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現(xiàn)在韓國留學生怎么辦理簽證

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  出國留學成為越來越多學生的選擇,但是很多申請留學的學生,對于留學簽證都是一知半解。現(xiàn)在跟學習啦小編一起來了解一下韓國留學簽證辦理的相關(guān)資訊吧,歡迎大家閱讀。

  韓國留學簽所需材料

  (1)高中(中專)、大學畢業(yè)證或在讀證明、成績單

  (2)最高學歷及成績單公證書

  (3)本人出生年月及親屬關(guān)系公證

  (4)國有銀行相當于1萬美元(或8。5萬人民幣)3個月以上的存款證明,存款單的復印件

  (5)履歷表和學習計劃書(A4紙打印簽名)

  (6)畢業(yè)學校的校長的推薦信(原件)

  (7)父母雙方在職年薪證明

  (8)身份證、戶口本(全家復印件A4紙)

  (9)戶口本、身份證、畢業(yè)證、護照(原件)

  (10)簽證申請表2張

  (11)入學通知書、學費收據(jù)(原件+復印件)

  (12)韓國身員擔保書(法務(wù)部公證件)

  韓國簽證類型

  C-3簽證

  是90天的短期語言研修簽證,在中國的當?shù)仨n國領(lǐng)事館申請。申請簽證時除了入學通知書外還需提供6種不同的(各地韓國領(lǐng)事館申請要求不一樣)材料。主要是為申請韓國語課程的學生辦理。C-3簽證的優(yōu)點是申請周期短,缺點是到了韓國后要重新變更。(韓國漢城周圍的大學都通過此簽證)

  D-4簽證

  學生持C-3簽證來韓國后,在90天之內(nèi)拿著學校的推薦書和出勤證明在韓國可以申請D-4簽證。D-4簽證是多次往返的留學簽證,也是為申請韓國語課程的學生辦理的,由韓國法務(wù)部發(fā)放。D-4簽證卻是由韓國法務(wù)部審查后發(fā)放。此簽證需要1個月(最短)或2個月的時間才能申請到。學生交6個月學費簽證就可延長6個月,交1年學費可延長1年。D-4簽證審查材料需要1個月到2個月的時間。

  D-2簽證

  D-2簽證是直接申請本科課程的留學簽證,很適合朝族學生申請。漢族學生申請該簽證時,若沒有語言基礎(chǔ),需要在本校內(nèi)申請韓國語課程班學習,在韓國語能力達到5級以上時,才可繼續(xù)申請本校的專業(yè)課程。此簽證周期為1年,每年續(xù)1次。這種簽證成功率極高,簽證周期是1年。

  韓國留學簽證的最新政策

  1.留學生的簽證政策得到簡化

  留學生的簽證政策簡化啦!!“外國留學生招生管理認證評估”中,外國留學生FFA滯留率不足1%的優(yōu)秀大學入學留學生,學校將不再發(fā)放反簽證號碼,學校錄取以后發(fā)放標準入學許可,在國內(nèi)領(lǐng)事館直接申請簽證。

  韓國教育部表示,“進一步簡化外國留學生的簽證發(fā)放審核程序,會提高各個大學外國留學生招生的自律性。”不過,韓國教育部同時說明,“如果相關(guān)大學在新的評估中,外國留學生FFA滯留率超過了1%的話,簽證審核程序簡化制度便不再適用于該學校。即不能夠因為簽證審核程序的簡化,而導致FFA滯留率的增加。”

  2.外國留學生理工科TOPIK入學成績要求由TOPIK3級逐步增加各校校內(nèi)考試

  韓國留學本科入學語言要求降低啦! 為了進一步加強對外國留學生的學業(yè)支援,令外國留學生更好地適應(yīng)韓國留學生活,外國留學生的入學TOPIK成績(級別)將進一步降低。畢業(yè)時提供topik4級有可能調(diào)整為topik3級。不過,在韓國留學這一方案也是有前提條件的,韓國教育部表示,“只有當相關(guān)大學在外國留學生入學后義務(wù)性地提供一年時間的韓語研修課程,積極提高外國留學生的韓語能力,才允許將TOPIK入學成績要求適當降低。”

  3.留學生打工時間延長,醫(yī)療保險義務(wù)化

  留學生都要購買保險啦!打工時間進一步延長。之前,外國留學生可以選擇性地加入的醫(yī)療保險,今后將義務(wù)化。此外,通過“外國留學生招生管理評估”認證的大學的外國留學生,每周的打工時間將從先前的20小時,延長至25小時。

  4.為在韓留學生創(chuàng)造“親韓”環(huán)境

  哈韓的再進一步親韓,為在韓國留學的學生創(chuàng)造親和的文化環(huán)境,消除“嫌韓感情”。為此,針對各校教職員和在校韓國學生的教育將實現(xiàn)義務(wù)化,以消除在課堂等各方面有關(guān)外國留學生的偏見和差別待遇。韓國政府各個機構(gòu)也將加強協(xié)作,支援外國留學生更好地適應(yīng)在韓國留學的生活。

  5.韓國留學生就業(yè)支援

  留學生畢業(yè)也有推薦工作的機會啦!進一步加強對外國留學生的就業(yè)支援。目前為止,每年一次的外國留學生招聘博覽會今后將每年舉行兩次以上。此外,韓國教育部還在檢討運營“雇傭條件型的合約學科”方案,即掌握一些想聘用外國留學生的企業(yè)的人力需求情況,進而運營相關(guān)的學科。

  韓國教育部表示:“希望此方案能夠緩解外國留學生數(shù)增加停滯的現(xiàn)象,為廣大外國留學生能夠成長為親韓人才而提供一個堅實的基礎(chǔ)。外國留學生也是韓國社會寶貴的一員,將成為韓國未來成長的動力。今后,我們將更加努力,吸引、支援外國留學生。”


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