2017高考語文全真模擬試卷附答案
語文是一門工具性很強(qiáng)的學(xué)科,也是高考的必考科目,考生需要加以重視。接下來,學(xué)習(xí)啦小編為你分享2017高考語文全真模擬試卷附答案,希望對(duì)你有幫助。
2017高考語文全真模擬試卷附答案第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
宋朝是一個(gè)重視傳統(tǒng)文化的朝代,每一個(gè)節(jié)日都被宋人發(fā)揮到極致。清明節(jié)是當(dāng)時(shí)一個(gè)非常重要的節(jié)日。人們掃墓、頒新火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、斗雞、放風(fēng)箏,各種民俗活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,寄托了人們美好的愿望。
宋朝的清明節(jié)的最大亮點(diǎn)應(yīng)該是蹴鞠?!端疂G傳》中寫高俅球技高超,因陪侍宋徽宗踢球,被提拔當(dāng)了殿前都指揮使。詩圣杜甫《清明》詩中說“十年蹴鞠將雛遠(yuǎn),萬里秋千習(xí)俗同”,詩人陸游《感舊末章蓋思有以自廣》詩中有“路入梁州似掌平,秋千蹴鞠趁清明”的詩句。這說明從唐朝到宋朝清明節(jié)都有踢球娛樂的習(xí)俗。
蹴鞠在宋代獲得了極大的發(fā)展。上層踢球已經(jīng)成為時(shí)尚,一幅《宋太祖蹴鞠圖》,描繪的就是當(dāng)時(shí)皇帝和大臣踢球的情景。宋代社會(huì)上還有專門靠踢球技藝維持生活的足球藝人。宋代的足球有用球門的間接比賽和不用球門的“白打”兩種方式,但書上講的大多是白打踢法。所謂‘腳頭十萬踢,解數(shù)百千般”,就是指踢球花樣動(dòng)作和由幾個(gè)花樣組成的成套動(dòng)作,指用頭、肩、背、胸、膝、腿、腳等一套完整的踢技,使“球終日不墜”。由此看來,宋代的足球,已由射門比準(zhǔn)向靈巧和控球技術(shù)方面發(fā)展。為了維護(hù)自身利益和發(fā)揚(yáng)互助精神,宋代的踢球藝人還組織了自己的團(tuán)體,叫做“齊云社”,又稱“圓社”?!端疂G傳》中寫到宋徽宗也是“齊云社”的成員。這是專門的蹴鞠組織,專事負(fù)責(zé)蹴鞠比賽的組織和宣傳推廣。
宋代清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗就是市民攜帶炊餅出游踏青。宋代民間,習(xí)慣把無餡的食品稱為餅,用火烤的叫燒餅,蒸的叫蒸餅,面條叫湯餅,油炸的叫油餅;宋仁宗趙禎做皇帝之后,因?yàn)樗稳首诘拿纸汹w禎,而蒸餅的“蒸”字和趙禎的“禎”字發(fā)音相似,那時(shí)說話寫字都講究避皇帝或長輩的名諱,所以,蒸餅就改稱為“炊餅”。在當(dāng)時(shí)的汴梁城里,炊餅是一種大眾食品,大街小巷都有賣炊餅的。宋朝把有餡的食品叫做饅頭。《水滸傳》中武大郎每天早起,挑起做好的一擔(dān)炊餅出門叫賣。武松離家出行前,曾經(jīng)交待哥哥武大說:你少在外面,早點(diǎn)回家;原先做炊餅十扇籠,以后只要做五扇籠。扇籠就是蒸籠,可以斷定,大郎炊餅是蒸出來,而非烤制的燒餅。宋代炊餅是今天的饅頭,絕非燒餅,而饅頭卻是今天的包子或有餡的點(diǎn)心。
宋朝太學(xué)與國子監(jiān)食堂例行加餐,春秋兩季加炊餅,冬天供應(yīng)太學(xué)饅頭。宋人筆記言,炊餅深受汴梁城民眾喜愛,成為主食。年年清明節(jié),市民攜帶棗粥、鴨蛋和炊餅,出游踏青。黃庭堅(jiān)在寬慰病中朋友的書簡中說:“病者想漸蘇醒能食矣。家園炊餅漫佳,不知堪否?”詩人楊萬里題作《食蒸餅作》:“何家籠餅須十字,蕭家炊餅須四破,老夫饑來不可那,只要鶻侖吞一個(gè)。”
讀《水滸傳》我們可探尋出宋朝清明節(jié)的習(xí)俗,除了傳統(tǒng)的祭祀祖先外,更多的是縱情取樂,宋朝的節(jié)日已經(jīng)走下了宗教的圣堂,成為老百姓外出娛樂的載體。通過《清明上河圖》可以看出,宋朝商品經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,市井生活恬靜和諧。宋朝清明節(jié)豐富多彩的民俗展示了宋朝的繁榮富足和人民的幸福生活。
