須棄袍、單刀赴會、敗走麥城、七擒孟獲、斬馬謖等。
5、人物形象舉例:
?、胖T葛亮:他足智多謀,愛民惜才,謙虛謹(jǐn)慎,為后人所景仰。但過分夸大,使之成為半仙半人的超人形象。
⑵關(guān)羽:他是一位能敵萬人的虎將,恩怨分明,以信義著稱,勇猛有余,智謀不足。
?、遣懿伲浩淙诵愿駨?fù)雜,愛惜人才,生活節(jié)儉,但心狠手辣,心眼特小,猜忌、忌妒心強(qiáng)。
?、葎洌阂粋€仁慈善良,懷抱大志的人。他知人善任,尊重別人,禮賢下士,是明君的象征。
⑸張飛:他是一個勇猛無畏的人,他大義,對劉備忠心耿耿,性格很躁。
6、藝術(shù)特色:
⑴史料處理非常恰當(dāng),“七分實事,三分虛構(gòu)”。使得小說虛實結(jié)合。
⑵人物形象鮮明。
⑶語言別具一格,全書語言“文不甚深,言不甚俗”。
中考語文復(fù)習(xí)十二部名著閱讀訓(xùn)練含答案
《格列佛游記》
文段一
這所科學(xué)院不是一整座獨立的建筑物,而是一條街道兩旁連在一起的幾所房子,因為年久失修,才買下來給科學(xué)院使用。
科學(xué)院院長很客氣的接待了我,我就在科學(xué)院里呆了一段時間。每一個房間里都有一位或一位以上的設(shè)計家;我相信我參觀的房間不在五百間以下。
我見到的第一個人樣子枯瘦,雙手和臉黑的就像剛剛被煙熏過一樣,頭發(fā)、胡子一把長,衣衫襤褸,有幾處都被火烤糊了,他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。八年來他一直在從事一項設(shè)計,想從黃瓜里提取陽光,裝到密封的小玻璃瓶里,遇到陰雨濕冷的夏天,就可以放出來讓空氣溫暖。他告訴我,他相信再有八年,他就可以以合理的價格向總督的花園提供陽光了;不過他又抱怨說原料不足,請求我能否給他點什么,也算是對他尖端設(shè)計的鼓勵吧,特別是現(xiàn)在這個季節(jié),黃瓜價格那么貴。我就送了他一份小小的禮物,因為我那位老爺特意給我準(zhǔn)備了錢;他知道,無論誰去參觀,他們素來都是要錢的。
我走進(jìn)了另一間屋子,卻差點兒被一種臭氣熏倒,急著就要退出來。我的向?qū)s硬要我往前走,悄悄地求我不要得罪他們,要不他們會恨我入骨的。我因此嚇得連鼻子都不敢堵。這間屋里的設(shè)計家是科學(xué)院里年資最高的學(xué)者,他的臉和胡子呈淡黃色;手上、衣服上布滿了污穢。我被介紹給他的時候,他緊緊擁抱了我(我當(dāng)時實在可以找個借口不受他這種禮遇的)。自從他到科學(xué)院工作以來,就是研究怎樣把人的糞便還原為食物。他的方法是把糞便分成幾個部分,去除從膽汁里來的顏色,讓臭氣蒸發(fā),再把浮著的唾液除去。每星期人們供應(yīng)他一桶糞便,那桶大約有布里斯托爾酒桶那么大。
我看到有一位在做將冰煅燒成火藥的工作。他還給我看了他撰寫的一篇關(guān)于火的可煅性的論文,他打算發(fā)表這篇論文。
還有一位最巧妙的建筑師,他發(fā)明了一種建造房屋的新方法,即先從屋頂造起,自上而下一路蓋到地基。他還為自己的這種方法辯護(hù),對我說,蜜蜂和蜘蛛這兩種最精明的昆蟲就是這么做的。
1.選文出自英國著名諷刺小說家__________寫的作品《______________》。
2.選文中拉格多科學(xué)院都有哪些不切實際的研究?請列舉三個。
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3.在文段中,作者想說明一個什么道理?
