行測(cè)常識(shí)判斷有什么復(fù)習(xí)技巧
如何在有限的時(shí)間里盡快地提升行測(cè)常識(shí)判斷能力,是每個(gè)有志成公的考生都必須面對(duì)的問(wèn)題,以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測(cè)常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)技巧,希望能幫到大家!
行測(cè)常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)技巧
一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)
常識(shí)判斷部分,涉及的知識(shí)點(diǎn)廣而雜,不知從何著手,所以有些考生就干脆放棄了復(fù)習(xí)。對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn):
首先,在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,考生參考2017年國(guó)家公務(wù)員考試一本通教材,把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題,不要求過(guò)多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來(lái)做,每個(gè)部分20-30道題即可,真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。
其次,真題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺(jué),更重要的是通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做真題,在做真題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過(guò)廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清真題的出題規(guī)律,將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。
最后,臨考試很近了的時(shí)候,再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn),溫故而知新。另外,再把之前做過(guò)的真題和模擬題拿出來(lái)看看,做對(duì)的繼續(xù)鞏固,做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書(shū),可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)??傊诖穗A段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書(shū),一直堅(jiān)持到底。
二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法
常識(shí)判斷知識(shí)龐雜,所以要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就可事半功倍。
1.多關(guān)注國(guó)情社情。所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國(guó)家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。
2.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面,知識(shí)點(diǎn)繁多,考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。如經(jīng)濟(jì)部分:宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等,如人文歷史:中國(guó)古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國(guó)、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。
3.有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多,答題時(shí)間相對(duì)較短,而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時(shí)千萬(wàn)要掌握好答題速度,對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。
三、沉著冷靜的備考心態(tài)
考生在備考時(shí),要相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí),知識(shí)水平肯定會(huì)有所進(jìn)步,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)越來(lái)越熟練,備考心態(tài)要調(diào)整好,要堅(jiān)持不懈,持之以恒。多給自己積極的心理暗示,相信自己是最棒的,一定能考出理想的成績(jī)。
行測(cè)新題型的解題技巧
1、國(guó)考行測(cè)新題型之一:文章閱讀題
提起2017國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)的最大變化,想必該是文章閱讀題型時(shí)隔14年的“回歸”。對(duì)于這一常規(guī)題型,參加江蘇等省考的考生并不陌生,但對(duì)于未復(fù)習(xí)這種題型的考生來(lái)說(shuō),會(huì)有一定的沖擊力。