(摘編自劉傳錄《從<水滸>中探秘宋朝清明節(jié)的習(xí)俗》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.蹴鞠是宋朝清明節(jié)習(xí)俗的主要亮點(diǎn),在當(dāng)時(shí),這種活動(dòng)僅在上層社會(huì)流行,也是足球藝人賴以保障生活的方式。
B.圓社是宋代蹴鞠藝人的專業(yè)團(tuán)體,有助于蹴鞠藝人團(tuán)結(jié)互助和維護(hù)切身利益,圓社組織蹴鞠比賽,并進(jìn)行宣傳推廣。
C.饅頭在宋朝指的是有餡的食品,就是今天的包子或有餡的點(diǎn)心,宋朝太學(xué)食堂在冬季例行加餐供應(yīng)饅頭。
D.炊餅是宋朝市民在清明節(jié)出游踏青時(shí)常攜帶的食品,當(dāng)時(shí)汴梁城大街小巷都有賣炊餅的,炊餅成為當(dāng)時(shí)民眾的主食。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)
A.清明節(jié)作為宋朝的一個(gè)重要節(jié)日被宋人發(fā)揮到極致,內(nèi)容豐富、形式多樣的民俗活動(dòng)展示了宋朝的繁榮富足,寄托了人們的美好愿望。
B.宋代蹴鞠的“白打”踢法是調(diào)動(dòng)身體多個(gè)部位完成的一套花樣動(dòng)作,使“球終日不墜”,該踢法不比射門的準(zhǔn)確性,而比控球的靈巧性。
C.宋代的餅有燒餅、蒸餅、湯餅、油餅等多種,因避宋仁宗的名諱,蒸餅改稱炊餅,宋人筆記和黃庭堅(jiān)的書簡都說明炊餅深受民眾喜愛。
D.根據(jù)《水滸》有關(guān)蹴鞠與炊餅的描寫和《清明上河圖》,我們既可看出宋朝清明節(jié)習(xí)俗主要是縱情取樂,也可看出宋朝市井生活的幸福。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.宋朝的清明節(jié),人們進(jìn)行掃墓、頒新火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、斗雞、放風(fēng)箏等活動(dòng),說明宋朝的節(jié)日已成為百姓娛樂的載體,不再有宗教般神圣感。
B.陸游的《感舊末章蓋思有以自廣》詩說明宋朝清明節(jié)有踢球和蕩秋千的習(xí)俗,而杜甫的《清明》詩說明清明節(jié)踢球和蕩秋千的習(xí)俗在唐朝就已盛行。
C.蹴鞠在宋代獲得了極大發(fā)展,蹴鞠運(yùn)動(dòng)不僅在當(dāng)時(shí)的上層社會(huì)流行,還有專業(yè)的踢球藝人,而且追求靈巧的控球技術(shù),有專門負(fù)責(zé)蹴鞠活動(dòng)的團(tuán)體。
D.炊餅就是蒸餅,這不僅從《水滸》中武松和武大郎關(guān)于賣炊餅的對(duì)話中可以斷定,也可以從楊萬里《食蒸餅作》一詩的詩題和內(nèi)容的對(duì)照中得到印證。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
于志寧,字仲謐,京兆高陵人。曾祖謹(jǐn),有功于周,為太師、燕國公。父宣道,仕隋至內(nèi)史舍人。大業(yè)末,志寧調(diào)冠氏,山東盜起,棄官歸。
高祖入關(guān),率群從迎謁長春宮,詔授渭北道行軍元帥府記室。貞觀三年,為中書侍郎。太宗嘗宴近臣,問:“志寧安在?”有司奏:“敕召三品,志寧品第四。”帝悟,特詔預(yù)宴,因加散騎常侍、太子左庶子。是時(shí)議立七廟,君臣請(qǐng)以涼武昭王為始祖,志寧以涼非王業(yè)所因,獨(dú)建議違之。帝從之。嘗謂志寧曰: “昔成王以周、召為師傅,日聞?wù)?,?xí)以成性。今太子幼,卿當(dāng)輔以正道,無使邪僻啟其心。勉之,官賞可不次得也。”太子承乾數(shù)有過惡,志寧欲救止之,上《諫苑》以諷。帝見大悅,賜黃金十斤、絹三百匹。俄兼詹事以母喪免有詔起復(fù)本官固請(qǐng)終喪帝遣中書侍郎岑文本敦譬曰忠孝不兩立今太子須人教約卿強(qiáng)起為我卒輔道之志寧乃就職
時(shí)太子以農(nóng)時(shí)造曲室,累月不止,又好音樂過度。志寧諫,太子不納。太子敗,帝知狀,謂曰:“聞公數(shù)諫,承乾不聽公,故至此。”是時(shí)宮臣皆罪廢,獨(dú)志寧蒙勞勉。
永徽四年,隕石十八于馮翊,高宗問曰:“此何祥也?朕欲悔往脩來以自戒,若何?”志寧對(duì):“《春秋》:‘隕石于宋五。’內(nèi)史曰:‘是陰陽之事,非吉兇所生。’物固有自然,非一系人事。雖然,陛下無災(zāi)而戒,不害為福也。”俄遷太傅。嘗與右仆射張行成、中書令高季輔俱賜田,志寧奏:“臣家自周魏來,世居關(guān)中,貲業(yè)不墜。今行成、季輔始營產(chǎn)土,愿以臣有余賜不足者。”帝嘉之,分其田以與二人。
顯慶四年,以老乞骸骨,詔解仆射,更拜太子太師,仍同中書門下三品。王皇后之廢,長孫無忌、褚遂良固爭不見從,志寧不敢言。武后以其不右己,銜之,后因殺無忌,坐免官,出為滎州刺史,改華州,聽致仕。卒,年七十八,謚曰定。
(節(jié)選自《新唐書•于志寧傳》)
4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 俄兼詹事/以母喪免/有詔起復(fù)/本官固請(qǐng)終喪/帝遣中書侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不兩立/今太子須人教約/卿強(qiáng)起/為我卒輔道之/志寧乃就職/
B. 俄兼詹事/以母喪免/有詔起復(fù)本官/固請(qǐng)終喪/帝遣中書侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不兩立/今太子須人教約/卿強(qiáng)起/為我卒輔道之/志寧乃就職/
C. 俄兼詹事/以母喪免/有詔起復(fù)/本官固請(qǐng)終喪/帝遣中書侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不兩立/今太子須人教約卿/強(qiáng)起為我/卒輔道之/志寧乃就職/
D. 俄兼詹事/以母喪免/有詔起復(fù)本官/固請(qǐng)終喪/帝遣中書侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不兩立/今太子須人教約/卿強(qiáng)起為我/卒輔道之/志寧乃就職/
5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 高祖:唐朝皇帝李淵的廟號(hào),廟號(hào)是對(duì)古代君主、諸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的評(píng)判性稱號(hào)。
B. 七廟:古代宗法制度,天子設(shè)七廟供奉祖先。后泛指帝王供奉祖先的宗廟,也代指封建王朝。
C. 起復(fù):古代官員在父母去世后,一般應(yīng)停職回家守喪,在喪期未滿時(shí)又被朝廷重新起用,叫做“起復(fù)”,類似的說法還有“奪情”。
D.《春秋》:我國現(xiàn)存的一部最早的編年體史書,相傳是由孔子根據(jù)魯史修訂而成?!洞呵铩肥侵袊糯娜寮业浼?,被列為“五經(jīng)”之一。
6.下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 君臣商議設(shè)立七廟時(shí),大家都想立涼武昭王為世祖,于志寧卻以涼武昭王并未開創(chuàng)大唐帝業(yè)的根基為由進(jìn)行反對(duì),后來唐太宗聽從了他的建議。
B. 唐太宗很重視太子的培養(yǎng),拿西周時(shí)周公、召公的例子來勉勵(lì)于志寧,請(qǐng)他用正道來輔佐教導(dǎo)太子,并讓他告誡太子不可隨意給屬下官職賞賜。
C. 于志寧在皇上同時(shí)給他和另外兩位朝臣賞賜田地時(shí),主動(dòng)請(qǐng)求將賞賜給自己的那部分田產(chǎn)分賜給另外兩人,高宗對(duì)他大加贊賞并同意了他的請(qǐng)求。
D. 武則天皇后認(rèn)為于志寧在高宗廢王皇后的問題上不替自己幫忙,對(duì)他懷恨在心,后來借機(jī)給他定罪,將他撤去原職,貶到地方任職。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 太宗嘗宴近臣,問:“志寧安在?”有司奏:“敕召三品,志寧品第四。”
(2) 物固有自然,非一系人事。雖然,陛下無災(zāi)而戒,不害為福也。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面兩首詩,完成8~9題。
鳴沙【注】過雁
(明)無名氏
秋成河外鎖斜暉,風(fēng)卷晴沙拂地飛。
過雁數(shù)聲清墮玉,征人何處問寒衣?
