規(guī)劃局公務(wù)員面試模擬真題解析
面試是公務(wù)員考錄過程中的重要環(huán)節(jié)，因此考生要了解面試模擬試題，以下是小編精心整理的規(guī)劃局公務(wù)員面試模擬試題解析，希望能幫到大家!
規(guī)劃局公務(wù)員面試模擬試題解析
1.從企業(yè)招聘會了解到，人事單位工作人員說喜歡招?？粕?，而不喜歡本科生，你怎么看?
【試題類別】綜合分析現(xiàn)象類
【考查要素】看問題的高度和廣度，以及對待社會現(xiàn)象的敏感程度
【參考解析】
大學(xué)生就業(yè)問題一直是社會上關(guān)注的一個熱點問題，目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)還存在著結(jié)構(gòu)性矛盾，一方面很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，另一方面很多地區(qū)、很多行業(yè)卻沒有大學(xué)生去工作。而題中企業(yè)喜歡?？粕幌矚g本科生的這個問題，正是上述矛盾的表現(xiàn)，為什么出現(xiàn)這個問題，值得我們?nèi)シ此肌?/p>
【分析原因】
首先，(個人)跟專科生相比，一方面，很多大學(xué)生出現(xiàn)只掌握理論知識，但動手能力與?？粕啾葏s很弱，另一方面，大學(xué)生就業(yè)過程中沒有樹立正確的就業(yè)觀，存在高不成低不就的心態(tài)，跟很多?？粕啾?，心態(tài)上不夠謙虛，工作過程中也不夠踏實肯干，因此會影響企業(yè)對大學(xué)生的看法與評價。
其次，(學(xué)校/教育體制)我國大學(xué)教育中存在與社會發(fā)展、市場需求相脫節(jié)的問題，也加劇了高校畢業(yè)生的就業(yè)困難。一些高校的專業(yè)設(shè)置，忽視市場導(dǎo)向，導(dǎo)致培養(yǎng)的人才與社會需求不對路。部分高校過分追求經(jīng)濟(jì)效益，盲目上馬熱門專業(yè)，使得這些專業(yè)的畢業(yè)生供給迅速增加而超過實際需求。
最后，(產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu))我國國民經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成中，傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)占了較大比重，而先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)則發(fā)展相對滯后。前者提供的是大量的體力勞動崗位，后者才能為大學(xué)生提供大量的腦力勞動崗位。
針對以上原因，我們勢必要找尋切合實際的辦法進(jìn)行解決。第一，(觀念)大學(xué)生自身要樹立正確的擇業(yè)觀。應(yīng)該樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的觀念，先在社會上立住腳，通過踏實工作和優(yōu)異表現(xiàn)，逐步實現(xiàn)自己的人生理想。另外自主創(chuàng)業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)中最有效的就業(yè)方式，也是高校畢業(yè)生實現(xiàn)人生理想的重要途徑。
第二，(教育體制)在大學(xué)的教育安排方面，包括專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式與市場需求、就業(yè)狀況相結(jié)合。而且引導(dǎo)學(xué)生多參與校內(nèi)、校外的實踐活動，培養(yǎng)他們的動手能力。
第三，解決大學(xué)生“就業(yè)難”的根本出路，在于切實促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)從以傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，向以先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主轉(zhuǎn)變，從而大幅度提高經(jīng)濟(jì)體對腦力勞動者的吸納能力，大學(xué)生“就業(yè)難”問題才能得到根本的解決。
2.村莊要建公路，支持的村民寥寥無幾，大多數(shù)村民都不支持，你作為工作人員有機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)詢問幾個問題，最多問6個，你會問什么問題?并根據(jù)這些問題設(shè)計方案去調(diào)查，你怎么開展?
【試題類別】組織管理+解決問題類
【考查要素】開展調(diào)研與解決問題的能力
【參考解析】
村莊修路本是一項惠民利民的好事，體現(xiàn)了政府以人為本的工作理念，也體現(xiàn)了政府為人民辦實事的決心，然而這個工作卻沒有得到村民的支持，這就違背了政府的初衷，我將本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度去向村民調(diào)查問題產(chǎn)生的原因。
【事前：領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖+準(zhǔn)備組織】在展開調(diào)研之前，我會與領(lǐng)導(dǎo)溝通，為了更好地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，我會跟領(lǐng)導(dǎo)請教這幾個問題：
第一，我想知道咱們這次修路的將會耗時多久?
第二，這次修路的具體路線是怎么規(guī)劃的?
第三，修路過程中會不會涉及到征用村民的地?如果有，有沒有相應(yīng)的補(bǔ)償款?補(bǔ)償款多少?
第四，修路過程中，村里有沒有別的路線可以供他們使用?
