不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦——考試網(wǎng)>學歷類考試>高考頻道>高考科目>高考生物>

高考生物知識點_高中生物知識點總結(jié)

時間: 思晴925 分享

  高中生物的知識點很多,為了幫助參加高考的同學們?nèi)鎻?fù)習高中生物的知識點,今天,學習啦小編整理了高考生物知識點,以供考生復(fù)習。

  高考生物知識點(一):第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

  第一節(jié) 組成生物體的化學元素

  名詞:1 微量元素:生物體必需的,含量很少的元素。如:fe(鐵) mn(門) b(碰) zn(醒) cu(銅) mo(母),巧記:鐵門碰醒銅母(驢)。2 大量元素:生物體必需的,含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如:c(探) 0(洋) h(親) n(丹) s(留) p(人people) ca(蓋) mg(美)k(家)巧記:洋人探親,丹留人蓋美家。3 統(tǒng)一性:組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到,這說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。4 差異性:組成生物體的化學元素在細胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同,說明了生物界與非生物界存在著差異性。

  語句:1 地球上的生物現(xiàn)在大約有200萬種,組成生物體的化學元素有20多種。2 生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是指組成生物體的各種元素和化合物。3 組成生物體的化學元素的重要作用:①c h o n p s6種元素是組成原生質(zhì)的主要元素,大約占原生質(zhì)的97%。②.有的參與生物體的組成。③有的微量元素能影響生物體的生命活動(如:b能夠促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長。當植物體內(nèi)缺b時,花藥和花絲萎縮,花粉發(fā)育不良,影響受精過程。)

  第二節(jié) 組成生物體的化合物

  名詞:1 原生質(zhì):指細胞內(nèi)有生命的物質(zhì),包括細胞質(zhì) 細胞核和細胞膜三部分。不包括細胞壁,其主要成分為核酸和蛋白質(zhì)。如:一個植物細胞就不是一團原生質(zhì)。2 結(jié)合水:與細胞內(nèi)其它物質(zhì)相結(jié)合,是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分。7 自由水:可以自由流動,是細胞內(nèi)的良好溶劑,參與生化反應(yīng),運送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝的廢物。8 無機鹽:多數(shù)以離子狀態(tài)存在,細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分(如鐵是血紅蛋白的主要成分),維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐),維持酸堿平衡,調(diào)節(jié)滲透壓。9 糖類有單糖 二糖和多糖之分。a 單糖:是不能水解的糖。動 植物細胞中有葡萄糖 果糖 核糖 脫氧核糖。b 二糖:是水解后能生成兩分子單糖的糖。植物細胞中有蔗糖 麥芽糖,動物細胞中有乳糖。c 多糖:是水解后能生成許多單糖的糖。植物細胞中有淀粉和纖維素(纖維素是植物細胞壁的主要成分)和動物細胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。10 可溶性還原性糖:葡萄糖 果糖 麥芽糖等。11 脂類包括:a 脂肪(由甘油和脂肪酸組成,生物體內(nèi)主要儲存能量的物質(zhì),維持體溫恒定。)b 類脂(構(gòu)成細胞膜 線立體膜 葉綠體膜等膜結(jié)構(gòu)的重要成分)c 固醇(包括膽固醇 性激素 維生素D等,具有維持正常新陳代謝和生殖過程的作用。)12 脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(-nh2)與另一個氨基酸分子的羧基(-cooh)相連接,同時失去一分子水。13 肽鍵:肽鏈中連接兩個氨基酸分子的鍵(-nh-co-)。14 二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵。15 多肽:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。有幾個氨基酸叫幾肽。16 肽鏈:多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。17 氨基酸:蛋白質(zhì)的基本組成單位,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,決定20種氨基酸的密碼子有61種。氨基酸在結(jié)構(gòu)上的特點:每種氨基酸分子至少含有一個氨基(-nh2)和一個羧基(-cooh),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有-nh2和-cooh但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸)。r基的不同氨基酸的種類不同。18 核酸:最初是從細胞核中提取出來的,呈酸性,因此叫做核酸。核酸最遺傳信息的載體,核酸是一切生物體(包括病毒)的遺傳物質(zhì),對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用。19 脫氧核糖核酸(dna):它是核酸一類,主要存在于細胞核內(nèi),是細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì),此外,在細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體也有少量dna。20 核糖核酸:另一類是含有核糖的,叫做核糖核酸,簡稱rna。

  公式:1 肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目肽鏈數(shù)。2 基因(或dna)的堿基:信使rna的堿基:氨基酸個數(shù)=6:3:1

  語句:1 自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的,如血液凝固時,部分自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水。自由水/結(jié)合水的值越大,新陳代謝越活躍。2 能源物質(zhì)系列:生物體的能源物質(zhì)是糖類 脂類和蛋白質(zhì);糖類是細胞的主要能源物質(zhì),是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì);生物體內(nèi)的主要貯藏能量的物質(zhì)是脂肪;動物細胞內(nèi)的主要貯藏能量的物質(zhì)是糖元;植物細胞內(nèi)的主要貯藏能量的物質(zhì)是淀粉;生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)是atp(A-P~P~P);生物體內(nèi)的最終能量來源是太陽能。3 糖類 脂類 蛋白質(zhì) 核酸四種有機物共同的元素是c h o三種元素,蛋白質(zhì)必須有n,核酸必須有n p;蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,核酸的基本組成單位是核苷酸。(例:dna 葉綠素 纖維素 胰島素 腎上腺皮質(zhì)激素在化學成分中共有的元素是c h o)。4 蛋白質(zhì)的四大特點:①相對分子質(zhì)量大;②分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜;③種類極其多樣;④功能極為重要。5 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性:①氨基酸種數(shù)不同,②氨基酸數(shù)目不同,③氨基酸排列次序不同,④肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同。6 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)分子功能多樣性,概括有:①構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)如肌動蛋白;②催化作用:如酶;③調(diào)節(jié)作用:如胰島素 生長激素;④免疫作用:如抗體,抗原(不是蛋白質(zhì));運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白。注意:蛋白質(zhì)分子的多樣性是有核酸控制的。7 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者。核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。是遺傳信息的載體,存在于一切細胞中(不是存在于一切生物中),對于生物的遺傳 變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。8 組成核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸 一分子核糖 一分子含氮堿基組成。組成dna的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成rna的核苷酸叫做核糖核苷酸。兩者組分相同的是都含有磷酸基團 腺嘌呤 鳥嘌呤和胞嘧啶三種含氮堿基。