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答案:
第一部 《格列佛游記》
文段一
1.喬納森·斯威夫持 格列佛游記
2.從黃瓜里提取陽光;研究怎樣把人的糞便還原為食物;建造房屋的新方法,即先從屋頂造起,自上而下一路蓋到地基。
3.搞科學(xué)研究必須腳踏實地、實事求是地進(jìn)行,要有科學(xué)根據(jù),要有利于民。
文段二
我舉起拖艦隊遞來的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對我竭盡贊頌,當(dāng)場就封了他們那里最高的榮譽稱號“那達(dá)克”給我?;实鄣囊靶暮艽?,他要再找機(jī)會把敵人的船艦都拉回他的港口,甚至想把不來夫斯古整個帝國滅掉,劃作一個行省,派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個國家的人民也都打破蛋的小端,那樣他就可以做全世界獨一無二的君主。
但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會議上辯論的時候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。由于我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會寬恕我。他在國務(wù)會議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說,最聰明的幾位大臣至少是以沉默的方式表示了他們是贊成我的意見??墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?,忍不住就要說話,旁敲側(cè)擊地中傷我。
從此,皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項陰謀;不到兩個月,陰謀暴露,卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼里又能算什么,你一拂逆他,不使其野心得到滿足,再大的功勞也等于零。
(節(jié)選自《格列佛游記》)
1.《格列佛游記》的作者是________________,小說講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國和________等地的經(jīng)歷。
2.本文段寫的是格列佛在小人國的經(jīng)歷,聯(lián)系全書說說作者借這個國家諷刺了當(dāng)時英國的哪些政治現(xiàn)象。
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3.文中的君王為什么先是封“我”為“那達(dá)克”,后來卻又與“一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項陰謀”?
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答案:
文段二
1.喬納森·斯威夫特 慧骃國
2.諷刺了當(dāng)時英國政壇上的黨派之爭以及英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。
3.君王封“我”為“那達(dá)克”是因為“我”幫助他打敗了不來夫斯古國,后來因為“我”不使其野心得到滿足,所以陰謀消滅“我”。從中可以看出這位君王是個貪婪、狠毒、忘恩負(fù)義的人。
第二部 《鋼鐵是怎樣煉成的》
文段一
一天中午,保爾在鐵路工廠接到一個電話,是麗達(dá)打來的。她說今天晚上有空,讓他去繼續(xù)學(xué)習(xí)上次那個專題:巴黎公社失敗的原因。
晚上,他走到大學(xué)環(huán)路那棟房子的門口,抬頭看了看,麗達(dá)的窗子里有燈光。他順著樓梯跑上去,用拳頭捶了一下房門,沒有等里面應(yīng)聲,就走了進(jìn)去。
麗達(dá)的床上,一般男同志連坐一下的資格都沒有,這時卻躺著一個穿軍裝的男人。他的手槍、行軍背包和綴著紅星的軍帽放在桌子上。麗達(dá)坐在他的身旁,緊緊地?fù)肀е?。他們正興高采烈地談著話……麗達(dá)喜氣洋洋,朝保爾轉(zhuǎn)過臉來。
那個軍人也推開擁抱著他的麗達(dá),站了起來。
“我來介紹一下,”麗達(dá)一面跟保爾打招呼,一面說,“這是……”
“達(dá)維德·烏斯季諾維奇。”軍人沒有等她介紹,就大大方方地報了姓名,同時緊緊地握住了保爾的手。
“沒想到他會來,像是天上掉下來的一樣。”麗達(dá)笑著說。
保爾握手時的態(tài)度卻很冷淡。一種莫名的妒意,猶如燧石的火星在他的眼睛里閃了一下。他看見達(dá)維德袖子上戴著四個方形組成的軍銜標(biāo)志。
麗達(dá)正想說什么,保爾馬上攔住她說:“我是來告訴你一聲,今天我要上碼頭去卸木柴,你別等我了……恰巧你這兒又有客人。好了,我走啦,同志們還在樓下等著呢。”
保爾突然闖進(jìn)門來,又突然消失在門外。他的腳步聲迅速地在樓梯上響著。下面大門“砰”的一聲關(guān)上之后,就沒有什么響動了。
1.選文出自前蘇聯(lián)小說《________________》,作者是________________。
2.選文中保爾的舉動為什么有點反常,他后來是如何處理和麗達(dá)的關(guān)系的?
