留學(xué)美國(guó)本科的申請(qǐng)條件介紹
美國(guó)有著優(yōu)越的教育和高品質(zhì)的生活，所以每年都吸引著眾多去美國(guó)讀本科，那么想要去美國(guó)讀本科需要滿足哪些條件呢?現(xiàn)在就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解美國(guó)留學(xué)資訊吧!
美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)七大條件
條件一：IBT成績(jī)，美國(guó)大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生是要求提供IBT成績(jī)的。大部分前20的學(xué)校都要求IBT 100分，甚至有些學(xué)校沒有明確規(guī)定IBT的分?jǐn)?shù)，比如哈佛大學(xué)，就沒有明確規(guī)定最低的分?jǐn)?shù)要求，但是又有幾個(gè)國(guó)際學(xué)生IBT分?jǐn)?shù)低于100分被哈佛大學(xué)錄取了。
條件二：SAT 成績(jī)，綜合排名前20的美國(guó)大學(xué)一般SAT1前兩部分的平均分在1400左右，針對(duì)中國(guó)大陸的學(xué)生，部分學(xué)校沒有要求一定要考SAT，但是，如果你想申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金，SAT是必不可少的。有部分學(xué)校要求必須要考SAT2,可以根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)來(lái)選擇科目。像BOSTON UNIVERSITY大部分專業(yè)申請(qǐng)都需要SAT2成績(jī)，除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE ARTS對(duì)SAT2是RECOMMENDED。學(xué)校要求必須要提供，即使IBT學(xué)校收到了還是無(wú)法給學(xué)生評(píng)估的。
條件三：學(xué)生在高中前兩年或三年的平均成績(jī)至少85分，最好在90分以上，美國(guó)大學(xué)會(huì)通過(guò)申請(qǐng)人在高中學(xué)年的平時(shí)成績(jī)來(lái)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這是非常重要的可參考的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。參看美國(guó)前30乃至前40的學(xué)校，幾乎都要求GPA3.5以上。
條件四：排名，留學(xué)美國(guó)大學(xué)還是很看重學(xué)生在班級(jí)或年級(jí)的排名，這個(gè)排名可以很形象的展現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)是否優(yōu)異，美國(guó)前20的學(xué)校往年錄取的學(xué)生中至少有50%是排名在前10位的，如果申請(qǐng)人所就讀的學(xué)校的平均GPA 普遍不高，但是你在年紀(jì)的排名很靠前，也會(huì)有利于體現(xiàn)你是否優(yōu)秀。
條件五：豐富的課外活動(dòng)，美國(guó)大學(xué)是很看重學(xué)生的綜合能力的，豐富的課外活動(dòng)能很具體的展現(xiàn)出學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點(diǎn)，特征，潛力，比如作為學(xué)生會(huì)的主席，能很具體的反映出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，比如組織同學(xué)參加了募捐活動(dòng)，能很形象的反映出學(xué)生的創(chuàng)新能力，獨(dú)立能力。還有在一些大公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是美國(guó)校方非?？粗氐?。
條件六：推薦信，美國(guó)大學(xué)也是很看重你的班主任老師或任課老師以及其他領(lǐng)域的長(zhǎng)輩們對(duì)你的評(píng)價(jià)的。
條件七：研究性的小論文，作為高中生，能深入的完成一份論文，不需要長(zhǎng)篇大論，只需要觀點(diǎn)明確，也一定能在你的申請(qǐng)中起到重要的作用。
本科生申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)有三種方式
第一：直接申請(qǐng)大學(xué)本科
這是美國(guó)本科申請(qǐng)中最常規(guī)的方式，也是很多學(xué)生首選的方式，可是這種方式的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)生需要提供各種成績(jī)，包括GPA、托福OR雅思，SAT等成績(jī)，而排名非?？记暗脑盒？赡苓€需要提供SAT2的相關(guān)成績(jī)證明，而這些，也大大增加了學(xué)生錄取的難度，除此以外，由于申請(qǐng)人數(shù)的逐年遞增，很多學(xué)校在招生過(guò)程中，也非?？粗仄滠浶詶l件，包括，課外活動(dòng)的參加，獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，是否擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部或者團(tuán)干部，在相關(guān)的活動(dòng)中，通常孩子是組織者，還是參與者等等，這些都是學(xué)校在錄取時(shí)所看重的，也為孩子是否能順利地被學(xué)校所錄取，發(fā)揮著極為重要的作用;
第二：有條件錄取(也可以稱為雙錄取)
