2018漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向和就業(yè)分析
漢語(yǔ)言文學(xué)考研是近幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，它的考研方向一共有八個(gè)，到底要如何選擇，考生要依據(jù)自身情況謹(jǐn)慎對(duì)待，而且對(duì)于這個(gè)一定要慎重選擇哦。今天小編給大家整理了一些2018漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
2018漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向
050101文藝學(xué)
050102語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
050103漢語(yǔ)言文字學(xué)
050104中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)
050105中國(guó)古代文學(xué)
050106中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
050107中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)
050108比較文學(xué)與世界文學(xué)
考研漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)分析
據(jù)調(diào)查顯示，在2004年，教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀(guān)。2005年，師范類(lèi)學(xué)生的需求量還是很大。統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中，需求較大的專(zhuān)業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè);需求相對(duì)差一些的專(zhuān)業(yè)主要有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
其中漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)占據(jù)首位。主要課程有語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言調(diào)查、邏輯學(xué)、歐美語(yǔ)言學(xué)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事漢語(yǔ)言文字的教學(xué)科研、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應(yīng)用方面的實(shí)際工作。
2005年剛畢業(yè)的師范類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)本科生對(duì)1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿(mǎn)意，但經(jīng)過(guò)三四年，他們會(huì)是很強(qiáng)的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)教師平均工資2000元~3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達(dá)到5000元以上。
另外，師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣，是其他專(zhuān)業(yè)不能同日而語(yǔ)的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作也是本專(zhuān)業(yè)極好的出路。
用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待漢語(yǔ)言文學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)也是極其必要的，在大學(xué)期間積累扎實(shí)的功底，提高語(yǔ)言表達(dá)能力與文學(xué)氣質(zhì)，為踏足社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。在與同學(xué)們的交流中，云南民族學(xué)院的老師們也給出了一些具體的建議：“積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識(shí)，良好的人脈……”是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生的基本素質(zhì)。以培養(yǎng)從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)、研究、文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的復(fù)合型高素質(zhì)人才為目標(biāo)。畢業(yè)生因適用面廣、適應(yīng)性強(qiáng)而受到社會(huì)歡迎，歷年就業(yè)率均。居文科專(zhuān)業(yè)前列。
具體到天津師范大學(xué)津沽學(xué)院作為國(guó)家教育部批準(zhǔn)的高考第三批錄取的本科院校，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量和教學(xué)質(zhì)量也是過(guò)硬的，本專(zhuān)業(yè)根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要與中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)具有一定的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠勝任中等學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)工作和文化宣傳及秘書(shū)工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在中等學(xué)校、新聞出版單位、黨政機(jī)關(guān)、中外企業(yè)、事業(yè)單位等部門(mén)從事教學(xué)、宣傳、編輯、文秘、策劃、管理等工作;也可以從事與中文信息處理相關(guān)的工作，在考研深造方面，由于有著天津師范大學(xué)完善的教育教學(xué)系統(tǒng)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士、博士授點(diǎn)均有設(shè)立，因此也有著極大的深造機(jī)會(huì)。
