上海高考語(yǔ)文真題及參考答案(2)
五、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)
15.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.遇到問(wèn)題，他總喜歡一個(gè)人琢磨，不向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，往往誤事。不過(guò)，這是工作中出現(xiàn)的小問(wèn)題，不足為訓(xùn)，看一個(gè)人應(yīng)該看主流。
B.在社會(huì)責(zé)任上，有兩種經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)可謂南轅北轍;一種認(rèn)為股東實(shí)現(xiàn)組織利益最大化是企業(yè)的天職，一種觀點(diǎn)認(rèn)為企業(yè)必須對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
C.大學(xué)畢業(yè)后，因收入低而聚居在城鄉(xiāng)接合部，這些人被稱(chēng)為“蟻?zhàn)?rdquo;，其實(shí)城市蝸居的“蟻?zhàn)?rdquo;只是滄海一粟，全國(guó)買(mǎi)不起房的家庭還有很多。
D.他性格內(nèi)向，一涉及個(gè)人生活問(wèn)題就諱莫如深，弄得我們不知如何是好。
16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停”，這四個(gè)短句的忽然加入，使詩(shī)歌節(jié)奏不但富于變化，而且使我們似乎聽(tīng)到了詩(shī)人在席上頻頻的勸酒聲。
B.幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢(mèng)。
C.在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。
D.近日，深圳一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺(tái)階上的報(bào)道，引發(fā)了人們對(duì)職場(chǎng)白領(lǐng)健康狀況的關(guān)注。
17.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)
真正的貴族精神，應(yīng)該有三根重要的支柱。一是文化的教養(yǎng)，抵御物欲主義的誘惑，不以享樂(lè)為人生目的，培育高貴的道德情操與文化精神。 ① ，作為社會(huì)精英，嚴(yán)于自律，珍惜榮譽(yù)，扶助弱勢(shì)群體，擔(dān)當(dāng)起社區(qū)與國(guó)家的責(zé)任。 ② ，有獨(dú)立的意志，在權(quán)力與金錢(qián)面前敢于說(shuō)不。而且具有知性與道德的自主性，能夠超越時(shí)尚與潮流，不為政治強(qiáng)權(quán)與多數(shù)人的意見(jiàn)所奴役。
18.請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊這幅圖，然后完成問(wèn)題。(5分)
請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言給“習(xí)慣”下個(gè)定義。(不超過(guò)40字) 。
六、寫(xiě)作(60分)
19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái)，他看不到什么希望。
一天，父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢(qián)?”“大概一美元”他回答。“你能將它賣(mài)到兩美元嗎?”父親問(wèn)。“傻子才會(huì)買(mǎi)!”他賭著氣說(shuō)。父親的目光透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣(mài)掉了，也算幫了我和你媽媽”。他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試”。他很小心地把衣服洗干凈，沒(méi)有熨斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來(lái)到地鐵站，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣(mài)，終于賣(mài)出了這件衣服。
某天，父親又遞給他一件舊衣服：“這件衣服怎樣才能賣(mài)到二十美元?”“怎么可能?它最多只值兩美元” “你為什么不試一試呢?想想辦法!”父親啟發(fā)他。他請(qǐng)表哥在衣服上畫(huà)了一只唐老鴨與一只米老鼠。他賣(mài)出了衣服，還多得了五美元的小費(fèi)。
后來(lái)，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣(mài)到兩百美元嗎?”這一回，他沒(méi)有猶疑，沉靜地接過(guò)了衣服。當(dāng)《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來(lái)紐約作宣傳時(shí)，他推開(kāi)保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽了個(gè)名。他一聲歡呼：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元!”通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件衣服。
回到家，父親淚水橫流，說(shuō)：“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)，何況我們這些活生生的人呢?我們只不過(guò)黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系?”
二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫——邁克爾·喬丹!