這種方式通常是為那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是由于時(shí)間比較緊而無(wú)法參加或者是在英語(yǔ)考試方面沒有獲得理想成績(jī)的學(xué)生所準(zhǔn)備的，通常有兩種情況，一種是只需要提供托福或者雅思成績(jī)，且在其成績(jī)均達(dá)到學(xué)校的直錄要求時(shí)，學(xué)校下發(fā)語(yǔ)言中心的錄取書，和該學(xué)校的本科有條件錄取書，通俗的講就是我們常說(shuō)的雙錄取，當(dāng)學(xué)生錄取后，先去語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)一段時(shí)間的語(yǔ)言成績(jī)，待學(xué)生考試通過(guò)語(yǔ)言中心的要求，直接進(jìn)入美國(guó)本科學(xué)習(xí)，無(wú)需另行申請(qǐng)學(xué)校;另一種則是，學(xué)生沒有相應(yīng)的語(yǔ)言成績(jī)，也就是常說(shuō)的無(wú)語(yǔ)言錄取，此方式跟前面的方式?jīng)]有太多不同，只是在到美國(guó)后，學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)間方面可能會(huì)略有延長(zhǎng);
第三：社區(qū)大學(xué)——名校的直通車
美國(guó)社區(qū)大學(xué)是很受美國(guó)高中生青睞的院校，其優(yōu)勢(shì)是，入學(xué)條件簡(jiǎn)單，當(dāng)完成兩年的通識(shí)教育后，可以拿到副學(xué)士學(xué)位證書，只要平均分達(dá)到學(xué)校的要求，就可以直接進(jìn)入美國(guó)排名考前的綜合大學(xué)去學(xué)習(xí)，而且多數(shù)是免語(yǔ)言成績(jī)的，這也就意味著，學(xué)生可以以相對(duì)簡(jiǎn)單省事的辦法間接的進(jìn)入名校學(xué)習(xí)，并最終拿到名校的學(xué)士學(xué)位證書，因此這種方式又稱為名校直通車。
美國(guó)大學(xué)本科新生錄取的六種情況
一、正式錄取(fulladmission)
經(jīng)過(guò)評(píng)估后，符合要求，學(xué)校直接發(fā)放的無(wú)條件錄取，學(xué)生到校后直接就讀本科課程。這種美國(guó)大學(xué)錄取信的開頭第一詞往往是“Congratulations!”。
二、有條件錄取(conditionaladmission)
通常是在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者其他方面(特別是在校成績(jī))符合學(xué)校要求，但語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求時(shí)，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書時(shí)，會(huì)加上"conditional"(有條件的)一詞，一般學(xué)校會(huì)給出一個(gè)去掉“conditional”的時(shí)間期限，比如，允許學(xué)生在入學(xué)前，只要提供符合要求的成績(jī)，即可去掉“有條件”。但有的學(xué)校的要求很特別，比如，波士頓大學(xué)是對(duì)托福成績(jī)中的每個(gè)單項(xiàng)都有具體要求，任何一項(xiàng)達(dá)不到最低要求就必須去上語(yǔ)言課程。所以，大家對(duì)于這一類型的錄取，一定要認(rèn)真讀仔細(xì)了。
三、雙錄取(ESL/ELC)
因?yàn)樯暾?qǐng)者語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求但其他方面符合學(xué)校要求，學(xué)校在錄取時(shí)要求學(xué)生在入學(xué)后，到學(xué)校規(guī)定的院校上語(yǔ)言課程，成績(jī)通過(guò)后方有資格上本科課程。在學(xué)生入學(xué)時(shí)會(huì)需要參加一個(gè)語(yǔ)言考試，學(xué)校根據(jù)考試成績(jī)來(lái)通知學(xué)生要上的課程LEVEL;也有的學(xué)校是根據(jù)學(xué)生的托福程度，直接通知學(xué)生要上的英語(yǔ)課程。至于語(yǔ)言課程要上多長(zhǎng)時(shí)間，主要取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力。
四、候補(bǔ)(waitinglist)
對(duì)于學(xué)校招辦委員會(huì)認(rèn)為學(xué)生各方面不錯(cuò)，但沒有優(yōu)秀到足以讓他們馬上決定直接發(fā)放錄取的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校方面有時(shí)會(huì)給予這個(gè)候補(bǔ)的機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，一旦已經(jīng)錄取的學(xué)生中有不去的，而且決定接受學(xué)校錄取的學(xué)生總數(shù)低于學(xué)校希望招收并報(bào)到的人數(shù)，那么，候補(bǔ)的學(xué)生就有機(jī)會(huì)被考慮是否發(fā)放錄取。
五、延遲(defer)
則是“早申請(qǐng)”中的一種錄取結(jié)果。雖然申請(qǐng)者已經(jīng)很優(yōu)秀，但相比于更優(yōu)秀的學(xué)生，申請(qǐng)者的某方面可能還不夠突出，學(xué)校沒有直接決定錄取學(xué)生，但學(xué)校方面不希望錯(cuò)過(guò)優(yōu)秀學(xué)生，所以，也沒有直接拒絕，而是給了“defer”的決定，然后在正常申請(qǐng)中再次評(píng)估申請(qǐng)者的方方面面后決定是否錄取。
六、拒絕(denied)
通常情況下，學(xué)校是不會(huì)告訴美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者被拒的原因是什么，而且，一般學(xué)校是不會(huì)輕易改變錄取決定的，所以，被拒了之后是很難再爭(zhēng)取到被錄取的機(jī)會(huì)了。
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