文章閱讀的出題形式是給出一篇400-1600字的文章,設(shè)置4-5題,要求考生根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解選擇正確的答案。考查文體包括社會(huì)科學(xué)文和科普說(shuō)明文。文章閱讀雖是新出現(xiàn)的題型,但考查的題目一般是邏輯填空題和判斷閱讀題,且以片段閱讀題為主,因此邏輯填空題和判斷閱讀題的解題技巧在這里同樣適用。
解題策略--
1.給各段標(biāo)上序號(hào):①②③……
2.快速瀏覽題干,判斷題型,提取題干關(guān)鍵詞,選項(xiàng)可不看。
3.快速閱讀文章,了解各段段落大意;同時(shí)標(biāo)注題干關(guān)鍵詞句在文中所對(duì)應(yīng)的位置。
(重點(diǎn)閱讀部分:首段與尾段,各段的首尾句,文中援引的觀(guān)點(diǎn),出現(xiàn)引號(hào)、冒號(hào)、破折號(hào)等特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
4.合理安排答題順序
解題技巧--
一、先看題目,確定題型
根據(jù)題目要求,首先確定文章閱讀涉及的題型。如:這篇文章主要談?wù)摰氖?主旨題)、這篇文章意在說(shuō)明(意圖推斷題)、下列選項(xiàng)符合原文意思的是是(細(xì)節(jié)題)等等。通過(guò)了解不同的問(wèn)法,來(lái)確定題型以及對(duì)應(yīng)的解題方法。
二、先看題目,確定題型
通過(guò)閱讀題目,根據(jù)不同的題型來(lái)選擇答案,仔細(xì)對(duì)應(yīng)原文。主旨型的題目就要關(guān)注文段的關(guān)鍵句,特別是段首句和段尾句;細(xì)節(jié)型的題目就要對(duì)應(yīng)原文,對(duì)比選擇最好的答案;特殊的題目則需要針對(duì)性的看,如詞句理解就要代入原文來(lái)看。另外,如果題目中已經(jīng)有了段落的說(shuō)明,一定要標(biāo)注,如:文中最后一段畫(huà)橫線(xiàn)部分理解正確的是。
三、結(jié)合文章,迅速確定選項(xiàng)
先易后難,合理安排答題順序。閱讀量少、可快速確定答案的題目先答,而相對(duì)閱讀量比較大的題目,就可以放在后面作答。
【例】
…………
第三個(gè)階段是發(fā)展階段。在這一階段,新發(fā)明會(huì)得到那些溺愛(ài)它們的監(jiān)護(hù)者(也許還包括最初的發(fā)明者)的保護(hù)和支持。通常這一階段比發(fā)明階段要重要,可能還包括額外的創(chuàng)造,這些額外的創(chuàng)造要比那個(gè)獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明更重要。當(dāng)年,許多工匠已經(jīng)手工制作了非常精美的老式汽車(chē),但使汽車(chē)產(chǎn)業(yè)得以生根發(fā)芽、枝繁葉茂的,卻是美國(guó)企業(yè)家亨利?福特推出的大批量生產(chǎn)的創(chuàng)新做法。
…………
作者舉亨利.福特的例子是為了說(shuō)明( )。
A.汽車(chē)產(chǎn)業(yè)中的工匠精神決定著工藝水平
B.技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展決定了技術(shù)應(yīng)用的前景
C.技術(shù)推廣中的額外發(fā)明比獨(dú)創(chuàng)發(fā)明更關(guān)鍵
D.獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明本身并不一定具有核心競(jìng)爭(zhēng)力
【答案】C
【解析】由文章第四段中“這些額外的創(chuàng)造要比那個(gè)獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明更重要”可知,作者的觀(guān)點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“額外創(chuàng)造”的重要性。而亨利?福特的創(chuàng)新做法屬于“額外創(chuàng)造”,故舉例是為了論證這一觀(guān)點(diǎn)。所以,正確答案為C項(xiàng)。
2、國(guó)考行測(cè)新題型之二:綜合推理題
2017年國(guó)家公務(wù)員考試中,邏輯推理部分首次出現(xiàn)了綜合推理的題型,即一個(gè)材料下若干個(gè)小題。這種題目屬于樸素邏輯與假言命題推理綜合的題目,題型新穎,推理過(guò)程復(fù)雜,難度較大。
由于這類(lèi)題目題干給出的條件較少,不能直接推出明確結(jié)論,所以通常都會(huì)在每道小題的問(wèn)法中補(bǔ)充條件,借助補(bǔ)充的條件來(lái)推理選出答案。要注意對(duì)題干信息的充分挖掘,也就是要嘗試?yán)妙}干條件得出某個(gè)相對(duì)確定的結(jié)論,然后利用這一結(jié)論結(jié)合小題的問(wèn)法來(lái)選擇答案。
解題策略--
1.利用題干條件推理;
2.得出結(jié)論后再去觀(guān)察選項(xiàng);
3.弄清楚樸素邏輯的各類(lèi)型題的解題思路。
解題技巧--
1.著眼于每道題的個(gè)體去分析,同時(shí)巧妙運(yùn)用前面題目中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的思路,而解這類(lèi)題目時(shí),排除法和突破口法是非常重要的解題方法。
2.注意對(duì)題干信息的充分挖掘,也就是要嘗試?yán)妙}干條件,得出某個(gè)相對(duì)確定的結(jié)論,然后利用這一結(jié)論結(jié)合小題的問(wèn)法來(lái)選擇答案。
【例】
某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員,本周有分別涉及網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)、管理、人事和教育的5項(xiàng)工作需要他們完成,關(guān)于任務(wù)安排,需要滿(mǎn)足下列條件:
?、倜咳司柚辽偻瓿善渲械囊豁?xiàng)工作,一項(xiàng)工作只能由一人完成;
?、谌耸潞凸芾砉ぷ鞫疾皇怯赏趵蛲瓿傻?