總體上講，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過(guò)上比較富足的生活，同時(shí)，教育戰(zhàn)線(xiàn)的工作者辛勤工作，這就為社會(huì)消除了一大部分社會(huì)的不安定因素;從發(fā)展角度來(lái)看，由于中國(guó)文化的濃重氛圍和民族精神的強(qiáng)烈吸引力的存在，自漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因?yàn)檫@種影響力的存在，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，尤其是師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
考前
專(zhuān)科(13門(mén))：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)作品選(一)、中國(guó)古代文學(xué)作品選(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、寫(xiě)作、文學(xué)概論。
本科(11門(mén))：毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、外語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史(一)、中國(guó)古代文學(xué)史(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、漢字學(xué)概論。
所謂漢語(yǔ)言文學(xué)，其實(shí)主要學(xué)的就是兩方面，語(yǔ)言與文學(xué)，下面我將近一步說(shuō)明。
專(zhuān)本一共24門(mén)，我們先拋去公共課的7門(mén)，分別是：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、英語(yǔ)。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)文學(xué)，《文學(xué)概論》里面說(shuō)"研究文學(xué)的科學(xué)叫做文藝學(xué)"，它主要包括三個(gè)方面，即文學(xué)史、文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)。我們來(lái)看看它們又分別跟哪三個(gè)課程相對(duì)。
1、文學(xué)史--中國(guó)古代文學(xué)史(一)、中國(guó)古代文學(xué)史(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。(共4門(mén))
2、文學(xué)理論--文學(xué)概論、寫(xiě)作。(2門(mén))
3、文學(xué)批評(píng)-- 中國(guó)古代文學(xué)作品選(一)、中國(guó)古代文學(xué)作品選(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、美學(xué)。(6門(mén))
然后是語(yǔ)言學(xué)這方面，建議大家先學(xué)語(yǔ)言學(xué)概論，本人現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)，但是它應(yīng)該和專(zhuān)課的文學(xué)概論一樣是比較系統(tǒng)化的課程，可以使自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)明確的方向。語(yǔ)言學(xué)包括的東西比較多，它既有古今之分，而且涉及的面兒很廣，應(yīng)該是比較枯燥的學(xué)課。下面是我對(duì)語(yǔ)言學(xué)的認(rèn)知，要提到一點(diǎn)，就語(yǔ)言學(xué)來(lái)說(shuō)，古代方面的要占的比重大一點(diǎn)，更應(yīng)該多重視些。
語(yǔ)言學(xué)主要研究的是三方面的問(wèn)題：文字、詞匯、語(yǔ)音?，F(xiàn)在還要涉及到語(yǔ)法、修辭等內(nèi)容。
1、比較系統(tǒng)的闡述語(yǔ)言學(xué)的理論：語(yǔ)言學(xué)概論。(一門(mén))
2、全面的、系統(tǒng)的課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)。(二門(mén))
3、深入研究的課程：文字學(xué)概論、訓(xùn)詁學(xué)(詞義)。(二門(mén))
這樣大家可以算一下，一共是17門(mén)，整個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)的雛形也出來(lái)了，我想，應(yīng)該還是對(duì)大家有幫助的吧，至少能使大家制定一個(gè)有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
還要說(shuō)明一點(diǎn)的是各個(gè)課程之間，既有聯(lián)系也有區(qū)別，如果有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，可能會(huì)起到事半功倍的效果，當(dāng)然，如果要急于拿專(zhuān)科的證書(shū)，應(yīng)該也不會(huì)受太大的影響。
考中
不要小看這個(gè)，好的專(zhuān)業(yè)考試技巧更能彌補(bǔ)考前復(fù)習(xí)的不足。
1、考試答題不留空白。漢語(yǔ)言文學(xué)不像一些其他專(zhuān)業(yè)，難題無(wú)論怎樣我們都可以"不留空白"，有些題目我死活就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或壓根就是抄綱題。不要緊，這難不倒我，我對(duì)待這種題的原則就是：不留空白。因?yàn)楝F(xiàn)在是流水閱卷，一位老師負(fù)責(zé)一道或兩道題的打分。如果遇上"難題"留空白，那么他會(huì)毫不留情地打個(gè)大鵝蛋。試想，你寫(xiě)了幾行字，如果不是說(shuō)的太離譜，我想他多少會(huì)象征性地給個(gè)一二分。關(guān)鍵時(shí)刻，這一二分可能會(huì)"扭轉(zhuǎn)乾坤"。
2、考試過(guò)程中要充分利用每一分鐘，即使你對(duì)該門(mén)課程有十足的通過(guò)把握，也不要提前交卷。要反復(fù)檢查，一旦找到了一個(gè)"筆誤"或是"漏寫(xiě)的題"，你會(huì)覺(jué)得你的這些都不是徒勞的。
當(dāng)然，話(huà)說(shuō)回來(lái)，自學(xué)考試，鼓勵(lì)自學(xué)成材，事實(shí)上，完全通過(guò)自學(xué)通過(guò)自學(xué)考試答有在。但是，除非你對(duì)自己充滿(mǎn)自信，并且理解力很強(qiáng)，屬于那種無(wú)師自通的高人，否則我還是建議你在必要時(shí)參加1-2個(gè)自考助學(xué)班。主要學(xué)習(xí)那些平時(shí)較難自學(xué)的科目，或者自認(rèn)為讀起來(lái)十分枯燥乏味的科目、如，古代漢語(yǔ)，文字學(xué)概論，訓(xùn)詁學(xué)、文學(xué)批評(píng)等。
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