歷年高考語(yǔ)文試題分類匯編(2)
微寫作及作文
閱讀下面材料，按要求完成微寫作。
高三年級(jí)在學(xué)校禮堂舉辦慶新年聯(lián)歡會(huì)，老師和同學(xué)精心準(zhǔn)備了很多節(jié)目,唱歌, 跳舞,玩游戲,觀看同學(xué)錄制的視頻等,給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了思考……
(1)請(qǐng)描述一個(gè)給你留下最深刻印象的活動(dòng)場(chǎng)景。要求：注意描寫對(duì)象和特定氛圍，語(yǔ)言精練，200字左右。
(2)年級(jí)評(píng)選此次活動(dòng)中的優(yōu)秀節(jié)目，請(qǐng)你寫出評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)此進(jìn)行闡釋。要求：觀點(diǎn)鮮明,理由充分，語(yǔ)言精練，200字左右。
(3)請(qǐng)給你的爸爸或媽媽擬一條新年短信，表達(dá)情感。要求：情感真摯，語(yǔ)言精練，200字左右。
閱讀下面材料，按要求完成微寫作。
你在圖書館里閱讀非常喜歡的一部小說(shuō)，其中有讓人緊張、興奮的故事情節(jié)，可是，書籍中有些地方被同學(xué)涂鴉了。
(1)請(qǐng)寫一段話，向讀者發(fā)出愛(ài)護(hù)公開(kāi)圖書的倡議。要求：理由充分，語(yǔ)言精練，200字左右。
(2)請(qǐng)介紹書中你最喜歡的一個(gè)片斷。要求：注意介紹對(duì)象，條理清晰，語(yǔ)言精練，200字左右。
(3)書中人物的命運(yùn)或精神給你以觸動(dòng)。請(qǐng)寫一個(gè)片段，與他(她)進(jìn)行交流、對(duì)話，表達(dá)你的感受。要求：情感真摯，語(yǔ)言精練，200字左右。
閱讀下面的材料，按要求作文。
有人說(shuō)，一個(gè)人，最大的不幸恐怕還不在于曾經(jīng)遭受了多少困苦挫折，而在于他雖然終日忙碌，卻不知道自己最適合做什么，最喜歡做什么，最需要做什么。
請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章，文體不限(詩(shī)歌除外)。
歷年高考語(yǔ)文試題參考答案
語(yǔ)基答案：
1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C
文言文閱讀參考答案：
1.B 2.A 3.D
4.①常常違心地奉承二人，徐績(jī)并沒(méi)有稍稍降低自己的品節(jié)。 ②特別受皇帝禮遇器重，但沒(méi)有得到重用，當(dāng)時(shí)的議論為此感到惋惜。
5.略。
詩(shī)歌鑒賞參考答案
一、
1.C (2分)
2.
