甘肅公務(wù)員考試面試模擬真題
國(guó)家公務(wù)員考試的面試題難度是很高的，考生想要順利通過(guò)可以先掌握面試模擬試題，以下是小編精心整理的甘肅公務(wù)員考試面試模擬試題，希望能幫到大家!
甘肅公務(wù)員考試面試模擬試題
考題一：
小張是單位的文秘，單位新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他寫(xiě)的一個(gè)工作報(bào)告不滿意，告訴了主任，主任批評(píng)了他，說(shuō)他沒(méi)能正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意思，但是工作都是由領(lǐng)導(dǎo)在傳達(dá)，小張很委屈，如果你是小張，你該怎么辦?
考題二：
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，但是也有的人說(shuō)要慢下來(lái)，你怎么看?
考題三：
你和小張是國(guó)稅局新進(jìn)的人員，在稅務(wù)新入職員工交流會(huì)上，小張?jiān)诎l(fā)言中一直胡亂吹噓，不停調(diào)侃，此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你評(píng)論一下他的講話，你怎么辦?
考題四：
科長(zhǎng)在周五需要小鄧提交一個(gè)報(bào)表。副科長(zhǎng)與小鄧對(duì)話，大體如下：
副科長(zhǎng)：今天周三了，局里周五就要審查專項(xiàng)整治報(bào)告，周四能不能將報(bào)告交上來(lái)我先看看?
小鄧：下面的縣局?jǐn)?shù)據(jù)還沒(méi)提交，報(bào)表周四交不上來(lái)。
副科長(zhǎng)：你催一催，盡量在周四做好。
小鄧：我催了，他們不交我也沒(méi)辦法。
副科長(zhǎng)：那交不了怎么辦啊?
小鄧：科長(zhǎng)說(shuō)周五交，現(xiàn)在不是還沒(méi)有到時(shí)間么，再說(shuō)吧。
問(wèn)題：請(qǐng)你談?wù)剝扇藢?duì)話中都存在哪些問(wèn)題?如果你是小鄧，你如何跟副科長(zhǎng)說(shuō)?
公務(wù)員面試提前備考的方法
一、全面了解考情，針對(duì)性應(yīng)對(duì)面試
對(duì)于公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)而言，是對(duì)一個(gè)人綜合能力的考察。作為考生，我們需要了解公務(wù)員面試需要什么樣的人才，考生需要具備什么樣的能力，面試是通過(guò)什么樣的方式考察你是否具備這樣的能力?？v觀歷年省考面試形式，絕大多數(shù)省份的面試都是以結(jié)構(gòu)化面試為主，即一對(duì)多的面試，在一定時(shí)間內(nèi)口頭回答一定的問(wèn)題。這些問(wèn)題大多考察考生的綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)與技巧話題以及自我認(rèn)知能力等，其中綜合分析能力是重點(diǎn)測(cè)查的能力，它考查的主要是考生對(duì)某一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法或者是對(duì)于某些哲理性故事，某些名言警句的理解。而且對(duì)于綜合分析能力而言，并不是通過(guò)簡(jiǎn)短的幾天時(shí)間就可以提高的，這需要考生具有廣泛的視角以及對(duì)事物的深刻理解。因此，考生從現(xiàn)在開(kāi)始就要未雨綢繆，鍛煉自己的綜合分析能力。
二、突破綜合分析，鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)性思維
綜合分析能力本質(zhì)上是一種思維能力，考察的是考生思考問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯性。從字面意思上來(lái)理解，可以分為分析與綜合兩個(gè)詞語(yǔ)，分析是在頭腦中將事物的整體分解為部分，綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。其實(shí)在我們平時(shí)思考問(wèn)題的過(guò)程中，無(wú)形中已經(jīng)應(yīng)用了這樣的思維方式，例如判斷一下你的啟蒙老師，有的人往往會(huì)說(shuō)，我的啟蒙老師是一位和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而有的人也會(huì)有同樣的說(shuō)法，但是，往往會(huì)舉幾個(gè)生活中的真實(shí)案例，以論證前面的觀點(diǎn)。再例如請(qǐng)針對(duì)“APEC藍(lán)”發(fā)表一下你的看法，有的人可能只會(huì)簡(jiǎn)單的說(shuō)，這樣的現(xiàn)象比較好，而有的人可能就會(huì)有更深層次的看法，APEC藍(lán)是一種特殊的藍(lán)，如何讓這種藍(lán)成為常態(tài)化，使我們需要關(guān)注的重點(diǎn)環(huán)境空氣質(zhì)量問(wèn)題。不同的問(wèn)題，不同的人有不同的看法，有的人回答得淺嘗輒止，而有的人回答得發(fā)人深省。綜合分析能力就需要鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)性思維，拓寬自身的視野，以發(fā)展性的眼光看待問(wèn)題。從現(xiàn)在開(kāi)始，每日關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，多看評(píng)論性的報(bào)道和文章，對(duì)某些熱點(diǎn)話題多進(jìn)行深層次的思考，學(xué)習(xí)專業(yè)性的角度分析，以鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)性思維，提高自己的綜合分析能力。
