徽典一號2017高考語文模擬試卷
高考時需注意一點,成績就不會太差,即 不求難題都做,先求中低檔題不錯。祝高考成功!下面是學習啦小編為大家推薦的徽典一號2017高考語文模擬試卷,僅供大家參考!
徽典一號2017高考語文模擬試卷第一部分
一、(18分,每小題3分)
1.下列詞語中,加點的詞語讀音全部正確的一項是( )
A.翌(yì)日 賁(bèn)張 黑魆魆(yuèyuè) 沆瀣(xiè)一氣
B.倜(tì)儻 和(huó)面 角(jiǎo)斗士 莞(wǎn)爾一笑
C.魑(chī)魅 傴僂(lǚ) 入場券(quàn) 心廣體胖(pìng)
D.笑靨(yè) 圭臬(nìe) 打擂(lèi)臺 綠(lù)林好漢
2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是( )
A. 彌亂 國粹 泊來品 入不敷出
B. 伺候 斐聲 煞風景 得魚忘筌
C. 日晷 隕落 挖墻腳 縱橫捭闔
D.縈回 攛掇 黑黢黢 入目三分
3.依次填入下列詞句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
(1)時下,概括中國教育病癥最流行的______莫過于“應試教育”。
(2)你們這樣對待遠道而來的客人,________太不禮貌了吧。
(3)外交部發(fā)言人表示中國海監(jiān)船進入釣魚島海域活動_______。
A.詞語 不免 無可厚 B.詞匯 不免 無可厚非
C.詞匯 未免 無可非議 D.詞語 未免 無可非議
4.下列各句中,沒有語病的一項是
A.中心思想是針對文章的整體內容而言的,要求具有較高的分析概括能力和準確的語言表達能力。
B.雖然有國家資源作支撐,但面臨重重困難,國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績,確實可說堪稱不易。
C.大慶石化總公司的老少直供們同臺競賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。
D.通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋會,不是企業(yè)家的法定義務,可提倡而不宜強制。
5.依次填入下面文字橫線處的豫劇,銜接最好的一項是( )
瓦爾登湖“波平如鏡” 或許,一只鴿子飛掠在水面上,低得碰觸到了湖水。
?、倩蛟S還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛
?、谄鋾r,只有一些掠水蟲,隔開了同等的距離,分散在全部的湖面
?、塾袝r,全部的圓弧展露了,銀色的圓弧
?、茉谶h處,有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來
?、菟S起是一道閃光,降落入水,又一道閃光
A.④⑤③②①
B.①②③⑤④
C. ②①④⑤③
D. ①②④③⑤
6.下列關于名著的表述,正確的一項是
A.覺新是“無抵抗主義”的奉行者。他雖然愛著梅,卻接受長輩的安排跟瑞玨結了婚,高老太爺病了,覺新又催覺民讓巫師進房捉鬼。(《家》)
B.高老頭租住到伏蓋公寓后,伏蓋太太見他似乎很富有,就希望接近他,和他結婚,便請一方可得•昂倍梅尼伯爵夫人去試探高老頭,結果卻無功而返。(《高老頭》)
C.季氏已十分富有,作為季氏家臣的冉求還替他搜刮財富,孔子因此評價冉求說:“非吾也,朽木不可雕也?!?《論語》)
D.賈母帶劉姥姥等入來甄院中,黛玉拿出珍貴的五彩泥金小蓋盅,奉上茶,品罷茶,黛玉令人將那茶杯另外瘦了,寶玉知道,是疑問劉姥姥用過,黛玉嫌臟,不要了。(《紅樓夢》)
二、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成7—9題。
新石器時代前期的母系社會大概相對說來比較平和安定,其巫術禮儀、原始圖騰、圖象化的符號形象也如此。
仰韶型和馬家窯型的彩陶紋樣,其特征恰好是這相對和平穩(wěn)定的社會氛圍的反照。那各種形態(tài)的魚,那奔馳的狗,那爬行的蜥蜴,那拙笨的鳥和蛙,特別是那陶盆里的人面含魚的形象,它們雖明顯具有巫術禮儀的圖騰性質,其具體含義已不可知,但從這些形象本身所直接傳達出來的藝術風貌和審美意識,卻可以清晰地使人感到:這里還沒有沉重、恐怖、神秘和緊張,而是生動、活潑、純樸和天真,是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。
仰韶半坡彩陶的特點,是動物形象和動物紋樣多,其中尤以魚紋最普遍,有十余種。據(jù)聞一多《說魚》,魚在中國語言中具有生殖繁盛的祝福含義。但聞一多最早也只說到《詩經》《周易》。那么,我們是否可以把它進一步追溯到這些仰韶彩陶呢?像仰韶期半坡彩陶屢見的多種魚紋和含魚人面,它們的巫術禮儀含義是否就在對氏族子孫“瓜瓞綿綿”長久不絕的祝福?
