2017廣東高考語(yǔ)文試卷微博_廣東2017高考語(yǔ)文練習(xí)題
語(yǔ)文具有一定的工具性和模糊性,是學(xué)好其他科目的前提。高考是人生大事,關(guān)系這一個(gè)人的未來。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017廣東高考語(yǔ)文試卷,僅供大家參考!
廣東2017高考語(yǔ)文練習(xí)題
一、閱讀下面的文段,回答后面的問題。(15分)
既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰:“燕王誠(chéng)振怖大王之威,不敢興兵以拒大王,愿舉國(guó)為內(nèi)臣。比諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟??謶植桓易躁?,謹(jǐn)斬樊於期頭,及獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。唯大王命之。”
秦王聞之,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽(yáng)宮。荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽(yáng)奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí),不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。
是時(shí),侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。
軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。”
左右既前,斬荊軻。秦王目眩良久。
1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.群臣怪之怪:奇怪
B.卒起不意卒:突然
C.乃引其匕首提秦王提:擲擊
D.被八創(chuàng)被:遭受
2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法和意義都相同的一項(xiàng)是(3分)
A.圖窮而匕首見B.而乃以手共搏之
因人之力而敝之臣乃得有以報(bào)太子
C.箕踞以罵曰D.卒惶急不知所為
闕秦以利晉君亦無所害
3、下列對(duì)所選文段內(nèi)容所作的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.選文生動(dòng)地描繪了荊軻與秦王正面交鋒,可謂波瀾迭起。這一部分依次可概括為:“厚遺蒙嘉——顧笑舞陽(yáng)——廷刺秦王——倚柱笑罵”等四個(gè)情節(jié)。
B.獻(xiàn)圖時(shí),年十二就殺人的秦武陽(yáng)竟然“色變振恐”,在這千鈞一發(fā)之際,荊軻臨危不懼,語(yǔ)意圓轉(zhuǎn),既化解了危機(jī),又頌揚(yáng)了秦王的威風(fēng),使秦君臣上下疑竇冰釋。
C.朝廷上,荊軻“取、奉、發(fā)、把、揕、逐”,連續(xù)進(jìn)擊;秦王則“驚、起、絕、拔、操、急”,手足無措,正面表現(xiàn)出荊軻的勇武,同時(shí)刻畫出秦王無能的形象。
D.廷刺部分多用急促短語(yǔ),渲染出緊迫的氣氛,突出了行刺的緊張。作者以群臣的驚愕、左右的驚呼,襯托了荊軻的英雄虎膽,最后繪形傳神,突出了荊軻的視死如歸。
4、翻譯下列句子。(6分)
(1)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。
譯文:。
(2)既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
譯文:。
二、閱讀下面的文段,回答以下問題。(16分)
專諸者,吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也,知專諸之能。伍子胥既見吳王僚,說以伐楚之利。吳公子光曰:“彼伍員父兄皆死于楚而員言伐楚,俗自為報(bào)私仇也,非能為吳。”吳王乃止。伍子胥知公子光之欲殺吳王僚,乃曰:“彼光將有內(nèi)志,未可說以外事。”乃進(jìn)專諸于公子光。
光既得專諸,善客待之。九年而楚平王死。春,吳王僚欲因楚喪,使其二弟公子盍余、屬庸將兵圍楚之潛(水名);使延陵、季子于晉,以觀諸侯之變。楚發(fā)兵絕吳將盍余、屬庸路,吳兵不得還。于是公子光謂專諸曰:“此時(shí)不可失,不求何獲!且光真王嗣,當(dāng)立,季子雖來,不吾廢也。”專諸曰:“王僚可殺也。母老子弱,而兩弟將兵伐楚,楚絕其后。方今吳外困于楚,而內(nèi)空無骨鯁之臣,是無如我何。”公子光頓首曰:“光之身,子之身也。”