在得到領(lǐng)導(dǎo)的指示之后
接下來，我會著手準(zhǔn)備我的調(diào)研工作，去村民中調(diào)查他們不支持這個修路項目的原因。我會選取合適的時間，采用走訪、電話調(diào)查、問卷等多種方式相結(jié)合在村里展開調(diào)研，以確保調(diào)查結(jié)果的全面性。
【事中：(協(xié)調(diào)控制)】在這過程中，我的問題當(dāng)然在這一過程中，為了不給村民增添麻煩，我以走訪的形式為主。并且在安排走訪人員的時候，我會盡量選一些善于交流的有經(jīng)驗的同事?lián)巍?/p>
【事后：(總結(jié)提升)】調(diào)查結(jié)束后整理訪談內(nèi)容，收集調(diào)查問卷，邀請專業(yè)人員對于調(diào)查問卷進(jìn)行分析、整理和匯總，總結(jié)村民不支持我們服務(wù)中心的的原因。針對村民的原因，我會把我們這次修路的將會耗時、規(guī)劃的具體路線、征用村民的地應(yīng)的補(bǔ)償款、備用路線通過廣播。公告等形式告知群眾。我相信，通過以上做法，我們這次的修路政策會得到村民的認(rèn)可與支持。
3.單位派人出國留學(xué)深造，選擇了你，但同事老王心里不舒服，領(lǐng)導(dǎo)派你去跟老同事溝通，請把主考官當(dāng)做老王，情景模擬。
【試題類別】情景模擬題
【考查要素】有矛盾的人際溝通
【參考解析】
老王，聽說您的孩子這次考上了重點大學(xué)，恭喜您啊，真的是虎父無犬子呢!
您知道嗎?剛剛領(lǐng)導(dǎo)找我談話了，他說從我入單位之后的表現(xiàn)來看，理論知識不夠扎實，辦事效率也不夠高，而且思想意識上主動性不夠，滿足現(xiàn)狀，不注意提升自己。他讓我在這點上跟您好好學(xué)習(xí)，他說您在這些方面比較擅長，做的非常好。然后現(xiàn)在國外剛好有個培訓(xùn)機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)希望我剛好去學(xué)習(xí)下，同是讓我多跟您交流學(xué)習(xí)，幫助我提升。其實我覺得您真的沒必要去國外學(xué)習(xí)，因為我覺得以您現(xiàn)在的能力與經(jīng)驗已經(jīng)可以指導(dǎo)我們了。領(lǐng)導(dǎo)的意思雖然讓我出國留學(xué)，但是也讓我跟您多學(xué)習(xí)，回來以后好要回來多跟您交流，更好的協(xié)助您的工作，幫助我更好的提升。
另一方面，領(lǐng)導(dǎo)可能考慮到您的孩子準(zhǔn)備上大學(xué)，您可能還要張羅孩子的事情，畢竟孩子上大學(xué)這樣的大事讓嫂子一個人張羅也很辛苦。您說呢?哦，您也覺得的讓嫂子一個人辦不太踏實啊。
那我在國外學(xué)習(xí)這段期間，有什么問題還會跟您請教，相信您一定會不吝賜教，給與我指導(dǎo)。那我們就先聊到這，不耽誤您的時間了。再次恭喜您哦，改天帶上你的孩子，我們一起去慶祝下哈。
4.有村民說水壩有決堤的危險，你是大學(xué)生村官，怎么辦?
【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類試題
【考查要素】在特殊情況下處理問題的能力
【參考解析】
村民反映水壩有決堤的危險，作為一名村官，必須堅持全心全意為人民服務(wù)的原則，必須有效解決群眾的所擔(dān)憂的問題，以免造成村民的恐慌，引發(fā)更嚴(yán)重的治安問題。
首先，我會第一時間聯(lián)系村干部，召集村民，安撫群眾不安情緒，并跟村名保證會立即派專業(yè)的人員去水壩進(jìn)行仔細(xì)檢查，請村民先不要恐慌，相信我們會保證他們的生命財產(chǎn)安全。
其次，我會跟檢修人員趕往水壩現(xiàn)場，如果水壩不存在任何決堤危險，我會第一時間告知村民，與此同時還會通過廣播，公告等形式把這結(jié)果告知村民，平復(fù)他們恐慌情緒，請村民正常作業(yè)。
如果，水壩確實需要檢修維護(hù)，那我會立即告知相關(guān)部門，調(diào)配人手，進(jìn)行水壩維修，必須保證水壩絕不會存在任何決堤風(fēng)險。同事也會耐心告知村名，請他們相信政府一定會維修好水壩，當(dāng)然與此同時也會讓群眾做好遷移的準(zhǔn)備。在維修期間，我會組織村委會同事多深入村民中間，多與村民拉家常，耐心溝通，以免恐慌情緒引起的不良影響。
通過這件事情，我認(rèn)識到，作為一名公務(wù)人員，要堅持從老百姓關(guān)心的小事做起，千方百計為群眾辦事，消除隱患，從而贏得人民群眾對我們的支持。
公務(wù)員面試的說話技巧