社會在發(fā)展,陶器造型和紋樣也在繼續(xù)變化。和全世界各民族完全一致,占居新時器時代陶器紋飾走廊的,并非動物紋樣,而是抽象的幾何紋,即各式各樣的曲線、直線、水紋、漩渦紋、三角形、鋸齒紋種種。
其實,仰韶、馬家窯的某些幾何紋樣已比較清晰地表明,它們是由動物形象的寫實而逐漸變?yōu)槌橄蠡?、符號化的。由再現(xiàn)(模擬)到表現(xiàn)(抽象化),由寫實到符號化,這正是一個由內容到形式的積淀過程,也正是美作為“有意味的形式”的原始形成過程。即是說,在后世看來似乎只是“美觀”、“裝飾”而并無具體含義和內容的抽象幾何紋樣,其實在當年卻是有著非常重要的內容和含義,即具有嚴重的原始巫術禮儀的圖騰含義的。似乎是“純”形式的幾何紋樣,在原始人們的感受卻遠不只是均衡對稱的形式快感,而具有復雜的觀念、想象的意義在內。巫術禮儀的圖騰形象逐漸簡化和抽象化成為純形式的幾何圖案(符號),它的原始圖騰含義不但沒有消失,并且由于幾何紋飾經常比動物形象更多地布滿器身,這種含義反而更加強了??梢?,抽象幾何紋飾并非某種形式美,而是:抽象形式中有內容,感官感受中有觀念。如前所說,這正是美和審美在對象和主體兩方面的共同特點。這個共同特點便是積淀:內容積淀為形式、想象,觀念積淀為感受。
(節(jié)選自李澤厚《美的歷程》,有刪改)
7.下列關于“有意味的形式”的表述,符合原文意思的一項是
A.“有意味的形式”是一個經由再現(xiàn)到表現(xiàn),再到事實,最后到符號化的
B.“有意味的形式”在母系氏族社會時期以動物形象和動物紋樣居多,尤以魚紋最普遍。
C.“有意味的形式”并非某種形式美,而是抽象形式中有內容,感官感受中有蘊含。
D.在“有意味的形式”中,原始的圖騰含義逐漸消失,抽象的幾何紋飾逐漸增多。
8.下列對文本內容的理解,不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.母系氏族社會氛圍反照了仰韶彩陶紋樣的藝術風貌和審美意識。
B.仰韶彩陶中的魚紋明顯包含了原始巫術禮儀的圖騰含義。
C.聞一多先生把魚的生殖繁盛的祝福含義追溯到《詩經》《周易》。
D.仰韶彩陶身上的某些幾何紋飾比動物形象更多,其原始圖騰含義得到加強。
9.從全文來看,下列表述符合作者觀點的一項是
A.母系氏族社會的巫術禮儀、原始圖像及其把圖像化符號形象是相對和平安定的。
B.仰韶彩陶中的魚紋多達十余中,魚紋意味著先民對氏族子孫“瓜瓞綿綿”的祝福。
C.由圖騰形象抽象化而來的幾何紋飾,一般包含著形式,想象等觀念內容。
D.新時期時代的仰韶彩陶上的動物形象呈現(xiàn)出生氣勃勃、健康成長的童年氣派。
三.(9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,并完成10—12題。
截冠雄雞志
李翱
翱至零口①北,有畜雞二十二者,七其雄十五其雌,且啄且飲而又狎乎人。翱甚樂之,遂掏粟投于地而呼之。有一雄雞,人截其冠,貌若營群②,望我而先來,見粟而長鳴,如命其眾雞。眾雞聞而曹奔于粟。既來,而皆惡截冠雄雞而擊之,曳而逐出之,已而競還啄其粟。
日之暮,又二十一其群棲于楹之梁。截冠雄雞又來,如慕侶將登于梁且棲焉。而仰望焉,而旋望焉,而小鳴焉,而大鳴焉,而延頸喔咿,其聲甚悲焉,而遂去焉。----