四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒請(qǐng)王僚。王僚使兵陳自宮至光之家,門戶階介陛左右,皆王僚之親戚也。夾立侍皆持長(zhǎng)鈹酒既酣公子光詳為足疾入窟室中使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之既至王前專諸擘魚因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦殺專諸,王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,盡滅之,遂自立為王,是為闔閭。闔閭乃封專諸之子以為上卿。
(《史記·刺客列傳》)
5、”/”給下列文段斷句。(4分)
夾立侍皆持長(zhǎng)鈹酒既酣公子光詳為足疾入窟室中使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之既至王前專諸擘魚因以匕首刺王僚
6、解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。(2分)
1)善客待之
2)使兵陳自宮至光之家
7、翻譯下列語(yǔ)句。(6分)
1)且光真王嗣,當(dāng)立,季子雖來,不吾廢也。
譯文:。
2)方今吳外困于楚,而內(nèi)空無骨鯁之臣,是無如我何。
譯文:。
8、吳王闔閭能立王成事的原因有哪些?(4分)
答:。
三、補(bǔ)寫出下列名篇名句或文常中的空缺部分。(限選6小題)(6分)
(1)尋夢(mèng)?,向青草更青處漫溯。(徐志摩《再別康橋》)
(2),問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)
(3),魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)
(4)像我一樣的默默彳亍著,。(戴望舒《雨巷》)
(5)教導(dǎo)大衛(wèi)“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的話幫助大衛(wèi)確立他的是非觀念和健全人格,也可以成為我們每個(gè)人的做人箴言。(《大衛(wèi)·科波菲爾》)
(6)子曰:“,仁者樂山。”(孔子《論語(yǔ)》)
(7),壯士一去兮不復(fù)還。(《荊軻刺秦王》)
(8),不是清泉,是天上虹。(徐志摩《再別康橋》)
四、閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。(8分)
江鄉(xiāng)故人偶集客舍
戴叔倫
天秋月又滿,城闕夜千重。
還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢①。
風(fēng)枝驚暗鵲,露草泣寒蟲。
羈旅長(zhǎng)堪醉,相留畏曉鐘②。
注:①翻:通“反”。②曉鐘:報(bào)曉的鐘聲。
9、下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、這是一首五言律詩(shī),首聯(lián)寫相聚時(shí)間、地點(diǎn),通過對(duì)“滿月”“千重夜色”的描寫,營(yíng)造了凄清、蒼涼的氛圍,烘托了詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心情感。
B、頷聯(lián)“翻疑夢(mèng)里逢”極言相聚的出其不意。詩(shī)人作客在外,偶然與同鄉(xiāng)聚會(huì),竟懷疑是在做夢(mèng),表現(xiàn)了詩(shī)人難以接受這樣的事實(shí),心中充滿不安。
C、尾聯(lián)中“長(zhǎng)”字用得好,意即永遠(yuǎn)沉醉不愿醒來,只有在這樣的境界中,才能忘卻飄零之苦,暫得歡愉;側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人流離漂泊的痛苦。
D、末句“畏”字表達(dá)了詩(shī)人與友人依依惜別不忍分離,意境悠遠(yuǎn),語(yǔ)短情長(zhǎng)。全詩(shī)語(yǔ)言精煉,對(duì)仗工整,情景結(jié)合,意蘊(yùn)凄美,感人至深。
10、詩(shī)的第三聯(lián)描繪了怎樣的情景?表達(dá)了怎樣的感情?(5分)
答:。
五、閱讀下面的一首詩(shī),然后按要求回答問題。(9分)
鄉(xiāng)愁四韻
余光中
給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水
酒一樣的長(zhǎng)江水
醉酒的滋味
是鄉(xiāng)愁的滋味
給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉(xiāng)愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅
給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉(xiāng)愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白
給我一朵臘梅香啊臘梅香
母親一樣的臘梅香
母親的芬芳
是鄉(xiāng)土的芬芳
給我一朵臘梅香啊臘梅香
11、這首詩(shī)用四種意象,表達(dá)了作者的之情。(5分)
12、有人說余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》“無理而妙,富于別趣”,如按照生活邏輯和表達(dá)習(xí)慣,“紅”不能用量詞“張”來修飾,“白”不能用量詞“片”來限定,“香”不能用量詞“朵”來衡量。請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫狻?4分)
答:。
六、閱讀下文,完成第13~16題。(18分)
春聲和春深林斤瀾
⑴我寫過北國(guó)的春風(fēng)。記述在冰雪沉睡的山溝里,忽然一夜間,呼嘯咆哮,“卡卡”折枝,“砰砰”冰裂,沙石撲窗如機(jī)槍掃射,木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲冬眠初醒,伸腰伸腿,骨節(jié)作響……天亮起來一看,冰雪依舊,只是趴下來點(diǎn)貼近地皮。
?、拼猴L(fēng)告退。忽又從千里外,從沙漠,從戈壁起跑,跨欄一般生猛,跨越崇山峻嶺,踢蹬起黃沙黃土,高天朦朧,太陽(yáng)淡化……這樣一而再三,麥苗才吐青,冰雪也還在角落里、背陰里、洼里坎里齜著白牙。
?、俏曳?。后來也愛了。說到愛,我又是江南水鄉(xiāng)出身,那里的春風(fēng)叫歷代詩(shī)人寫完了,不用也不能再寫了,“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,“池塘生春草”的“生”字,“吹皺一池春水”的“吹皺”二字,都是千古贊為絕話,咱還啰嗦什么呢。說到愛,卻又是一番天地。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,是極好的詩(shī)句,不過我不愛。“隨”字好,江南水鄉(xiāng)的春風(fēng)和春雨,是緊相隨的,“潛”字好,“潤(rùn)”字好,“細(xì)”字更好,風(fēng)也細(xì)雨也細(xì)也。但“無聲”二字惹翻了我的愛心。
?、任揖镁颖眹?guó),有個(gè)弟弟久居北大荒。我們壯年時(shí)都不大思鄉(xiāng),儼然四海為家了。有回我問他,有沒有偶然心動(dòng),念及家鄉(xiāng)的時(shí)候?他思索。
?、晌易穯柡帽日f一剎那?我這里有過一剎那來去如閃電,閃電就夠了,不必比做晴天霹靂。他說有。有時(shí)候炕上睡醒,不知身在何處,忽聽屋頂“瓦背”陣雨掃過——沙、沙、沙……江南絕無炕,北大荒沒有“瓦背”,有雨也不會(huì)“沙、沙、沙”。那是江南的春風(fēng)春雨了,你說你沒有思鄉(xiāng),那是故鄉(xiāng)思念你了。你這個(gè)游子不但不知身在何處,還不知道童年永不離身。
?、饰叶淅锊淮蟪霈F(xiàn)弟弟的“沙沙”聲,現(xiàn)在耳朵到了春天,到了雨天,到了黑天,都少不了“蘇蘇蘇”。江岸“綠”,是蘇蘇“綠”的。春草“生”時(shí),春風(fēng)“吹皺”時(shí),“隨”時(shí)“潛”時(shí)“潤(rùn)”時(shí),都必定蘇蘇地響。“潤(rùn)物細(xì)無聲”,“無聲”兩字不能接受。好好聽吧,幼苗拔節(jié),童年拔長(zhǎng),那也是蘇蘇響著拔上來的。耳朵里蘇蘇不絕,那是春的回聲。那是故鄉(xiāng)故土的呼叫。
?、诉@是春聲。
?、瘫本┧自捳f:“春脖子短”。意思還是“春短”,中間加個(gè)“脖子”,妙!楊樹剛上葉子,柳樹剛吐絮,桃花“暄”,杏花“舊”,都才看見就暴熱起來了。頭連肩膀,無所謂脖子的德性,可以是極壯健的人如拳擊勇士,也可以是縮頭縮腦如武大郎者。不過有那猛烈的春風(fēng)在,漫天的黃沙在,就算做勇士形象吧。但也不無可惜,不無可笑。春天就這樣勇了,夏日炎炎怎么處,冰凍三尺的寒冬又怎么稱呼。
?、臀覇柧镁颖贝蠡牡牡艿埽侠霞业拇禾煸趺礃?他立刻回答很長(zhǎng),長(zhǎng)到過不完的樣子。故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn),童年的朦朧,春天的深沉,無意過篩過籮卻過了,無心淘洗也夢(mèng)游一般澄清提純了。只落下一個(gè)字:長(zhǎng)。我疑心這一長(zhǎng)字是思鄉(xiāng)的單相思,不一定實(shí)際。寫信去問一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴,他一生困頓,現(xiàn)在是混得最好的時(shí)候,在鄉(xiāng)下做機(jī)修生活。回信來了,說只覺得做生活手冷,快點(diǎn)熱起來好??梢妼?shí)際長(zhǎng)還是長(zhǎng)的。手冷希望快點(diǎn)熱起來,那是一個(gè)老手藝人的話。
