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怎樣提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)_高考數(shù)學(xué)提分技巧

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  許多同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不好,卻不知道如何提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了高考數(shù)學(xué)提分技巧,歡迎閱讀。

  高考數(shù)學(xué)提分技巧一、高考數(shù)學(xué)考查方向

  一、近年高考數(shù)學(xué)命題的中心是數(shù)學(xué)思想方法,考試命題的四個(gè)基本點(diǎn)

  1.在基礎(chǔ)中考能力,這主要體現(xiàn)在選擇題和填空題。

  2.在綜合中考能力,主要體現(xiàn)在后三道大題。

  3.在應(yīng)用中考能力,在選擇填空中,會(huì)出現(xiàn)一、二道大眾數(shù)學(xué)的題目,在大題中有一道應(yīng)用題(一般為概率應(yīng)用題)。

  4.在新型題中考能力。尤其是新課改地區(qū),理科命題表面上看起來(lái)更加簡(jiǎn)單,并且做題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算量沒(méi)有以往的題型大,但是多以創(chuàng)新題為主。

  這四考能力,圍繞的中心就是考查數(shù)學(xué)思想方法。

  高考數(shù)學(xué)提分技巧二、題型特點(diǎn)

  1.選擇題

  (1)概念性強(qiáng):數(shù)學(xué)中的每個(gè)術(shù)語(yǔ)、符號(hào),乃至習(xí)慣用語(yǔ),往往都有明確具體的含義,這個(gè)特點(diǎn)反映到選擇題中,表現(xiàn)出來(lái)的就是試題的概念性強(qiáng)。試題的陳述和信息的傳遞,都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù),絕不標(biāo)新立異。

  (2)量化突出:數(shù)量關(guān)系的研究是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的組成部分,也是數(shù)學(xué)考試中一項(xiàng)主要的內(nèi)容。在高考的數(shù)學(xué)選擇題中,定量型的試題所占的比重很大。而且,許多從形式上看為計(jì)算定量型選擇題,其實(shí)不是簡(jiǎn)單或機(jī)械的計(jì)算問(wèn)題,其中往往蘊(yùn)涵了對(duì)概念、原理、性質(zhì)和法則的考查,把這種考查與定量計(jì)算緊密地結(jié)合在一起,形成了量化突出的試題特點(diǎn)。

  (3)充滿思辨性:這個(gè)特點(diǎn)源于數(shù)學(xué)的高度抽象性、系統(tǒng)性和邏輯性。作為數(shù)學(xué)選擇題,尤其是用于選擇性考試的高考數(shù)學(xué)試題,只憑簡(jiǎn)單計(jì)算或直觀感知便能正確作答的試題不多,幾乎可以說(shuō)并不存在。絕大多數(shù)的選擇題,為了正確作答,或多或少總是要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力,思辨性的要求充滿題目的字里行間。

  (4)形數(shù)兼?zhèn)洌簲?shù)學(xué)的研究對(duì)象不僅是數(shù),還有圖形,而且對(duì)數(shù)和圖形的討論與研究,不是孤立開(kāi)來(lái)分割進(jìn)行,而是有分有合,將它辨證統(tǒng)一起來(lái)。這個(gè)特色在高中數(shù)學(xué)中已經(jīng)得到充分的顯露。因此,在高考的數(shù)學(xué)選擇題中,便反映出形數(shù)兼?zhèn)溥@一特點(diǎn),其表現(xiàn)是:幾何選擇題中常常隱藏著代數(shù)問(wèn)題,而代數(shù)選擇題中往往又寓有幾何圖形的問(wèn)題。因此,數(shù)形結(jié)合與形數(shù)分離的解題方法是高考數(shù)學(xué)選擇題的一種重要且有效的思想方法與解題方法。

  (5)解法多樣化:與其他學(xué)科比較,一題多解的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出。尤其是數(shù)學(xué)選擇題,由于它有備選項(xiàng),給試題的解答提供了豐富的有用信息,有相當(dāng)大的提示性,為解題活動(dòng)展現(xiàn)了廣闊的天地,大大地增加了解答的途徑和方法。常常潛藏著極其巧妙的解法,有利于對(duì)考生思維深度的考查。