翱異之曰:“雞,禽于家者也,備五德者也。其一曰:見食命侶,義也。截冠雄雞是也。彼眾雞得非幸其所呼而來耶?又奚為既來而惡所呼者而迫之耶?豈不食其利背其惠耶?豈不喪其見食命侶之一德耶?且何眾棲而不使偶其群耶?”或告曰:“截冠雄雞,客雞也,予東里鄙夫曰陳氏之雞焉。死其雌,而陳氏寓之于我群焉。勇且善斗,家之六雄雞勿敢獨校焉。且其曹惡之而不與同其食,及棲焉;夫雖善斗且勇,亦不勝其眾,而常孤游焉。然見食未嘗先啄而不長鳴命焉,彼眾雞雖賴其召,既至,反逐之。昔日亦猶是焉。截冠雄雞雖不見答,然而其跡未曾變移焉?!?/p>
翱既聞之,惘然感而遂傷曰:“禽鳥微物也,其中亦有獨稟精氣,義而介焉者??碗u義勇超乎群,群皆妒而尚不與儔焉,況在人乎哉?況在朋友乎哉?
由是觀天地間鬼神禽獸萬物變動情狀,其可以逃乎?”
吾心既傷之,遂志之,將用警予,且可以作鑒于世之人。
(選自《李文公集》 )
[注] ①零口:地名。②營群:予其群林。
10.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.見粟而長鳴,如命其眾雞 命:指責。
B.而仰望焉,而旋望焉 旋:回頭。
C.家之六雄雞勿敢獨校焉 校:較量。
D.吾心既傷之,遂志之 志:記載。
11.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一項是
A.遂掏粟投于地而呼之 莊宗受而藏之于廟
B.雞,禽于家者也 摶扶搖而上者九萬里
C.而陳氏寓之于我群也 子之武城,聞弦歌之聲
D.客雞義勇超乎群 恢恢乎其于游刃必有余地矣
12.下列四組句子中,分別表現(xiàn)截冠雄雞“重義輕利”和眾雞“嫉賢妒能”的一組是( )
A.截冠雄雞又來,如慕侶將登于梁且棲焉 而皆惡截冠雞而擊之
B.然見食未嘗先啄而不長鳴命侶焉 是以曹惡之二不與同其食及棲焉
C.而延頸喔咿,其聲甚悲也 彼眾雞雖賴其召,既至反逐之
D.截冠雄雞雖不見答,然而其跡未曾變移焉 重雞聞而曹奔于粟
徽典一號2017高考語文模擬試卷第二部分
四.(31分)
13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
(1)曳而逐出之,已而競還啄其粟
(2)又奚為既來而惡所呼者而迫之耶
(3)將用警予,且可以作鑒于世之人
14.閱讀下面一首宋詩,按要求回答問題。(8分)
被酒獨行,遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①(其二)
蘇軾
總角黎家三四童,口吹蔥葉送迎翁②。
莫作天涯萬里意,溪邊自有舞雩風。
(1)指出“溪邊自有舞雩風”一句所用典故的出處。(2分)
(2)請結合作者的思想和本詩內容,分析這首詩,表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度(6分)
15.古詩文填空。(8分)
(1)有志矣,不隨以止也, , (王安石《游褒禪山記》)
(2) ,到黃昏、點點滴滴。這次第, (李清照《聲聲慢》)
(3) ,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風 (屈原《湘夫人》
(4)鹿門月照開煙樹, 。巖扉松徑長寂寥 (孟浩然《夜歸鹿門歌》)
16.閱讀下面的《三國演義》選段,回答問題。(3分)
操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!毙略唬骸罢l能當之?”操以手指玄德,后自指,曰:“天下英雄惟君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所持匙筯,不覺落于地下。
玄德聞言大驚失色,是因為擔心之前的那些事被曹操覺察?
答: