一個(gè)適合自己的導(dǎo)師不管能不能幫到我們，至少不會(huì)讓我們忙亂。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研如何選擇適合自己的導(dǎo)師，供大家參閱!

　　考研如何選擇適合自己的導(dǎo)師

　　1、瀏覽該老師的個(gè)人主頁，通過其發(fā)表的論文看其研究方向與內(nèi)容，不排除有夸大的成分

　　2、聯(lián)系該學(xué)校的同學(xué)幫助打聽具體的項(xiàng)目，因?yàn)橛械睦蠋煹难芯糠较蚋揪蜔o法歸類，可能跟該類別的真正含義差了十萬八千里

　　3、有的同學(xué)喜歡做項(xiàng)目，有的喜歡搞理論。這個(gè)也要問清楚，有的看似搞的是項(xiàng)目特別是一些基金，其實(shí)是高大上的理論，研究跟沒研究一樣。也而有的項(xiàng)目是本科生搞的，研究生再搞層次就低了。

　　4、還有一些老師是校外老師。比如只在這個(gè)學(xué)校掛個(gè)名，或者是研究所的老師，或者在該校讀一年，然后去其他地方或?qū)W校接著讀等等。

　　5、專碩的同學(xué)一定要問清楚，研二自己能不能出去實(shí)習(xí)。

　　6、有的老師因?yàn)榧嫒涡姓殑?wù)，可能會(huì)把自己的學(xué)生給別人帶。這個(gè)要弄清楚，是不是老師自己帶學(xué)生;如果不是，請(qǐng)打聽清楚是哪個(gè)老師帶。當(dāng)然，你也可以拒絕自己搞，老師能同意就行?；蛘呃蠋熣靡鰢涣髟L問一年兩年的，你就只能自己搞了。

　　7、有的老師很好，若你不喜歡他的方向，也可能把你交給其他學(xué)院的老師帶。

　　8、老師的人品。有的老師比較為學(xué)生著想(不要指望老師什么都為你想，不然他為什么被稱為老板)，會(huì)給一些指導(dǎo)，讓你去做自己喜歡的方向，或者撒手不管你(放羊，這種情況也還好)。但是有的老師就控制欲強(qiáng)喜歡指手畫腳，或者喜歡教育你，但也是大部分為了你著想，希望能夠得到更大的提高。

　　聯(lián)系導(dǎo)師當(dāng)然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標(biāo)學(xué)校，或者自己本科的老師可以引薦，一般成績出來之后再聯(lián)系也不遲，不然算怎么回事呢是吧。做到禮貌高于一切，導(dǎo)師一般都很忙，不可能和你深入交流，一開始最好是發(fā)郵件，導(dǎo)師一般都會(huì)回復(fù)，視回復(fù)的情況，導(dǎo)師希望了解可以繼續(xù)交流，如果導(dǎo)師禮貌性地回復(fù)，明顯沒有想繼續(xù)下去的意思，其實(shí)已經(jīng)夠了，再繼續(xù)只會(huì)讓人反感。第一次發(fā)郵件要介紹清楚自己的情況，篇幅不必很長，但話要簡潔明了，一定不要寫得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地展現(xiàn)真實(shí)的自己，當(dāng)然我相信誰也不會(huì)傻了吧唧的陳述自己的缺點(diǎn)是吧。發(fā)郵件，或者之后發(fā)短信、打電話，如果可能的話可以拜訪，但不管怎樣，盡量選擇工作日，而且不是周五或者臨近假期的時(shí)候，換位思考，沒人有義務(wù)假期還和你交流。

　　導(dǎo)師的選擇一般是雙選制，即老師同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間互相了解之后，學(xué)生遞交自己的選擇，老師再根據(jù)情況選擇，人氣高的導(dǎo)師自然要刷人了。也有報(bào)到時(shí)就分好導(dǎo)師的，那樣注重公平，畢竟人氣導(dǎo)師大家一窩蜂都選，總會(huì)有很多人不如意的，其他老師也會(huì)略顯尷尬。

　　導(dǎo)師的類型

　　★完美型：這種導(dǎo)師，人品、學(xué)識(shí)、學(xué)術(shù)地位、經(jīng)費(fèi)等等各方面均出眾，可遇而不可求。

　　★學(xué)術(shù)型A：學(xué)術(shù)狂人，成績突出，學(xué)術(shù)地位較高，甚至是學(xué)術(shù)明星，想做學(xué)術(shù)的盯準(zhǔn)了吧。

　　★學(xué)術(shù)型B：學(xué)術(shù)態(tài)度絕不輸給A，但由于性格等各種原因，在世俗層面上做得較A要差些，如果性格品質(zhì)較好還是很好的，他們的優(yōu)勢在于比A多很多時(shí)間和精力，投入到對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)上，收益是很可觀的。

　　★事務(wù)型A：一般出現(xiàn)在理工類專業(yè)，手握重點(diǎn)項(xiàng)目，大把經(jīng)費(fèi)，忙字概括日常生活，跟上之后一般得到大量鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)費(fèi)自然也不會(huì)寒磣。

　　★事務(wù)型B：能力與A的差距達(dá)到檔次級(jí)，所以一般自己尋找項(xiàng)目，很多被稱為老板，跟上之后干活是肯定的，至于報(bào)酬，除了不能量化的“鍛煉”之外就看個(gè)人情況了。

　　★事務(wù)型C：這類導(dǎo)師的“事務(wù)”主要強(qiáng)調(diào)在行政方面，可能會(huì)是副校長、院長級(jí)別的，跟上之后需要自己積極主動(dòng)，不然真的很難有機(jī)會(huì)深入交流，很可能三年之后還是比較陌生，不能怪老師，這類老師確實(shí)很忙。

　　★隱士型A：一般臨近退休，且非頂尖學(xué)術(shù)大牛，他們不要說本科生，研究生的課可能都不帶了，平時(shí)很少去學(xué)校，跟上之后也要主動(dòng)。

　　★隱士型B：他們和A很不一樣，但共同點(diǎn)是很少來學(xué)校?？赡苁菕烀谀乘鶎W(xué)校，實(shí)際在其他學(xué)校常駐，這種導(dǎo)師較少，但還是有一定數(shù)量的，跟上之后普遍交流比較麻煩，但不要怕麻煩，掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。

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