2018考研數(shù)學(xué)三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)難度大任務(wù)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)要早點(diǎn)開(kāi)始，還要合理規(guī)劃，在數(shù)學(xué)上還是要對(duì)下點(diǎn)功夫，這樣才可以讓自己的復(fù)習(xí)有意義起來(lái)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2018考研數(shù)學(xué)三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
2018考研數(shù)學(xué)三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、基礎(chǔ)階段
(1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn)，然后做自我評(píng)估，并根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類，哪些能迅速回憶起來(lái)，哪些僅有印象，哪些是陌生的;
(2)備考資料的選擇，若已報(bào)海文考研輔導(dǎo)班，那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書(shū)、試題等資料即可;
(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃，并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)，這樣不至于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;
(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，千萬(wàn)不要嫌麻煩，通過(guò)錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方，這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;
(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架，可以先建立每章節(jié)的框架，之后對(duì)其進(jìn)行整合，最終形成屬于自己的知識(shí)體系。
二、系統(tǒng)階段
(1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化，同樣，可以先從每章節(jié)開(kāi)始，之后進(jìn)行匯總和完善，并能清楚哪些是重要考點(diǎn);
(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對(duì)于每道題，都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式，而且要?jiǎng)邮秩プ?，之后梳理思路并總結(jié);
(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開(kāi)始做近5年的真題，最好按考試的時(shí)間要求，這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力，之后，建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)，可參看試題模塊部分，真題的價(jià)值是不言而喻的，所以更要認(rèn)真對(duì)待;
(4)無(wú)論練習(xí)題還是真題，都要充分利用錯(cuò)題本，這是查漏補(bǔ)缺的好方式;
(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是知識(shí)還是方法技巧，都要達(dá)到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).
三、沖刺階段
(1)一定要調(diào)整好心態(tài)，要相信自己;
(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本，真正認(rèn)識(shí)到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補(bǔ)缺;
(3)定期回顧知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，也要適當(dāng)做題，可以選擇模擬題，但不要進(jìn)行"題海戰(zhàn)術(shù)"了，也不要去鉆研難度大的題目，此時(shí)，堅(jiān)持的原則是會(huì)的題目不失分，不會(huì)的題目盡力得分!
2018年考研數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)安排
一、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間的安排
基礎(chǔ)階段的推薦復(fù)習(xí)每天至少要有3~4個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。
如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)確實(shí)不好，那么你肯定需要提前甚至是每天多花時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)階段對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都應(yīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教材，無(wú)論是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，以下教材都是不二選擇。
二、數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)教材大致可以劃分為以下幾大類：
教材、輔導(dǎo)講義、復(fù)習(xí)全書(shū)、練習(xí)題集、真題、模擬題。
三、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教材的選擇
