2017年天津市春季高考語文試卷及語文月考考試試卷
考場即戰(zhàn)場,復(fù)習(xí)當(dāng)奮力。祝高考順利!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017年天津市春季高考語文試卷,僅供大家參考!
語文月考考試試卷
一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
姓氏
姓氏絕不僅僅是一種名號(hào),它所反映的社會(huì)內(nèi)容相當(dāng)宏富。從姓氏入手,能讓我們對(duì)整個(gè)中國歷史文化的觀察更清晰、更深入。
中國人的姓氏,最早可追溯到母系氏族時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于族際間識(shí)別的需要,每個(gè)民族都會(huì)有一個(gè)本民族的專用名稱,這個(gè)名稱事實(shí)上就是全體氏族成員共同的姓,如姬、姜、姒、媯、姚、好等。這些姓皆從“女”字旁,從一個(gè)方面表明姓最初產(chǎn)生于母系氏族社會(huì)。
與現(xiàn)今的觀念不同,在先秦時(shí)期,姓、氏是互有區(qū)別的兩個(gè)概念: 姓是氏族組織的名稱,氏是氏族內(nèi)部家族組織的名號(hào)。出現(xiàn)姓、氏上下兩級(jí)結(jié)構(gòu),是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)氏族由于世代久遠(yuǎn)、人口增殖而規(guī)模越來越大時(shí),氏族內(nèi)一些成員間的血緣關(guān)系就會(huì)越來越淡,有些成員甚至可能已經(jīng)找不到與另一些成員間的血緣聯(lián)系了。這時(shí),氏族內(nèi)一部分血緣關(guān)系較近的人 便會(huì)結(jié)成次一級(jí)的血緣組織,而次一級(jí)的血緣組織也會(huì)有相互識(shí)別的符號(hào),這就是“氏”。
姓與氏作為不同級(jí)別血緣組織的名號(hào),在先秦時(shí)代的區(qū)分很明顯。首先,在對(duì)始祖的追溯上,姓所代表的氏族組織歷史悠遠(yuǎn),世系模糊,因而其真實(shí)的始祖已無法明 確地追溯,每個(gè)姓的祖先只能出自想象;而氏由于所代表的家族組織歷史較晚,世系清晰,其始祖多數(shù)可以確切地知曉。比如春秋時(shí)魯桓公的三個(gè)兒子所建立的家族孟孫氏、叔孫氏、季孫氏,孟孫氏的始祖可以追溯到慶父,叔孫氏的始祖可以追溯到叔牙,季孫氏的始祖可以追溯到季友,而三家共同領(lǐng)有的“姬”姓的始祖,卻只能想象為傳說中的人物黃帝。其次,在姓氏應(yīng)用規(guī)則上,先秦時(shí)代是男子稱氏,女子稱姓。現(xiàn)今的一些姓氏書為先秦男子也冠上了姓,如稱周文王為“姬昌”,武王為“姬發(fā)”,周公為“姬旦”,其實(shí)都是不符合先秦實(shí)際的錯(cuò)誤稱謂。周公在先秦典籍中多次被提及,均無稱“姬旦”者。其 被稱為“姬旦”,是晚至《晉書•王渾傳》才有的事。大概到了晉代,人們對(duì)先秦姓氏應(yīng)用規(guī)則已不甚清楚,遂以后世制度相比附。
戰(zhàn)國時(shí)代,隨著社會(huì)血緣組織的結(jié)構(gòu)形式由氏族、家族兩級(jí)形態(tài)向單級(jí)的個(gè)體家庭形態(tài)轉(zhuǎn)化,姓氏制度也發(fā)生了巨大變化。首先,姓與氏合流。原有的姓、氏都無區(qū)別地成為新姓氏制度中的新姓,此后無論單稱“姓”、“氏”,還是合稱“姓氏”,其所代表的都是個(gè)體家庭的名號(hào)。其次,姓氏在應(yīng)用規(guī)則上不再有男女之分,無論男女,其個(gè)人稱謂都以姓加名的形式出現(xiàn),人們所熟知的秦王“嬴政”,刺殺嬴政的“荊軻”,為荊軻擊筑送行的“高漸離”,都是如此。再次,以前同姓即意味著同祖,但姓氏合流之后的新姓多數(shù)是由從前的氏轉(zhuǎn)化而來,因而變化后的同姓也不一定具有相同的血緣關(guān)系。比如春秋時(shí)期的幾個(gè)國家都有孔氏,魯國的孔氏姓子,屬殷商遺族;鄭國的 孔氏姓姬,為周厲王之后;陳國的孔氏姓媯,據(jù)稱出自虞舜。這三支孔氏在變化之后都轉(zhuǎn)為了孔姓,但三者并不必然地沾親帶故。新姓氏制度自戰(zhàn)國中期 確立以后,一直沿用至今。
魏晉南北朝時(shí)期,姓氏曾經(jīng)是認(rèn)定一個(gè)人的社會(huì)等級(jí)的最重要因素,但自宋代以后,姓氏卻只作為一種血緣標(biāo)志符號(hào)而存在。迄于今日,姓氏作為血緣標(biāo)志符號(hào)的意義也在淡化,正變?yōu)榧儌€(gè)人的符號(hào)。
(摘編自張淑一《古代姓氏淺談》,有刪改)
1.下列對(duì)中國人姓與氏的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.中國人的姓最早產(chǎn)生于母系氏族社會(huì),當(dāng)時(shí)的姓如姬、姜、姒、媯、姚、好等都從“女” 字旁,便是一個(gè)很好的證明。