  高考生物知識點(二):第二章 生命的基本單位細胞

  第一節(jié) 細胞的結(jié)構(gòu)和功能

  名詞:1 顯微結(jié)構(gòu):在普通光學顯微鏡中能夠觀察到的細胞結(jié)構(gòu)。2 亞顯微結(jié)構(gòu):在普通光學顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細胞內(nèi)各種微細結(jié)構(gòu)。3 原核細胞:細胞較小,沒有成形的細胞核。組成核的物質(zhì)集中在核區(qū),沒有染色體,dna不與蛋白質(zhì)結(jié)合,無核膜 無核仁;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。4 真核細胞:細胞較大,有真正的細胞核,有一定數(shù)目的染色體,有核膜 有核仁,一般有多種細胞器。5 原核生物:由原核細胞構(gòu)成的生物。如:藍藻 綠藻 細菌(如硝化細菌 乳酸菌 大腸桿菌 肺炎雙球菌) 放線菌 支原體等都屬于原核生物。6 真核生物:由真核細胞構(gòu)成的生物。如:酵母菌 霉菌 食用菌 衣藻 變形蟲 草里履蟲 瘧原蟲等。7 細胞膜的選擇透過性:這種膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子(如:氨基酸 葡萄糖)也可以通過,而其它的離子 小分子和大分子(如:信使rna 蛋白質(zhì) 核酸 蔗糖)則不能通過。8 膜蛋白:指細胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)成分。9 載體蛋白:膜結(jié)構(gòu)中與物質(zhì)運輸有關(guān)的一種跨膜蛋白質(zhì),細胞膜中的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸中都有特異性。10 細胞質(zhì):在細胞膜以內(nèi) 細胞核以外的原生質(zhì),叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。11 細胞質(zhì)基質(zhì):細胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì)。是細胞進行新陳代謝的主要場所。12 細胞器:細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結(jié)構(gòu)的總稱。13 細胞壁:植物細胞的外面有細胞壁,主要化學成分是纖維素和果膠,其作用是支持和保護。其性質(zhì)是全透的。

  語句:1 地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的。(生物分類也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。2 細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以以覆蓋 貫穿 鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結(jié)合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架,除保護作用外,還與細胞內(nèi)外物質(zhì)交換有關(guān)。3 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性;功能特性是選擇透過性。如:變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理的完成依賴細胞膜的流動性。4 物質(zhì)進出細胞膜的方式:a 自由擴散:從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè);不消耗能量。例如:h2o o2 co2 甘油 乙醇 苯等。b 主動運輸:從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);需要載體;需要消耗能量。例如:葡萄糖 氨基酸 無機鹽的離子(如k+)。c 協(xié)助擴散:有載體的協(xié)助,能夠從高濃度的一邊運輸?shù)降蜐舛鹊囊贿?,這種物質(zhì)出入細胞的方式叫做協(xié)助擴散。如:葡萄糖進入紅細胞。5 線粒體:呈粒狀 棒狀,普遍存在于動 植物細胞中,內(nèi)有少量dna和rna內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜 基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶,線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體。6 葉綠體:呈扁平的橢球形或球形,主要存在植物葉肉細胞里,葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量dna和rna,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶。7 內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。功能:增大細胞內(nèi)的膜面積,使膜上的各種酶為生命活動的各種化學反應(yīng)的正常進行,創(chuàng)造了有利條件。8 核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。9 高爾基體:由扁平囊泡 小囊泡和大囊泡組成,為單層膜結(jié)構(gòu),一般位于細胞核附近的細胞質(zhì)中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),并有運輸作用。10 中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在動物細胞和低等植物細胞,位于細胞核附近的細胞質(zhì)中,與細胞的有絲分裂有關(guān)。11 液泡:是細胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu),表面有液泡膜,液泡內(nèi)有細胞液。化學成分:有機酸 生物堿 糖類 蛋白質(zhì) 無機鹽 色素等。有維持細胞形態(tài) 儲存養(yǎng)料 調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用。12 與胰島素合成 運輸 分泌有關(guān)的細胞器是:核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體。在胰島素的合成過程中,合成的場所是核糖體,胰島素的運輸要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來進行,胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的加工,在合成和分泌過程中線粒體提供能量。13 在真核細胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是:葉綠體 線粒體;具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 液泡;不具膜結(jié)構(gòu)的是:中心體 核糖體。另外,要知道細胞核的核膜是雙層膜,細胞膜是單層膜,但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體,而動物細胞沒有,成熟的植物細胞有明顯的液泡,而動物細胞中沒有液泡;在低等植物和動物細胞中有中心體,而高等植物細胞則沒有;此外,高爾基體在動植物細胞中的作用不同。14 細胞核的簡介:(1)存在絕大多數(shù)真核生物細胞中;原核細胞中沒有真正的細胞核;有的真核細胞中也沒有細胞核,如人體內(nèi)的成熟的紅細胞。(2)細胞核結(jié)構(gòu):a 核膜:控制物質(zhì)的進出細胞核。說明:核膜是和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連的,便于物質(zhì)的運輸;在核膜上有許多酶的存在,有利于各種化學反應(yīng)的進行。