春 雁
(明)王恭
春風(fēng)一夜到衡陽,楚水燕山萬里長。
莫道春來便歸去,江南雖好是他鄉(xiāng)。
【注】鳴沙,古縣名,治所在今寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市中寧縣鳴沙鎮(zhèn)。
8.在《鳴沙過雁》中作者是用什么手法來描寫雁的?請(qǐng)簡要分析(5分)
9.兩首詩通過“雁”表達(dá)的感情是否相同?請(qǐng)簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶過程中,琵琶聲雖“暫歇”,卻因此而產(chǎn)生更好的音樂效果的兩句是: , 。
(2)劉禹錫《陋室銘》中 “ , ”兩句,直接描寫了陋室清幽明凈的自然環(huán)境。
(3)《岳陽樓記》中“ , ”兩句,告訴我們?nèi)藨?yīng)該有仁者之心,無論身居何時(shí)何地,都要有心系天下蒼生和國家朝廷的情懷。
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11. 閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
東 家
秦悅
東家不像個(gè)東家。
一臉疲倦,從粥廠踱回,一碗稀粥,一個(gè)黑不溜秋的饅頭,吃完,倒杯酒,滋——滋——,那個(gè)香甜,那個(gè)美妙,仿佛困頓瞬間灰飛煙滅。
東家,富甲一方,聞名遐邇,善飲,常飲康百萬酒。
以前,與一幫文人雅士聚,東家說“吳酒一杯春竹葉”“李白斗酒詩百篇”“勸君更盡一杯酒”“桃李春風(fēng)一杯酒”,還說懷素醉酒書《自敘帖》,書圣王羲之、草圣張旭醉而行云流水揮灑經(jīng)典。
饑饉,可怕的饑饉來了。東家沒了閑情逸致,詩情畫意,有的,是雄心,打敗饑饉這只魔鬼的萬丈豪情。
但,每晚飯后東家的一杯酒,雷打不動(dòng)。聽著東家的陶醉聲,下人們大咽口水,心中,一股溫暖在奔騰:災(zāi)荒,不怕,馬上會(huì)過去。好日子,不遠(yuǎn)了!
酒中乾坤大。東家躺下,片刻,沉沉進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日,醒來,東家袖手,低頭,沉思,慢慢地踱向粥廠,若不是那身半新不舊的長衫,咋看咋像個(gè)饑民。
大災(zāi)之年,一碗稀粥,對(duì)饑腸轆轆的災(zāi)民,就是美味佳肴;一碗粥,能救活生命垂危的饑民,勝過瓊漿玉露。東家思緒如煙,搖曳,飄逸。
多少天來,沒餓死一人。東家心中滿是欣慰燦爛。
東家的粥廠,最大,最紅火。
消息長了翅膀,早飛向四面八方。路上,絡(luò)繹不絕的災(zāi)民蹣跚而來。因餓,他們比螞蟻?zhàn)叩眠€慢,還緩,搖搖晃晃,像風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯葉。
每天,東家的粥廠,熱氣騰騰,芳香四溢,與饑饉、與死亡頑強(qiáng)而熱烈地叫板。
可是,這段時(shí)間,管家卻形容枯槁,時(shí)不時(shí),陷入沉思,輕輕地長吁短嘆。隨著時(shí)間的挪動(dòng),管家的憂郁,更重了,更濃了,有時(shí),喃喃自語,沒人聽清,也顧不上聽。其實(shí),他心中有一股火,左沖右突,差點(diǎn)憋不住,想噴發(fā)出來,但最終,還是壓了下去。
當(dāng)如血的夕陽又一次不堪重負(fù)轟然墜落地平線,東家慢慢地踱回去,吃飯,然后,品酒。管家進(jìn)來,慌慌張張,吞吞吐吐,嘮嘮叨叨。東家聽明白了,聽明白了的東家,很淡泊,很平靜,如一池水,水波不興。
東家神色凝重,一字一板,擲地有聲。那是,海一樣的胸襟,山一樣的氣度!管家啞了,默默退出,可是,眼前晃動(dòng)的,是東家消瘦的臉頰,單薄的身材。瘦而高的東家,如一節(jié)長長的竹竿,硬硬地重重地抽打在管家的心上。
失血蒼白的日子,讓人麻木。沒有人清楚,日子的車輪沉重而緩慢地轉(zhuǎn)了多少圈。
始終,管家的心,五味雜陳,潮潮的,熱熱的。有時(shí),他憂心忡忡,愁腸百結(jié);有時(shí),他無怨無悔,悲壯慷慨。
小麥,珍珠似的小麥,運(yùn)來了一車又一車。
玉米,金粒一樣的玉米,運(yùn)來了一車又一車。
還有,高粱,大豆,紅薯……
都說,東家有個(gè)聚寶盆,從盆里取糧,永遠(yuǎn)也取不完……
粥廠,可愛的粥廠,在多災(zāi)多難中,擎起了一面鮮艷的生命之旗。成千上萬的災(zāi)民,幸運(yùn)地活了下來。
在望眼欲穿中,大雨終于來了。歡快的雨水,急不可耐地?fù)湎螨斄训拇蟮?。無數(shù)聲音吶喊:老天爺!老天爺!此時(shí)的東家,青枝綠葉,綻放出久違的喜悅和激動(dòng)。