B.中國人的姓最初是一個(gè)氏族區(qū)別于其他氏族的專用名稱,在一個(gè)氏族內(nèi)部,其全體成員的姓是相同的。
C.先秦時(shí)期,姓是氏族組織的名稱,是高一級(jí)的結(jié)構(gòu);氏是氏族內(nèi)部家族組織的名號(hào),是次一級(jí)的結(jié)構(gòu)。
D.隨著人口規(guī)模的增大,氏族內(nèi)部一些成員的血緣關(guān)系逐漸變淡,甚至相互失去了血緣關(guān)系,用以相互識(shí)別的“氏”便產(chǎn)生了。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.今人錯(cuò)誤地稱周文王為“姬昌”,武王為“姬發(fā)”,周公為“姬旦”,應(yīng)該是誤認(rèn)為“姬 ”是他們的氏。
B.春秋時(shí)期的孟孫氏、叔孫氏、季 孫氏,從氏的方面追溯,他們的始祖不同;從姓的方面追溯,他們又是同一始祖。
C.先秦時(shí)期,姓所代表的氏族組織,其真實(shí)的始祖已無法明確追溯;與此不同,氏所代表的家族組織的始祖大多可確切知曉。
D.戰(zhàn)國時(shí)代,由于社會(huì)血緣組織的結(jié)構(gòu)形式發(fā)生變化,姓氏制度也發(fā)生了巨大變化,其中首要的變化是姓與氏合流,融二為一。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.姓與氏在先秦時(shí)期雖然是互有區(qū)別的兩個(gè)概念,卻都是同一血緣關(guān)系的成員用以相互識(shí)別的符號(hào)。
B.先秦時(shí)期,男子稱氏,女子稱姓,這是因?yàn)樾兆畛醍a(chǎn)生于母系社會(huì)時(shí)期,而氏則產(chǎn)生于母系社會(huì)之后。
C.戰(zhàn)國時(shí)代,姓與氏合 流,不論單稱還是合稱,其所代表的都是個(gè)體家庭的名號(hào),兩者不再像以前那樣是不同的 兩個(gè)概念了。
D.宋代以后姓氏的重要性應(yīng)該比不上魏晉南北朝時(shí)期,現(xiàn)在,姓氏作為血緣標(biāo)志符號(hào)的意義也在淡化,正變?yōu)榧儌€(gè)人的符號(hào)。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
楊業(yè),并州太原人。父信,為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠,善騎射,好畋獵,所獲倍于人。嘗謂其徒曰:“我他日為將用兵,猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇,為保衛(wèi)指揮使,以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使,屢立戰(zhàn)功,所向克捷,國人號(hào)為“無敵”。
太宗征太原,素聞其名,嘗購求之。既而孤壘甚危,業(yè)勸其主繼元降,以保生聚。繼元既降,帝遣中使召見業(yè),大喜,以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還,授鄭州刺史。帝以業(yè)老于邊事,復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會(huì)契丹入雁門,業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出,間至雁門北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷云州觀察使,仍判鄭州、代州。自是,契丹望見業(yè)旌旗即引去。
雍熙三年,大兵北征,以忠武軍節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營都部署,命業(yè)副之,然失利。未幾,詔遷四州之民于內(nèi)地,令美等以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬,復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰:“今遼兵益盛,不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王侁曰:“君侯素號(hào)無敵,今見敵逗撓不戰(zhàn),得非有他志乎?”業(yè)曰:“業(yè)非避死,蓋時(shí)有未利,徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死,當(dāng)為諸公先。”
