語文周報高考試卷2017第二部分

　　五、現(xiàn)代文(文學類)閱讀(21分)

　　閱讀下面的文章，完成15 --18題。

　　空巢

　　朱以撒

　　南方很難看到空巢。

　　茂密的枝條濃郁的綠色，總是把內(nèi)部遮蓋得嚴嚴實實，讓人的目光難以穿透綠色進入內(nèi)部，因此弄不清綠色的內(nèi)部隱藏著什么秘密。這種遮蔽是沒有季節(jié)性的，無論是春夏或者秋冬，一概如此。但如果冬日去北方，空巢就很清晰的進入眼簾了。

　　夏日過了秋日了，晚秋蕭瑟，葉落紛紛，成群的鳥就離巢遠行了，它們到溫暖的南方，重新筑它們的巢。而留在北方的巢，隨著葉片落盡而暴露無遺，北風掃過，大雪壓下，巢日漸衰敗破落，像一堆亂糟糟的垃圾。

　　空巢是沒有什么實用意義的，空巢能讓人回味，讓人感到淡淡的悵惘。空巢是時光的腳印，時光走得越遠，這個腳印就越模糊、殘損，到了一定的時候，那些還帶著羽毛的枯枝就不斷地掉落下。

　　有一個日子，我應朋友之約到一個村子里散心。村子很大，人跡卻稀疏?，F(xiàn)代氣派的住宅一座接著一座，可是大多房門緊閉，聞不到鮮活的人氣。我感受著它的豪華，也感受著豪華中的枯寂。朋友說不少房子沒人住，只是每月請人打掃打掃罷了。問及這些人哪去了，說是到大洋彼岸淘金去了。這使我想起了空巢。只不過在這里，空巢已經(jīng)成了一種象征，象征著主人的富有。他們有意設計這一個個空巢，為的是給別人看。他們在這個豪華空巢筑好之后，一陣熱鬧，又再度遠走他鄉(xiāng)，回到彼岸那個要寒酸得多的客居住所。他們把異鄉(xiāng)當作了故鄉(xiāng)，留給老家的是一個華麗的空殼，像蛇蛻一般，閃動著銀色的光亮，只是沒有生命在內(nèi)。風吹過，什么響聲都有，就是沒有生命的吟詠。讓我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羨，似乎村子的形象就是這些空巢，好像自己被生活大大地虧待了。其實他們?nèi)兆舆^得也不賴，打打魚做點小生意，一家子和和美美。但是他們滿眼都是別人的空巢，算計著自己何時也能擁有一座空巢，牽引住往行人的目光。

　　有一類空巢是我常會在旅行途中順便走進的。在一些古舊的四合院，一代一代地繁衍，人丁興旺，曾在某一些日子里達到飽和，一天到晚都充溢著幾代人或稚嫩或昂揚或渾厚或深沉的聲響。這樣的家族給人的感覺就是旺盛，盡管屋瓦上長出衰草，天井的縫罅漫上青苔，外人還是羨慕這種大家族的團圓、集合，有時就愛上門說說話兒，沾點旺氣回去。人們樂于與這種人家接近，緣于這類宅院的歡笑、和睦和協(xié)調(diào)氣息，讓人覺得這里盛滿了尋常人家生活的全部內(nèi)容。十年、二十年過去，這些宅院明顯蕭條和空曠了，年輕人都走遠了，去追求他們的夢。外邊世界要比老宅廣大得多，使他們的才情得以無限量地擴張。只有年關將近，他們才像候鳥般返回，使老宅重新煥發(fā)生氣。只是新春末了，他們又離巢遠行，繼續(xù)新的里程，老宅又一度歸于岑寂。越往后，他們返回的次數(shù)越少，一次又一次難以聚齊，不是少了這個就是少了那個，而老宅也有不少地方頹了傾了。前塵夢影交迭，1日時月色重。有的老宅因著這些遠行者的聲名，貼上了名人故居的標簽，引得四面八方的人參觀。但歲月的風雨已把老宅摧殘成千瘡百孔的空巢，在飄搖中任人指認、品評。有些人記住了，有些人以為和自己無關，看過以后也就淡忘了。時光越往后移，這類空巢越多。人們寄寓的心愿，似乎教化的一部分內(nèi)容，就由空巢承擔。譬如我們會說，某位名人就是從這里走向世界的，提示人們不要忘記了這個起點。