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上文字的感悟，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
上海高考語(yǔ)文真題參考答案
1.C
2.B例句，狀語(yǔ)后置，A賓語(yǔ)前置B狀語(yǔ)后置C賓語(yǔ)前置D定語(yǔ)后置
3.C 之，動(dòng)詞到。
4.D文章始終運(yùn)用了對(duì)比手法;同時(shí)文章沒(méi)有許多艱深的文詞，只是娓娓道來(lái)，如一篇師長(zhǎng)對(duì)晚輩的勸勉之詞，語(yǔ)重心長(zhǎng))
天下的事情有困難和容易的區(qū)別嗎?只要肯做，那么困難的事情也變得容易了;如果不做，那么容易的事情也變得困難了。人們做學(xué)問(wèn)有困難和容易的區(qū)別嗎?只要肯學(xué)，那么困難的學(xué)問(wèn)也變得容易了;如果不學(xué)，那么容易的學(xué)問(wèn)也變得困難了。
我天資愚笨，趕不上別人;我才能平庸，趕不上別人。我每天持之以恒地提高自己，等到學(xué)成了，也就不知道自己愚笨與平庸了。我天資聰明，超過(guò)別人;能力也超過(guò)別人，卻不努力去發(fā)揮，即與普通人無(wú)異?？鬃拥膶W(xué)問(wèn)最終是靠不怎么聰明的曾參傳下來(lái)的。如此看來(lái)聰明愚笨，難道是一成不變的嗎?
四川邊境有兩個(gè)和尚，其中一個(gè)貧窮，其中一個(gè)富裕。窮和尚對(duì)有錢(qián)的和尚說(shuō)：“我想要到南海去，你看怎么樣?”富和尚說(shuō)：“您憑借著什么去呢?”窮和尚說(shuō)：“我只需要一個(gè)盛水的水瓶一個(gè)盛飯的飯碗就足夠了。”富和尚說(shuō)：“我?guī)啄陙?lái)想要雇船沿著長(zhǎng)江下游而(去南海)，尚且沒(méi)有成功。你憑借著什么去!”到了第二年，窮和尚從南?；貋?lái)了，把到過(guò)南海的這件事告訴富和尚。富和尚的臉上露出了慚愧的神情。
四川距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能到達(dá)可是窮和尚到達(dá)了。一個(gè)人立志求學(xué)，難道還不如四川邊境的那個(gè)窮和尚嗎?因此，聰明與敏捷，可以依靠但也不可以依靠;自己依靠著聰明與敏捷而不努力學(xué)習(xí)的人，是自己毀了自己。愚笨和平庸，可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地學(xué)習(xí)的人，是靠自己努力學(xué)成的。
5.D過(guò)：拜訪(fǎng)。
6.D兩個(gè)“之”均為助詞，定語(yǔ)后置 A.連詞，于是/ 副詞，竟然 B.連詞，表順承關(guān)系/ 連詞.表轉(zhuǎn)折關(guān)系 C.介詞，用 / 介詞，因?yàn)?/p>
7.D例句，為動(dòng)用法。A名狀B動(dòng)化C動(dòng)化D為動(dòng)用法
8.張承業(yè)是后方最大的功臣,未提及奮勇殺敵。
張承業(yè),字繼元,是唐朝僖宗時(shí)的一名宦官。晉王出兵攻打王行瑜,張承業(yè)多次出入兵間,晉王很喜歡他的為人。等到昭宗被李茂貞逼迫,將出走太原,就先派遣張承業(yè)到晉陽(yáng)說(shuō)明去意,于是任命他擔(dān)任河?xùn)|監(jiān)軍。后來(lái)崔胤誅殺宦官，出使在外的宦官，全都下令各地殺掉他們。晉王憐惜張承業(yè)，不忍心殺他，把他藏到斛律寺。昭宗死了，才放出張承業(yè)，又做監(jiān)軍。
晉王病重,把莊宗托付給張承業(yè)說(shuō)：“有勞各位輔佐他(莊宗小字亞子)!”莊宗平常像敬重兄長(zhǎng)一樣對(duì)待張承業(yè)，一年中時(shí)常到他家去拜望他的母親，非常親近器重他。莊宗在魏地,與后梁在黃河一帶交戰(zhàn)十多年,國(guó)內(nèi)一切事務(wù)全交給張承業(yè),張承業(yè)盡心不懈。積貯錢(qián)財(cái)糧食,招兵買(mǎi)馬,鼓勵(lì)農(nóng)耕,于是能夠促成莊宗大業(yè)的事情,張承業(yè)的功勞最大。從貞簡(jiǎn)太后、韓德妃、伊淑妃到各位公子,所有在晉陽(yáng)的人,張承業(yè)全部按法律約束他們,有權(quán)勢(shì)的豪門(mén)大戶(hù)都自覺(jué)收斂,害怕張承業(yè)。