  b 核孔:在核膜上的不連貫部分;作用:是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道。c 核仁:在細胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的消失(分裂前期)和出現(xiàn)(分裂末期),經(jīng)常作為判斷細胞分裂時期的典型標志。d 染色質(zhì):細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。提出者:德國生物學家瓦爾德爾提出來的。組成主要由dna和蛋白質(zhì)構(gòu)成。染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的細胞中的兩種不同形態(tài)!(3)細胞核的功能:是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所;是細胞遺傳特性和代謝中心活動的控制中心。15 原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無成形的細胞核,也可以說是有無核膜,因為有核膜就有成形的細胞核,無核膜就沒有成形的細胞核。這里有幾個問題應(yīng)引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。(2)原生動物(如草履蟲 變形蟲等)是真核生物。(3)不是所有的菌類都是原核生物,細菌(如硝化細菌 乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌 霉菌 蘑菇等)是真核生物。16 在線粒體中,氧是在有氧呼吸第三個階段兩個階段產(chǎn)生的氫結(jié)合生成水,并放出大量的能量;光合作用的暗反應(yīng)中,光反應(yīng)產(chǎn)生的氫參與暗反應(yīng)中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合而成,有水的生成。

  第二節(jié) 細胞增殖

  名詞:1 染色質(zhì):在細胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是由dna和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂間期,這些物質(zhì)成為細長的絲,交織成網(wǎng)狀,這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。2 染色體:在細胞分裂期,細胞核內(nèi)長絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,就形成了光學顯微鏡下可以看見的染色體。3 姐妹染色單體:染色體在細胞有絲分裂(包括減數(shù)分裂)的間期進行自我復(fù)制,形成由一個著絲點連接著的兩條完全相同的染色單體。(若著絲點分裂,則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個dna,每個dna一般含有2條脫氧核苷酸鏈。4 有絲分裂:大多數(shù)植物和動物的體細胞,以有絲分裂的方式增加數(shù)目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次。5 細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,這是一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段:分裂間期和分裂期。分裂間期:從細胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,叫分裂間期。分裂期:在分裂間期結(jié)束之后,就進入分裂期。分裂間期的時間比分裂期長。6 紡錘體:是在有絲分裂中期細胞質(zhì)中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu),它和染色體的運動有密切關(guān)系。7 赤道板:細胞有絲分裂中期,染色體的著絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上,因此叫做赤道板。8 無絲分裂:分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化。例如,蛙的紅細胞。

  公式:1)染色體的數(shù)目=著絲點的數(shù)目。2)dna數(shù)目的計算分兩種情況:①當染色體不含姐妹染色單體時,一個染色體上只含有一個dna分子;②當染色體含有姐妹染色單體時,一個染色體上含有兩個dna分子。

  語句:1 染色質(zhì) 染色體和染色單體的關(guān)系:第一,染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種不同形態(tài)。第二,染色單體是染色體經(jīng)過復(fù)制(染色體數(shù)量并沒有增加)后仍連接在同一個著點的兩個子染色體(姐妹染色單體);當著絲點分裂后,兩染色單體就成為獨立的染色體(姐妹染色體)。2 染色體數(shù) 染色單體數(shù)和dna分子數(shù)的關(guān)系和變化規(guī)律:細胞中染色體的數(shù)目是以染色體著絲點的數(shù)目來確定的,無論一個著絲點上是否含有染色單體。在一般情況下,一個染色體上含有一個dna分子,但當染色體(染色質(zhì))復(fù)制后且兩染色單體仍連在同一著絲點上時,每個染色體上則含有兩個dna分子。3 植物細胞有絲分裂過程:(1)分裂間期:完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。結(jié)果:每個染色體都形成兩個姐妹染色單體,呈染色質(zhì)形態(tài)。(2)細胞分裂期:a 分裂前期:①出現(xiàn)染色體 出現(xiàn)紡錘體②核膜 核仁消失;記憶口訣:膜仁消失兩體現(xiàn)(說明是染色體出現(xiàn)和紡錘體形成)b 分裂中期:①所有染色體的著絲點都排列在赤道板上②在分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,觀察染色體形態(tài)數(shù)目最好的時期;記憶口訣:著絲點在赤道板。c 分裂后期:①著絲點一分為二,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,并分別向兩極移動②染色單體消失,染色體數(shù)目加倍;記憶口訣:著絲點裂體平分。d 分裂末期:①染色體變成染色質(zhì),紡錘體消失②核膜 核仁重現(xiàn)③在赤道板位置出現(xiàn)細胞板。記憶口訣:膜仁重現(xiàn)新壁成。4 動 植物細胞有絲分裂的異同:①相同點是染色體的行為特征相同,染色體復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中去。②區(qū)別:前期(紡錘體的形成方式不同):植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體;動物細胞由細胞的兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體。末期(細胞質(zhì)的分裂方式不同):植物細胞在赤道板位置出現(xiàn)細胞板形成細胞壁將細胞質(zhì)分裂為二;動物細胞:細胞膜從中部向內(nèi)凹陷將細胞質(zhì)縊裂為二。5 dna分子數(shù)目的加倍在間期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色體數(shù)目的加倍在后期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色單體的產(chǎn)生在間期,出現(xiàn)在前期,消失在后期。6 有絲分裂中染色體 dna分子數(shù)各期的變化:①染色體(后期暫時加倍):間期2n,前期2n,中期2n,后期4n,末期2n;②染色單體(染色體復(fù)制后,著絲點分裂前才有):間期0-4n,前期4n,中期4n,后期0,末期0。③dna數(shù)目(染色體復(fù)制后加倍,分裂后恢復(fù)):間期2a-4a,前期4a,中期4a,后期4a,末期2a;④同源染色體(對)(后期暫時加倍):間期n前期n中期n后期2n末期n。7 細胞以分裂方式進行增殖,細胞增殖是生物體生長 發(fā)育 繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。細胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。

