辦理美國留學(xué)簽證容易犯的錯誤
美國留學(xué)簽證的拒簽率一直居高不下,到底是哪些學(xué)生們?nèi)菀追稿e的地方一直在“作怪”呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的辦理美國留學(xué)簽證容易犯的錯誤,希望大家喜歡!
一、獎學(xué)金和名校是簽證的決定因素
是否讀名校,有無獎學(xué)金和獎學(xué)金多少是獲得簽證的決定因素,有的學(xué)生認為名校的錄取和高額獎學(xué)金是順利獲得美國簽證的保障。
解釋:據(jù)留學(xué)專家介紹,其實學(xué)校的排名可能會讓簽證官有個直觀的印象,但是絕對不影響是否發(fā)放簽證的決定。至于獎學(xué)金,更不是簽證的必要條件。即使沒有獎學(xué)金支持,只要能提供充足的留學(xué)資金和合理收入來源,獲得美國簽證一般是沒問題的。
二、簽證官很看重學(xué)生背景
這種觀點往往存在于畢業(yè)院校不是特別理想,或者成績不是特別好的學(xué)生身上。他們既有強烈的愿望去美國讀書,又擔(dān)心是否被簽證官充分認可。他們誤認為名校畢業(yè),有非常高的托福,gre、gmat成績,甚至長時間的工作經(jīng)驗才是簽證官給他們打分的標準。
解釋:其實這些因素是大學(xué)錄取時的參考標準,而不是簽證官關(guān)心的。不具備這些條件,但是把自己的學(xué)習(xí)計劃設(shè)計得非常清晰,照樣可以拿到美國簽證。
三、敏感地區(qū)生源或者有海外關(guān)系是沒有希望拿到美國簽證的
這種情況多出現(xiàn)在福建等早期移民比較嚴重的地區(qū)。隨著中國,尤其是南方經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,有很多家庭出現(xiàn)了海外關(guān)系或者申請人的父母已經(jīng)遞交了移民申請。這類申請人會覺得簽證官會以“有移民傾向”為由拒簽。
解釋:學(xué)生簽證申請人是否可以獲得簽證,主要是看他的學(xué)習(xí)目的,是否具有足夠資金支付學(xué)習(xí)項目費用,以及他們是否有明確的學(xué)成回國計劃。申請人是否有家人在美國,原則上不會影響其獲得簽證的資格,當然這也取決于如何申請人如何通過合理具體的回答取得簽證官的信任。
四、被拒簽就等于被判了死刑,再次通過的希望不大
有不少學(xué)生是在第一次準備不夠充分,被使館拒簽后來尋求幫助的,他們大多數(shù)已經(jīng)處在非常沮喪,擔(dān)心的狀態(tài)。
解釋:拒簽并不可怕,只要靜下心來分析拒簽的理由,對癥下藥,補充相關(guān)材料或應(yīng)答內(nèi)容,就能獲得美國簽證。美國簽證的回避原則會確保第二次簽證會被另外一個官員審理申請,而他更關(guān)心的是你這次申請的變化。
五、簽證對存款期限要求特別嚴格
有的家長套用其他國家的簽證要求,認為美國留學(xué)對資金的存期是非常重視的。
解釋:美國簽證對于學(xué)生保證金的存期沒有明確的要求。資金存期長固然方便簽證官相信資金的來源合法,但是只要解釋得通,說服力一樣很強。尤其是目前大量金融理財產(chǎn)品勢頭強勁,很少有家長會把大額資金長期存在銀行,有的家長在孩子簽證前一個月或者更短時間才備好存款,簽證官同樣給了孩子美國的簽證。但我們提醒家長,即使美國簽證對資金要求較寬松,有條件的話也最好能在專業(yè)機構(gòu)的指導(dǎo)下準備資金及相關(guān)證明材料。
六、能否獲簽完全取決于運氣
由于美國采取面簽的形式,自然會給人一種主觀因素比較大的感覺,從而導(dǎo)致申請人把成敗歸結(jié)于運氣。
解釋:客觀地講,這方面是不可避免的。即使其他國家審核材料的過程中,也不能保證百分之百的客觀,所有的簽證官都十分專業(yè)、敏感并對簽證政策有深入透徹的了解。對同學(xué)們來說,最重要的是不存在僥幸心理,應(yīng)該通過提供全面細致的材料和適當?shù)哪M練習(xí),對可能被問到的問題做到胸中有數(shù),才能把握機會,順利獲得簽證。
七、單身女孩不好獲簽
解釋:不知道這個傳說從哪兒來的, 只要能讓簽證官相信你會做一個合法的學(xué)生來美國進行全日制學(xué)習(xí)就沒有問題,不看申請者是男的還是女的。
八、面談時不能說中文
解釋:不一定,有的簽證官經(jīng)常用中文和申請人特別是學(xué)生交流。有時他們會說你先用英文回答我的問題,如果聽不懂可以用中文。
九、“敏感”專業(yè)難獲簽
解釋: 敏感專業(yè)的學(xué)生一度比較容易被Check.但關(guān)鍵是,要讓簽證官搞清你的目的是真正要學(xué)這個專業(yè)的。敏感專業(yè)的學(xué)生要順利獲簽,重點在于如何向簽證官合理的解釋你的學(xué)習(xí)計劃和研究計劃,盡量的往日常應(yīng)用領(lǐng)域進行闡述。
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