“牲口賣了,地賣了,首飾賣了,房契賣了,鋪?zhàn)淤u了……”管家再也忍不住了,壓抑長久的秘密,呼嘯而出,砸得饑民個(gè)個(gè)像木樁,呆呆的。
饑民跪倒一大片,向東家叩首,淚水雨水交織在一起。他們用最真誠的方式表達(dá)心聲……
一個(gè)個(gè)秘密,爭先恐后從他嘴里蹦出,再也攔不住,擋不住。
天旱時(shí),東家停了酒的釀造;已釀成的,運(yùn)往外省,換成了大量的糧食。那時(shí),有官商找上門,讓東家造酒,負(fù)責(zé)銷售,說饑荒時(shí)沒人造,造,可獲暴利。東家怒發(fā)沖冠,嚴(yán)詞拒絕,嘆息,誰能做如此暴殄天物泯滅良心的事?!
說著,說著,管家成了淚人兒,哽咽不已。
泣不成聲的管家再也講不出那個(gè)藏在心里差點(diǎn)發(fā)酵的秘密:東家飲的,不是自制的康百萬酒,而是水!
東家是誰?河南鞏義的康百萬!
(選自《小小說大世界》2015年第10期)
(1)下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) (5分)
A.文章開頭東家從粥廠回來后,一碗稀粥,一個(gè)饅頭,吃完,“滋——滋——”喝酒的細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)出他悠閑自在的生活態(tài)度。
B.文中寫東家的粥廠“與饑饉、與死亡頑強(qiáng)而熱烈地叫板”,運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地展示出當(dāng)時(shí)粥廠紅紅火火的經(jīng)營狀態(tài)。
C.文東家比作長長的竹竿,“硬硬地重重地抽打在管家的心上”,以生動(dòng)的比喻表現(xiàn)出東家身材的單薄和處境的艱難。
D.文中寫小麥、玉米、高粱、大豆、紅薯等一車車運(yùn)來,表現(xiàn)了東家實(shí)力雄厚,災(zāi)難到來時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì),突出東家形象的高大。
E. 文章恰當(dāng)運(yùn)用神態(tài)、肖像、動(dòng)作、心理等描寫方式,巧妙地安排故事情節(jié),形象地刻畫了東家這一人物形象,主題鮮明。
(2)作者用了較多的筆墨來寫管家,這樣寫有什么作用?(6分)
(3)請(qǐng)簡要分析東家這一人物的形象特點(diǎn)。(6分)
(4)文章結(jié)尾揭示:“東家飲的,不是自制的酒,而是水!”作者這樣安排的用意是什么?請(qǐng)就此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
材料一
最近,媒體公布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》。文件中提出的“原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)”引起了關(guān)注。
中央城市工作會(huì)議于2015年12月20至21日在北京舉行。這次會(huì)議分析了城市發(fā)展面臨的形勢(shì),明確了做好城市工作的指導(dǎo)思想、總體思路,論述了當(dāng)前城市工作的重點(diǎn),提出了做好城市工作的具體部署。
住建部解釋,“封閉小區(qū)和單位大院確實(shí)存在問題,主要是它影響了路網(wǎng)的布局,形成了‘丁字路’‘斷頭路’,是造成交通擁堵的重要原因之一,也影響了社區(qū)居民的出行”,至于“逐步打開封閉小區(qū)”,住建部表示要全面理解好“逐步”兩個(gè)字。
“逐步’’就是要有計(jì)劃,要有輕重緩急,并不是“一刀切”,也不是“一哄而起”,更不能簡單地理解為“拆圍墻’’。“若干意見”只是對(duì)這項(xiàng)工作提出了方向性、指導(dǎo)性的要求,具體實(shí)施中還要制定細(xì)則,特別是各省份、各城市還要根據(jù)實(shí)際情況,制定具體辦法。住建部承諾“實(shí)施逐步打開封閉小區(qū)和單位大院的城市,都會(huì)考慮到各種實(shí)際情況,考慮到各種利益關(guān)系,依法依規(guī)處理好各種利益關(guān)系和居民的訴求,切實(shí)保障居民的合法權(quán)益”。材料二