  2.填空題

  填空題和選擇題同屬客觀性試題,它們有許多共同特點(diǎn):其形態(tài)短小精悍,考查目標(biāo)集中,答案簡(jiǎn)短、明確、具體,不必填寫解答過(guò)程,評(píng)分客觀、公正、準(zhǔn)確等等。不過(guò)填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。首先,表現(xiàn)為填空題沒(méi)有備選項(xiàng)。因此,解答時(shí)既有不受誘誤的干擾之好處,又有缺乏提示的幫助之不足,對(duì)考生獨(dú)立思考和求解,在能力要求上會(huì)高一些,長(zhǎng)期以來(lái),填空題的答對(duì)率一直低于選擇題的答對(duì)率,也許這就是一個(gè)重要的原因。其次,填空題的結(jié)構(gòu),往往是在一個(gè)正確的命題或斷言中,抽去其中的一些內(nèi)容(既可以是條件,也可以是結(jié)論),留下空位,高中數(shù)學(xué),讓考生獨(dú)立填上,考查方法比較靈活。在對(duì)題目的閱讀理解上,較之選擇題,有時(shí)會(huì)顯得較為費(fèi)勁。當(dāng)然并非常常如此,這將取決于命題者對(duì)試題的設(shè)計(jì)意圖。

  填空題的考點(diǎn)少,目標(biāo)集中,否則,試題的區(qū)分度差,其考試信度和效度都難以得到保證。

  這是因?yàn)椋禾羁疹}要是考點(diǎn)多,解答過(guò)程長(zhǎng),影響結(jié)論的因素多,那么對(duì)于答錯(cuò)的考生便難以知道其出錯(cuò)的真正原因。有的可能是一竅不通,入手就錯(cuò)了,有的可能只是到了最后一步才出錯(cuò),但他們?cè)诖鹁砩媳憩F(xiàn)出來(lái)的情況一樣,得相同的成績(jī),盡管它們的水平存在很大的差異。

  3.解答題

  解答題與填空題比較,同屬提供型的試題,但也有本質(zhì)的區(qū)別。首先,解答題應(yīng)答時(shí),考生不僅要提供出最后的結(jié)論,還得寫出或說(shuō)出解答過(guò)程的主要步驟,提供合理、合法的說(shuō)明。填空題則無(wú)此要求,只要填寫結(jié)果,省略過(guò)程,而且所填結(jié)果應(yīng)力求簡(jiǎn)練、概括和準(zhǔn)確。其次,試題內(nèi)涵,解答題比起填空題要豐富得多。解答題的考點(diǎn)相對(duì)較多,綜合性強(qiáng),難度較高。解答題成績(jī)的評(píng)定不僅看最后的結(jié)論,還要看其推演和論證過(guò)程,分情況評(píng)定分?jǐn)?shù),用以反映其差別,因而解答題命題的自由度,較之填空題大得多。

  高考數(shù)學(xué)提分技巧三、高考試卷的深層結(jié)構(gòu)

  根據(jù)題型特點(diǎn),高考試卷的結(jié)構(gòu)就十分明確了,我們將其分成三段:

  第一段第二段第三段

  試題形式選擇、填空解答題前三題解答題后三題

  能力要求考察綜合思維能力考察理解、分析應(yīng)用能力需要具備更多思維

  難度基礎(chǔ)(最后一題稍難)中等難(第一問(wèn)難度中等)

  高考數(shù)學(xué)提分技巧四、如何獲取高分

  由于,基礎(chǔ)中考能力,所以要注重解題的快法和巧法,能在40分鐘左右,完成全部的選擇填空題,這是奪取高分的關(guān)鍵。第二段是解答題的前三題,分值為30多分。這樣前兩個(gè)階段的總分在110多分左右。第三段是最后三難題,分值不到40分。三難題并不全難,難點(diǎn)的分值只有12分到18分,平均每道題只有4分到6分。首先,應(yīng)在三難題中奪得12分到20分,剩下最難的步驟分在努力爭(zhēng)取。這是根據(jù)試卷的深層結(jié)構(gòu)做出的最佳解題策略。

  所以,要重視選擇填空題、確保前三題。在備考前一定要首先訓(xùn)練這類題型。這是與其他同學(xué)拉開(kāi)分?jǐn)?shù)與否的關(guān)鍵部分。但是只做選擇,填空和前三道大題是不夠全面的。因?yàn)?,后三難題中的容易部分比前面的基礎(chǔ)部分還要容易,所以我們應(yīng)該志在必得。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,根據(jù)自己的情況,如果基礎(chǔ)較好那首先爭(zhēng)取選擇,填空前三道大題得滿分。然后,再提高解答三難題的能力,爭(zhēng)取三難題得分20分到30分。這樣,你的總分就可以超過(guò)130分,向145分沖刺。

