2017年江蘇省考申論模擬真題及答案
想要在公務員申論備考之中提升，掌握更多申論模擬試題對考生是有很大幫助的，以下是學習啦小編為你整理的2017年江蘇省考申論模擬試題及答案，希望能幫到你。
2017年江蘇省考申論模擬試題及答案
1.“給定資料”列舉了新形勢下呈現(xiàn)的一些社會現(xiàn)象，請歸納概括出這些現(xiàn)象對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響。(20分)
要求：緊扣“給定資料”準確全面，條理清楚，不起過250字。
【作答思路】
通過審題可知，本題要求歸納概括出“給定資料”列舉的新形勢下呈現(xiàn)的一些社會現(xiàn)象對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響，屬于歸納概括題，在作答時直接從資料中提煉影響要點即可。要求中提到“條理清楚”，為此，要注意作答結構。另外，要精簡語言，不超過250字。
本題沒有明確給出作答范圍，為此，要在通讀給定資料的基礎上確實作答范圍。以給定資料1為例，其介紹了好媳婦小娟照顧婆婆、公公的事例以及對其的獎勵，對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響是：吸引鄰里仿效，傳播德孝文化。同時，該則資料還介紹了磨刀老人吳錦泉熱心捐助的事例，對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響是：感動社會，指引愛心人士，傳播愛心捐獻的精神。再來看資料2，其介紹了“為讓孩子上幼兒園，媽媽教孩子說謊”所引發(fā)的熱議，對形成社會風氣所產(chǎn)生的影響是：兒童自小接受虛假教育，會徹底破壞誠信氛圍，使得社會虛假泛濫。其他資料所含要點的提煉也是這樣。在將所有要點提煉出來后，考生要對其進行合并、加工，按照一定的邏輯結構組織，以體現(xiàn)作答的條理性。
2.“給定資料7”中提到，歐洲學者將重視家教看成是中華文明傳承至今的主要原因，請結合“給定資料”談談你對這一見解的看法。(15分)
要求：分析透徹，觀點正確，250字左右。
【作答思路】
本題是一道典型的評論型分析題，要求對某一觀點進行評論。題干中給出了“給定資料7”中提到的一個見解，要求“結合‘給定資料’”談談對這一見解的看法，這說明，本題的參考資料范圍不僅僅限定在“給定資料7”，而應閱讀全部給定資料，根據(jù)材料具體內容和題干要求鎖定所需參考的材料范圍。本題的作答任務是談談對“歐洲學者將重視家教看成是中華文明傳承至今的主要原因”這一見解的看法。作答要求是分析透徹、觀點正確。另外要注意精簡語言，把字數(shù)控制在250字左右。
此類評論型分析題一般要按照“破題表態(tài)—具體分析—總結陳述”的思路組織答案。就本題而言，考生首先要明確表達出對這一見解的態(tài)度，即這一見解是正確的、錯誤的還是需要辯證看待的，觀點明確且正確是作答此類試題的最關鍵要素，考生一定要認真領會給定材料含義，提出的觀點要與給定材料表達的意思相符。其次，要圍繞提出的觀點進行具體分析，如家教對于中華文明傳承的重要意義、我國家教文化還存在一定的問題等，分析要深入，不能只簡單概述材料敷衍了事。最后，根據(jù)分析做出總結陳述，可以根據(jù)材料提出進一步培育家教文化傳承中華文明的對策等。
3.假如你是“給定資料4”中S村所在鎮(zhèn)政府領導派往S村的駐村干部，請就如何治理該村的社會風氣提出具體對策。(25分)
要求：措施具體，針對性強，條理清楚，250字左右。
【作答思路】
閱讀題目，很明顯這是一道對策題，要求考生以S村的駐村干部的身份針對材料中出現(xiàn)的社會風氣問題提出解決對策。這對于熟悉常出現(xiàn)的幾大常規(guī)申論題目的考生來說并不陌生，可以說本題作答難度相對較低，需要注意的是措施要具體、有針對性，注意有條理性，答案字數(shù)要控制。
申論雖然是主觀性考試，但為了確保試卷命制的科學性，要點答案都會在材料中有所體現(xiàn)。我們作答提出對策題時，一定要準確找到題目要點，結合材料作答，才能保證對策的準確性。
申論提出對策題的解答方法有四種：1.引用材料中的對策;2.根據(jù)問題提出對策;3.根據(jù)原因得到對策;4.根據(jù)經(jīng)驗或教訓總結對策。
以本題的材料為例，材料中出現(xiàn)的問題主要是農(nóng)村社會風氣問題，材料禮金重和輕視傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)等現(xiàn)象都是它的表現(xiàn)。所以，作答時候要有條理性，把解決農(nóng)村社會風氣問題作為總的綱領統(tǒng)領其他對策。