“大院”問題在我國一些大城市已成痼疾,這也是國家下大力氣推動(dòng)“街區(qū)化改革”的重要?jiǎng)右?。以交通為例,造成擁堵的一大原因?ldquo;微環(huán)系統(tǒng)”不暢通:大塊大塊的地被各大院占用了,公用的小街小巷少了,久而久之大家都跑到主干道上去,造成主干道堵塞。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全球城市平均每平方千米有大約90至100個(gè)路口,北京卻只有不超過20個(gè)。改革開放前.占地面積比較大的主要是機(jī)關(guān)大院、部隊(duì)大院,而現(xiàn)在是房地產(chǎn)商修的商品住宅小區(qū),往往是幾百畝幾百畝地“圈地”。這不僅給城市居民出行帶來不便,也拖累服務(wù)業(yè)整體發(fā)展。
“街區(qū)化改革”意見出臺(tái)后,不少人表示擔(dān)憂。比如害怕政府短時(shí)間內(nèi)要求所有住宅小區(qū)都向社會(huì)開放,道路變?yōu)楣谩J聦?shí)上,“街區(qū)化改革”采取的是增量式策略,所謂“老區(qū)老辦法、新區(qū)新政策”,近段時(shí)間應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放在如何讓新批準(zhǔn)建設(shè)的小區(qū)不再封閉。新建小區(qū)沒有形成固化的利益格局,權(quán)益、配套設(shè)施、法律等各方面問題比較容易厘清。存量改革即對(duì)既有封閉式商品住宅小區(qū)的改革,最關(guān)鍵、最復(fù)雜也最敏感,必須慎之又慎。
“城市街區(qū)化”后是否會(huì)導(dǎo)致犯罪率上升是輿論關(guān)注的另一個(gè)焦點(diǎn)。隨著高科技警用裝備的使用,我們已具備街區(qū)開放的技術(shù)條件。國內(nèi)絕大部分城市都安裝了數(shù)十萬個(gè)監(jiān)控探頭,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)城市無時(shí)差、無死角的全覆蓋。如果輔之以更加精細(xì)、高效的巡警制度,改變依靠街道居委會(huì)進(jìn)行治安防控的封閉式管理,相信治安問題會(huì)迎刃而解。
材料三
從城市規(guī)劃的角度,街區(qū)制是城市建設(shè)布局的一種形式,特點(diǎn)是在城市規(guī)劃的道路邊建設(shè)房子,且不設(shè)圍墻,優(yōu)點(diǎn)是可以增加公共道路和路網(wǎng)密度,缺點(diǎn)是居住區(qū)樓下的車流增加、車速更快,增加了老人和小孩的交通安全隱患,增大了居住區(qū)的近噪音干擾,會(huì)降低居住的舒適度和生活品質(zhì);在國外,現(xiàn)在有許多國家意識(shí)到街區(qū)制的缺陷,開始推廣適度規(guī)模小區(qū)制(邊距不超過 200米,總面積不超過50畝),有利于兼顧公共交通和居住品質(zhì)。
然而,街區(qū)制的意義不光是城市建設(shè)規(guī)劃,還有一個(gè)社會(huì)治理模式變化的問題。從全國看,真正由業(yè)主們掌握的業(yè)主委員會(huì)并不多,許多小區(qū)建成十年八年仍然沒有建立業(yè)主委員會(huì),其管理權(quán)仍然掌握在開發(fā)商所掌握的物業(yè)公司手里。對(duì)此,不少地方政府是不好管、不愿管、不能管,由此引起的物業(yè)管理矛盾隨處可見。實(shí)行街區(qū)制后,相應(yīng)的物業(yè)管理法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)修改,居民們應(yīng)當(dāng)有更大的話語權(quán)。
對(duì)拆墻讓路原則,有人認(rèn)為住宅區(qū)內(nèi)的公共空間屬于全體業(yè)主,不能侵占。對(duì)公共交通影響不大的小區(qū),業(yè)主們又不同意讓路,當(dāng)?shù)卣豢梢砸矝]必要強(qiáng)行推動(dòng)。但對(duì)于那些嚴(yán)重堵塞城市交通的小區(qū),政府依據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地管理法律法規(guī),在為了公共利益的需要的情況下,可以按照程序進(jìn)行城市規(guī)劃的調(diào)整和國有土地使用權(quán)的收回,但是要按照征收征用的規(guī)定給予業(yè)主合理補(bǔ)償,不能白占。
材料四
歐美早時(shí)的城市規(guī)劃思路也是功能分離,如國際現(xiàn)代建筑協(xié)會(huì)1933年8月制定的關(guān)于城市規(guī)劃的綱領(lǐng)性文件《雅典憲章》所述,小區(qū)就是小區(qū),道路就是道路,工廠就是工廠,商業(yè)就是商業(yè),都是各管各的。相關(guān)的變革出現(xiàn)在上世紀(jì)60年代社會(huì)活動(dòng)家簡•雅各布斯女士1961年出版《美國大城市的生與死》,書中提到紐約應(yīng)搞“小街道、小社區(qū)”的設(shè)想。該書對(duì)美國社會(huì)沖擊很大,當(dāng)時(shí)也有很多尖銳反對(duì)的意見,但后來歐美國家還是一步步發(fā)生變化。