  第三節(jié) 細胞的分化

  名詞:1 細胞的分化:在個體發(fā)育過程中,相同細胞(細胞分化的起點)的后代,在細胞的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過程。2 細胞全能性:一個細胞能夠生長發(fā)育成整個生物的特性。3 細胞的癌變:在生物體的發(fā)育中,有些細胞受到各種致癌因子的作用,不能正常的完成細胞分化,變成了不受機體控制的 能夠連續(xù)不斷的分裂的惡性增殖細胞。4 細胞的衰老是細胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終反應(yīng)在細胞的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上。

  語句:1 細胞的分化:a 發(fā)生時期:是一種持久性變化,它發(fā)生在生物體的整個生命活動進程中,胚胎時期達到最大限度。b 細胞分化的特性:穩(wěn)定性 持久性 不可逆性 全能性。c 意義:經(jīng)過細胞分化,在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織;多細胞生物體是由一個受精卵通過細胞增殖和分化發(fā)育而成,如果僅有細胞增殖,沒有細胞分化,生物體是不能正常生長發(fā)育的。2 細胞的癌變a 癌細胞的特征:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化;癌細胞表面發(fā)生了變化。b 致癌因子:物理致癌因子:主要是輻射致癌;化學致癌因子:如苯 坤 煤焦油等;病毒致癌因子:能使細胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。c 機理是癌細胞是由于原癌基因激活,細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化引起的。d 預(yù)防:避免接觸致癌因子;增強體質(zhì),保持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好習慣,從多方面積極采取預(yù)防措施。3 細胞衰老的主要特征:a.水分減少,細胞萎縮,體積變小,代謝減慢;b 有些酶活性降低(細胞中酪氨酸酶活性降低會導(dǎo)致頭發(fā)變白);c.色素積累(如:老年斑);d.呼吸減慢,細胞核增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;e.細胞膜通透功能改變,物質(zhì)運輸能力降低。4 從理論上講,生物體的每一個活細胞都應(yīng)該具有全能性。在生物體內(nèi),細胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的細胞 器官,這是基因在特定的時間 空間條件下選擇性表達的結(jié)果,當植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,在一定的營養(yǎng)物質(zhì) 激素和其他外界的作用條件下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株。

  高考生物知識點(三):第三章 新陳代謝

  第一節(jié)新陳代謝與酶

  名詞:1 酶:是活細胞(來源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能)的一類有機物。大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有的是rna。2 酶促反應(yīng):酶所催化的反應(yīng)。3 底物:酶催化作用中的反應(yīng)物叫做底物。

  語句:1 酶的發(fā)現(xiàn):① 1783年,意大利科學家斯巴蘭讓尼用實驗證明:胃具有化學性消化的作用;② 1836年,德國科學家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶;③ 1926年,美國科學家薩姆納通過化學實驗證明脲酶是一種蛋白質(zhì);④20世紀80年代,美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)rna也具有生物催化作用。2 酶的特點:在一定條件下,能使生物體內(nèi)復(fù)雜的化學反應(yīng)迅速地進行,而反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和質(zhì)量并不發(fā)生變化。3 酶的特性:①高效性:催化效率比無機催化劑高許多。②專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應(yīng)。③酶需要適宜的溫度和ph值等條件:在最適宜的溫度和ph下,酶的活性最高。溫度和ph偏高和偏低,酶的活性都會明顯降低。原因是過酸 過堿和高溫,都能使酶分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。4 酶是活細胞產(chǎn)生的,在細胞內(nèi)外都起作用,如消化酶就是在細胞外消化道內(nèi)起作用的;酶對生物體內(nèi)的化學反應(yīng)起催化作用與調(diào)節(jié)人體新陳代謝的激素不同;雖然酶的催化效率很高,但它并不被消耗;酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),它的合成受到遺傳物質(zhì)的控制,所以酶的決定因素是核酸。5 既要除去細胞壁的同時不損傷細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),正確的思路是:細胞壁的主要成分是纖維素 酶具有專一性,去除細胞壁選用纖維素酶使其分解。血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過程,溫度 酸堿度都能影響酶的催化效率,對于動物體內(nèi)酶催化的最適溫度是動物的體溫,動物的體溫大都在35℃左右。6 通常酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),主要在適宜條件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中對蛋白質(zhì)的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性環(huán)境(最適ph=2左右)才有催化作用,隨ph升高,其活性下降。當溶液中ph上升到6以上時,胃蛋白酶會失活,這種活性的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的。

  第二節(jié)新陳代謝與atp

  語句:1 atp的結(jié)構(gòu)簡式:atp是三磷酸腺苷的英文縮寫,結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P,其中:a代表腺苷,p代表磷酸基,~代表高能磷酸鍵,-代表普通化學鍵。注意:atp的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量,所以atp被稱為高能化合物。這種高能化合物在水解時,由于高能磷酸鍵的斷裂,必然釋放出大量的能量。這種高能化合物形成時,即高能磷酸鍵形成時,必然吸收大量的能量。2 atp與adp的相互轉(zhuǎn)化:在酶的作用下,atp中遠離a的高能磷酸鍵水解,釋放出其中的能量,同時生成adp和pi;在另一種酶的作用下,adp接受能量與一個pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成atp。atp與adp相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的,反應(yīng)式中物質(zhì)可逆,能量不可逆。adp和pi可以循環(huán)利用,所以物質(zhì)可逆;但是形成atp時所需能量絕不是atp水解所釋放的能量,所以能量不可逆。(具體因為:(1)從反應(yīng)條件看,atp的分解是水解反應(yīng),催化反應(yīng)的是水解酶;而atp是合成反應(yīng),催化該反應(yīng)的是合成酶。酶具有專一性,因此,反應(yīng)條件不同。(2)從能量看,atp水解釋放的能量是儲存在高能磷酸鍵內(nèi)的化學能;而合成atp的能量主要有太陽能和化學能。因此,能量的來源是不同的。(3)從合成與分解場所的場所來看:atp合成的場所是細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體(呼吸作用)和葉綠體(光合作用);而atp分解的場所較多。因此,合成與分解的場所不盡相同。)3 atp的形成途徑:對于動物和人來說,adp轉(zhuǎn)化成atp時所需要的能量,來自細胞內(nèi)呼吸作用中分解有機物釋放出的能量。對于綠色植物來說,adp轉(zhuǎn)化成atp時所需要的能量,除了來自呼吸作用中分解有機物釋放出的能量外,還來自光合作用。4 ATP分解時的能量利用:細胞分裂 根吸收礦質(zhì)元素 肌肉收縮等生命活動。5 atp是新陳代謝所需能量的直接來源。

