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湖南高考狀元

時(shí)間: 玉蓮928 分享

  湖南吃辣這個(gè)大家應(yīng)該都比較熟悉,但是它們的高考狀元你們知道嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的湖南高考狀元,供大家參閱!

  湖南文科高考狀元

  湖南文科第一名:湘西永順一中李丹

  文科狀元李丹來(lái)自湘西永順一中,總分666分(裸分646分,少數(shù)民族優(yōu)惠分20分)。全省文科第一名由永順一中學(xué)生李丹以666分的檔分獲得,為貧困生。實(shí)考分646,檔分666。據(jù)記者了解,李丹是土家族,永順縣 澤家鎮(zhèn)麻料村人,家住 農(nóng)村,父親殘疾,家庭經(jīng)濟(jì)貧困。高中階段,接受了江蘇江陰江山制造廠常亮資助,是其與永順一中合辦的國(guó)學(xué)班學(xué)生,同時(shí)接受了楊姨助學(xué)金的資助。

  求學(xué)時(shí)期,李丹同學(xué)艱苦樸素,學(xué)習(xí)刻苦,懂得感恩,尤其愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常在校刊《桃李園》發(fā)表習(xí)作,高考作文是湖南省高考閱卷標(biāo)桿作文。

  經(jīng)驗(yàn)之談

  對(duì)于學(xué)習(xí),李丹認(rèn)為首要的還是自己要有興趣,一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)就一定不能有排斥的心理,一定要靜下心來(lái)好好學(xué)。她說(shuō),最開(kāi)始當(dāng)然是要跟著老師,但如果你覺(jué)得自己有能力,可以一定程度上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋煘榱苏疹櫞蠖鄶?shù)同學(xué)可能會(huì)在課堂上講得淺一點(diǎn),或是多講幾次,如果自己覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間可以自己邊思考邊學(xué)。

  昨日,湖南省2016年高考成績(jī)公布,全省文科第一名由湘西自治州永順一中學(xué)生李丹獲得,她的檔案分為666分。由于家里沒(méi)有安裝電話,在縣城打工的母親只能托老鄉(xiāng)將這個(gè)喜訊告訴女兒。

  李丹是土家族,今年18歲,出生在永順縣農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭,幾乎從未走出過(guò)湘西。昨日下午,記者聯(lián)系上了李丹的母親及班主任,說(shuō)起這位從貧困家庭走出來(lái)的尖子生,老師和父母都是一臉的自豪。

  班主任:她經(jīng)常叫我跟她一起去跑步

  李丹就讀于永順縣第一中學(xué),昨日下午2時(shí)15分,李丹的班主任謝茂云從網(wǎng)上看到新聞:湖南省文科第一名由永順一中的李丹獲得。“這不是我們班上的李丹嗎?”謝茂云甚至有點(diǎn)懷疑,當(dāng)消息最終證實(shí)的時(shí)候,謝茂云才松了一口氣。

  說(shuō)起得意弟子李丹,謝茂云就像是談自己的女兒一樣。“我當(dāng)了她三年班主任,教她語(yǔ)文,她既是學(xué)習(xí)委員又是語(yǔ)文課代表,作文寫得非常好。”謝茂云告訴記者。

  高中時(shí),李丹跟媽媽在外租房,但她來(lái)學(xué)校來(lái)得早,離開(kāi)得晚,學(xué)習(xí)比較講究方法,勞逸結(jié)合。“她比較喜歡跑步。”謝茂云笑著說(shuō),“我印象最深的就是,有時(shí)候我上課或者閱卷比較累了,下課后她就拖著我去跑步,我不想去她都推著我去,還說(shuō)那樣可以放松。”

  在謝茂云眼中,李丹難能可貴的一點(diǎn)是懂得感恩。“因?yàn)樗秦毨Ъ彝ラL(zhǎng)大的,得到過(guò)一些人的幫助,她就在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),回報(bào)人家。”

  母親:女兒從來(lái)不主動(dòng)要求買新衣服

  李丹的母親高玉蘭在永順縣一家文具店打工,身在縣城的她是全家最早知道女兒獲得全省文科第一名消息的人。得到消息后,她心情格外舒暢,主動(dòng)將消息分享給了文具店老板。老板也為她感到高興,當(dāng)場(chǎng)表示要獎(jiǎng)勵(lì)她女兒1000元。得到老板獎(jiǎng)勵(lì)的高玉蘭心里更加樂(lè)了。

