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高三理綜基礎(chǔ)差怎么提升

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  高三是人生一個重要轉(zhuǎn)折點,很多人都意識到了學習的重要性,但是有一些人基礎(chǔ)是很差的,特別是理綜,那么,理綜該怎么補?下面學習啦小編整理了高三理綜基礎(chǔ)差怎么補,一起來看看吧!

  高三理綜基礎(chǔ)差怎么補

  多看題,多練習,多聯(lián)系考點,多總結(jié),多多做往年的考題試卷等,還要多問問老師,有些問題問了老師之后,還能延伸一些新的知識點,對你的知識融會貫通有很大的好處的。

  聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢? 做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

  學習過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前復(fù)習的時候,它們是重點復(fù)習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

  善于歸納總結(jié)。

  高三理綜基礎(chǔ)差, 當每章每節(jié)復(fù)習結(jié)束,可借助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結(jié),理一理本章知識線索和知識網(wǎng)絡(luò),理清前后知識聯(lián)系;歸納總結(jié)不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來,而是還要把平時老師講的,對自己有用的結(jié)論、方法、典型題型都結(jié)合自己的理解和領(lǐng)悟總結(jié)下來,加以記憶。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律,要有個性化的總結(jié)。尤其在考試前把考試范圍內(nèi)的知識總結(jié)在一起,考前用很少時間看一遍,會感到心中有數(shù),緩解緊張情緒,增加取勝的信心。

  利用假日從高一補起,會的一掃而過,不會的,趕上去,養(yǎng)成自學能力,不會的不恥下問,掌握每個原理,理解到內(nèi)涵,舉一反三

  怎么提高理綜成績

  復(fù)習不要摒棄“課本”結(jié)合《考試說明》的要求,復(fù)習中對課本上相應(yīng)的重要章節(jié)要認真閱讀。以近年的理科綜合試題來看,有些試題直接源于課本。因此,考生對《考試說明》規(guī)定知識點必須按要求認真復(fù)習,并突出知識重點,抓住主干知識,使自己知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。

  加強對自己要求。既然說有時候化學考95分可能沒有優(yōu)勢,那么你在訓(xùn)練中,就是要要求自己拿全粉分,并且在訓(xùn)練中盡力去把握,在訓(xùn)練中出現(xiàn)不足,要立即總結(jié)和解決,如果你在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)知識點有漏洞,立馬作出計劃補上這塊知識,并且研究是如何運用,如果你在表達過程中出現(xiàn)不足,那么就仔細研究表達,在訓(xùn)練中做到最大的完善。

  不要貪多,一步一個腳印的把一道題的穩(wěn)定度做上來。

  只有穩(wěn)定度上來了,那個提分才是真正意義上的提分,否則會有很大的隨機性,在近期復(fù)習時,大家可以嘗試每兩天做一套理綜卷子。

  學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習,不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習筆記和課本,并做一些相關(guān)的習題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習能有效地提高你的考試成績。

  理綜選擇題的解題技巧

  方法1:直接判斷法

  根據(jù)所學的概念、規(guī)律等直接判斷,得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題,這些題目主要考查考生對識記內(nèi)容的記憶和理解程度。

  方法2:特殊賦值法

  試題選項有不同的計算結(jié)果,需要考生對結(jié)果的正確性進行判斷。有些試題如果考生采用全程計算的方法會發(fā)現(xiàn)計算過程煩瑣,甚至有些試題超出運算能力所及的范圍,這時可采用特殊值代入的方法進行判斷。

  方法3:特例反駁法

  特例反駁法是在解選擇題時,當碰到一些似是而非并且迷惑性極強的選項時,直接運用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進行反駁,逐一消除干擾項,從而快速獲取正確答案的一種方法。

  方法4:選項分組法

  有一類選擇題,可以通過合理想象,巧妙分組進行解答。這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項,并把它們的位置固定,再與供選項進行比較,最后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。

  方法5:巧用推論法

  在平時的學習中,積累了大量的推論,這些推論在計算題中一般不可直接應(yīng)用,但運用其解答選擇題時優(yōu)勢就顯而易見了,可大大提高解題的速度和準確率。

  方法6:篩選法

  篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,通過尋找不合理因素(不正確的選項),將其逐一排除,從而獲得正確答案的一種方法。

  方法7:比較分析法

  如果涉及一個圖像,可以對圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細觀察。如果涉及幾個圖像,可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過程和方法。

  方法8:等效思維法

  等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下,對復(fù)雜的研究對象、背景條件、過程進行有目的的分解、重組、變換或替代,使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型,從而達到簡化問題的目的。

  方法9:信息特征法

  信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等),進行大跨度、粗線條的分析,推理或聯(lián)想的一種方法,可以做到去表象、抓實質(zhì),融會貫通,快速求解。

  方法10:計算推理法

  計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù),運用公式推導(dǎo)或計算其結(jié)果并與備選選項對照,作出正確的選擇,這種方法多用于涉及的量較多,難度較大的題目。
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