  第三節(jié) 光合作用

  名詞:1 光合作用:發(fā)生范圍(綠色植物) 場所(葉綠體) 能量來源(光能) 原料(二氧化碳和水) 產(chǎn)物(儲存能量的有機物和氧氣)。

  語句:1 光合作用的發(fā)現(xiàn):①1771年英國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn),將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不容易熄滅;將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不容易窒息而死,證明:植物可以更新空氣。②1864年,德國科學家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光,另一半遮光。過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒有發(fā)生顏色變化,曝光的那一半葉片則呈深藍色。證明:綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。③1880年,德國科學家思吉爾曼用水綿進行光合作用的實驗。證明:葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,氧是葉綠體釋放出來的。④20世紀30年代美國科學家魯賓卡門采用同位素標記法研究了光合作用。第一組相植物提供h218o和co2,釋放的是18o2;第二組提供h2o和c18o,釋放的是o2。光合作用釋放的氧全部來自來水。2 葉綠體的色素:①分布:基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上

  。②色素的種類:高等植物葉綠體含有以下四種色素。a 葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,包括葉綠素a(藍綠色)和葉綠素b(;b 類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,包括胡蘿卜素和葉素3 葉綠體的酶:分布在葉綠體基粒片層膜上(光反應(yīng)階段的酶)和葉綠體的基質(zhì)中(暗反應(yīng)階段的酶)。4 光合作用的過程:①光反應(yīng)階段a 水的光解:2h2o4[h]+o2(為暗反應(yīng)提供氫)b atp的形成:adp+pi+光能atp(為暗反應(yīng)提供能量)②暗反應(yīng)階段:a co2的固定:co2+c52c3b c3化合物的還原:2c3+[h]+atp(ch2o)+c55 光反應(yīng)與暗反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系:①場所:光反應(yīng)在葉綠體基粒片層膜上,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中。②條件:光反應(yīng)需要光 葉綠素等色素 酶,暗反應(yīng)需要許多有關(guān)的酶。③物質(zhì)變化:光反應(yīng)發(fā)生水的光解和atp的形成,暗反應(yīng)發(fā)生co2的固定和c3化合物的還原。④能量變化:光反應(yīng)中光能atp中活躍的化學能,在暗反應(yīng)中atp中活躍的化學能ch2o中穩(wěn)定的化學能。⑤聯(lián)系:光反應(yīng)產(chǎn)物[h]是暗反應(yīng)中co2的還原劑,atp為暗反應(yīng)的進行提供了能量,暗反應(yīng)產(chǎn)生的adp和pi為光反應(yīng)形成atp提供了原料。6 光合作用的意義:①提供了物質(zhì)來源和能量來源。②維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。③對生物的進化具有重要作用??傊?,光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。7 影響光合作用的因素:有光照(包括光照的強度 光照的時間長短) 二氧化碳濃度 溫度(主要影響酶的作用)和水等。這些因素中任何一種的改變都將影響光合作用過程。如:在大棚蔬菜等植物栽種過程中,可采用白天適當提高溫度 夜間適當降低溫度(減少呼吸作用消耗有機物)的方法,來提高作物的產(chǎn)量。再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳濃度,有利于增加光合作用的產(chǎn)物。當?shù)蜏貢r暗反應(yīng)中(ch2o)的產(chǎn)量會減少,主要由于低溫會抑制酶的活性;適當提高溫度能提高暗反應(yīng)中(ch2o)的產(chǎn)量,主要由于提高了暗反應(yīng)中酶的活性。8 光合作用過程可以分為兩個階段,即光反應(yīng)和暗反應(yīng)。前者的進行必須在光下才能進行,并隨著光照強度的增加而增強,后者有光 無光都可以進行。暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供能量和[h],在較弱光照下生長的植物,其光反應(yīng)進行較慢,故當提高二氧化碳濃度時,光合作用速率并沒有隨之增加。光照增強,蒸騰作用隨之增加,從而避免葉片的灼傷,但炎熱夏天的中午光照過強時,為了防止植物體內(nèi)水分過度散失,通過植物進行適應(yīng)性的調(diào)節(jié),氣孔關(guān)閉。雖然光反應(yīng)產(chǎn)生了足夠的atp和〔h〕,但是氣孔關(guān)閉,co2進入葉肉細胞葉綠體中的分子數(shù)減少,影響了暗反應(yīng)中葡萄糖的產(chǎn)生。9 在光合作用中:a 由強光變成弱光時,[產(chǎn)生的h] atp數(shù)量減少,此時c3還原過程減弱,而co2仍在短時間內(nèi)被一定程度的固定,因而c3含量上升,c5含量下降,(ch2o)的合成率也降低。b co2濃度降低時,co2固定減弱,因而產(chǎn)生的c3數(shù)量減少,c5的消耗量降低,而細胞的c3仍被還原,同時再生,因而此時,c3含量降低,c5含量上升。