莊宗每年常從魏地回來(lái)探親,想要些錢(qián)賭博和賞賜伶官,可是張承業(yè)掌管錢(qián)庫(kù),要不到錢(qián)。莊宗于是在錢(qián)庫(kù)旁擺酒席,酒興正濃時(shí),莊宗就讓兒子繼岌為承業(yè)起舞助興,舞畢,張承業(yè)就拿出寶帶、馬贈(zèng)送給繼岌,莊宗指著錢(qián)堆,喊著繼岌的小名對(duì)張承業(yè)說(shuō)：“和哥缺錢(qián)用,你可以拿一垛錢(qián)賞他,何必用寶帶和馬呢?”張承業(yè)拒絕說(shuō)：“這是國(guó)家的錢(qián)，不是我所能夠私下給的。”莊宗就用話(huà)挖苦他。張承業(yè)生氣地說(shuō)：“我,是先王的老奴,我并不是替子孫考慮,吝惜錢(qián)庫(kù)的錢(qián),是為了幫助你成就霸王大業(yè)罷了!如果你要用錢(qián),又何必來(lái)問(wèn)我?錢(qián)花光,士兵就會(huì)各自逃散,難道只是我遭受災(zāi)禍?”莊宗回頭對(duì)元行欽說(shuō)：“拿劍過(guò)來(lái)!”張承業(yè)起身拉著莊宗的衣角哭著說(shuō)：“我接受先王的重托,發(fā)誓要報(bào)仇雪恨。今天能為大王珍惜錢(qián)財(cái)而死,死也無(wú)愧于先王了!”閻寶在一旁拉開(kāi)張承業(yè)的手要他走,張承業(yè)使勁一拳把閻寶打倒在地,罵道：“閻寶,你是朱溫的死黨,蒙受晉王的厚恩,竟然沒(méi)有一句忠誠(chéng)的話(huà),反而討好、奉承取悅于人!”太后聽(tīng)說(shuō)后,派人把莊宗叫去。莊宗生性非常孝順,聽(tīng)到太后召見(jiàn),非常害怕,于是倒了兩杯酒,向張承業(yè)道歉說(shuō)：“我酒后失態(tài),將會(huì)被太后怪罪。希望您喝了這杯酒,替我分擔(dān)過(guò)錯(cuò)!”張承業(yè)不肯喝。莊宗進(jìn)去宮里,太后派人來(lái)向張承業(yè)道歉說(shuō)：“小兒觸犯了您,我已經(jīng)鞭打了他。”第二天,太后和莊宗一起到張承業(yè)的府上拜訪(fǎng),慰問(wèn)安撫他。
盧質(zhì)好酒貪杯,高傲無(wú)禮,從莊宗以下到幾位公子多被他輕慢過(guò),莊宗非常嫉恨他。張承業(yè)找了一個(gè)機(jī)會(huì)試探莊宗說(shuō)：“盧質(zhì)好酒無(wú)禮,請(qǐng)讓我替大王殺了他。”莊宗說(shuō)：“我現(xiàn)在正招納賢才來(lái)助我成就功業(yè)，您怎么說(shuō)出這樣有失分寸的話(huà)來(lái)?”張承業(yè)起身祝賀說(shuō)：“大王能夠如此愛(ài)惜人才,平定天下不在話(huà)下!”盧質(zhì)因此免于一死。
9.①刻畫(huà)出一位羈旅思鄉(xiāng)者的形象。(2分)②除夕之夜，詩(shī)人無(wú)離故鄉(xiāng)，滯留驛舍，無(wú)人問(wèn)候，只有寒燈為伴，孤獨(dú)凄涼。(3分)
10.①又，再一次。(1分)②愁苦嘆息中又迎來(lái)了一個(gè)新春。(1分)③用在這里加重了語(yǔ)氣，表達(dá)的是詩(shī)人年年歲歲不變的際遇和一年不如一年的凄慘命運(yùn)，透露出人生遲暮、前景渺茫的無(wú)奈悲涼心境。(3分)
11.①“詩(shī)眼”是首聯(lián)中的“憂(yōu)”字。(2分)②全詩(shī)先寫(xiě)作者生活的艱辛，(“心關(guān)桂玉”);次寫(xiě)命途的不順(“運(yùn)落風(fēng)波”);最后寫(xiě)生命的衰老(“志氣俱消”“ 白發(fā)新添”)。(3分)
