美國(guó)博士留學(xué)本科gpa較低怎么辦
GPA在申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)博士的材料中扮演著一個(gè)重要的角色，今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家介紹美國(guó)博士留學(xué)本科gpa較低該怎么辦，歡迎大家閱讀!
美國(guó)博士留學(xué)GPA低該如何應(yīng)對(duì)
措施一：隨成績(jī)單寄上一份正式的附件，說(shuō)明母校的學(xué)術(shù)地位
您可以附上一篇簡(jiǎn)單的文件，陳述您先前就讀科系的競(jìng)爭(zhēng)性。例如，您雖然畢業(yè)于本國(guó)最好的大學(xué)，但學(xué)校評(píng)審委員可能不知道這個(gè)事實(shí)。
措施二：成績(jī)單里附上您在同期學(xué)生中的名次
這是大多數(shù)學(xué)校用來(lái)評(píng)估學(xué)生程度最常用，也是最方便的方式。舉例說(shuō)來(lái)，如果您在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學(xué)校會(huì)知道您成績(jī)的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。
措施三：花些時(shí)間點(diǎn)出過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)程中任何正面的表現(xiàn)
如在校表現(xiàn)或成績(jī)有不斷的進(jìn)步，或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說(shuō)來(lái)，絕大多數(shù)的學(xué)校評(píng)審委員沒(méi)有時(shí)間為您做這樣的分析。另外，委員在很快地審核您的申請(qǐng)檔案時(shí)，極有可能會(huì)忽略這個(gè)重點(diǎn)。
但同時(shí)要注意，很多的學(xué)生，在最后一年專(zhuān)修些共同科目或簡(jiǎn)單的課程藉此迅速地“提高”自己的GPA。如果這是您采取的策略，那么就沒(méi)必要告訴學(xué)校評(píng)審委員自己的成績(jī)?cè)谧詈笠荒晖伙w猛進(jìn)了。
簡(jiǎn)單的科目拿到好成績(jī)雖然好看，但對(duì)您的申請(qǐng)書(shū)完全沒(méi)有幫助。質(zhì)量與選擇性才是分析申請(qǐng)人成績(jī)的重點(diǎn)。這是所有申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生要特別注意的事項(xiàng)。
措施四：附上特定課程成績(jī)較差的解釋
造成該科成績(jī)較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格，因此所給的分?jǐn)?shù)相對(duì)的就會(huì)遠(yuǎn)低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。
如果這是您的原因，請(qǐng)?zhí)貏e針對(duì)這個(gè)科目注釋您的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶?。?qiáng)調(diào)班上排名的原因是，即便您在班上的成績(jī)有多優(yōu)秀，在這個(gè)科目拿到的成績(jī)也可能只有“B”而已。
措施五：有些學(xué)生在偏重分析且較復(fù)雜的科目可以拿到比較好的成績(jī)
如果這符合您的狀況，請(qǐng)花些時(shí)間說(shuō)明您在哪些科目拿到相當(dāng)好的成績(jī)。將這些科目另外列在紙上，附在您的申請(qǐng)書(shū)中。
但請(qǐng)記得，請(qǐng)將申請(qǐng)書(shū)的重點(diǎn)放在一些正面的因素。不要花太多時(shí)間解釋為什么您在某一個(gè)科目的成績(jī)特別差。
措施六：列出求學(xué)生涯中課堂以外的重要經(jīng)驗(yàn)
比如說(shuō)，您可以提及參加過(guò)的課外活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)。如果您在求學(xué)生涯中有過(guò)任何不平凡的表現(xiàn)，花時(shí)間描述一下您有什么收獲，以及為何花費(fèi)的每一分每一秒都價(jià)值非凡。
有些學(xué)生曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，有些或許是大學(xué)籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。闡述這些事實(shí)。告訴評(píng)審委員，參與這些活動(dòng)的經(jīng)歷如何幫助您成為更成熟的人。
美國(guó)博士申請(qǐng)的錄取要求
哲學(xué)博士(Doctor of Philosophy，簡(jiǎn)稱(chēng) Ph.D. 或 D.Phil.)，高級(jí)學(xué)銜之一，通常是學(xué)歷架構(gòu)中最高級(jí)的學(xué)銜。
所謂哲學(xué)博士，是指擁有人對(duì)其知識(shí)范疇的理論、內(nèi)容及發(fā)展等都具有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，能獨(dú)力進(jìn)行研究，并在該范疇內(nèi)對(duì)學(xué)術(shù)界有所建樹(shù)。
本科學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位
GPA 3.5+(特別是專(zhuān)業(yè)GPA成績(jī))
TOEFL 100+
GRE 1300-1350+
GMAT 700+
本科生一般要有足夠的研究經(jīng)驗(yàn)和背景并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有出色表現(xiàn)。研究經(jīng)歷和論文，專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，最好是帶有研究性質(zhì)的，能體現(xiàn)科研能力的實(shí)踐。學(xué)校對(duì)國(guó)際會(huì)議論文這一項(xiàng)看得很重。申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)背景，研究經(jīng)驗(yàn)，還有申請(qǐng)人發(fā)表的論文什么，參加的研究項(xiàng)目什么的。
美國(guó)博士留學(xué)套磁四大禁忌
不要抄襲模板
美國(guó)博士套磁的郵件形式切忌去套用模板，我們套磁的目的是為了吸引對(duì)方教授的注意，要是都去套用模板的話，博士出國(guó)套磁的意義也就沒(méi)有了，教授看到的全會(huì)是千篇一律的東西，還要懷疑你的誠(chéng)意。
不要多寫(xiě)分?jǐn)?shù)
實(shí)際上，很多教授并不是很在意申請(qǐng)美國(guó)博士的GPA、GRE，及TOEFL成績(jī)高低，他們更看重學(xué)生們的項(xiàng)目可研能力，還有個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等。所以一味去表現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)，只會(huì)引起對(duì)方教授的反感，適得其反。
不要自作聰明
對(duì)于美國(guó)博士套磁而言，學(xué)術(shù)探討并不是個(gè)靠譜的策略，我們套磁的目的是營(yíng)銷(xiāo)自己讓教授覺(jué)得你對(duì)他的項(xiàng)目很有用，所以重心肯定是在談你自己做過(guò)什么而不應(yīng)討論教授做過(guò)什么，甚至一些更不著邊際的學(xué)術(shù)話題。
不要自夸自擂
作為申請(qǐng)生，即使是曾參與過(guò)很多相關(guān)的學(xué)術(shù)研究或項(xiàng)目，也不要把自己說(shuō)的很專(zhuān)業(yè)。我們要學(xué)會(huì)站在教授的角度思考問(wèn)題。所以說(shuō)，在套磁的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)闹t虛還是非常有必要的哦。
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