三、了解自身短板，練就從容的心態(tài)
對(duì)于面試而言，自信從容的心態(tài)更至關(guān)重要，公務(wù)員考試網(wǎng)提醒：面試與筆試最大的區(qū)別就是筆試是筆桿子功夫，你只需要與試卷對(duì)話，而面試是綜合能力的考察，這其中就包括臨場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，此時(shí)就需要我們時(shí)刻保持自信從容的心態(tài)，考場(chǎng)上保持冷靜的頭腦，靈活應(yīng)對(duì)考試。當(dāng)然考試難免會(huì)緊張，面露膽怯，如何讓自己從容一些呢?首先，需要了解自身的短板，了解自身的不足;其次，針對(duì)自身的不足，制定詳實(shí)的解決方案，比如每天堅(jiān)持關(guān)注時(shí)事，提升自身的內(nèi)涵修養(yǎng)，從內(nèi)心提升自己的自信心;再次，要鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，在與人交談時(shí)，多注意自己的言談舉止，時(shí)刻以一名準(zhǔn)公務(wù)員的身份要求自己。
公務(wù)員面試計(jì)劃組織題的作答方法
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類的題目在許多考試中都是重中之重，不難發(fā)現(xiàn)，這一類的題目在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后答出來(lái)并不困難，但是我們也發(fā)現(xiàn)這一類題目經(jīng)常答得模板化嚴(yán)重，甚至互相之間的差異并不大，那么站在考官的角度這一類題目大家的差距就拉不開(kāi)了。
對(duì)于每一個(gè)面試考生而言要想得高分，把這一類題目答好也是非常重要的，那么怎么答好呢?有種種的因素影響，包括語(yǔ)言表述，整體邏輯，考慮周詳，內(nèi)容是否深入等，但是我認(rèn)為要想答好基礎(chǔ)部分在目的的理解，只有目的理解準(zhǔn)確了才能使自己的答題在內(nèi)容的精準(zhǔn)度方面得以提升，才能保證領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么，才能答出不一樣的東西。
以一道題目為例：市機(jī)關(guān)新錄用的100名公務(wù)員在基層鍛煉結(jié)束后，市領(lǐng)導(dǎo)要了解新錄用公務(wù)員參加實(shí)踐鍛煉的情況。假如你是這位領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)指派你去調(diào)查，你會(huì)怎么做?
在題目中我的身份是市長(zhǎng)秘書(shū)，我開(kāi)展這次調(diào)查旨在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的開(kāi)展，那么領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)的意圖即我開(kāi)展此次調(diào)研的目的則對(duì)我接下的調(diào)研開(kāi)展工作有著重要的指導(dǎo)意義,否則即使我開(kāi)展了調(diào)查，可能得到的結(jié)果并不是領(lǐng)導(dǎo)想要的，那么我的調(diào)查就是無(wú)效的調(diào)查，根據(jù)題目來(lái)看，是在鍛煉后領(lǐng)導(dǎo)讓我前去調(diào)查，且還是針對(duì)新錄用的公務(wù)員的，所以市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于他們其實(shí)并不了解，那么我們可以想象對(duì)于市領(lǐng)導(dǎo)而言了解基層公務(wù)員的工作情況無(wú)外乎是想要通過(guò)此次調(diào)查，了解他們?cè)诨鶎拥墓ぷ髑闆r，作為領(lǐng)導(dǎo)了解工作情況就無(wú)外乎是希望了解他們的能力，以便做好以后的人才選拔和任用工作，當(dāng)我們明確了此目的后，對(duì)于我們的內(nèi)容方面我們就要考慮，那些能夠體現(xiàn)他們的能力了，比如到基層后有沒(méi)有良好的適應(yīng)性，有沒(méi)有在基層工作中融入基層，幫助群眾解決問(wèn)題，有沒(méi)有良好的協(xié)助基層人員開(kāi)展工作，有沒(méi)有運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)幫助群眾脫貧致富，有沒(méi)有什么突出的貢獻(xiàn)，基層領(lǐng)導(dǎo)群眾對(duì)他們的評(píng)價(jià)是什么......，這些才是我們需要去了解的內(nèi)容，這才是能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)作出決策的東西，只有根據(jù)目的答出這些才是我們所說(shuō)的答出針對(duì)性來(lái)。
因此，對(duì)于考生而言，計(jì)劃組織要想不跑題，理清目的是答題的第一步。
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