  第四節(jié)植物對水分的吸收和利用

  名詞:1 水分代謝:指綠色植物對水分的吸收 運輸 利用和散失。2 半透膜:指某些物質(zhì)可以透過,而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜。3 選擇透過性膜:由于膜上具有一些運載物質(zhì)的載體,因為不同細胞膜上含有的載體的種類和數(shù)量不同,即使同一細胞膜上含有的運載不同物質(zhì)的載體的數(shù)量也不同,因而表現(xiàn)出細胞膜對物質(zhì)透過的高度選擇性。當細胞死亡,膜便失去選擇透過性成為全透性。4 吸脹吸水:是未形成大液泡的細胞吸水方式。如:根尖分生區(qū)的細胞和干燥的種子。5 滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散,叫做~。6 滲透吸水:靠滲透作用吸收水分的過程,叫做~。7 原生質(zhì):是細胞內(nèi)的生命物質(zhì),可分化為細胞膜 細胞質(zhì)和細胞核等部分,細胞壁不屬于原生質(zhì)。一個動物細胞可以看成是一團原生質(zhì)。8 原生質(zhì)層:成熟植物細胞的細胞膜 液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,可看作一層選擇透過性膜。9 質(zhì)壁分離:原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象,叫做~。10 蒸騰作用:植物體內(nèi)的水分,主要是以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中。11 合理灌溉:是指根據(jù)植物的需水規(guī)律適時 適量地灌溉以便使植物體茁壯生長,并且用最少的水獲取最大效益。

  語句:1 綠色植物吸收水分的主要器官是根;綠色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)表皮細胞。2 滲透作用的產(chǎn)生必須具備以下兩個條件:a.具有半透膜。b 半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。3 植物吸水的方式:①吸脹吸水:a 細胞結(jié)構(gòu)特點:細胞質(zhì)內(nèi)沒有形成大的液泡。b 原理:是指細胞在形成大液泡之前的主要吸水方式,植物的細胞壁和細胞質(zhì)中有大量的親水性物質(zhì)纖維素 淀粉 蛋白質(zhì)等,這些物質(zhì)能夠從外界大量地吸收水分。c 舉例:根尖分生區(qū)的細胞和干燥的種子。②滲透吸水:a 細胞結(jié)構(gòu)特點:細胞質(zhì)內(nèi)有一個大液泡,細胞壁--全透性,原生質(zhì)層--選擇透過性,細胞液具有一定的濃度。b 原理:內(nèi)因:細胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性小。外因(兩側(cè)具濃度差):外界溶液濃度<細胞液濃度細胞吸水,外界溶液濃度>細胞液濃度細胞失水;c 驗證:質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原;d 舉例:成熟區(qū)的表皮細胞等。4 水分流動的趨勢:水往高(溶液濃度高的地方)處走。水密度小,水勢低(溶液濃度大);水密度大,水勢高(溶液濃度低)。5.水分進入根尖內(nèi)部的途徑:(1)成熟區(qū)的表皮細胞內(nèi)部層層細胞導(dǎo)管(2)成熟區(qū)表皮細胞內(nèi)部各層細胞的細胞壁和細胞間隙導(dǎo)管6 水分的利用和散失:a 利用:1%~5%的水分參與光合作用和呼吸作用等生命活動。b 散失:95%~99%的水用于蒸騰作用。植物通過蒸騰作用散失水分的意義是植物吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿Α? 能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞應(yīng)該是一個滲透系統(tǒng),是具有大型液泡的活的植物細胞(成熟植物細胞)在處于高濃度的外界溶液中才會有的現(xiàn)象。(人體的細胞,它沒有細胞壁,也就不會有質(zhì)壁分離。玉米根尖細胞沒有形成大型液泡,玉米根尖分生區(qū)的細胞和伸長區(qū)的細胞,形成層細胞和干種子細胞都無大型液泡,主要靠吸脹作用吸水,不會發(fā)生質(zhì)壁分離。洋蔥表皮細胞和根毛細胞兩種成熟的植物細。)

  第五節(jié)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

  名詞:1 植物的礦質(zhì)營養(yǎng):是指植物對礦質(zhì)元素的吸收 運輸和利用。2 礦質(zhì)元素:一般指除了c h o以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。植物必需的礦質(zhì)元素有13種.其中大量元素7種n s p ca mg k(mg是合成葉綠素所必需的一種礦質(zhì)元素)巧記:丹留人蓋美家。fe mn b zn cu mo cl屬于微量元素,巧記:鐵門碰醒銅母(驢)。3 交換吸附:根部細胞表面吸附的陽離子 陰離子與土壤溶液中陽離子 陰離子發(fā)生交換的過程就叫交換吸附。4 選擇吸收:指植物對外界環(huán)境中各種離子的吸收所具有的選擇性。它表現(xiàn)為植物吸收的離子與溶液中的離子數(shù)量不成比例。5 合理施肥:根據(jù)植物的需肥規(guī)律,適時地施肥,適量地施肥。

