美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)材料清單
如今越來(lái)越多學(xué)生會(huì)選擇去美國(guó)本科留學(xué),因?yàn)槊绹?guó)擁有世界一流的教育設(shè)施及資源,那么申請(qǐng)的時(shí)候需要準(zhǔn)備哪些材料呢?現(xiàn)在就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解美國(guó)留學(xué)資訊吧!
美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)材料一覽
1、中英文成績(jī)單及畢業(yè)證書(shū)或在讀證明
開(kāi)成績(jī)單不能提早進(jìn)行,只有等高二成績(jī)出來(lái)之后才可以開(kāi)始,也就是通常高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始辦理;畢業(yè)證明只對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生才要求。
2、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)
TOEFL和SAT成績(jī)單。一般TOEFL和SAT成績(jī)單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。
3、個(gè)人陳述
4、推薦信
開(kāi)成績(jī)單不能提早進(jìn)行,只有等高二成績(jī)出來(lái)之后才可以開(kāi)始,也就是通常高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始辦理;畢業(yè)證明只對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生才要求。
5、個(gè)人簡(jiǎn)歷
6、院校申請(qǐng)表(現(xiàn)多采用通用表申請(qǐng))
7、申請(qǐng)費(fèi)
8、存款證明
父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請(qǐng)開(kāi)始的時(shí)候辦理即可。
9、其他材料
除此之外,如果學(xué)生還有補(bǔ)充材料,比如簡(jiǎn)歷(盡管學(xué)校不要求提供)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、作品集、音樂(lè)CD等等都可以郵寄給學(xué)校。少數(shù)學(xué)校要求Writing Sample。極個(gè)別學(xué)校甚至需要護(hù)照復(fù)印件或者一張照片。
美國(guó)本科留學(xué)錄取的六種情況
一、正式錄取(fulladmission)
經(jīng)過(guò)評(píng)估后,符合要求,學(xué)校直接發(fā)放的無(wú)條件錄取,學(xué)生到校后直接就讀本科課程。這種美國(guó)大學(xué)錄取信的開(kāi)頭第一詞往往是“Congratulations!”。
二、有條件錄取(conditionaladmission)
通常是在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者其他方面(特別是在校成績(jī))符合學(xué)校要求,但語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求時(shí),學(xué)校在發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí),會(huì)加上"conditional"(有條件的)一詞,一般學(xué)校會(huì)給出一個(gè)去掉“conditional”的時(shí)間期限,比如,允許學(xué)生在入學(xué)前,只要提供符合要求的成績(jī),即可去掉“有條件”。但有的學(xué)校的要求很特別,比如,波士頓大學(xué)是對(duì)托福成績(jī)中的每個(gè)單項(xiàng)都有具體要求,任何一項(xiàng)達(dá)不到最低要求就必須去上語(yǔ)言課程。所以,大家對(duì)于這一類(lèi)型的錄取,一定要認(rèn)真讀仔細(xì)了。
三、雙錄取(ESL/ELC)
因?yàn)樯暾?qǐng)者語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求但其他方面符合學(xué)校要求,學(xué)校在錄取時(shí)要求學(xué)生在入學(xué)后,到學(xué)校規(guī)定的院校上語(yǔ)言課程,成績(jī)通過(guò)后方有資格上本科課程。在學(xué)生入學(xué)時(shí)會(huì)需要參加一個(gè)語(yǔ)言考試,學(xué)校根據(jù)考試成績(jī)來(lái)通知學(xué)生要上的課程LEVEL;也有的學(xué)校是根據(jù)學(xué)生的托福程度,直接通知學(xué)生要上的英語(yǔ)課程。至于語(yǔ)言課程要上多長(zhǎng)時(shí)間,主要取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力。