其中，該村存在賭博等不正的村風，這里可以提出加快村文化建設，如圖書館和村民喜聞樂見的鄉(xiāng)村文化活動等，培養(yǎng)村民正確的文化興趣。
同時，該村涉及到禮錢過重，已經(jīng)影響到人們的正常生活問題，那么我們就要針對這一問題提出對策：引導轉變村民交往的社會風氣，摒棄禮尚往來的金錢習俗，提倡輕禮重情的村風。
另外，田姓祠堂修葺困難的問題也是當前社會普遍存在的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)問題，對于這個問題，作為村干部應該起牽頭作用，積極召集村干部商議此事，資金方面可以向上級請示申請，同時，在村里宣傳教育活動，加強人們對統(tǒng)文化遺產(chǎn)保護的重視力度。
其他諸如此類的問題可以按照這個形式，有針對性的提出，切不可天馬行空，空談對策。
本題作答要求中提到條理清楚，這表示本題答案一定要具備條理性，通過分析對策內容，按照一定的邏輯結構進行分類，才能真正滿足題目要求。
4.“給定資料8”中提到“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓。”請根據(jù)你對這句話的理解，結合社會現(xiàn)實和自己的感受，自擬標題，寫一篇議論文。(40分)
要求：不必拘泥于“給定資料”，符合議論文寫作要素，800字左右。
【寫作思路】
本題為給定主題的文章論述題。題干中引用了《禮記·大學》中的一句話：“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓。”這就為考生的作文立意做出了明確提示。文章寫作應以此作為切入點闡釋自己對于這句話的理解。
第二段為過渡段，通過引用《林家祖訓》和學者觀點進一步指出家風對于國風的重要意義，段尾提出文章的總論點：家風決定了國風，甚至決定了一國的前途。第三段是分論點一：家風是個人成長的關鍵。第四段是分論點二：公民品格決定了國家的前途。兩個部分互相支撐，接力論證了家風對于國風的決定作用。文章尾段闡述了“領導干部”在家風與國風中的特殊地位，緊扣文章主題。
【參考例文】
家風決定國家前途
《大學·禮記》中對“齊家”也有這樣的表述：“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓。”簡單理解為家風里充滿了“仁”和“讓”，國風中必定也會遍布“仁”與“讓”。家風是家庭教育的精華和積淀，家風既是家庭的靈魂，也塑造著國家的靈魂。
《林家祖訓》有言：凡林子孫，父慈子孝，兄友弟恭，夫正婦順，內外有別，尊幼有序，禮義廉恥，兼修思四維，氣必正，心必厚，行必公。試想，如果一個人從小就受到這種家風的熏陶，那么他在生活上、處世上則必定會有“章”可尋，有“法”可依。記得有位學者說過，你是怎樣的，你周圍的人就是怎樣的。我們處在同一個時代，我們都是身在其中的一員。“我們”二字就是靠著一個個小人物的印記勾勒而成的，小人物們的情緒相互堆積交疊，便是一個時代下的民族表情?？梢哉f，家風決定了國風，甚至決定了一國的前途。
家風是個人成長的關鍵。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”無論是在傳統(tǒng)社會還是在當代中國，家庭始終是國人安身立命之所，而重視家庭和家庭建設則是中華民族自古以來的傳統(tǒng)。習近平總書記在2015年春節(jié)團拜會上指出：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”這彰顯了家庭建設任務之重要，揭示了家庭建設在公民思想道德建設和社會和諧發(fā)展中的突出地位。
公民品格決定了國家的前途。馬丁·路德·金曾說，一個國家的前途，不取決于它的國庫之殷實、城堡之堅固、公共設施之華麗，而在于公民品格之高下。一個國家擁有的前途，同時也塑造了它的整體風格。從價值取向來講，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本價值準則內蘊藏著公民品格。這種公民品格在利益沖突不可避免的市場經(jīng)濟條件下，能自覺地協(xié)調好個人與國家、與社會、與他人之間的發(fā)生沖突時，就會少一些戾氣，多一分禮讓，而這對于成就富強、民主、文明、和諧的國家夢想至關重要。
整理思緒，我們不難發(fā)現(xiàn)，家風之于國家的前途命運意味著什么。而在所有的個體品格中，“居官”者的個體品格尤為特殊。《中共中央廉潔自律準則》也首次將“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”列為黨員領導干部廉潔自律規(guī)范的重要內容之一。每一位領導干部都應認識到自己的家風不是小事，不是家庭私事，而是“一人貪戾”則“一國作亂”的大事。
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