① 居易 《琵琶行》 《賣炭翁》(只要是白居易的作品即可)
②這三句詩(shī)都人樹(shù)并寫，以景襯情，用樹(shù)之落葉來(lái)比喻人之衰老。
③司空曙的詩(shī)句寫了夜雨、昏燈、黃葉樹(shù)、白頭人，形象更加具體鮮明，表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)悲苦的心境，使讀者感受更為真切。
二、
1.七言絕句(或七絕、絕句);送別詩(shī)
2.兩地流水相通，形同比鄰;自己和朋友風(fēng)雨與共，明月共睹;雖處異地，情感相通，因此“送君不覺(jué)有離傷”。
3.感情色彩：王詩(shī)豁達(dá)樂(lè)觀，表達(dá)的是對(duì)朋友的寬慰之情;嚴(yán)詩(shī)凄涼哀婉，表達(dá)了對(duì)朋友的深切思念。
表現(xiàn)手法：王詩(shī)“青山”“明月”句，是作者借助想象來(lái)抒情;“明月”句是作者運(yùn)用反問(wèn)的手法直抒胸臆。(答出1點(diǎn)即可)嚴(yán)詩(shī)寫“日晚”“寒鴉”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。(結(jié)合詩(shī)句，言之成理即可)
三、
1.D。這兩句是說(shuō)：名園之花雖然珍貴，但因主人奔走仕途，至老不歸，以至空開(kāi)空落，無(wú)人賞愛(ài)。言外之意是：自己雖是山野之人，沒(méi)有名園別墅，但日日賞花，勝似那至老不歸的富貴園主。
2. “空”是一個(gè)副詞，即空空、白白、徒勞的意思。李詩(shī)寫樓中人在玉階上徒勞無(wú)益地久久凝眸站立，卻盼不來(lái)歸人，加強(qiáng)了因空候而無(wú)歸期的深深離愁。王詩(shī)強(qiáng)調(diào)名園之花雖然珍貴，但因主人奔走仕途，至老不歸，以至空開(kāi)空落，只有自己日日來(lái)賞，表達(dá)了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)，喜愛(ài)鄉(xiāng)村恬淡生活的心境。
3.觀點(diǎn)：不斷追求卓越，精益求精，不斷打磨……
實(shí)用類科學(xué)類文本閱讀:
1. D 2. B
3.
①男主女從、男強(qiáng)女弱、男尊女卑、男貴女賤。(任擇其一即可，考查提煉、概括文意的能力)
②例一：現(xiàn)實(shí)生活中，有陽(yáng)剛氣的女子往往被看作“女強(qiáng)人”“女英雄”，受到社會(huì)褒揚(yáng);帶陰柔氣的男子則難免被視為“娘娘腔”“變態(tài)者”，遭到世人唾棄。
例二：西周亡國(guó)，昏庸的周幽王是罪魁禍?zhǔn)祝Σ贿^(guò)是此事的導(dǎo)火索，卻承擔(dān)了大部分的罵名，成為眾矢之的，號(hào)為紅顏禍水。(考查理解文意并實(shí)際運(yùn)用的能力，以上兩例僅供參考)
文學(xué)作品閱讀參考答案：
1.A D(A掛有匾額的老式瓦房是重新修建的，徐渭所居幾間草屋已塌。D徐渭作品的特點(diǎn)，主要源自命運(yùn)的打擊與他不屈人格的矛盾造成的內(nèi)心焦慮。“ 強(qiáng)心鐵骨、才橫筆豪”是徐渭書法的特點(diǎn)，D項(xiàng)表述為“作品”的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確。)
2.
①假想與現(xiàn)實(shí)中徐渭的真實(shí)人生形成鮮明對(duì)比，更加突出了徐渭在困頓中持有操守的難能可貴，進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)徐渭人格的敬佩之情，暗含著對(duì)世俗風(fēng)氣的嘲諷。
②因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，窮困潦倒不是后人悲憫徐渭的理由。相反，在命運(yùn)的殘酷與生活的不幸面前，能夠擁有自己精神領(lǐng)地和自信精神的徐渭，比照出了作者的缺失與不足，甚至不幸，所以作者說(shuō)，“是徐渭先生悲憫了我”。