  高玉蘭說(shuō),她和丈夫靠種田維持生計(jì)。在李丹讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,家中房屋漏水,李丹的爸爸爬上屋頂去修補(bǔ),不小心摔了下來(lái),摔傷了腳,落下了終身殘疾。

  雖然在貧苦家庭中長(zhǎng)大,但李丹一直很陽(yáng)光活潑,每次考試幾乎都是班上第一名。李丹的高中是在一些愛(ài)心人士和愛(ài)心公益金的資助下才得以完成的。而在李丹眼里,她認(rèn)為自己雖然生長(zhǎng)在貧困家庭,但父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)也不吝嗇。在縣城打工的媽媽高玉蘭每天中午和晚上都會(huì)到學(xué)校給李丹送來(lái)熱飯菜,怕她營(yíng)養(yǎng)跟不上。高三時(shí),父親特意買了輛摩托車,每天接送她,還告訴她學(xué)習(xí)上不要擔(dān)心錢的事。

  讓高玉蘭夫婦感到欣慰的是,李丹從小就很乖,不埋怨條件艱苦,不和同學(xué)攀比。“這么多年來(lái),看到同學(xué)穿著新衣服,她也從來(lái)沒(méi)主動(dòng)要求買新衣服,都是我們給她什么她就穿什么。”

  李丹:學(xué)習(xí)要有興趣,不能有排斥心理

  “在平時(shí)的考試中,她不是第一名就是第二名。”謝茂云說(shuō)。他認(rèn)為李丹的成績(jī)這么好,一是勤奮,二是興趣。李丹平常自己喜歡寫點(diǎn)文章,作文經(jīng)常在校刊《桃李園》上發(fā)表,據(jù)透露,她的高考作文是湖南省高考閱卷標(biāo)桿作文。今年的湖南高考作文是一幅和分?jǐn)?shù)有關(guān)的漫畫,李丹寫的是“不能唯分?jǐn)?shù)論”“教育方式不能簡(jiǎn)單粗暴”。高考作文沒(méi)有像很多經(jīng)常使用的三段式,完全是自由發(fā)揮,感覺(jué)特別順。

  對(duì)于學(xué)習(xí),李丹認(rèn)為就跟寫文章一樣,首要的還是自己要有興趣,不能排斥。哪怕你不喜歡那門學(xué)科,但你一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)就一定不能有排斥的心理,一定要靜下心來(lái)好好學(xué)。最開(kāi)始當(dāng)然是要跟著老師,但如果你覺(jué)得自己有能力,可以一定程度上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋煘榱苏疹櫞蠖鄶?shù)同學(xué)可能會(huì)在課堂上講得淺一點(diǎn),或是多講幾次,如果自己覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間可以自己邊思考邊學(xué)。

  湖南理科高考狀元

  湖南理科檔案總分第一名:長(zhǎng)郡中學(xué)楊程遠(yuǎn)

  楊程遠(yuǎn)的語(yǔ)文為118分,數(shù)學(xué)140分,英語(yǔ)139分,理科綜合為291分,苗族少數(shù)民族加分20分,總分708。

  楊程遠(yuǎn)表示,自己對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛(ài)來(lái)源于偶像愛(ài)因斯坦和創(chuàng)立哥本哈根學(xué)派的波爾。

  “我是一個(gè)性格不算開(kāi)朗,但心態(tài)不錯(cuò)的人。”楊程遠(yuǎn)自我評(píng)價(jià)道。同學(xué)們看來(lái),他是一個(gè)“很淡定”的學(xué)霸。他非常熱愛(ài)自己的班級(jí),他所在的1301班被稱為“快樂(lè)的集體”,喜愛(ài)分享、互助。

  媽媽是英語(yǔ)老師,而楊程遠(yuǎn)的卻說(shuō)“英語(yǔ)不是強(qiáng)項(xiàng),數(shù)學(xué)最好”。的確,據(jù)班主任李劍玲說(shuō),楊程遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)是最拔尖的。他從不“刷題”,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、效率高,學(xué)得輕松,是一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)的孩子”。

  李劍玲表示,1301班的孩子都是一群“有個(gè)性”的孩子,班上大部分同學(xué)都曾參加奧賽,楊程遠(yuǎn)也是一名數(shù)學(xué)奧賽生。當(dāng)他們從奧賽比拼回歸常規(guī)學(xué) 習(xí)和高考的時(shí)候,“或多或少都帶了些失落”。作為班主任的她,及時(shí)關(guān)注每個(gè)孩子,她教育學(xué)生“努力的人結(jié)果不會(huì)差,要把細(xì)節(jié)做到極致”。李劍玲笑著說(shuō): “人人都說(shuō)好老師成就好學(xué)生,我要說(shuō)學(xué)生也會(huì)成就老師,和孩子們?cè)谝黄鹁褪且粋€(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。”

  高考狀元學(xué)習(xí)方法

  首先樹(shù)立幾個(gè)觀念

  1.高考比的不是腦子,而是手;手熟一切OK,不熟什么也別談!