將行,泣謂美曰:“此行必不利。”因指陳家谷口曰:“諸君于此張步兵強(qiáng)弩,為左右翼以援,俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此,即以步兵夾擊救之,不然,無遺類矣。”美即與侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至已,侁使人登托邏臺(tái)望之,以為契丹敗 走,欲爭其功,即領(lǐng)兵離谷口。美不能制乃緣交河西南行二十里俄聞業(yè)敗即麾兵卻走。業(yè)力戰(zhàn),自午至暮,果至谷口。望見無人,即拊膺大慟,再率帳下士力戰(zhàn),身被數(shù)十創(chuàng),士卒殆盡,業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn),遂為契丹所擒,其子延玉亦沒焉。業(yè)因太息曰:“上遇我厚,期討賊捍邊以報(bào),而反為奸臣所迫,致王師敗績,何面目求活耶!”乃不食,三日死。
(節(jié)選自《宋史•楊業(yè)傳》)
4.下列句中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.太宗征太原,素聞其名,嘗購求之 素:平日
B.間至雁門北口 間:道路中間
C.以功遷云州觀察使,仍判鄭州、代州 判:兼管
D.身被數(shù)十創(chuàng) 被:受
5.對(duì)文中劃線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.美不能/制乃緣交河/西南行二十里/俄聞業(yè)敗/即/麾兵卻走
B.美不能制/乃緣交/河西南行二十里/俄聞業(yè)敗即/麾兵卻走
C.美不能制/乃緣交河西南行二十里/俄聞業(yè)敗/即麾兵卻走
D.美不能/制乃緣/交河西/南行二十里/俄聞業(yè)敗/即麾兵卻走
6.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.楊業(yè)20歲時(shí)成為劉崇屬下,驍勇善戰(zhàn),為先保衛(wèi)指揮使,后又 多次升遷,百姓稱他為“無敵”。
B.太宗認(rèn)為楊業(yè)在邊防事務(wù)方面有經(jīng)驗(yàn),升任他為代州兼三交駐泊兵馬都部署,恰逢契丹入侵雁門關(guān),楊業(yè)率軍大敗契丹軍。
C.楊業(yè)認(rèn)為遼國軍隊(duì)士氣旺盛,不能同他們交戰(zhàn),但監(jiān)軍王侁認(rèn)為楊業(yè)有其他的意圖,楊業(yè)為表明清白決定首先出戰(zhàn)。。
D.潘美與王侁帶領(lǐng)部下士兵在陳家谷口排好陣式,從寅時(shí)守到巳時(shí),之后王侁派人打探消息,聽說楊業(yè)兵敗,立即指揮軍隊(duì)退卻。
7.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
(1)未幾,詔遷四州之民于內(nèi) 地,令美等以所部之兵護(hù)之。(5分)
(2)上遇我厚,期討賊捍邊以報(bào),而反為奸臣所迫,致王師敗績。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩,完成8~9題。
春 生
白居易
春生何處暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和風(fēng)報(bào)消息,續(xù)教啼鳥說來由。
展張草色長河畔,點(diǎn)綴花房小樹頭。
若到故園應(yīng)覓我,為傳淪落在江州。
8.本詩表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)簡要分析。(5分)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9.本詩運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?請(qǐng)選擇兩種做簡要賞析。(6分)
__________________________________________________________________________ ___________
_____________________________________________________________________________________
(三)古代詩文默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)李白《蜀道難》中“ , ”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。
(2)白居易《琵琶行》中“ , ”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。
(3)《離騷》中表現(xiàn)自己因?yàn)榈滦忻篮枚獾叫∪苏u謗的兩句是“ , ”。
三、文學(xué)類文本閱讀(27分)
閱讀下面的文字,完成 (11)~(14)題。
母親的來信
(蘇聯(lián))克拉夫琴科
母親來信了。