⑽少年時(shí)候我們沒有這種想法,那手總是熱的。“大地春如海,男兒國(guó)是家,龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯。”那時(shí)候我們喜歡這樣的詩(shī)?,F(xiàn)在敢說經(jīng)歷了滄海桑由,細(xì)細(xì)想來敢說春深如海。只有海的意味深長(zhǎng),才包羅萬象,一個(gè)浪花冷一個(gè)浪花熱,這個(gè)手冷那個(gè)手熱,都不過是浪花中的泡沫。“春深如海”,在詩(shī)里文里看得多了,也看俗了。其實(shí)這個(gè)“深”字好,“深”字也就是弟弟說的“長(zhǎng)”字吧,不過也還有不同。
?、仙倌陼r(shí)正是戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,我在鄉(xiāng)下跑來跑去?;ɑú莶輿]人管,沒有人理。淡淡的陽(yáng)光,蒙蒙的細(xì)雨。陽(yáng)光只管照,細(xì)雨只管下,誰(shuí)也不理誰(shuí),忽然,山坡上映山紅開了,人走不到的石頭巖上開了,人走來走去踩得稀爛的黃泥路邊也開了,牛羊吃草的坡上開了,水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開了。映山紅,滿山紅相映。到了北方,叫做杜鵑,栽在盆里,放在暖房里過冬,濕度、溫度、光度樣樣伺候合適了,才開個(gè)五天八天。江南也有大晴天,單薄的映山紅當(dāng)天發(fā)干,再曬一天,減色。曬上三天,山上殘紅映不成了??墒墙洗禾斓募?xì)雨,不等陽(yáng)光收走,自會(huì)瀠瀠一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠,全副精神又出來了。時(shí)雨時(shí)晴,同時(shí)雨同時(shí)晴,晴雨沒有休時(shí),映山紅沒有休日。這是長(zhǎng)了。
?、性谄D難的歲月,我在北國(guó)風(fēng)沙里,忽然遇上個(gè)不得不文化交流的外國(guó)畫展。我沒有了接受的興趣,匆匆一走而過。忽然,我被吸引了,站住了。那畫灰蒙蒙,細(xì)雨看不見,可又撲面。一道漫坡,坡頭一圈矮矮圍墻,墻里有些石頭堆又不夠廢墟,說不清。坡下邊有兩頭牛,邊吃草邊瞌睡,牛毛上當(dāng)掛著針尖水珠,要不,怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色,也朦朧似有似無,我認(rèn)定是有,還是映山紅。
?、盐铱匆娏松倌陼r(shí)代,看見了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”??匆娏死鲜炙嚾?,手冷望天。在艱難的風(fēng)沙里,忽然看見了想也想不起來的故鄉(xiāng)的春天,又朦朧看不透,看不透又盛得住一生所有的思念。
?、疫@是春深了。
13、對(duì)本文分析正確的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.擬聲詞“沙沙沙”和“蘇蘇蘇”的不同表明作者聽覺更細(xì)致入微。
B.作品敘述楊柳桃杏時(shí)暗含時(shí)光的流動(dòng),表現(xiàn)北京“春脖子短”。
C.寫“手冷”和“手熱”的用意在于揭示歲月已經(jīng)改變了人生處境。
D.“春長(zhǎng)”和“春深”一動(dòng)一靜彼此呼應(yīng),銜接巧妙而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
E.本文結(jié)尾意味深長(zhǎng),空谷回音中留給讀者思考和想象的空間。
14、根據(jù)文章內(nèi)容,回答下面的問題。(6分)
(1)第⑴、⑵段畫線部分都用了的修辭手法,形象地表現(xiàn)出____。(3分)
(2)第⑸段中畫線句的含義是____________________________________。(3分)
15、從空間和時(shí)間的角度,分析第⑾段中作者是怎樣描寫映山紅的。(4分)
答:。
16、作者從“春聲”寫到“春深”,表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)
答:。
七、片段作文(25分)
匆匆行走的人生路上,我們會(huì)遇到很多的人,也許一路相伴,也許擦肩而過,但他(她)一句真情的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一件看似不起眼的小事,總能讓我們即使是在嚴(yán)冬也倍感暖意。
請(qǐng)以《溫暖,只因有你》為題寫不少于300字的片段。