  2.“狀元”智商其實(shí)同于常人,他們靠“自信”取勝。

  3.有天才,不過(guò)天才從來(lái)不做題。他們做的是把基本的東西弄熟練,真正解起題來(lái)當(dāng)然得心應(yīng)手。

  4.學(xué)習(xí)這件事,無(wú)論走哪條路,目的地總是一樣的。那就是:牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,培養(yǎng)基本能力,端正思想(世界觀和人生觀)。

  5.學(xué)習(xí)需要每天堅(jiān)持,不可一蹴而就。堅(jiān)持到底就可以獨(dú)占一切。

  6.It's never too late to learn.

  各科學(xué)習(xí)方法

  語(yǔ)文

  第一,《語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》《高中語(yǔ)文能力素質(zhì)訓(xùn)練》必須拿下,反復(fù)記憶?!墩Z(yǔ)基手冊(cè)》看語(yǔ)音的附錄一至七,漢字的附錄一至四,標(biāo)點(diǎn)的全部,詞語(yǔ)的附錄一二,病句的全部,古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀的全部。

  第二,練好字。

  閱讀:社科文閱讀就用《十年高考》,分析題型,記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》,做筆記,分實(shí)詞、虛詞、句法、翻譯。

  詩(shī)歌、語(yǔ)言運(yùn)用:就用《十年高考》,不斷總結(jié)。

  語(yǔ)文閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞,建議看王大績(jī)老師的講座(網(wǎng)上有,自己搜);文言文閱讀書上的實(shí)詞量其實(shí)夠了,或者你看《古文觀止》也可以。語(yǔ)文古文怎么背得牢?沒(méi)有捷徑,多次重復(fù)。

  文言虛詞不但要記意思,還要記例句。實(shí)詞可通過(guò)《史記》選讀之類的教材迅速積累,也可直接記憶大綱要求的100多個(gè)實(shí)詞。翻譯運(yùn)用下列原則,字字落實(shí)、單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換為雙音節(jié)詞、看出句式和通假字。

  作文:每天練筆10分鐘,200字,堅(jiān)持一年,下筆如有神。

  作文其實(shí)最易提高,建議購(gòu)買近幾年高考滿分作文,仿照上面的形式,先背誦(只記大概),再摹寫,按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進(jìn)行。

  注意:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等問(wèn)題不要看更不要寫,否則得不償失。

  作文的提高是很容易的,最有效的辦法是【熟悉模式,模仿滿分作文】。

  只要你肯下工夫. 把《夢(mèng)回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿分背下來(lái),讓它們?nèi)谌肽愕难?然后每天寫日記,100字5分鐘,寫到100回,下筆如有神。”

  總結(jié)起來(lái)只有一條:適應(yīng)考試、迎合閱卷老師。

  數(shù)學(xué)

  其實(shí)掌握了課本,一般的數(shù)學(xué)題就都可以做了。但是我們往往對(duì)“掌握”這個(gè)詞理解不夠,

  所謂“掌握”是指這些知識(shí)技巧你都爛熟于心。沒(méi)有任何抵觸與疑問(wèn),你腦中會(huì)浮現(xiàn)它們清晰的圖像。課本基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單,但最基礎(chǔ)的才是最重要的,最簡(jiǎn)單的才是最有力量的。

  做題時(shí)首先要確信自己沒(méi)有概念性問(wèn)題,其次才是技術(shù)性問(wèn)題。而這兩方面都可以在課本上找到,要學(xué)會(huì)見(jiàn)微知著。

  幾條建議:對(duì)照考綱,把要求的知識(shí)內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo)4次;再演算例題,注意每題都要總結(jié)。然后再做高考試題(那些亂七八糟的輔導(dǎo)書不要買,都是垃圾),也要反復(fù)練習(xí),說(shuō)白了高考考的是熟練。在這個(gè)意義上,高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。

  數(shù)學(xué)也推薦用《十年高考》,要精做,做五遍:

  第一遍:先做專題,再做真題,全面排查知識(shí)漏洞,不會(huì)的就看答案,不要強(qiáng)做,那是自欺欺人;