3.用青藤指代(或“比喻”)徐渭，說(shuō)他生長(zhǎng)在歷史中，就強(qiáng)調(diào)了徐渭精神品格的永世流傳，表達(dá)了作者對(duì)他的敬仰之情。這樣收束全文，既形象生動(dòng)，又耐人尋味，同時(shí)照應(yīng)了文題。
微寫作與大作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與海淀區(qū)二?？荚囅嗤?。
文言文參考譯文：
徐績(jī)字元功，是宣州南陵人。被舉薦為進(jìn)士，被選拔舉薦為桂州教授。朝廷的軍隊(duì)討伐交趾(今越南)，轉(zhuǎn)運(yùn)使發(fā)文征召徐績(jī)從軍。運(yùn)軍餉的道路兇險(xiǎn)，瘴氣彌漫，服役的百姓大多躲避藏匿，(官府)捕獲一千多人，使者命徐績(jī)杖打百姓，徐績(jī)說(shuō)：“這些人的確有罪，但都是些饑餓瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，這樣做就可以了?！笔拐甙l(fā)怒，想要連同徐績(jī)彈劾，徐績(jī)據(jù)理力爭(zhēng)，秉持自己的主張，使者不能強(qiáng)行改變。舒亶聽(tīng)說(shuō)他的名聲，將舉薦他為御史，徐績(jī)不齒他的為人，拒絕不回應(yīng)。
徐績(jī)擔(dān)任通州通判，海邊有防護(hù)大堤，廢棄未曾整治，每年海水泛濫成災(zāi)，百姓以此為苦。徐績(jī)親自督促防卒防護(hù)筑修，堤成，百姓依賴徐績(jī)的功績(jī)而得到好處。
徽宗即位，升遷為中書舍人，修訂《神宗史》。當(dāng)時(shí)紹圣年間結(jié)黨結(jié)盟的現(xiàn)象在朝中還存在，人懷貳心，來(lái)阻撓新政。帝對(duì)徐績(jī)說(shuō)：“我每次聽(tīng)百官進(jìn)諫回答，不是欺詐就是諂媚，只有你是骨鯁之臣，是我所倚賴的。”詔令與蔡京共同校訂《五朝寶訓(xùn)》。徐績(jī)不愿與京共事，堅(jiān)決拒絕。遷任翰林學(xué)士。國(guó)史長(zhǎng)時(shí)間未能修成，績(jī)說(shuō)：“編修《神宗正史》，已經(jīng)歷14年了，未能成書。這是因?yàn)樵咏B圣年間的史臣好惡不同，范祖禹等專門主管依靠司馬光的家藏記事，蔡京兄弟純乎采用王安石的《日錄》，各自著述，所以評(píng)議一片雜亂。當(dāng)時(shí)輔相之家，家藏記錄，哪一家能沒(méi)有呢?我認(rèn)為應(yīng)該全部取用，參驗(yàn)修訂是非，集成大典?！钡壅J(rèn)為言之有理，命徐績(jī)起草詔書警戒史官，使他們盡心選取剔除，不要使史書失實(shí)。徐績(jī)與何執(zhí)申一起在宮中隨侍皇上，蔡京用皇上舊宮僚的身份，常常曲意逢迎兩人，徐績(jī)未曾稍稍降低節(jié)操。請(qǐng)求歸省看望生病的親人，有人進(jìn)言說(shuō)翰林學(xué)士未有出京的，帝說(shuō)：“績(jī)請(qǐng)求謁告歸省罷了，不是離開(kāi)朝廷，(你們)怎么想要輕易改變他的訴求?！?/p>
大觀三年，為太平州知州。應(yīng)召覲見(jiàn)，極力闡述茶鹽法已成為百姓苦痛，帝說(shuō)：“因?yàn)樨?cái)政用度不足，(所以推行茶鹽法)?！笨?jī)回答道：“生財(cái)有道，理財(cái)有義，用財(cái)有法?，F(xiàn)在國(guó)庫(kù)空虛，只要陛下明確詔令有關(guān)部門，研究商議，勉力行事就可解決?！钡壅f(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你，今日一見(jiàn)才聽(tīng)到美芹之獻(xiàn)。”蔡京從錢塘應(yīng)詔回京，用隱晦的言辭打動(dòng)徐績(jī)，說(shuō)：“您的功績(jī)?cè)诓ㄖ?，伯通已?jīng)位居相位?！笨?jī)笑道：“人各自有自己的志趣，我怎么能因?yàn)槔摱淖兡?”京慚愧不能對(duì)答，績(jī)也始終未被重用。
因病辭世，年79歲?？?jī)正直公正，尤其被皇上禮遇推崇，卻未被重用，當(dāng)時(shí)的議論為他感到惋惜。
猜你喜歡：