③如果人事工作由丁勇完成,那么財(cái)務(wù)工作由李明完成;
④完成教育工作的人至少還需完成一項(xiàng)其他工作。
到了周末,3人順利地完成了上述5項(xiàng)工作。
以下哪項(xiàng)的工作安排符合上述條件?( )
A.王莉:教育、財(cái)務(wù); 李明:人事、管理; 丁勇:網(wǎng)絡(luò)
B.王莉:網(wǎng)絡(luò); 李明:人事、管理、財(cái)務(wù); 丁勇:教育
C.王莉:管理、網(wǎng)絡(luò); 李明:教育、人事; 丁勇:財(cái)務(wù)
D.王莉:網(wǎng)絡(luò); 李明:教育、管理; 丁勇:人事、財(cái)務(wù)
【答案】A
【解析】由條件②可知,C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;由條件③可知,D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;由條件④可知,B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。所以,正確答案為A項(xiàng)。
行測(cè)類(lèi)比推理的解題方法
在行測(cè)考試中,類(lèi)比推理屬于閱讀量少且形式較為單一的題型,由于難度不大,許多考生并不重視此部分。但是隨著公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)的逐漸激烈,對(duì)于考生而言,該部分題目的作答要求已經(jīng)不能局限在必須拿分的水平,而是必須快速、準(zhǔn)確、高效的解答,以便節(jié)省出更多的時(shí)間用于其他難度較大的題目。基于此目的,中公教育專(zhuān)家整理出一套行之有效的方法技巧,幫助考生提高解題速度及準(zhǔn)確度。
一、遣詞造句法
隨著國(guó)家公務(wù)員考試難度的不斷增加,類(lèi)比推理題目所給出的詞項(xiàng)之間的關(guān)系往往并不直接、明顯,這就需要我們利用遣詞造句法,適當(dāng)?shù)囊肫渌貙⒃~項(xiàng)聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成明顯的關(guān)系。
遣詞,即排列詞語(yǔ);造句,即組織語(yǔ)句。遣詞造句法,即利用語(yǔ)感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行組合或造句,再用所組合的詞組或句子的結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng),合適的即為正確答案。
遣詞造句法的應(yīng)用基礎(chǔ),是詞語(yǔ)句子本身所具有的邏輯關(guān)系?;谶@種潛在的邏輯關(guān)系,將題干所給的詞語(yǔ)通過(guò)合理的組合使其構(gòu)成一個(gè)詞組或融合到一個(gè)句子中,以此獲得題干詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。此方法比較適用于邏輯關(guān)系不明確的題目,當(dāng)然也可以通過(guò)遣詞造句法篩選或驗(yàn)證已經(jīng)提煉出來(lái)的邏輯關(guān)系。
通過(guò)對(duì)國(guó)家和地方公務(wù)員考試類(lèi)比推理題目的全面分析,中公教育專(zhuān)家將遣詞造句法的應(yīng)用環(huán)境細(xì)分為下面兩類(lèi):
1.遣詞造句法之遣詞
公務(wù)員考試中,有些題目題干所給的詞語(yǔ)可以組合成一個(gè)詞組,而選項(xiàng)中并非全部都能套用這種組合方式,構(gòu)造一個(gè)新的詞組。這時(shí)我們就可以通過(guò)組詞來(lái)挖掘題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。因此,涉及語(yǔ)法關(guān)系的類(lèi)比推理題目尤其適合此方法。遇到這類(lèi)題目時(shí),可以快速對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行組詞,組合成詞組之后,再深入分析即可發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)之間的語(yǔ)法關(guān)系,進(jìn)而鎖定準(zhǔn)確答案。
【例題1】青蛙:莊稼
A.律師:被告 B.樹(shù)木:城市
C.合同:買(mǎi)方 D.空氣:健康
解析:此題答案為B。觀(guān)察題干,可以通過(guò)組詞的方式將兩個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行連接。青蛙保護(hù)莊稼。分析選項(xiàng),只有B項(xiàng)可以組成類(lèi)似的詞組,樹(shù)木綠化城市。
【例題2】遺產(chǎn):保護(hù)
A.立身:嚴(yán)謹(jǐn) B.重視:?jiǎn)栴}
C.環(huán)境:珍愛(ài) D.收藏:字畫(huà)