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3.你是如何評價保爾的前兩次愛情的,試聯(lián)系原著來談?wù)勀愕挠^點。
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答案:
第二部 《鋼鐵是怎樣煉成的》
文段一
1.鋼鐵是怎樣煉成的 尼古拉·奧斯特洛夫斯基
2.保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時,認(rèn)識了共青團(tuán)委員麗達(dá),跟著她學(xué)習(xí)黨史,漸漸地對她產(chǎn)生了好感??墒潜栆?ldquo;牛虻”精神“抵制”自己對麗達(dá)產(chǎn)生的感情,選文中他又錯把麗達(dá)的哥哥當(dāng)成了她的戀人,最后下定決心斷絕了他們的感情,一頭扎進(jìn)工作中。
3.保爾是一個理想主義者,為了偉大的理想,他可以犧牲自己的愛情,他的這種做法,是在特定年代的特殊做法,我們不一定要效仿他。但是,保爾偉大的理想主義精神,卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
文段二
“你是為什么坐牢的?”他厲聲問坐在板床上的老頭。
老頭欠起身子,提了提褲子。他被這厲聲的喊叫嚇得有點結(jié)巴,含糊不清地回答說:“我自己也不知道。把我抓進(jìn)來,我就坐了牢。我家院子里一匹馬丟了,可那能怪我嗎?”
“什么人的馬?”哥薩克大尉打斷他,問。
“官家的唄!住在我家的老總把馬換酒喝了,反過來賴到我頭上。”
切爾尼亞克把老頭從頭到腳迅速打量了一下,不耐煩地聳了聳肩膀。
“收拾起你的破爛,趕快給我滾蛋!”他喊完之后,轉(zhuǎn)身去問那個釀私酒的老太婆。
老頭一下子還不敢相信會把他放了,他眨著那雙半瞎的眼睛問大尉:“那么,許可我走啦?”
大尉點了點頭,意思是說:趕快滾蛋,越快越好。
老頭慌忙從床上解下口袋,側(cè)著身子跑出門去。
……
A是最后一個。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了。……這些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克……他說是夜里上街被捕的……A終于懂了。
……
“喂,你是怎么到這兒來的?”
馬上就聽到了回答:“我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌。”
“什么馬鞍子?”沒有聽明白。
“我家住了兩個哥薩克,我從一個舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌,就因為這個,他們把我送到這兒來了。”A懷著獲得自由的強(qiáng)烈愿望,又補(bǔ)充了一句:“我要是知道他們不讓……”
輕蔑地看著他。
“這個警備司令盡搞些什么名堂,真是活見鬼,抓來這么一幫犯人!”他轉(zhuǎn)身對著門口,喊道:“你可以回家了。告訴你爸爸,叫他好好收拾你一頓。行了,快走你的吧!”
A簡直不敢相信自己的耳朵,心都要從胸膛里跳出來了。他從地上抓起多林尼克的外套,朝門口沖去。他穿過警衛(wèi)室,從剛剛走出來的切爾尼亞克身后悄悄溜到院子里,然后從柵欄門出去,跑到大街上。
1.選段中的人物A是______________。
2.請用簡潔的語言概括出文段的內(nèi)容。
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3.畫線句子表現(xiàn)出主人公怎樣的心情?這段文字寫出了主人公怎樣的特點?
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答案:
文段二
1.保爾·柯察金
2.本段所寫的是保爾因救朱赫來而被抓進(jìn)監(jiān)獄,新的行政長官來后,為了大頭目的到來,審查釋放了一些人,其中包括保爾。
3.畫線句子寫出了保爾被釋放的快樂心情。這段文字寫出了保爾的隨機(jī)應(yīng)變,突出了保爾的機(jī)智。
第三部 《假如給我三天光明》
文段一
啊,如果我有三天視力的話,我該看些什么東西呢?
