高考語文標點使用誤區(qū)及練習題
標點使用是高考語文的常考題型，考生可以適當做一些練習題來鞏固知識。今天，學習啦小編整理了高考語文標點使用誤區(qū)及練習題，以供考生復(fù)習。
高考語文標點使用誤區(qū)
1. 非疑問句用問號
基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
如果孤立來看前半句是疑問句，但是與后半句一起考慮，前面就不是一個單句，而是主謂詞組做主語，與后面的謂語部分“對今后的繼續(xù)深造有重要影響”合起來組成一個陳述句，應(yīng)改為逗號。
2. 倒裝句中問號前置
“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。
這是一個倒裝句，“同志們”是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準確地表達出疑問或反問的語氣。
3. 分句之間用頓號
浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。
這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間(即“奮發(fā)”之后)，應(yīng)用逗號而不是頓號。“歡快、昂揚、奮發(fā)”，是并列短語。凡是并列短語，最后一個成分后面不能用頓號。
4. 并列短語不同層次的詞語之間用頓號
上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。
“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次，它和“安徽的黃梅戲”“河南的豫劇”組成并列詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。“淮劇”“黃梅戲”之后應(yīng)改用逗號。
5. 連詞前面用頓號
觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。
“或”是連詞。在表示并列關(guān)系的連詞(“或”“和”“及”“與”)前面，均不能用頓號?？筛鶕?jù)句子的不同情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。
6. 概數(shù)之間用頓號
小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。
“三四”是鄰近的兩個數(shù)字連用，表示大概數(shù)量。既然是概數(shù)，便不能加頓號。
7. 集合詞語誤用頓號
這次嚴打的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。
“公安干警”是集合詞語，“干”指干部，“警”指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來。
8. 句中沒有逗號直接用分號
打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾;二要找準目標;三要速戰(zhàn)速決。
頓號、逗號、分號、冒號，雖然同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分，一般應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序;只有在“分行列舉的各項之間”才能直接用分號。
9. 句中已用句號再用分號
一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓;二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒;……
句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號，既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類。應(yīng)將句號改為逗號，或?qū)⒎痔柛臑榫涮枴?/p>
10. 冒號提示范圍不清
毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。
從表面上看，冒號后面的內(nèi)容全是提示的范圍。其實不然，這里提示的只是兩句詩。修改方法：或?qū)⒚疤杽h去，或?qū)?ldquo;我從中”前面逗號改為引號內(nèi)句號。
11. 句中短暫停頓用冒號
本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。
“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位短語，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓“王安憶、王小鷹、程乃珊”充當“三位女杰”的說明性短語。
12. 同一句中用兩個冒號
晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓。
“宣布”后面是冒號，“措施”后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。本句兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。
13. 引語中句末點號誤置
李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。
現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機。”
用了引號后，句末點號究竟是放在引號內(nèi)還是引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。前一句中李白的詩是完整的兩句，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi);下一句“神形兼?zhèn)?，充滿生機”，只是句中的謂語部分，句末點號應(yīng)放到引號外。
14. 不是書名誤用書名號
他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名，“中國文化與世界文化暑期講習班”是不能用書名號的，只能用引號。
15. 省略號與“等等”并用
事實也是如此，我對字畫、古玩、盆景、古典家什、玲瓏湖石……等等都有興趣。
省略號與“等等”意思是重復(fù)的，二者應(yīng)該刪去其一。
16. 句內(nèi)括號與句外括號相混淆
如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱《四庫全書簡明目錄》。(1957年古典文學出版社出版了鉛印本;此目錄包括經(jīng)、史、子、集。)
他培育了許多香花，收養(yǎng)了許多小動物(他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。
注釋或補充說明句 中某個詞語的叫句內(nèi)括號(如前一句)，它必須緊緊跟在被注釋的詞語之后，被注釋的詞語后面需要停頓，點號要放在后括號后面。括號內(nèi)的注釋語如果帶有標點， 其最后一個標點(問號、嘆號除外)應(yīng)省去。所以“《四庫全書簡明目錄》”及“經(jīng)、史、子、集”后的句號都應(yīng)刪去，然后在后括號外加句號。注釋或補充說明全 句的叫句外括號(如后一句)，應(yīng)放在句末標點之后。句外括號內(nèi)的注釋語如果是一句話，那么句末點號可以保留;如果不成句，就不用句末點號。所以應(yīng)把原來句 末的句號移到“小動物”后。
高考語文標點使用練習題
1. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )
A. 組委會日前宣布，一臺大型后現(xiàn)代多媒體舞臺劇“尋衣記——云縷心衣歐迪芬”，將于2004年3月26日、27日在上海大劇院上演。
B.遇到產(chǎn)品質(zhì)量糾紛怎么辦?3月11日，南京市成立國內(nèi)首家質(zhì)量維權(quán)援助中心，開展有關(guān)法律法規(guī)、消費知識的咨詢等活動。
C.楊瀾說，“(對這次訴訟)，我們沒有要求什么經(jīng)濟補償，就是道個歉，認個錯，把該澄清的事實澄清了，給個說法，很簡單”。
D. 2001年誕生的“寧交會”：中國國際人才交流大會雖然才三歲，但“南有‘廣交會’，北有‘寧交會’”的名聲已經(jīng)逐漸叫響海內(nèi)外。
2. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )
A. 礦藏，水流，國有森林，荒地和其他海陸資源，都屬于全民所有。
B. 到底哪里是安徒生寫生的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)無法知道了。
C. 有人提出這樣一種人生哲學，叫做“人人為自己，也就是人人為大家。”
D. 盡情歌唱吧，歡呼吧，為我們這春光明媚的大地!
3. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )
A. 金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮;那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。
B. 他提出了著名的“現(xiàn)代派六大信條”，聲稱“我們是有所揚棄并發(fā)揚光大地包容了自波特萊爾以來一切新興詩派之精神與現(xiàn)代派之一群。”
C. 這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。
D. 警鐘為誰而鳴?為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴!
4. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )
A. “吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子·養(yǎng)生主》。
B. 山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!
C. 一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時弊。
D. 前夜看了“塞上風云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。
參考答案：
1. B(A引號應(yīng)為書名號，C句內(nèi)注釋末尾不用點號，括號后的逗號應(yīng)刪去，D冒號應(yīng)為破折號。) 2. D(A前三個逗號改頓號，B兩個問號都改為逗號，C把“也就是人人為大家”后的句號放在引號外。) 3. C(A項，句中用分號分開的兩句話，都是對“金黃的大斗笠下”的情景的具體描繪，故“下”后面的標點應(yīng)改為冒號。B項，句號應(yīng)在引號外。D項，從三個“鳴”及一個問號來看，這是一個設(shè)問句，兩個以“鳴”收尾的句子，是語意遞進的兩個答句，且語氣強烈，故“為我們大家而鳴”后面應(yīng)改用感嘆號。) 4. A(B項，“天下”應(yīng)放在引號內(nèi)。C項，“申報副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書名號之外。D項，“塞上風云”是電影名，應(yīng)用書名號。)
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