四、候補(bǔ)(waitinglist)
對(duì)于學(xué)校招辦委員會(huì)認(rèn)為學(xué)生各方面不錯(cuò),但沒(méi)有優(yōu)秀到足以讓他們馬上決定直接發(fā)放錄取的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校方面有時(shí)會(huì)給予這個(gè)候補(bǔ)的機(jī)會(huì)。也就是說(shuō),一旦已經(jīng)錄取的學(xué)生中有不去的,而且決定接受學(xué)校錄取的學(xué)生總數(shù)低于學(xué)校希望招收并報(bào)到的人數(shù),那么,候補(bǔ)的學(xué)生就有機(jī)會(huì)被考慮是否發(fā)放錄取。
五、延遲(defer)
則是“早申請(qǐng)”中的一種錄取結(jié)果。雖然申請(qǐng)者已經(jīng)很優(yōu)秀,但相比于更優(yōu)秀的學(xué)生,申請(qǐng)者的某方面可能還不夠突出,學(xué)校沒(méi)有直接決定錄取學(xué)生,但學(xué)校方面不希望錯(cuò)過(guò)優(yōu)秀學(xué)生,所以,也沒(méi)有直接拒絕,而是給了“defer”的決定,然后在正常申請(qǐng)中再次評(píng)估申請(qǐng)者的方方面面后決定是否錄取。
六、拒絕(denied)
通常情況下,學(xué)校是不會(huì)告訴美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者被拒的原因是什么,而且,一般學(xué)校是不會(huì)輕易改變錄取決定的,所以,被拒了之后是很難再爭(zhēng)取到被錄取的機(jī)會(huì)了。
美國(guó)本科留學(xué)如何擇校
1.美國(guó)學(xué)校風(fēng)格
這是一個(gè)很重要,但是比較模糊的美國(guó)本科選校因素。同樣和個(gè)人性格關(guān)系很大。
greek life
Fraternity兄弟會(huì)和Sorority姐妹會(huì)是美國(guó)大學(xué)生社交娛樂(lè)生活重要的一部分,主要就是一起喝酒聊天等等,可能很多中國(guó)學(xué)生不太適應(yīng)。
preppy
這個(gè)詞在形容大學(xué)和大學(xué)生時(shí)很常見(jiàn)。它是原指從昂貴的Prep school畢業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在多指新英格蘭地區(qū)及美國(guó)南部家庭富裕,穿著講究,有背景的學(xué)生。典型的prep打扮是西裝,條紋襯衫,卡其褲和帆船鞋。所以評(píng)估學(xué)校風(fēng)格最直觀的方法是訪問(wèn)大學(xué)網(wǎng)站,看里面有學(xué)生的圖片,看看這些學(xué)生的氣質(zhì)、打扮和精神面貌,差不多可以得出比較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)了。
2.對(duì)于國(guó)際生的錄取
Need-Blind:在錄取大學(xué)生時(shí)不考慮學(xué)生是否申請(qǐng)助學(xué)金。宣稱(chēng)對(duì)國(guó)際生Need-Blind的學(xué)校本就寥寥無(wú)幾,所以在經(jīng)濟(jì)尚低迷時(shí)似乎也開(kāi)始優(yōu)先考慮自費(fèi)生了。
Need-Aware:它在錄取時(shí)考慮學(xué)生財(cái)政狀況,申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)助學(xué)金有可能會(huì)降低競(jìng)爭(zhēng)力。
美國(guó)的助學(xué)金Need-Based FA
為了幫助家庭條件有限,不能支付學(xué)費(fèi)的學(xué)生而設(shè)。所以公立校大多對(duì)國(guó)際生沒(méi)有此政策。以往歷史上國(guó)際生獲得FA較多的學(xué)校通常會(huì)持續(xù)對(duì)國(guó)際生慷慨。
獎(jiǎng)學(xué)金Merit Scholarship
只是獎(jiǎng)勵(lì)給符合某些條件的優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)金,所以通常數(shù)額不大。包括常青藤盟校在內(nèi)的一些學(xué)校不設(shè)Merit Scholarship. 具體要查詢(xún)每個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)。
3.學(xué)校性質(zhì)
一此美國(guó)四年制大學(xué)主要分為綜合性大學(xué)和文理學(xué)院。U.S. News把它們分開(kāi)排名。
National University
如Harvard, Yale, MIT等,它都屬于綜合類(lèi)大學(xué)的范疇。會(huì)擁有一個(gè)或多個(gè)本科院,包括實(shí)行通識(shí)教育的文理學(xué)院(College of artssciences)及專(zhuān)科學(xué)院,如商、醫(yī)、藝術(shù)、新聞等,不同學(xué)院錄取難度可能不同。
Liberal Arts College
pecialty College
如Julliard School, Babson College, Cooper union , RISD等,通常適合對(duì)某些專(zhuān)業(yè),如藝術(shù)、建筑、音樂(lè)等有特別興趣和天賦的同學(xué)。
4.學(xué)校規(guī)模
一般通常來(lái)講,文理學(xué)院的規(guī)模較小,通常在2000人左右。美國(guó)私立綜合大學(xué)本科學(xué)院規(guī)模大多在4000-8000,而有名的公立綜合大學(xué)通常學(xué)生數(shù)超過(guò)2萬(wàn)。并且還應(yīng)考慮師生比(student-faculty ratio),因?yàn)橐?guī)模較小且財(cái)政富裕,很多文理學(xué)院及規(guī)模較小的私立綜合大學(xué)在此項(xiàng)數(shù)據(jù)上占有優(yōu)勢(shì),學(xué)生通常能享受到小班授課,獲得教授更多的關(guān)注,更容易得到空間及資源。
5.地理位置
美國(guó)本科留學(xué)選擇學(xué)校的地理位置就是選擇四年的生活方式!所以回想一下你平時(shí)的生活方式:不管你來(lái)自大城市還是小城市?喜歡熱鬧還是安靜?喜歡宅還是四處閑逛?沒(méi)有展覽和音樂(lè)會(huì)就覺(jué)得無(wú)聊?喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)還是競(jìng)技?想要靜心學(xué)習(xí)還是打工實(shí)習(xí)?
6.文理傾向
現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)本科以通識(shí)教育聞名,大部分學(xué)校文理傾向都不太明顯。文科:Yale, Georgetown, Amherst, Claremont McKenna, Middlebury, Kenyon等等。理工:MIT, CalTech, Carnegie Mellon, Swarthmore, Harvey Mudd, Lafayette等等。
7.單性別學(xué)校
一般都是文理學(xué)院,女校如曾經(jīng)的七姐妹Wellesley, Smith, Mount Holyoke, Bryn Mawr, Barnard,也有少數(shù)男校,如Wabash。都是以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),課業(yè)緊張,同學(xué)關(guān)系密切、和諧,適合安靜的心無(wú)雜念的學(xué)習(xí),但是大多座落于鄉(xiāng)村社交生活相對(duì)簡(jiǎn)單,與異性接觸的時(shí)候也大多都是在跨校上課或聯(lián)誼活動(dòng)上,對(duì)于不習(xí)慣美式社交的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),交到異性朋友的機(jī)會(huì)可能會(huì)減少。當(dāng)然,是否選擇單性別學(xué)校還是因人因校而異。
8.宗教/政治傾向
宗教 一部分美國(guó)大學(xué)至今留有religious affiliation,如Notre Dame (Roman Catholic Church) Emory (United Methodist Church)不過(guò)這些學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生改變或接受信仰,也不會(huì)因?yàn)樾叛鰡?wèn)題影響錄取,他們更看重真誠(chéng)的心、對(duì)他人的尊重和求知的熱情。學(xué)校通常會(huì)增加一些哲學(xué)/宗教學(xué)的很有價(jià)值的必修課。這些大學(xué)普遍來(lái)講作風(fēng)保守一些,但它們的宗教熱情和強(qiáng)度也是不同的。
政治 一個(gè)學(xué)校的政治傾向大概可以由它所在的州和學(xué)生群體對(duì)民主共和兩黨的支持率高下推斷。對(duì)很多人而言,位于South和Mid-west的學(xué)校傾向保守,兩岸學(xué)校傾向更加激進(jìn)。當(dāng)然還是因每個(gè)學(xué)校歷史不同而異。
9.多元性
美國(guó)人在評(píng)價(jià)diversity時(shí)從ethnical diversity和economic diversity兩方面考慮,即所錄取學(xué)生的種族背景和家庭財(cái)政背景,對(duì)于我們而言應(yīng)該再考慮international student percentage的因素,即該校學(xué)生里有多少持外國(guó)護(hù)照的學(xué)生。一般來(lái)講,diversity程度高的學(xué)校學(xué)風(fēng)更自由開(kāi)放包容,對(duì)國(guó)際學(xué)生更友好,對(duì)于我們international students來(lái)說(shuō)更容易融入。
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