在美國芝加哥等大城市市區(qū),封閉住宅小區(qū)很少。據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者調(diào)查,芝加哥市區(qū)基本上是街區(qū)制,初來者根據(jù)街區(qū)門牌號(hào)基本能縱橫定位找到地址。在郊區(qū),才有一些高檔社區(qū)是封閉的。這些社區(qū)里的道路不對(duì)外開放,保安和門衛(wèi)都由小區(qū)物業(yè)負(fù)擔(dān),物業(yè)管理費(fèi)比一般小區(qū)高很多。
為居民區(qū)內(nèi)部交通安全考慮,芝加哥政府對(duì)過路車輛使用小區(qū)內(nèi)道路有嚴(yán)格限制,比如非高速的干道限速一般每小時(shí)40英里,而在小區(qū)內(nèi)部,無論是封閉還是開放小區(qū),一般限速每小時(shí)25英里。很多開放社區(qū)套采取措施限制外部車輛流量或讓司機(jī)減速,還有很多小區(qū)在高峰時(shí)段禁止路過車輛拐入小區(qū)“抄近路”。美國封閉小區(qū)的社區(qū)物業(yè)委員會(huì)由業(yè)主自己選舉產(chǎn)生,管理小區(qū)的物業(yè)財(cái)務(wù)和各種計(jì)劃,業(yè)主可以自己投票決定是要開放小區(qū)還是封閉小區(qū)。
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) (5分)
A. 2015年在北京舉行的中央城市工作會(huì)議提出了“原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)”,討論了街區(qū)化改革工作的指導(dǎo)思想、整體思路和具體部署。
B.“大院”問題對(duì)城市的危害主要是占用土地資源過多,城市街區(qū)化存在的主要問題是會(huì)導(dǎo)致犯罪率上升,因此,這兩個(gè)問題受到人們的關(guān)注。
C.街區(qū)制和小區(qū)制是城市建設(shè)布局的兩種形式,前者的特點(diǎn)是在城市規(guī)劃的道路邊建設(shè)房子,不設(shè)圍墻,后者的特點(diǎn)是設(shè)置圍墻,功能分離。
D.美國芝加哥市區(qū)基本上是街區(qū)制,其最大優(yōu)勢(shì)是初來者可以根據(jù)街區(qū)門牌號(hào)找到地址,準(zhǔn)確快捷;郊區(qū)則有封閉小區(qū),其最大優(yōu)勢(shì)是安保措施好。
E.這四則材料圍繞“城市街區(qū)化建設(shè)”這一熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道和討論,將城市建設(shè)與社會(huì)治理模式相結(jié)合,內(nèi)容豐富,角度有別,引人深思。
(2)請(qǐng)比較材料一和材料二,簡要說明兩則材料對(duì)“街區(qū)化改革”的報(bào)道要點(diǎn)有哪些相同。(6分)
(3)根據(jù)材料二、材料三,分別概括“街區(qū)制”與“小區(qū)制”的缺點(diǎn)。(6分)
(4)推進(jìn)“街區(qū)化改革”應(yīng)遵循哪些基本原則?請(qǐng)結(jié)合四則材料,簡要說明。(8分)
2017高考語文全真模擬試卷附答案第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用 (20分)
13.依次填入下列各句劃線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
?、佻F(xiàn)在我雖然有一份不錯(cuò)的工作,薪金優(yōu)厚,老板也賞識(shí),但心中 的仍是筆墨丹青。
?、趦晌皇ヂ?lián)系34年的老戰(zhàn)友終于見面,他們表示,時(shí)光過去了 34年,而往日的美好情景依然 。
?、墼趦?nèi)蒙古公安邊防總隊(duì)訓(xùn)練基地,隊(duì)員家屬們領(lǐng)著孩子,捧著鮮花向他們 的親人走來。
A. 念念不忘 朝思暮想 歷歷在目
B. 朝思暮想 歷歷在目 念念不忘
C. 念念不忘 歷歷在目 朝思暮想
D. 朝思暮想 念念不忘 歷歷在目
14.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)