在初來城里的日子里,文卡總是焦急地等待著母親的信,一收到信,便急不可待地拆開,貪婪地讀著。半年以后,他已是沒精打采地拆信了;臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容,不消看他也早知道了。 母親每周都寄來一封信,開頭總是千篇一律:“我親愛的寶貝小文卡,早上(或晚上)好!這是媽媽在給你寫信,向你親切問好,帶給你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是,感謝上帝,我活著,身體也好,這也是你的愿望。我還急于告訴你:我日子過得挺好……” 每封信的結(jié)尾也沒什么區(qū)別:“信快結(jié)束了,好兒子,我懇求你,我祈禱上帝,你別和壞人混在一起,別喝伏特加,要尊敬長者,好好保重自己。在這個(gè)世界上你是我惟一的親人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信,好兒子。吻你。你的媽媽。” 因此,文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭,對(duì)媽媽的生活興趣感到不可理解。盡寫些雞毛蒜皮,什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡沃羅佐恩的園子里,把他的白菜全啃壞了;什么瓦莉卡烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘羅什金,而嫁給了科利卡扎米亞金;什么商店里終于運(yùn)來了緊俏的小頭巾——這種頭巾在這里,在城里,要多少有多少。 文卡把看過的信扔進(jìn)床頭柜,然后就忘得一干二凈,直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信,其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。……
文卡把剛收到的信塞進(jìn)衣兜,穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊,走進(jìn)自己的房間。 今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街:忙著熨襯衫、長褲,打聽誰要到哪兒去,跟誰有約會(huì)等等。 文卡故意慢吞吞地脫下衣服,洗了澡,換了衣。等同房間的人走光了以后,他鎖上房門,坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆,翻開一頁空白紙,沉思起來…… 恰在一個(gè)鐘頭以前,他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。 相互寒暄幾句之后,那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況,便含著責(zé)備的意味搖著頭說: “你應(yīng)該給母親寄點(diǎn)錢去。冬天眼看就到了。家里得請(qǐng)人運(yùn)木柴,又要劈,又要鋸。你母親只有她那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)老金……你是知道的。” 文卡自然是知道的。他咬著嘴唇,在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個(gè)數(shù)字:126,然后由上到下畫了一條垂直線,在左欄上方寫上“支出”,右欄寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻,取過日歷計(jì)算到預(yù)支還有多少天,然后在左欄寫上:12,右欄寫一個(gè)乘號(hào)和數(shù)字4,得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多了:還債——10,買褲子——30,儲(chǔ)蓄——20,電影、跳舞等——4天,1天2盧布——8,剩余——10盧布。 文卡哼了一聲。10盧布,給母親寄去這么個(gè)數(shù)是很不像話的,村里人準(zhǔn)會(huì)笑話。他摸了摸下巴,毅然劃掉“剩余”二字,改為“零用”,心中叨咕著:“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧。” 他放下圓珠筆,把記事本揣進(jìn)口袋里,伸了個(gè)懶腰,想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表,掏 出信封,拆開,抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時(shí)候,一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……
(江蘇文藝出版社《微型小說選》,有刪節(jié))