解析:此題答案為C。題干可以組成詞組,保護(hù)遺產(chǎn)。分析選項(xiàng),可以組成詞組的有,立身嚴(yán)謹(jǐn)、重視問(wèn)題、珍愛(ài)環(huán)境、收藏字畫(huà),其中“立身嚴(yán)謹(jǐn)”的語(yǔ)法關(guān)系與題干不同,其他三項(xiàng)都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。但“重視問(wèn)題”與“收藏字畫(huà)”的組詞順序與題干不同,所以答案選擇C。
特別提示:在對(duì)比題干詞項(xiàng)和選項(xiàng)詞項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系時(shí),一定要注意詞項(xiàng)之間的前后順序,務(wù)必要保持一致,或者都是前者對(duì)于后者,或者都是后者對(duì)于前者具備某種邏輯關(guān)系。
2.遣詞造句法之造句
有些類(lèi)比推理題目,題干詞項(xiàng)間的關(guān)系十分隱晦,尤其是涉及詞語(yǔ)比較多的題目。遇到這種題目,考生可以試著進(jìn)行造句,將題干中的詞語(yǔ)整合到一個(gè)具體的句子中,借助句子所隱含的邏輯關(guān)系,分析詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。
【例題3】考古∶文物∶博物館
A.培訓(xùn)∶員工∶社會(huì) B.耕種∶莊稼∶土地
C.貿(mào)易∶商品∶工廠(chǎng) D.教育∶人才∶企業(yè)
解析:此題答案為D??脊虐l(fā)掘出文物,有些文物保存在博物館。A、C兩項(xiàng)關(guān)系明顯與題干不符;B項(xiàng)莊稼是在土地上耕種而非保存,與題干關(guān)系略有不同;D項(xiàng)教育培養(yǎng)出人才,有些人才輸送到企業(yè),與題干邏輯關(guān)系一致。
二、橫縱對(duì)比法
橫縱對(duì)比法,即分別通過(guò)橫向和縱向察看題干和選項(xiàng)之間的關(guān)系,選出與題干相同點(diǎn)最明顯、最多的選項(xiàng)。
隨著類(lèi)比推理難度的增加,許多題目除了表面的關(guān)系外,往往還有更深層的關(guān)系,此時(shí)就需要通過(guò)橫向和縱向的多次對(duì)比,找出其中的細(xì)微差別,選出更符合題干關(guān)系的一項(xiàng)??荚囍谐R?jiàn)的細(xì)微差別可分為以下幾類(lèi):
【例題4】簽約:解約
A.結(jié)婚:離婚 B.訂貨:收貨
C.上班:下班 D.借款:貸款
解析:此題答案為A。簽約與解約是一對(duì)反義詞,四個(gè)選項(xiàng)都符合。進(jìn)一步分析,先簽約后解約,A、B、C三項(xiàng)符合??紤]必然性,簽約后不一定解約,結(jié)婚后不一定離婚,訂貨后不一定收貨,而有上班就一定有下班,故A、B兩項(xiàng)符合。而簽約與解約都是雙方面的,但結(jié)婚與離婚也都是雙方面的,訂貨與收貨也涉及雙方,但略有不同。再考慮詞語(yǔ)的含義,結(jié)婚類(lèi)似于簽定一種契約,離婚類(lèi)似于解除一種契約。
【例題5】電子政務(wù) 對(duì)于 紙張 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 ( )
A.電子郵件 信封 B.網(wǎng)絡(luò)歌手 歌迷
C.網(wǎng)上購(gòu)物 現(xiàn)金 D.電腦游戲 軟件
解析:此題答案為C。電子政務(wù)不需要使用紙張,電子郵件不需要使用信封,網(wǎng)上購(gòu)物不需要現(xiàn)金,A、C兩項(xiàng)都符合。再進(jìn)行縱向?qū)Ρ?,電子政?wù)和網(wǎng)上購(gòu)物都是一種活動(dòng)。再仔細(xì)分析也可發(fā)現(xiàn),與電子政務(wù)對(duì)應(yīng)的只能是紙張,與網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)應(yīng)的只能是現(xiàn)金,而信封并不包含里面的內(nèi)容,與電子郵件相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是信件。
特別提示:一般來(lái)講,解類(lèi)比推理題目,我們比較習(xí)慣的是橫向比較,但有些題目的詞項(xiàng)經(jīng)過(guò)橫向比較后,會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中沒(méi)有一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符或不止一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符,此時(shí)就要考慮縱向查看題干與選項(xiàng)的關(guān)系,以得出正確答案。
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