  第一段第二段第三段

  最佳完成時(shí)限40分鐘30分鐘50分鐘

  目標(biāo)得分率90P%

  所以最理想的提分計(jì)劃是:

  高考數(shù)學(xué)提分技巧五、從現(xiàn)在做起

  在平時(shí)當(dāng)中一定要求自己選擇填空一分鐘一道題。用數(shù)學(xué)思想方法高速解答選擇填空題。

  注意不要傻算傻解,要學(xué)會(huì)巧算和巧解。選擇填空和前3道解答題都是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)分。后3題不是只做第一問(wèn)的問(wèn)題,而應(yīng)該猜想評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),按步驟由前向后爭(zhēng)取高分。

  應(yīng)該用豬八戒拱地的精神對(duì)付難題。由前邊向后邊拱,往往能先拱到4分,再往前拱能拱到8分一直到10分,最后剩下2分、4分得不到就算了。因?yàn)楹筮厡儆陔y點(diǎn)的分值,需要天才。

  高考數(shù)學(xué)提分技巧六、考前復(fù)習(xí)順序

  首先狠抓選擇題。選擇題是一種非常容易得分也非常容易丟分的題型。又出題靈活,而考生多年的習(xí)慣來(lái)看,習(xí)慣于研究透徹,一定要掛靠標(biāo)準(zhǔn)解答才能放心,導(dǎo)致小題大做。解答選擇題的時(shí)候顯得較為僵化死板,導(dǎo)致做題時(shí)間較長(zhǎng),并且害怕出錯(cuò)。在考試時(shí)往往因?yàn)檫x擇題而顯得考試時(shí)間很緊。

  在做選擇題的時(shí)候,一定要講究技巧,避免小題大做,在平時(shí)解答過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)靈活思考,而不要一味的傻做題。選擇題命題是有一定標(biāo)準(zhǔn)的,基本是以考察思維為主要目的,而不是考察學(xué)生計(jì)算能力。因此平時(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練選擇題。

  選擇題是屬于思路開(kāi)拓的題型,只要求選對(duì),不講究中間步驟。所以我們要在平時(shí)的時(shí)候以思考分析為主,本著選項(xiàng)也是條件之一的態(tài)度去做題,充分挖掘選擇題的解答途徑,從而保證選擇題做的又快又對(duì)。

  其次是解答題前三道類型題。這類題往往考察深度不是特別難,基本上只要具備一些分析能力,順著題目條件列式,或按照題意設(shè)未知數(shù)后列式,基本上都能完全拿下。這類題步驟簡(jiǎn)潔直觀,而且問(wèn)題的起點(diǎn)和終點(diǎn)比較顯而易見(jiàn),考生只需一定的解題思維即可。因此這類題的分?jǐn)?shù)一定要拿到手。

  再次是填空題。填空題也較為靈活,考法多樣,并無(wú)固定的形式,但是往往計(jì)算量不大,也具備一定的思維開(kāi)拓空間,有多種思考方式。知識(shí)的考查上多以理解衍生應(yīng)用為主,有一些難度,但是基本上中等生都可以做的出來(lái)。日常做題訓(xùn)練的時(shí)候一定要注意時(shí)間掌控是思維掌握上。

  最后才是難題。如果時(shí)間很緊,不建議特別花費(fèi)時(shí)間去練習(xí),只需注意難題的前面2個(gè)步驟即可。

  高考數(shù)學(xué)提分技巧七、訓(xùn)練重點(diǎn)

  1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)理解

  不要片面的去死記硬背,弄清公式、定理、推論的整個(gè)過(guò)程和原理。利用做題的時(shí)候思考課本。

  2、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

  數(shù)學(xué)多以考察邏輯推理、分析、數(shù)形結(jié)合、平面、空間思維能力為主,平時(shí)做題時(shí)要注重思考問(wèn)題的起點(diǎn),思考問(wèn)題解答步驟的轉(zhuǎn)換原理,要善于總結(jié)題目中什么條件是可以利用的,哪些未知條件設(shè)置未知數(shù)是有利的,怎樣列式才可以進(jìn)行到下一步驟。


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