第一天,我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先,我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉,當(dāng)我還是孩稚時,她就來到我家,是她給我打開了外部世界。我不僅要看她臉部的輪廓,為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶,還要仔細(xì)研究那張臉,并從中找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡,她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅定地面對困難的堅強(qiáng)毅力和她經(jīng)常向我顯示出的對于人類的同情心。
第一天將是一個緊張的日子。我要將我的所有親愛的朋友們叫來,好好端詳他們的面孔,將體現(xiàn)他們內(nèi)在美的外貌深深地印在我的心上。我還要看一個嬰兒的面孔,這樣我就能看到一種有生氣的、天真無邪的美,它是一種沒有經(jīng)歷過生活斗爭的美。
我還要看看我那群忠誠的、令人信賴的狗的眼睛——那沉著機(jī)警的小斯科第、達(dá)基和那高大健壯而懂事的大戴恩、海爾加,它們的熱情、溫柔和淘氣的友誼使我感到溫暖。
在那緊張的第一天里,我還要仔細(xì)觀察我家里那些簡樸小巧的東西。我要看看腳下的艷麗色彩,墻壁上的圖畫和那些把一所房屋改變成家的熟悉的小東西。我要用虔敬的目光凝視我所讀過的那些凸字書,不過這眼光將更加急于看到那些供有視力的人讀的印刷書。因為在我生活的漫長黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書,已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深源泉。
在能看見東西的第一天下午,我將在森林里作一次長時間漫步,讓自己的眼睛陶醉在自然界的美色里,在這有限的幾個小時內(nèi)我要如醉如癡地欣賞那永遠(yuǎn)向有視力的人敞開的壯麗奇景。結(jié)束短暫的森林之旅,回來的路上可能經(jīng)過一個農(nóng)場,這樣我便能看到耐心的馬匹犁田的情景(或許我只能看到拖拉機(jī)了!)和那些以土地為生的人的寧靜滿足的生活。我還要為絢麗奪目而又輝煌壯觀的落日祈禱。
當(dāng)夜幕降臨,我能看到人造光明,而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時候,為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。
在能看見東西的第一天夜里,我會無法入睡,腦海里盡翻騰著對白天的回憶。
1.本文選自《________________》第______章。
2.從第一段文字中,作者為什么要“凝視”她親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉?這位教師是一個怎樣的人?
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3.讀完上文,你認(rèn)為海倫·凱勒具有怎樣美麗的靈魂?她的精神力量的源泉是什么?
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答案:
第三部 《假如給我三天光明》
文段一
1.假如給我三天光明 五
2.因為莎莉文在“我”還是個孩稚時就來到“我”家,給“我”打開了外部世界,給我耐心溫柔的教育。莎莉文溫和友好、堅定頑強(qiáng)、又富有同情心。
3 .海倫·凱勒是一個具有樂觀向上,珍視友情,富有愛心,熱愛生活等美麗靈魂的人;她的精神力量來源于周圍人對她的幫助、感召,來源于書籍的力量。
文段二
(A)從繁華的城市重返寧靜的田園,會感覺到自己的庭園分外可愛,雖然有人嫌它像老鼠窩,但對我而言,它是世界上最舒適的場所。
我時常獨自從前門的階梯下來,沿著小徑往前走,到盡頭時一拐彎,就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色,尤其每年的6月,郁金香與風(fēng)信子全都展開了笑靨,我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁,滿是移植自德國或日本的菖薄花。6 月真是個奇妙的月份,連樹木都舒展了四肢,伸出的枝椏似乎想向我們傾吐什么。我有時會覺得,樹木真的在對我說:“你們?nèi)祟惡螘r才能學(xué)會這樣站著不動呢?”有時則說:“看看那不安分的海倫,在花草叢中不停地穿梭,就像一只風(fēng)中的蝴蝶。”那橫生的小枝椏,無異是對我指指點點的小手指。
我常常想:“為什么人不像樹木一樣,固定站在某一個地點上呢?樹木雖然不會移動,不是照樣生長得很好嗎?甚至比人類活得更快樂更長久呢!”
(B)夏天的大部分時候我都是在花園里度過的,姥姥也常常和我在一起,我們躺在干草上,仰望天空,她長時間地給我講著什么……
太陽西沉,天空中紅河泄火,桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上,漸漸的,一切都黑暗了下來,一切都好像膨脹了,擴(kuò)大了。溫暖的昏暗中,吸飽了陽光的樹葉低垂了下來,青草也垂下了頭,香甜的氣息彌漫了開來。夜幕合上了,一種仿佛是慈母體貼似的東西注入了我的胸懷,讓我忘掉了一切……仰望深深的天空,時間久了,你自己就好像也升了上去,天地人融合,慢慢地你就沉入了夢中。
一覺醒來,光明和鳥鳴一起到來??諝庠诹鲃?,露水濕了衣衫,草坪上升起一層薄霧似的水汽。
天越來越藍(lán),云雀飛向高高的天空,一種喜悅從心底里流淌出來,使你渴望立刻就跳起來,趕緊去干點什么,去關(guān)照一下周圍的花草樹木!