要求:①敘事、描寫相結(jié)合,情真意切;②能恰當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫以突出人物特點(diǎn);③不采用詩(shī)歌體裁。
【附加題:如果你考有余力,不妨動(dòng)手做做下面的題】
八、語(yǔ)言運(yùn)用(10分)
17、《中華遺產(chǎn)》雜志發(fā)布了該社組織的“100個(gè)最具中華文化意義的漢字”評(píng)選結(jié)果。100個(gè)“最中國(guó)”漢字中,既有代表社會(huì)文明發(fā)展的“耕”、“禾”、“農(nóng)”、“家”、“工”,也有包容著中國(guó)哲學(xué)、宗教社會(huì)文化思想的“儒”、“戒”、“悟”、“道”,還有體現(xiàn)中國(guó)情懷的“和”、“九”、“國(guó)”、“誠(chéng)”。請(qǐng)仿照下面例句,另選一個(gè)你心中“最中國(guó)”的漢字寫一段話。(6分)
【例句】和,是家庭的和睦,社會(huì)的和諧,人類的和平,它像一首溫馨的樂曲,充滿“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的妙音;。
18、找出下面文字中的四處語(yǔ)病,先寫出有語(yǔ)病句子的序號(hào),然后加以修改。(4分)
?、偃说囊惶齑蠹s有三分之一在睡眠中度過,因此睡眠質(zhì)量引發(fā)人們普遍關(guān)注。②為了提升全民保護(hù)睡眠的意識(shí),國(guó)際衛(wèi)生組織將每年的3月21日定為“世界睡眠日”。③今年世界睡眠日的主題是:關(guān)注睡眠品質(zhì),關(guān)愛兒童睡眠。④權(quán)威調(diào)查表明,我國(guó)近七成以上中小學(xué)生睡眠時(shí)間不足。⑤學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重是中小學(xué)生睡眠不足的根本原因。⑥據(jù)醫(yī)學(xué)研究,長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足會(huì)讓孩子出現(xiàn)注意力不集中、記憶力衰退。⑦相關(guān)部門已專門對(duì)兒童睡眠不足的現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查,并積極尋找相應(yīng)對(duì)策。
序號(hào):____________修改:_________________________________________________
序號(hào):____________修改:_________________________________________________
序號(hào):____________修改:_________________________________________________
序號(hào):____________修改:_________________________________________________
參考答案
1.A(意動(dòng)用法)
2.D(都是所字結(jié)構(gòu))
3.C(不是為了塑造秦王的無能,而是為了以秦王的慌亂反襯荊軻的英勇)
“所以”“劫”1分大意1分。第1個(gè)“封”、“闕”各1分,大意1分。
5.夾立侍,皆持長(zhǎng)鈹。酒既酣,公子光詳為足疾,入窟室中,使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之,既至王前,專諸擘魚,因以匕首刺王僚(對(duì)2處得1分)
6.客:象對(duì)待客人一樣陳:陳列排列
7.1)況且我是真正的大王的后代,應(yīng)當(dāng)即位,季子即使回來,也不會(huì)廢除我。("雖””吾廢”各1分大意1分)
2)現(xiàn)在吳國(guó)外面正被楚國(guó)圍困,國(guó)內(nèi)空無耿直的大臣,這不能拿我怎么辦。(“于”“骨鯁之臣”各1分大意1分)
8、成事的原因有:1)天時(shí)地利:母老子弱,而兩弟將兵伐楚,楚絕其后。方今外困于楚,內(nèi)空無骨鯁之臣;2)人和--布局精密:A伏甲士于窟室中,B公子光詳為足疾,入窟室中,使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之,
專諸,是吳國(guó)堂邑人。伍子胥逃離楚國(guó)到吳國(guó),了解專諸的才能。伍子胥見到吳王僚以后,拿討伐楚國(guó)的好處勸說吳王。吳公子光說:“那個(gè)伍員(伍子胥)的父親和哥哥被楚國(guó)害死而說討伐楚國(guó),是伍員想自己報(bào)私仇,不可能為吳國(guó)著想。”吳王就沒有聽從伍子胥的意見。伍子胥知道公子光想殺吳王僚,就說:“公子光心里有自己的事,不可以拿其他的事來勸說他。”于是,向公子光推薦了專諸。