面試考場上的一言一行都將影響著最后的成績，而這個分?jǐn)?shù)決定了考生能否順利通過面試進(jìn)入到公務(wù)員的隊伍當(dāng)中。因此，學(xué)習(xí)面試考場上的說話技巧是至關(guān)重要的。下面為考生們精心收集了面試考場上的說話技巧以供學(xué)習(xí)。
首先，考生們必須認(rèn)識到在面試考場上經(jīng)常踏入的誤區(qū)是過分重視面試考試而導(dǎo)致的說話缺乏真誠，刻意迎合。重視面試考試是必要的，但是由于過于重視，而在面試的場合當(dāng)中說一些違心的或者聽起來就假、大、空的話語很有可能讓面試經(jīng)驗豐富的考官產(chǎn)生反感。
國學(xué)大師季羨林先生曾經(jīng)說過這樣一句話：只說真話不說假話，假話全不說，真話不全說。有些考生在面試中會出現(xiàn)刻意迎合或期望取悅面試考官的一些答題內(nèi)容。比如說在回答自我認(rèn)知類：為什么報考公務(wù)員?有些考生會避談一些真實的理由，如工作穩(wěn)定，待遇較好等，而去大談為人民服務(wù)，投身基層等等。這種答案往往因為缺乏底氣而顯得虛且空，既不能展現(xiàn)真實的自己，更無法打動考官。事實上，介紹自己實在的一些想法，例如工作穩(wěn)定且待遇較好，一方面達(dá)到父母對自己的期望，讓為自己辛苦了許久的父母安心，讓他們精神上得到滿足，且也能為父母提供更好的物質(zhì)生活，其實反而顯得考生是一個有血有肉，真正懂得負(fù)責(zé)任的人。一屋不掃何以掃天下?，對自己有一個理性且合適的認(rèn)知所展現(xiàn)出來的坦誠、樸實是時下許多年輕人欠缺的，也正是考生能夠通過簡單卻實在的方式贏得考官的亮點。
其次，在面試過程當(dāng)中要少做承諾，不斷表態(tài)：“我進(jìn)入工作崗位之后一定會與同事好好合作，一定會服從領(lǐng)導(dǎo)好好工作”等。與其漫談自己以后如何好好表現(xiàn)，大開空頭支票，倒不如通過舉出之前你做過哪些實在的事作為實際的例子去證明你具備這些能力，從而贏得考官的信賴。
最后，不要懼怕在面試過程中有小小的失誤，如果卡殼或說錯了一些，要意識到這些在面試過程當(dāng)中是非常正常的，可以微笑表示歉意，盡快修正繼續(xù)說下去。千萬不要因為一時的失誤而影響整場的表現(xiàn)，因為考官為你打分是看整體的，而人無完人，在高壓下卡殼以及說錯都是極其正常的，正確并且正面地面對能讓考官感受到你是一個有擔(dān)當(dāng)，能抗壓且能承擔(dān)自己錯誤的人。這也是一種自信的表現(xiàn)。
公務(wù)員面試出錯的補(bǔ)救方法
誠實改正
意識到錯了，就要誠實地加以糾正，不要為了面子而置之不理。最好的辦法就是按正確的講法再講一遍。諸如語句不通，詞不達(dá)意，口誤等等，只要很自然地加以糾正，就會得到考官的理解。
自圓其說
察覺自己說錯了，如果考生能夠針對自己的失誤，進(jìn)行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說，也是一種補(bǔ)救的辦法。如對大學(xué)生賣豬肉當(dāng)保姆等現(xiàn)象的認(rèn)識，在回答時，本來想好要重點談大學(xué)生就業(yè)觀念的改變，就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)壓力的增大等方面的問題，但回答時一開口就說是人才的浪費，自己覺得說錯了，考生也不必緊張，就把人才浪費做為重點闡述，其它觀點做為一般論述，自圓其說，效果也不差。
及時應(yīng)變，巧妙轉(zhuǎn)化
在答問時，如果說錯了話，有時可以采用調(diào)整語意，改換語氣等方式予以補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時，就可以收到不露痕跡的糾錯效果。如列舉了一系列腐敗現(xiàn)象后，考生想好要說的是“我們決不允許這種現(xiàn)象存在下去”，結(jié)果說成“我們允許這種現(xiàn)象存在”。此時如果直接承認(rèn)自己說錯了，把正確的再說一遍，效果并不好。這種情況下，續(xù)錯成正是最好的選擇，考生可以接著“我們允許這種現(xiàn)象存在”說下去，“就是對人民的犯罪”。這樣續(xù)接補(bǔ)救，可謂順理成章，天衣無縫。
在緊張的面試過程中，要進(jìn)行糾錯不是一件容易的事，這就要求考生盡量不出錯。而要不出錯或少出錯，就要做好應(yīng)試準(zhǔn)備。
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