這是我一生中對自然和人生感悟最多的一段安靜時光,正是在這個難忘的夏天,我內(nèi)心形成而且鞏固了對自己力量的自信。
1.寫出兩段選文的出處和作者。
A段出自《__________________》,作者是___________。
B段出自《__________》,作者是__________。
2.兩段文字中都描繪了“我”面對自然的感受。結(jié)合文段中的描寫,聯(lián)系人物的經(jīng)歷,你體會到“我”怎樣的心境?
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3.兩段選文中的“我”分別面對怎樣的人生困境?他們戰(zhàn)勝困境的經(jīng)歷給了你什么啟示?
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答案:
文段二
1.假如給我三天光明 海倫·凱勒 童年 高爾基
2.文段中的描繪烘托了人物的愉悅心情。(自行聯(lián)系文段和人物經(jīng)歷作答)
3.A選文中“我”的人生困境是雙目失明;B選文中“我”的人生困境是遭到外祖父的毒打,與母親分離。
啟示:面對磨難,我們要有頑強(qiáng)的毅力,堅忍的精神,樂觀的心態(tài)。
第四部 《朝花夕拾》
文段一
他現(xiàn)在毫不留情了,然而這是受了閻羅老子的督責(zé)之故,不得已也。一切鬼眾中,就是他有點人情;我們不變鬼則已,如果要變鬼,自然就只有他可以比較的相親近。迎神時候的無常,可和演劇上的又有些不同了。他只有動作,沒有言語,跟定了一個捧著一盤飯菜的小丑似的腳色走,他要去吃;他卻不給他。另外還加添了兩名腳色,就是“正人君子”之所謂“老婆兒女”。凡“下等人”,都有一種通病:常喜歡以己之所欲,施之于人。雖是對于鬼,也不肯給他孤寂,凡有鬼神,大概總要給他們一對一對地配起來。無常也不在例外。所以,一個是漂亮的女人,只是很有些村婦樣,大家都稱她無常嫂;這樣看來,無常是和我們平輩的,無怪他不擺教授先生的架子。一個是小孩子,小高帽,小白衣;雖然小,兩肩卻已經(jīng)聳起了,眉目的外梢也向下。這分明是無常少爺了,大家卻叫他阿領(lǐng),對于他似乎都不很表敬意;猜起來,仿佛是無常嫂的前夫之子似的。但不知何以相貌又和無常有這么像?吁!鬼神之事,難言之矣,只得姑且置之弗論。至于無常何以沒有親兒女,到今年可很容易解釋了;鬼神能前知,他怕兒女一多,愛說閑話的就要旁敲側(cè)擊地鍛成他拿盧布,所以不但研究,還早已實行了“節(jié)育”了。
這捧著飯菜的一幕,就是“送無常”。因為他是勾魂使者,所以民間凡有一個人死掉之后,就得用酒飯恭送他。至于不給他吃,那是賽會時候的開玩笑,實際上并不然。但是,和無常開玩笑,是大家都有此意的,因為他爽直,愛發(fā)議論,有人情,——要尋真實的朋友,倒還是他妥當(dāng)。
有人說,他是生人走陰,就是原是人,夢中卻入冥去當(dāng)差的,所以很有些人情。我還記得住在離我家不遠(yuǎn)的小屋子里的一個男人,便自稱是“走無常”,門外常常燃著香燭。但我看他臉上的鬼氣反而多。莫非入冥做了鬼,倒會增加人氣的么?吁!鬼神之事,難言之矣,這也只得姑且置之弗論了。
(節(jié)選自魯迅《朝花夕拾》)
1.《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部________(文體)集。我們在中學(xué)課本中學(xué)過其中《________________》《____________》等文。
2.民間的百姓為什么喜歡無常?
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________________________________________________________________________
3.作者在文章中表達(dá)對無常的喜歡,其本意是表達(dá)童年時的美好回憶嗎?