　　南方是游移的放縱的不安分的，這使得許多人居無定所，沒有固定的溫馨的巢。他們的巢總在路上，是背上那個移動的殼子。沒有固定居所的日子就是漂泊的日子，漂泊的日子更多一分風險和一大串未知數(shù)，匆忙倉皇，在急切中穿行?？墒怯行┤饲∏∵m應這種節(jié)奏，這大致可以追溯到古人游歷的風尚、仗劍而行四海為家、天當被地當床的浪漫主義情懷?，F(xiàn)在年輕的漂泊者正在重溫這一壯舉。只是日子變得越發(fā)實際，其中滋味若何，只有他們自己才知道了。

　　每次冬天我到北方，都要目擊空巢，這是北方空間中最能吸引我仰望的目標?？粘苍谏L中發(fā)抖，誰也不知道它們的主人是鳥類中的哪一種，更沒人關注它們年復一年的變化，我只是在目擊時蕩起淡淡的思想上的漣漪。但愿年春天，里面能傳出雛鳥們參差不齊的歡叫。

　　15.“讓我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羨”一句中，“歆羨”在文中的含義是什么?你怎樣看待村民對空巢的態(tài)度?(4分)

　　答：

　　16.從全文看，文中寫了哪些空巢?為什么會有這些空巢出現(xiàn)?請分條作答。(6分)

　　答：

　　17.文中說空巢“是北方空間中最能吸引我仰望的目標”，其中寄寓了作者對空巢怎樣的感情?請結合全文加以分析。(6分)

　　答：

　　18.文章運用了比喻、象征的手法寫空巢。請結合文章，選取一個角度分析這樣寫的妙處。(5分)

　　答：

　　六、必做題(12分，每小題6分)

　　19.根據(jù)下面的文字提示和限定，在語段的橫線處擴寫相關內(nèi)容，不少于60字。(6分)

　　關切人的生命價值，并給人們以精神支柱，是儒、道、佛三家的共同特征：儒家

　　; ; .在歷史上，三家各以其自身的文化特質(zhì)發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，彌補著彼此的不足。

　　20.閱讀下面材料，完成后面題目。(6分)

　　老蜉蝣說道：“我們的哲人學者，在很久很久以前，以為我們這個宇宙其壽命是不會超過十八小時的。自然界蕓蕓眾生，無不依賴太陽為生，但是太陽快要沉到我們地球盡處的海洋里去了。我已經(jīng)活了七個小時了，我看見好幾代蜉蝣出生、長大，最后又死去。現(xiàn)在我雖然仍舊步履輕健，但天下無不死之蟲，我頂多也只能再活七八分鐘而已。我回憶我這一生，為了我們這樹叢里同胞的福利，我參加過多少次政治斗爭;為了增進全體蜉蝣類的智慧，我又研究過多少種哲學問題!‘道心惟徽，蟲人惟危’，我們現(xiàn)在這一族蜉蝣必須隨時戒慎警惕，否則一不小心，在幾分鐘之內(nèi)，就可以變得像別的樹叢里歷史較為悠久的別族蜉蝣一樣，道德淪亡，萬劫不復!我們在哲學方面的成就又是多么的渺小!嗚呼，我生也有涯而知也無涯。我的朋友常常都安慰我，說我年高德劭，為蜉蝣中之大老，身后之名，必可流傳千古。可是蜉蝣已死，還要身后名何用?何況到了第十八小時的時候，世界末日已臨，還談得上什么歷史嗎?”

　　我勞碌一生，別無樂趣，唯有想起世間眾生，無分人蟲，如能長壽而為公眾謀利者，這是可以引為自慰的。

　　([美]本杰明·富蘭克林《蜉蝣——人生的一個象征》，有刪節(jié))

　　本文與蘇軾《赤壁賦》均涉及“蜉蝣”，請從寫法和意蘊上辨析其異同。(6分)

　　答：

　　七、寫作(60分)

　　21.閱讀寓言《風與火柴》，根據(jù)要求作文。

　　一根纖細的火柴被主人劃著了，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便疾速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。

　　熄滅了的火柴被主人扔在了地下，火柴抬頭對著風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我啊?”

　　風回答說：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了啊!”

　　火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就是在于燃燒啊!可您卻扼殺了我短暫生命中的閃光點。”

　　有時，愛也是一種傷害。

　　請根據(jù)上面的材料，白選角度，白擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

　　語文周報高考試卷2017參考答案