  語句:1 根對礦質(zhì)元素的吸收①吸收的狀態(tài):離子狀態(tài)②吸收的部位:根尖成熟區(qū)表皮細胞。③ 細胞吸收礦質(zhì)元素離子可以分為兩個過程:一是根細胞表面的陰 陽離子與土壤溶液中的離子進行交換吸附;二是離子被主動運輸進入根細胞內(nèi)部,根進行離子的交換需要的hco-和h+是根細胞呼吸作用產(chǎn)生的co2與水結(jié)合后理解成的,根細胞主動運輸吸收離子要消耗能量。④影響根對礦質(zhì)元素吸收的因素:a 呼吸作用:為交換吸附提供hco-和h+,為主動運輸供能,因此生產(chǎn)上需要疏松土壤;b 載體的種類是決定是否吸收某種離子,載體的數(shù)量是決定吸收某種離子的多少,因此,根對吸收離子有選擇性。氧氣和溫度(影響酶的活性)都能影響呼吸作用。2 植物成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。①吸收部位:都為成熟區(qū)表皮細胞。②吸收方式:根對水分的吸收---滲透吸水,根對礦質(zhì)元素的吸收----主動運輸。③ 所需條件:根對水分的吸收----半透膜和半透膜兩側(cè)的濃度差,根對礦質(zhì)元素的吸收----能量和載體。④聯(lián)系:礦質(zhì)離子在土壤中溶于水,進入植物體后,隨水運到各個器官,植物成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。3 礦質(zhì)元素的運輸和利用:①運輸:隨水分的運輸?shù)竭_植物體的各部分。②利用形式:礦質(zhì)運輸?shù)睦?,取決于各種元素在植物體內(nèi)的存在形式。k在植物體內(nèi)以離子狀態(tài)的形式存在,很容易轉(zhuǎn)移,能反復(fù)利用,如果植物體缺乏這類元素,首先在老的部位出現(xiàn)病態(tài);n p mg在植物體內(nèi)以不穩(wěn)定化合物的形式存在,能轉(zhuǎn)移,能多次利用,如果植物體缺乏這類元素,首先在老的部位出現(xiàn)病態(tài);ca fe在植物體內(nèi)以穩(wěn)定化合物的形式存在,不能轉(zhuǎn)移,不能再利用,一旦缺乏時,幼嫩的部分首先呈現(xiàn)病態(tài)。4 合理灌溉的依據(jù):不同植物對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量不同;同一種植物在不同的生長發(fā)育時期,對各種必需的礦質(zhì)元素的需要量也不同。5 根細胞吸收礦質(zhì)元素離子與呼吸作用相關(guān),在一定的氧氣范圍內(nèi),呼吸作用越強,根吸收的礦質(zhì)元素離子就越多,達到一定程度后,由于細胞膜上的載體的數(shù)量有限,根吸收礦質(zhì)元素離子就不再隨氧氣的增加而增加。

  第六節(jié)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝

  名詞:1 食物的消化:一般都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜 不溶于水的大分子有機物,經(jīng)過消化,變成為結(jié)構(gòu)簡單 溶于水的小分子有機物。2 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:是指包括水分 無機鹽等在內(nèi)的各種營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。3 血糖:血液中的葡萄糖。4 氨基轉(zhuǎn)換作用:氨基酸的氨基轉(zhuǎn)給其他化合物(如:丙酮酸),形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。5 脫氨基作用:氨基酸通過脫氨基作用被分解成為含氮部分(即氨基)和不含氮部分:氨基可以轉(zhuǎn)變成為尿素而排出體外;不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水,也可以合成為糖類 脂肪。6 非必需氨基酸:在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸。7 必需氨基酸:不能在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸,通過食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸 纈氨酸 亮氨酸 異亮氨酸 賴氨酸 蘇氨酸 色氨酸 苯丙氨酸等8種。7 糖尿病:當血糖含量高于160mg/dl會得糖尿病,胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙,病人消瘦 虛弱無力,有多尿 多飲 多食的三多一少(體重減輕)癥狀。8 低血糖?。洪L期饑餓血糖含量降低到50~80mg/dl,會出現(xiàn)頭昏 心慌 出冷汗 面色蒼白 四肢無力等低血糖早期癥狀,喝一杯濃糖水;低于45mg/dl時出現(xiàn)驚厥 昏迷等晚期癥狀,因為腦組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。

  語句:1 糖類代謝 蛋白質(zhì)代謝 脂類代謝的圖解參見課本。2 糖類 脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的 互相制約著的。三類營養(yǎng)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同,一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同,如糖類可大量轉(zhuǎn)化成脂肪,而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類;二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的,如糖類不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸;脂類不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷? 正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dl范圍內(nèi);血糖含量高于160mg/dl,就會產(chǎn)生糖尿;血糖降低(50-60mg/dl),出現(xiàn)低血糖癥狀,低于45mg/dl,出現(xiàn)低血糖晚期癥狀;多食少動使攝入的物質(zhì)(如糖類)過多會導(dǎo)致肥胖。4 消化:淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖,脂肪消化成甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸。5 吸收及運輸:葡萄糖被小腸上皮細胞吸收(主動運輸),經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?。以甘油和脂肪酸和形式被吸收,大部分再度合成為脂肪,隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式吸收,隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯? 糖類沒有n元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸,進而形成蛋白質(zhì),必須獲得n元素,就可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成糖類 脂類就要去掉n元素,通過脫氨基作用。7 唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白質(zhì);胰液含胰淀粉酶 胰麥芽糖酶 胰脂肪酶 胃蛋白酶(消化淀粉 麥芽糖 脂肪 蛋白質(zhì));腸液含腸淀粉酶 腸麥芽糖 腸脂肪酶(消化淀粉 麥芽糖 脂肪 蛋白質(zhì))。8 胃吸收:少量水和無機鹽;大腸吸收:少量水和無機鹽和部分維生素;小腸吸收:以上所有加上葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油;胃和大腸都能吸收的是:水和無機鹽;小腸上皮細胞突起形成小腸絨毛,小腸絨毛朝向腸腔一側(cè)的細胞膜有許多小突起稱微絨毛微絨毛擴大了吸收面積,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

  第七節(jié)生物的呼吸作用

  名詞:1 呼吸作用(不是呼吸):指生物體的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程。2 有氧呼吸:指細胞在有氧的參與下,把糖類等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出大量能量的過程。3 無氧呼吸:一般是指細胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程。4 發(fā)酵:微生物的無氧呼吸。