11下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.本文篇幅雖短,卻意蘊(yùn)深刻,“來信”平中見奇,感人至深,將“母親”的愛子形象,詮釋得生動(dòng)鮮活。
B.文中穿插文卡路遇熟人的情節(jié),是為了說明母親生活的艱難,而寒暄工資和生活情況,則是為了說明文卡處境的窘迫。
C.小說的焦點(diǎn)是母親在信中,夾雜的三盧布紙幣。這個(gè)情節(jié)的設(shè)置將一個(gè)母親光芒四射的母愛光輝淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。
D.文卡支出項(xiàng)目只剩下10盧布,為了不讓母親擔(dān)憂,毅然決定推遲到下次領(lǐng)工資時(shí)一并寄給母親。
E.母親的信件的內(nèi)容竟是雞毛蒜皮的小事,表明他與兒子之間實(shí)在無話可說。
12文中用大量篇幅刻畫了兩處細(xì)節(jié),一是母親來信的內(nèi)容,一是文卡的各 項(xiàng)開支,這兩處細(xì)節(jié)描寫有什么作用?(7分)
13“信”作為本文的線索,也是母子感情的載體,是從看信角度簡要分析文卡的情感變化并說明原因。(7分)
14本文以小見大意蘊(yùn)深刻,展示了母愛的光輝,結(jié)合文中內(nèi)容及生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?8分)
四、語言文字運(yùn)用。(18分)
12.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分)
?、俚妄g留學(xué)值與不值、好與不好,也需因人而異。既不能盲目跟風(fēng),視留學(xué)為唯一出路;也不能 ,甘心做井底之蛙。
?、诿鎸?duì)盤根錯(cuò)節(jié)的貪腐案件,調(diào)查組辦案人員抱持堅(jiān)定信念,縱使拔出蘿卜帶出泥,也絕不 ,看了佛面看僧面。
③這次宴會(huì)雖然只邀請(qǐng)了你一個(gè)人,但他那里又不是龍?zhí)痘⒀?,你何?,自己嚇自己?不要多心,盡管放寬心去吧。。
A.畏首畏尾 投鼠忌器 杯弓蛇影
B.投鼠忌器 杯弓蛇影 畏首畏尾
C.畏首畏尾 杯弓蛇影 投鼠忌器
D.杯弓蛇影 投鼠忌器 畏首畏尾
13.下列各句中,沒有語病的一句是 (3分)
A.部分高新科技處于突破的臨界點(diǎn),一旦實(shí)現(xiàn)突破進(jìn)入市場化后,就會(huì)形成巨大的科技力量,改善人類生存環(huán)境,提高人類生活質(zhì)量,跨入一個(gè)新的科技時(shí)代。
B.這本署名為《記住鄉(xiāng)愁》的書,是莊乾坤的一本長篇散文集,封面設(shè)計(jì)精美,畫面淡雅宜人,用不著 展卷閱讀書里內(nèi)容,僅看書名,就能夠被它吸引住。
C.昆明動(dòng)物園的工作人員說,此次引進(jìn)的鸚鵡都是來自美洲、非洲、澳洲等地的26個(gè)名貴外國品種,一共500多只。因?yàn)槿斯わ曫B(yǎng),它們特別喜歡與人親近。
D.集團(tuán) 總校要發(fā)揮示范輻射作用,引領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校,使農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和后勤服務(wù),讓這些孩子在教育中贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
14.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3分)
森林生態(tài)系統(tǒng)是巨大的碳儲(chǔ)存庫和重要碳匯。森林通過碳匯功能,在地球陸地生態(tài)系統(tǒng)中貯存了巨量的碳。作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體, 。森林植物在其生長過程中通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,將其固定在森林生物量中。
A.人們公認(rèn)森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫,是最為有效的生物固碳方式
B.森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫,人們公認(rèn)它是最為有效的生物固碳方式
C.森林 是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫,并被公認(rèn)為最為有效的生物固碳方式
D.人們公認(rèn)森林是最為有效的生物固碳方式,而且是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫
15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。 (5分 )