1、高等代數(shù)：同濟(jì)大學(xué)第六版(上、下兩冊(cè))
2、線性代數(shù)：同濟(jì)大學(xué)第五版
3、概率統(tǒng)計(jì)：浙江大學(xué)第四版
其中，線性代數(shù)與高等數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián)不大，因此建議與高數(shù)上冊(cè)同步交叉復(fù)習(xí)，而概率統(tǒng)計(jì)需要一定的高數(shù)基礎(chǔ)，因此建議與高數(shù)下冊(cè)同步交叉復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)方式，可以時(shí)刻更換思維方式，更有助于促進(jìn)腦細(xì)胞活躍。
四、如何才是正確有效的復(fù)習(xí)呢
(1)基本概念、基本定理等都要掌握透徹
數(shù)學(xué)本身就比較負(fù)責(zé)，如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對(duì)是不行的，如果連最基礎(chǔ)的概念、定力都不能掌握，何談之后的復(fù)習(xí)呢。
(2)不能忽視例題和課后習(xí)題
雖然例題一般都很簡(jiǎn)單，但是既然能成為例題，說(shuō)明它們必有其經(jīng)典之處，所以同學(xué)們一定要細(xì)心體會(huì)。再有就是課后習(xí)題，盡管在一道大題中，每一道小題看起來(lái)都差不多，但如果不一道一道認(rèn)真做，是很容易忽視一些細(xì)節(jié)問(wèn)題的。
(3)切忌眼高手低
眼高手低分為兩種，一是只看題不做題，過(guò)于依賴答案;二是做題也僅僅是簡(jiǎn)單的心算，不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程。這樣導(dǎo)致的后果就是前者認(rèn)為自己什么都會(huì)，但一上考場(chǎng)，看到試題就目瞪口呆。后者的話更冤枉，每道題都會(huì)，但計(jì)算時(shí)不是丟了這項(xiàng)就是丟了那項(xiàng)，可想而知，那樣丟的分?jǐn)?shù)是難以估計(jì)的。
(4)要為自己制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
建議大家將這幾個(gè)月分為2~3個(gè)階段，每個(gè)階段各盡豈能，將教材看2~3遍。另外，即使到了強(qiáng)化、沖刺等階段，隨時(shí)回來(lái)翻翻教材也是必要的。
(5)不能排斥他人的指導(dǎo)
俗話說(shuō)：“不要盲目崇拜，關(guān)鍵靠自己。”這話是沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在社會(huì)上也存在著很多的誤人子弟的考研機(jī)構(gòu)，但是完全否認(rèn)他人指導(dǎo)的重要作用也是不對(duì)的。如果完全是：“走自己的路”，很可能走很多的彎路，反而無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而有選擇性的聽(tīng)取他人意見(jiàn)，再加上自己的努力，或許會(huì)起到更好的效果。
2018考研數(shù)學(xué)綜合題解題方法
一、做典型題，培養(yǎng)解題思路
典型題可以理解為基礎(chǔ)題以和常考題型。做這種題時(shí)考生要積極主動(dòng)思考，不能只是為了做題而做題。要在做題的基礎(chǔ)上更深入地理解、掌握知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)才能變成自己的知識(shí)，這樣才能使自己具有獨(dú)立的解題能力。
例如線性代數(shù)的計(jì)算量比較大，但純計(jì)算的題目比較少，一般都是證明中帶有計(jì)算，抽象中夾帶計(jì)算。這就要求考生在做題時(shí)要注意證明題的邏輯嚴(yán)緊性，掌握知識(shí)點(diǎn)在證明結(jié)論時(shí)的基本使用方法，雖然線性代數(shù)的考試可以考的很靈活，但這些基本知識(shí)點(diǎn)的使用方法卻比較固定，只要熟練掌握各種拼接方式即可。
盡管試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定，這就需要考生在研究真題和做模擬題時(shí)提煉題型。提練題型的目的，是為了提高解題的針對(duì)性，形成思維定勢(shì)，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。
二、找切入點(diǎn)，理清知識(shí)脈絡(luò)
考生們?cè)诮饩C合題時(shí)，最關(guān)鍵的一步是找到解題的切入點(diǎn)。所以大家需要對(duì)解題思路很熟悉，能夠看出題目與復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)、題型之間存在的聯(lián)系。在考研復(fù)習(xí)中要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重組，理清知識(shí)脈絡(luò)，應(yīng)用起來(lái)更加得心應(yīng)手。
解應(yīng)用題的一般步驟都是認(rèn)真理解題意，建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型，將其化為某數(shù)學(xué)問(wèn)題求解。建立數(shù)學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識(shí)、物理力學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)等。
三、選常規(guī)題，珍惜復(fù)習(xí)時(shí)間
對(duì)于比較偏門(mén)和奇怪的試題，建議大家不要花太多的時(shí)間。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中做好分析好考研數(shù)學(xué)的常規(guī)題目便已足夠。研究生考試不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，出現(xiàn)偏門(mén)和怪題的情況微乎其微，因此完全沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間。
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