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2017上海公考申論模擬試題及答案(2)

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2017上海公考申論模擬真題答案

(一)請(qǐng)根據(jù)給定資料2—5,簡(jiǎn)要概括影響當(dāng)前高校畢業(yè)生到基層和中小企業(yè)就業(yè)的主要原因。

要求:全面準(zhǔn)確,條理清楚,表述簡(jiǎn)明扼要;不超過200字。

【參考答案】

高校畢業(yè)生:①高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變;②施展個(gè)人能力和才華的要求

中小企業(yè):①提高職業(yè)發(fā)展空間;②提高員工收入及待遇;③具有工作挑戰(zhàn)性;④完善員工福利體系;⑤人性化的企業(yè)文化和企業(yè)管理帶來吸引力

高校:①高校專業(yè)設(shè)置;②高校的就業(yè)引導(dǎo)

(二)給定資料7中引用德國女大學(xué)生安娜的一句話:”生存是理想的基礎(chǔ),一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后的第一件事情是先養(yǎng)活自己,找一個(gè)活干,理想要從現(xiàn)實(shí)做起“,請(qǐng)結(jié)合給定資料反映出大學(xué)生擇業(yè)誤區(qū),談?wù)剬?duì)”先就業(yè)后擇業(yè)“的認(rèn)識(shí)。

要求:分析深入,條理清晰;不超過300字。

【參考答案】

對(duì)”先就業(yè)后擇業(yè)“的認(rèn)識(shí)是:先適應(yīng)社會(huì),打好經(jīng)濟(jì)物質(zhì)基礎(chǔ),然后要在適應(yīng)工作的基礎(chǔ)上,更看中未來的個(gè)人發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

具體原因:大學(xué)生就業(yè)難;就業(yè)壓力大,簽約率低;高校專業(yè)設(shè)置不合理;畢業(yè)即失業(yè)等原因;

因此,當(dāng)代大學(xué)生要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā);構(gòu)建完善和體現(xiàn)的政策保障;頒布大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),改善就業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的宏觀政策和各項(xiàng)具體管理措施的實(shí)施并設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心,為學(xué)生提供就業(yè)信息。

(三)假定你是某市政府就業(yè)服務(wù)部門負(fù)責(zé)人,應(yīng)邀到某高校對(duì)畢業(yè)生做一次就業(yè)指導(dǎo)專場(chǎng)講座。結(jié)合給定資料,撰寫一份簡(jiǎn)要的發(fā)言提綱。

要求:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容全面,層次清楚,不要求格式,不超過400字。

【參考答案】

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的發(fā)言提綱

一、就業(yè)是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途徑。使大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻。大學(xué)生畢業(yè),能否順利進(jìn)入社會(huì),每年特定時(shí)間都會(huì)成為各大媒體的焦點(diǎn)。

二、由于我國高校招生缺乏自主性,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡依然重,沒有與市場(chǎng)”零距離“的接觸。首先,高校培養(yǎng)層比例與市場(chǎng)需求不相適應(yīng);其次,高?,F(xiàn)在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)存在問題;第三,重學(xué)術(shù)教育,輕職業(yè)教育,忽視學(xué)生就業(yè)必須的職業(yè)技能培養(yǎng),學(xué)校教育與市場(chǎng)需求的嚴(yán)重脫節(jié)。

三、在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下,我們要大力貫徹習(xí)近平主席對(duì)我們的期待,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),擺正心態(tài),勇于到一線和艱苦地方去,只有這樣才能在認(rèn)識(shí)的道路上一步步走穩(wěn)走實(shí),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)!

(四)結(jié)合給定資料1,他勉勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生要轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),勇于到基層一線和艱苦地方去,把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí),善于在平凡的崗位上創(chuàng)作不平凡的業(yè)績(jī)。以”位“來與未來為題目,寫一篇文章。

要求:1、觀點(diǎn)鮮明,分析深入;2、聯(lián)系實(shí)際;3、條理清晰,語言簡(jiǎn)潔順暢;4、字?jǐn)?shù)800-1000字。

【參考例文】

“位”來與未來

曾幾何時(shí),被譽(yù)為”天之驕子“的大學(xué)生找工作時(shí)是”皇帝的女兒不愁嫁“,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。

政府非常關(guān)注大學(xué)生就業(yè)難的問題,政府在內(nèi)的社會(huì)各界也在嚴(yán)密地關(guān)注著。盡管矛盾重重,面對(duì)的困難不少,社會(huì)上”大學(xué)生就業(yè)的冬天“也已經(jīng)叫喊了好幾年,可是年年”冬天“年年”過“,我們不也迎來和煦的春天了嗎?實(shí)事求是地說,大學(xué)生找個(gè)工作并不難,難的是找一個(gè)理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人,沒有必要”一葉障目不見森林“,也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄,要看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的有利條件和難得的歷史機(jī)遇,迎難而上,做出無愧于時(shí)代的抉擇。

轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念是大學(xué)生未來的前提。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄”社會(huì)精英“的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會(huì)上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;大學(xué)生還應(yīng)樹立基層意識(shí),事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹立起”先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)“的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。

提高自身素質(zhì)是大學(xué)生未來的基礎(chǔ)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。大學(xué)生在一定的條件下,找準(zhǔn)商機(jī),發(fā)揮一技之長(zhǎng),走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時(shí),也為社會(huì)提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。

制定政策法規(guī)是大學(xué)生未來的保障。制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,建立健全法律、法規(guī),逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策,消除就業(yè)歧視,深化人事、戶籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革,打破由于戶籍制度造成的市場(chǎng)分割問題,規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)。,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。

相信通過大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力,樹立正確的職業(yè)理想在求職過程中正確處理國家、社會(huì)和個(gè)人之間的關(guān)系和合理地確立求職的期望值,用現(xiàn)代的科學(xué)理論來指導(dǎo)就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè),使他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀與職業(yè)觀辯證統(tǒng)一起來,讓正確的職業(yè)理想成為大學(xué)生成人、成才、成業(yè)人生風(fēng)范的不竭動(dòng)力。作為一名高職學(xué)生,我們要找準(zhǔn)自己的職業(yè)位置,立足根本,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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