1992年開始,人們嘗試使用“肉毒桿菌毒素”(簡稱“肉毒素”)來控制面部肌肉的活動(dòng), ① 。2002年,美國食品藥品管理局批準(zhǔn)A型肉毒桿菌毒素應(yīng)用于美容領(lǐng)域,以消除抬頭紋、眉間紋和魚尾紋等。目前,肉毒素美容風(fēng)靡全球, ② 。不過,很多人并不了解肉毒素美容的副作用。短時(shí)間內(nèi)多次注射肉毒素, ③ ,甚至生命安全。
五、寫作(60分)
閱讀下面的材料,寫一篇不少于800字的文章。
環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨打掃衛(wèi)生,遭到在旁健身器材上做仰臥起坐的一位 大媽的辱罵,罵陳阿姨影響她鍛煉。其他市民趕緊勸阻,陳阿姨沒還嘴,用掃帚將健身器材下的樹葉掃走。她的舉動(dòng)激怒了大媽,她奪過陳阿姨手中的掃帚,用腳踩斷,并用力向陳阿姨敲去。陳阿姨跑開,大媽追趕時(shí)被其他市民攔下,但她竟撥110稱“農(nóng)民工打人”,徹底看不下去的市民直接把她團(tuán)團(tuán)圍住,等待給警方作證。在警方和目擊市民的勸說下,大媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并給了陳阿姨3000元的賠償金。這件事經(jīng)媒體曝光后引發(fā)了社會(huì)的關(guān)注,有人為陳阿姨點(diǎn)贊,有人為目擊市民點(diǎn)贊,也有人為大媽點(diǎn)贊。
對(duì)于以上三類人,你更傾向?yàn)檎l點(diǎn)贊?請(qǐng)綜合材料的內(nèi)容及含義,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
參考答案
1. D
2. A
3. B
4.B 5.C 6 .D
7.(1) 不久,宋太宗下詔書,要將云、應(yīng)、寰、朔四州的居民遷往內(nèi)地,命令潘美等人率領(lǐng)部下的軍隊(duì)護(hù)送這些居民。
(2)太宗皇帝待我恩重,我本來指望可以討伐敵人、保衛(wèi)邊疆來報(bào)答皇恩,誰知卻被奸臣逼迫出兵,致使軍隊(duì)遭受慘敗。 4間,從小路走
8.頷聯(lián)中的“合”“圓”二字均有“圍繞”“環(huán)繞”之意,形象生動(dòng)的描繪出惠州集市上繁花似錦、花團(tuán)錦簇,城郭邊綠柳環(huán)繞的景象;一改孟浩然詩中那種清新、淡雅,突出了此時(shí)的惠州雖當(dāng)新年乍到、寒食未至,但已經(jīng)春光大盛的燦爛景象。
9.本詩運(yùn)用以樂景襯哀情的手法,用明麗、燦爛春色反襯自己被貶謫的哀愁。詩歌開篇就描繪了東風(fēng)浩蕩,鋪天 蓋地而來;遍地皆綠,花繁葉茂,一派春意盎然;結(jié)尾卻急轉(zhuǎn)直下,借用擬人手法,托出詩人愁緒襲來難以招架,只好借酒澆愁的形象,愁情之重可見一斑,強(qiáng)化了抒情效果。
10(1)黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。
(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
(3)眾女嫉余 之娥眉兮,謠諑謂余以善淫
11AC
12①對(duì)母親來信內(nèi)容不加修飾地 鋪敘,將這個(gè)嘮叨、期待卻對(duì)兒子付出無微不至關(guān)愛的母親形象刻畫得生動(dòng)形象;②詳寫文卡的各項(xiàng)開支,把文卡對(duì)待母親時(shí)的敷衍、自私的心理表現(xiàn)得真實(shí)徹底;③兩處細(xì)節(jié)描寫形成強(qiáng)烈對(duì)比,并為出人意料的結(jié)局作足了鋪墊。
13①初來城里時(shí),文卡焦急地等待母親來信,“貪婪”地讀著來信;半年后,沒精打采地拆信、露出“譏誚的冷笑”和輕蔑的神情;后來,看過就扔 ,并且不給回信;②母親信的重復(fù)、單調(diào) (表面原因);文卡對(duì)母親缺乏了解、關(guān)愛(深層原因)。
14 “小”表現(xiàn)在故事發(fā)生的地點(diǎn)小:宿舍;人物身份低微:一名普通的青年工人;故事情節(jié)簡單:收到母親的普通信件。“大”表現(xiàn)在它在小人物、小事身上真實(shí)地展示了母親對(duì)子女的博愛胸懷,在信中嘮叨一些微不足道的小事,熱切盼望兒子回信的口吻,思念兒子而留 下的熱淚等,雖平凡普通但博達(dá)厚重的親情得以最大限度地流露。
15.A16.B17.C
18B 嗤之以鼻:用鼻子吭氣,表示看不起,語意重。不足掛齒:不值得一提,可表示自謙。不屑一顧:認(rèn)為不值得看而不看。
作文
試題中的任務(wù)型指令非常具體明確,要求考生選出要點(diǎn)贊的一方來組織成文。以下為參考理由:
?、贋殛惏⒁厅c(diǎn)贊:可以從她對(duì)工作盡職盡責(zé)、隱忍的性格等方面來寫。
?、跒槟繐羰忻顸c(diǎn)贊:可以從他們敢于維護(hù)正義,給社會(huì)正能量等方面來寫。
③為大媽點(diǎn)贊:可以從其知錯(cuò)就改方面來寫。