12.①借景抒情。如首聯(lián)通過(guò)描述滯雨通宵未歇，直到天明，側(cè)面暗示作者通宵未眠，表明憂(yōu)愁之久，內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被憂(yōu)愁纏繞。(也可分析頸聯(lián))。②比喻手法。將“百憂(yōu)”比喻為雨中生機(jī)勃勃滋生的青草，表現(xiàn)出憂(yōu)愁的煩亂紛雜。③視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合。樹(shù)上集聚的早鴉，是作者所見(jiàn)之景;沉悶的鼓聲是作者所聞之景。這些景物凄冷蕭條，傳達(dá)出作者愁?lèi)灺淠男那椤?答出兩種表現(xiàn)手法即可，正確指出是何種手法各1分，舉例說(shuō)明各1分。答出兩條給5分。)
13.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月
便要還家，設(shè)酒殺雞作食
14.(1)答E給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分;答AC不給分。
A項(xiàng)，“人生中的最高獎(jiǎng)項(xiàng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，他還獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，比阿貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)級(jí)別還要高：c項(xiàng)，“只有他”表述錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“像納什這樣的天才數(shù)學(xué)家”：D項(xiàng)，“建立在《博弈論與經(jīng)濟(jì)行為》中創(chuàng)立的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)之上”說(shuō)法不嚴(yán)密，文中并沒(méi)有明確提到“建立”在基礎(chǔ)之上這一內(nèi)容。
(2)①內(nèi)容上，表達(dá)對(duì)人生深刻思考，人生就是一場(chǎng)博弈。②結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)全文。引出下文關(guān)于博弈大師納什學(xué)術(shù)成就和人生經(jīng)歷的介紹;③文章以問(wèn)句的形式開(kāi)篇，激發(fā)讀者的閱讀必趣，引發(fā)讀者思考。(每點(diǎn)2分)
(3) ①年輕時(shí)在博弈論的研究上取得了非凡成就，與艾麗西亞結(jié)識(shí)，品嘗愛(ài)情的甜蜜。②快要當(dāng)父親時(shí)，卻患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，辭職后在歐洲游蕩，最終被遣送回國(guó)。③在妻子的幫助下戰(zhàn)勝病魔并獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng);④2015年獲得阿貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。⑤遭遇車(chē)禍不幸身亡。(答出一點(diǎn)得1分，答全5點(diǎn)得6分)
(4) 納什是研究博弈論的，他本身便經(jīng)歷了生命的博弈，他的經(jīng)歷讓我們相信，人生是一場(chǎng)博弈，無(wú)論何時(shí)都要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)平衡。(2分)他的愛(ài)情本來(lái)是甜蜜的，但因?yàn)椴∧У睦_，妻子無(wú)奈中與他離婚，應(yīng)該說(shuō)，這時(shí)的他是不幸的?？墒?，離婚后，妻子又收留了他，最終幫助他戰(zhàn)勝病魔。從這一點(diǎn)說(shuō)，他又是幸運(yùn)的。