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答案:
第四部 《朝花夕拾》
文段一
1.散文 阿長與〈山海經(jīng)〉 藤野先生
2.民間的百姓喜歡無常,主要在于因為他爽直,愛發(fā)議論,有人情。
3.作者在文章中表達(dá)對無常的喜歡,其本意并非是表達(dá)童年時的美好回憶,而是表達(dá)對現(xiàn)實中所謂正人君子的諷刺, 同時,文章深刻表達(dá)了舊時代中國人民對黑暗社會的絕望,對人世不平的憤慨,只能在冥冥中尋求寄托,尋求“
公正的裁決”。
文段二
其實人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對就對,錯就錯,不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷,但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對于只能嗥叫的動物,實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們在萬生園里,看見猴子翻筋斗,母象請安,雖然往往破顏一笑,但同時也覺得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說話,隨俗來談一談,辯一辯了。
1.選文節(jié)選自魯迅的散文集《__________》中的《狗·貓·鼠》。在這篇文章中,魯迅清算了______的罪行。
2.作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?
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________________________________________________________________________
3.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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答案:
文段二
1.朝花夕拾 貓
2.目的是將“正人君子們”與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比,將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。
3.作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。
第五部 《繁星·春水》
文段一
一六八
朦朧的月下——
長廊靜院里。
不是清磐破了岑寂,
便落花的聲音,
也聽得見了。
一六九
未生的嬰兒,
從生命的球外,
攀著“生”的窗戶看時,
已隱隱地望見了,
對面“死”的洞穴!
一七零
為著斷送百萬生靈,
不絕的炮聲,
嚴(yán)靜的夜里,
凄然的將捉在手里的燈蛾,
放到窗外去了。
(節(jié)選自冰心《繁星·春水》)
1.《繁星·春水》是冰心在印度詩人________《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容大致包括對____________的歌頌,對________的崇拜和贊頌,對人生的思考和感悟。
2.分析以上三首小詩表達(dá)的思想內(nèi)容。
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3.以上三首小詩反映出冰心在詩歌形式上的什么特點?
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答案:
第五部 《繁星·春水》
文段一
1.泰戈爾 母愛與童真 大自然
2.第一首詩,贊頌了大自然的美;第二首詩,啟發(fā)人們思考生與死的關(guān)系;第三首詩,抒發(fā)對戰(zhàn)爭導(dǎo)致生靈涂炭的抗議,并表達(dá)一種愛護(hù)一切小生靈的博愛思想。
3.在藝術(shù)形式上,冰心的小詩兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,形式短小而意味深長。
文段二
童年呵!
是夢中的真,
是真中的夢,
是回憶時含淚的微笑。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。
成功的花,
人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!
然而當(dāng)初它的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑滿了犧牲的血雨。
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花,
從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
1.冰心,原名____________,福建長樂人。因其一生剛好度過一個世紀(jì),所以人們稱她“__________”。
2.閱讀以上詩歌,探究《繁星·春水》的主要內(nèi)容。
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________________________________________________________________________
3.從上面四首中任選一首詩加以賞析。
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______________________________________________________
答案:
文段二
1.謝婉瑩 世紀(jì)老人
2.一是對母愛與童真的歌頌。二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。
3.示例:(1)這是一首歌詠童真的詩,無法挽留住甜美的童年,那就把它濃縮在詩句中,用心去呵護(hù)一份純潔的記憶,贊嘆美好的童真童趣,留存一份詩的、夢的童年。
(2)這是一首寫母愛的詩,詩人以生動形象的比喻,把自己比作鳥兒,把母親比作自己的鳥巢,把母愛之情傳達(dá)出來,寫得情真意切,感人肺腑。
(3)這是一首哲理詩,作者用比喻的手法,寫出了要想成功必須付出代價,要努力奮斗,甚至需要流血犧牲!雖然形式短小但留給人以無窮的回味和啟迪。
(4) @Cooco.net.cn備課中心*
這是一首贊頌大自然的詩,我們可以傾聽到大海在詩人心靈間激蕩的美好回音。冰心由對大海的熱愛,擴(kuò)展到對大自然的愛,詩人的“心弦”被重重敲響,引起萬千思緒,為自然的美所陶醉。語言清新淡雅而又晶瑩明麗。
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