公子光得到專諸以后,好好地像待客人一樣地對(duì)待他。過了九年,楚平王死了。這一年春天,吳王僚想趁楚國(guó)國(guó)喪,使他的二位弟弟盍余、屬庸帶領(lǐng)軍隊(duì)包圍楚國(guó)的潛水;派延陵、季子到晉國(guó),來觀察其他國(guó)家的變化。楚國(guó)出兵斷絕了吳將盍余、屬庸的退路,吳國(guó)的軍隊(duì)不能撤回。于是公子光對(duì)專諸說:“這個(gè)時(shí)機(jī)不可喪失,不求成功還會(huì)有什么收獲!況且我是真正的大王的后代,應(yīng)當(dāng)即位,季子即使回來,也不會(huì)廢除我。”專諸說:“王僚可殺。母親年老,兒子弱小,而且兩個(gè)弟弟帶兵討伐楚國(guó),楚國(guó)斷絕了他們的后路?,F(xiàn)在吳國(guó)外面正被楚國(guó)圍困,國(guó)內(nèi)空無耿直的大臣,這不能拿我怎么辦。”公子光叩頭說:“你身后的事,一切由我擔(dān)當(dāng)。”
這個(gè)四月丙子日,公子光在地下室里埋伏了全副武裝的士兵,并且擺好了酒宴請(qǐng)王僚。王僚派兵從王宮一直排列到公子光的家,門窗臺(tái)階附近,都是王僚的內(nèi)外親屬。站在兩旁作陪的,都手拿長(zhǎng)矛。喝酒喝到暢快時(shí),公子光裝作腳有病,進(jìn)入地下室中,派專諸放匕首到煮好的魚肚子中獻(xiàn)給王僚,到了吳王面前以后,專諸用手把魚掰開,趁機(jī)拿匕首刺殺王僚,王僚立刻死亡。旁邊的武士也殺專諸,吳王的人攪擾混亂。公子光讓埋伏好的士兵出來進(jìn)攻王僚的人,把他們殺完了,于是立自己為吳王,這就是闔閭。闔閭于是封專諸的兒子做了上卿。
三.略
四.(8分)
9、B(“表現(xiàn)了詩(shī)人難以接受這樣的事實(shí),心中充滿不安”錯(cuò),應(yīng)該是“驚喜交集”。)
10、頸聯(lián)通過描繪烏鵲被瑟瑟的秋風(fēng)驚動(dòng)(1分),秋蟲在露水打濕的草叢中悲鳴(1分),表現(xiàn)了夜色的沉寂和凄清(1分)。形象準(zhǔn)確地抒寫了身世飄泊之感和宦海浮沉之痛,寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味。(2分)(意思對(duì)即可)
11、意象:長(zhǎng)江水,海棠,雪花,臘梅。表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
12、詩(shī)人的匠心在于:用“一張海棠紅”來強(qiáng)調(diào)“紅”,以突出“紅”的鮮艷燦爛,而這“紅”又與后文的“血”自然相連:用“一朵雪花白”來強(qiáng)調(diào)“白”,白得晶瑩剔透,纖塵不染,而這“白”字又與后面的“信”緊密相連;用“一朵臘梅香”來強(qiáng)調(diào)“香”,以突出臘梅的清香四溢,沁人心脾,而這“香”字又與下文的“母親”相連接。相反,如果說“給我一張紅海棠”,“給我一片白雪花”,“給我一朵香臘梅”,后面隨文就勢(shì)的自然聯(lián)想就無法展開。因此,從這反常離奇的搭配中我們是可以體會(huì)到詩(shī)人的詩(shī)心智慧的。
13.BE(4分,答對(duì)1個(gè)給2分)
14.(1)擬人(1分)北方冰雪的野性特點(diǎn)以及在春風(fēng)中消融的過程。(2分)
(2)作者認(rèn)為弟弟表面上沒有思鄉(xiāng),而潛意識(shí)里是思鄉(xiāng)的。(3分)
15.空間上,作者選取多個(gè)地點(diǎn),強(qiáng)調(diào)無論何處映山紅都能綻放著;(2分)時(shí)間上,作者寫出了映山紅從盛到衰,再到盛開的多次反復(fù)的過程,突出映山紅開放時(shí)間之長(zhǎng)。(2分)
16.表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念和少年生活的懷戀,也暗含報(bào)國(guó)之情和憧憬未來之意。(每點(diǎn)2分,共4分)
17.家,是孩提時(shí)熱愛的老屋,長(zhǎng)大時(shí)難舍的故園,年邁時(shí)的眷戀的精神之鄉(xiāng),它像一彎溫暖的港灣,懷抱著“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”的游子。
要求:形式與例句基本一致,有排比、比喻、引用的修辭,語(yǔ)句通順生動(dòng)即可。
18.(4分,只寫序號(hào),不修改不得分)
?、诖钆洳划?dāng),改為“增強(qiáng)全民保護(hù)睡眠的意識(shí)”。
?、艹煞仲樣?,刪去“近”或“以上”。
?、蕹煞謿埲?,改為“讓孩子出現(xiàn)注意力不集中、記憶力衰退的現(xiàn)象”,或刪去“出現(xiàn)”
?、哒Z(yǔ)序不當(dāng),改為“進(jìn)行調(diào)查和研究”。