  第二遍,細(xì)細(xì)品味做法,一題多解,這步最關(guān)鍵;

  第三遍,瀏覽全書,回憶,熟練到立即反應(yīng)解法(1秒之內(nèi));

  第四遍,以此書為主干,發(fā)散思維,即,這題的本質(zhì)是什么,考了什么知識(shí)或思想;再對(duì)照章前的考試要求,回憶這些知識(shí)都能怎么命題;

  第五遍,隨意練,隨便做題,這時(shí)題目已無(wú)難易之分;自己出題,試想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。

  我計(jì)算了一下時(shí)間,從此書中選不同類題200多道,第一遍40小時(shí),第二遍10小時(shí),第三遍5小時(shí),第四遍2小時(shí),所以沒(méi)有時(shí)間是為自己懶惰找理由。

  英語(yǔ)

  1.單項(xiàng)選擇:購(gòu)買任何一種此類的專題輔導(dǎo),然后用半天時(shí)間把答案全部抄上,注意不要做!否則你除了失敗感和錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)之外,什么也得不到。然后你就反復(fù)地看這些題,直到它們都很順眼。

  2.完型與閱讀:沒(méi)有別的辦法,只有大量閱讀。閱讀過(guò)程中及時(shí)勾出長(zhǎng)句(是指你第一遍沒(méi)讀懂的句子)、生詞,記在本上,反復(fù)記憶。

  3.英語(yǔ)能力與素養(yǎng):用英語(yǔ)替代漢語(yǔ)思考,即使速度慢也要堅(jiān)持;每天用英語(yǔ)寫作150詞,用上你今天學(xué)得的生詞。

  英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科,“找技巧”“找捷徑”的做法是完全不可取的。必須大量閱讀,試想一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的小學(xué)生來(lái)參加我們的高考都會(huì)答140以上,這得益于他(她)驚人的泛讀量。

  在剩下的100多天里,你要做到:

  1)熟悉聽(tīng)感 每天聽(tīng)30分鐘原版磁帶、cd或觀看cctv9,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,只要一種sense,聽(tīng)多了就建立了語(yǔ)言習(xí)慣。

  2)熟悉語(yǔ)法 這是針對(duì)單項(xiàng)選擇的,做法是找一本習(xí)題集,把題目在最短的時(shí)間內(nèi)做完(建議一天500題,如果看到題你還猶豫,表明你此題根本不會(huì)),然后反復(fù)背誦記憶,高考之前至少誦過(guò)50遍。

  3)熟悉慣用法right in usage熟悉搭配 right incollocation,這是針對(duì)完形填空的。我發(fā)現(xiàn)完形填空考的基本全是usage和incollocation ,由于備選項(xiàng)必然是我們學(xué)過(guò)的單詞,你可以采用taste的做法。即,每天拿出20分鐘,查10個(gè)高頻詞(如incidentaccidentevent等等)把詞典提供的例句讀熟。

  4)加大閱讀量 每天至少輸入10000詞,這是最低之限度。每天閱讀《China Daily》,先略讀,再查出生詞,再讀兩遍。我計(jì)算過(guò),10000詞大約是4版文章。

  5)熟悉交流方式 這是針對(duì)寫作的,即用詞準(zhǔn)確 use the right word;造句地道 idiomatic expression;做法是每天說(shuō)英語(yǔ),起初你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多表達(dá)是你不會(huì)的,或是根據(jù)漢語(yǔ)的習(xí)慣生造出來(lái)的。這就需要你積累搭配、句型,直到“隨心所欲,不逾矩”的狀態(tài)。

  英語(yǔ)單選填了答案上去后,解釋可稍微一看,不必強(qiáng)記;重在語(yǔ)感。所以我強(qiáng)調(diào),那本英語(yǔ)單選的書要看很多遍,注意語(yǔ)感是建立在大量信息輸入之上的。

  完型,語(yǔ)感以及主題意識(shí)至關(guān)重要。其次是積累常見(jiàn)動(dòng)詞的區(qū)別(其實(shí)就很少幾個(gè),不過(guò)你整天上網(wǎng)肯定積累不完) 。語(yǔ)感的建立依靠短時(shí)間大量閱讀是可以達(dá)成的,建議熟讀課文,不必背誦。完成后做10-20篇完形,記?。赫Z(yǔ)感是建立在自信和平靜的基礎(chǔ)上的。

  英語(yǔ)作文每天練一篇,20分鐘完成。動(dòng)筆之前先記兩個(gè)好詞、好短語(yǔ)、好句子,這樣事半功倍。

  

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