這是幸與不幸的博弈。(2分)在幸與不幸之間，他和妻子都沒(méi)有消沉，他們進(jìn)行了一場(chǎng)生命的博弈，在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后收獲了成功，實(shí)現(xiàn)了生命的平衡。(2分)其實(shí)，任何人的一生都在進(jìn)行著各種博弈，只有堅(jiān)持抗?fàn)幒瓦M(jìn)取，才會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的平衡，創(chuàng)造奇跡，(2分)
15.D
不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則。
南轅北轍：心里想往南去，卻駕著車(chē)往北走，比喻行動(dòng)和目的相反。
滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。
諱莫如深：將事情盡量深藏隱瞞，使外人不知
16.答案B A語(yǔ)序不當(dāng)，“不但”放在“使詩(shī)歌節(jié)奏”前面。C項(xiàng)不合邏輯，兩面對(duì)一面。D“突然猝死”成分贅余。
17. ①二是社會(huì)的擔(dān)當(dāng)②三是自由的靈魂(每空2分，形式和內(nèi)容各占1分)
18.不良習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的，(1分)對(duì)人有很大的負(fù)面影響，(1分)成為一時(shí)不易改變的行為(力量)。
19.1.高貴的生命不卑微。如何讓自己的人生高貴起來(lái)。
2.勇于嘗試，會(huì)嘗試。
3.成功路上的奮斗。如何奮斗。
4.相信未來(lái)。生活并無(wú)完美，與其讓生活帶來(lái)更多的沮喪與抱怨，不如堅(jiān)持著一份信念，相信通過(guò)努力可以讓生活變得更好。
5.改變未來(lái)與改變自己。一個(gè)黑人父親引導(dǎo)孩子三次以不同的價(jià)位賣(mài)掉衣服，可以從中得到的啟發(fā)，一件衣服的價(jià)值是可以改變的，甚至可以有極大的改變。換言之，我們一個(gè)人的價(jià)值也是可以改變的，而且可以有極大的改變!相信未來(lái)可以改變，從改變自己開(kāi)始。
整體上，應(yīng)該重點(diǎn)體會(huì)第一段與最后兩段的關(guān)系與內(nèi)涵。
此材料中，一次賣(mài)衣服的方式強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地、勤勞用心、堅(jiān)持不棄;二次賣(mài)衣服強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新用腦;三次賣(mài)衣服強(qiáng)調(diào)善于抓機(jī)遇。但如果立意僅僅從其中一方面立意，如“創(chuàng)新”、“勤勞”“機(jī)遇”之類(lèi)，則沒(méi)抓住材料的共性與要點(diǎn)，為偏題。
【思路點(diǎn)撥】本題命題意圖是引導(dǎo)考生思考如何想辦法的走好自己的人生路。審題時(shí)，要牢牢把握“一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)，何況我們這些活生生的人呢?”此話(huà)。“高貴人生”意味著要有勇氣，勇于嘗試，要面對(duì)生來(lái)的、后天的各種意想不到的挫折，要有腳踏實(shí)地的人生態(tài)度，要付出艱辛的努力，要有創(chuàng)新精神，要善于抓住機(jī)會(huì)。寫(xiě)記敘文，應(yīng)重在抒寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的情感經(jīng)歷與感悟;寫(xiě)議論文，應(yīng)針對(duì)如何“高貴”等展開(kāi)論證。
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