  語句:1 有氧呼吸:①場所:先在細胞質(zhì)的基質(zhì),后在線粒體。②過程:第一階段 (葡萄糖)c6h12o62c3h4o3(丙酮酸)+4[h]+少量能量(細胞質(zhì)的基質(zhì));第二階段 2c3h4o3(丙酮酸)6co2+20[h]+少量能量(線粒體);第三階段 24[h]+o212h2o+大量能量(線粒體)。2 無氧呼吸(有氧呼吸是由無氧呼吸進化而來):①場所:始終在細胞質(zhì)基質(zhì)②過程:第一階段 和有氧呼吸的相同;第二階段 2c3h4o3(丙酮酸)c2h5oh(酒精)+co2(或c3h6o3乳酸)②高等植物被淹產(chǎn)生酒精(如水稻),(蘋果 梨可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精);高等植物某些器官(如馬鈴薯塊莖 甜菜塊根)產(chǎn)生乳酸,高等動物和人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。3 有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別和聯(lián)系①場所:有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,第二 三階段在線粒體②o2和酶:有氧呼吸第一 二階段不需o2,;第三階段:需o2,第一 二 三階段需不同酶;無氧呼吸--不需o2,需不同酶。③氧化分解:有氧呼吸--徹底,無氧呼吸--不徹底。④能量釋放:有氧呼吸(釋放大量能量38atp)---1mol葡萄糖徹底氧化分解,共釋放出2870kj的能量,其中有1161kj左右的能量儲存在atp中;無氧呼吸(釋放少量能量2atp)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kj能量,其中61.08kj儲存在atp中。⑤有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同。4 呼吸作用的意義:為生物的生命活動提供能量。為其它化合物合成提供原料。5 關(guān)于呼吸作用的計算規(guī)律是:①消耗等量的葡萄糖時,無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)的量之比為1:3②產(chǎn)生同樣數(shù)量的atp時無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為19:1。如果某生物產(chǎn)生二氧化碳和消耗的氧氣量相等,則該生物只進行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣,只產(chǎn)生二氧化碳,則只進行無氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多,則兩種呼吸都進行。6 產(chǎn)生atp的生理過程例如:有氧呼吸 光反應(yīng) 無氧呼吸(暗反應(yīng)不能產(chǎn)生)。在綠色植物的葉肉細胞內(nèi),形成atp的場所是:細胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸) 葉綠體基粒(光反應(yīng)) 線粒體(有氧呼吸的主要場所)

  第八節(jié)新陳代謝的基本類型

  名詞:1 同化作用(合成代謝):在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存能量,這叫做~。2 異化作用(分解代謝):同時,生物體又把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外,這叫做~。3 自養(yǎng)型:生物體在同化作用的過程中,能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì),并儲存了能量,這種新陳代謝類型叫做~。4 異氧型:生物體在同化作用的過程中,不能直接利用無機物制成有機物,只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存了能量,這種新陳代謝類型叫做~。5 需氧型:生物體在異化作用的過程中,必須不斷從外界環(huán)境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質(zhì),以釋放能量,并排出二氧化碳,這種新陳代謝類型叫做~。6 厭氧型:生物體在異化作用的過程中,在缺氧的條件下,依靠酶的作用使有機物分解,來獲得進行生命活動所需的能量,這種新陳代謝類型叫做~。7 酵母菌:屬兼性厭氧菌,在正常情況下進行有氧呼吸,在缺氧條件下,酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。8 化能合成作用:不能利用光能而是利用化學能來合成有機物的方式(如硝化細菌能將土壤中的np與o2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成hno2,hno2再與o2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成hn03,利用這兩步氧化過程釋放的化學能,可將無機物(co2和h2o合成有機物(葡萄糖)。

  語句:1 光合作用和化能合成作用的異同點:①相同點都是將無機物轉(zhuǎn)變成自身組成物質(zhì)。②不同點:光合作用,利用光能;化能合成作用,利用無機物氧化產(chǎn)生的化學能。2 同化類型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)--綠色植物,化能自養(yǎng):硝化細菌;其余的生物一般是異養(yǎng)型(如:動物,營腐生 寄生生活的真菌,大多數(shù)細菌);異化類型包括厭氧型和需氧型,其中寄生蟲 乳酸菌是厭氧型;其余的生物一般是厭氧型(多數(shù)動物和人等)。酵母菌為兼性厭氧型。3 新陳代謝的類型必須從同化類型和異化類型做答。(硝化細菌為自養(yǎng)需氧型,藍藻為自養(yǎng)需氧型,蘑菇為異氧需氧型,菟絲子為異氧需氧型)。4 光合作用屬于同化作用,呼吸作用屬于異化作用。

  點擊下一頁分享更多有關(guān)“高考生物知識點”的內(nèi)容

高考生物知識點_高中生物知識點總結(jié)

高中生物的知識點很多,為了幫助參加高考的同學們?nèi)鎻?fù)習高中生物的知識點,今天,學習啦小編整理了高考生物知識點,以供考生復(fù)習。 高考生物知識點(一):第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 第一節(jié) 組成生物體的化學元素 名詞:1 微量元素:生物體必需的,含量很少的元
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 如何學好高中生物_高中生物學習方法
    如何學好高中生物_高中生物學習方法

    不管什么科目的學習方法,都只有一個訣竅:日積月累的摸索。然后找出一套屬于自己的方法。那么你知道如何學好高中生物嗎?接下來,學習啦小編為你分

  • 高考生物沖刺復(fù)習方法
    高考生物沖刺復(fù)習方法

    進入高考沖刺階段,你知道如何復(fù)習生物嗎?接下來,學習啦小編為你分享高考生物沖刺復(fù)習方法,希望對你有幫助。 高考生物沖刺復(fù)習方法 高考生物沖刺

  • 高考生物必考知識點_高考生物知識點總結(jié)
    高考生物必考知識點_高考生物知識點總結(jié)

    為了幫助參加高考的同學們鞏固生物知識,今天,學習啦小編整理了高考生物必考知識點,以供考生復(fù)習。 高考生物必考知識點(一):人和動物體內(nèi)三大營

  • 生物高考知識點_高考生物重點知識
    生物高考知識點_高考生物重點知識

    生物的知識點那么多,那么你知道哪些才是高考的重點知識嗎?今天,學習啦小編整理了生物高考知識點,以供考生復(fù)習。 生物高考知識點(一):光合作用

879