A.《提案》建議在貧困地區(qū)推行十五年免費(fèi)教育,以“十三五”期間普及三年高中教育為契機(jī),把貧困地區(qū)的學(xué)前教育統(tǒng)一納入免費(fèi)教育。
B.為長征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國家高級(jí)技師高鳳林認(rèn)為,機(jī)器是人能力的延伸,只能按照程序重復(fù)運(yùn)作,但人能夠不斷進(jìn)行改造和創(chuàng)新,這是機(jī)器永遠(yuǎn)無法做到的。
C.中國政府在優(yōu)惠貸款和其他援助支持下,中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,一批經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目已成功啟動(dòng)并在積極落實(shí)之中。
D.一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)利用自身經(jīng)濟(jì)和資源優(yōu)勢(shì),大量挖走欠發(fā)達(dá)地區(qū)的名師,這種做法擾亂了不發(fā)達(dá)地區(qū)的人才培養(yǎng)力度,擴(kuò)大了區(qū)域之間教育差距。
15.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分)
在全球化的今天,守護(hù)文化多樣性,是關(guān)涉人類文化發(fā)展未來的大問題。在不同文化主體之間,要倡導(dǎo)有創(chuàng)建的交流、理解與對(duì)話。這種文化理解是一個(gè)雙向承認(rèn)的過程:
。前者是自覺、內(nèi)省,后者則是寬容禮讓、平等開放。
A.首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化,然后是接觸“他者”文化以認(rèn)識(shí)“自身”文化。
B.首先是接觸“他者”文化以認(rèn)識(shí)“自身”文化,然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。
C.首先是接觸“他者”文化以了解“自身”文化,然后是認(rèn)識(shí)“自身”文化以理解“他者”文化。
D.首先是了解“自身”文化以認(rèn)識(shí)“他者”文化,然后是接觸“他者”文化以理解“自身”文化。
16.在下面—段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)
魯冰花是豆科類草本植物,應(yīng)用較為廣泛。由于花朵色彩豐富、植株錯(cuò)落有序,魯冰花是園林植物造景中較為難得的配置材料,用作花境背景及林緣河邊叢植、片植, ① 。很多植物也喜歡與魯冰花為鄰, ② ,比如在茶葉植株附近種上魯冰花就可以幫助茶葉健康生長,并讓茶葉芳香甜美;魯冰花根部的小瘤子能夠把空氣中的氮源源不斷地送到土壤中,從而大大提高了土壤的肥力。魯冰花這種“化作春泥更護(hù)花”的精神, ③ 。所以它可以用來作為母親節(jié)兒女最好的禮物。
17.下面是國家旅游局發(fā)布的“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的主體圖形,請(qǐng)寫出除文字外的構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個(gè)字。(6分)
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60 分)
前些日子,一張紐約街頭的父子背影照在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā),圖中華人父親的頭發(fā)和襯衫均被雨水淋濕,但他依然將唯一的傘遮在背著書包行走的兒子頭上。隨后也有人在網(wǎng)上曬出了另一張英國父親在雨中牽著女兒,只為自己打傘的背影照,并表示“小女孩也挺開心的”。兩張照片中兩位父親截然不同的做法引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友和親子專家們的熱烈討論。
對(duì)于上述兩位父親的做法,你怎么看?要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,完成寫作任務(wù)。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。
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