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高考勵(lì)志美文

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  在高考之余,我們可以讀一些勵(lì)志的文章,讓自己的壓力不要那么大。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考勵(lì)志美文,供大家參閱!

  高考勵(lì)志美文:永遠(yuǎn)只與成功者為伍

  一個(gè)人生活的環(huán)境,對他樹立理想和取得成就有著重要的影響。周圍的環(huán)境是愉快的還是不和諧的,身邊的朋友是經(jīng)常激勵(lì)你還是經(jīng)常打擊你,都關(guān)系到你的前途。

  大多數(shù)人體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能,它酣睡著,它一旦被外界的東西激發(fā),就能做出驚人的事情來。

  可以激發(fā)一個(gè)人潛能的事情往往是微不足道的,也許是一句格言,也許是一次講演,也許是一則故事,也許是一本書,也許是朋友的一句鼓勵(lì)……

  貝爾28歲時(shí)拜訪著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利,談?wù)?ldquo;多路電報(bào)”試驗(yàn),亨利對此不感興趣。貝爾又提到他在實(shí)驗(yàn)中觀察到的一個(gè)現(xiàn)象:把包著絕緣材料的銅線纏成螺旋狀,有間隔地通電,就能聽到線圈上的嚓嚓聲。這回,亨利打起精神了,他敏銳地感到,這個(gè)年輕人在談一個(gè)有價(jià)值的現(xiàn)象。他要親眼看看貝爾做這個(gè)試驗(yàn)。那天,街上刮著刺骨的寒風(fēng),老亨利卻叫來馬車,打算到貝爾的住所去。貝爾怕老人吃不消,便把儀器帶來了。

  他們聽到了電流通過銅線圈發(fā)出的聲音。貝爾覺得,可以利用這一原理讓電報(bào)線傳遞人的聲音,又說自己缺乏足夠的電學(xué)知識,不知道該不該把這一設(shè)想公之于眾、讓電學(xué)專家來做進(jìn)一步的研究。亨利鼓勵(lì)他:“如果你覺得自己缺乏電學(xué)知識,那就去掌握它。你有發(fā)明的天分,好好干吧!”后來,貝爾寫信給父母,描述自己的感受:“我簡直無法向你們描述這兩句話是怎樣地鼓舞了我……要知道在當(dāng)時(shí),對大多數(shù)人來說通過電報(bào)線傳遞聲音無異于天方夜譚,根本不值得費(fèi)時(shí)間去考慮。”幾年后,貝爾又說:“如果當(dāng)初沒有遇上約瑟夫·亨利,我也許發(fā)明不了電話。”

  別人的成功也會激發(fā)一個(gè)人的潛能。在飯館、俱樂部或其他場合遇到成功人士、聽到別人成功的事跡,捫心自問:“我就不能做到嗎?我就不能有這一天嗎?”你會帶著新的目標(biāo)、新的想法、新的信心投入自己的事業(yè)。

  我知道一些年輕的鄉(xiāng)村企業(yè)家開始創(chuàng)業(yè)時(shí)并不是非常成功,但在拜訪過大城市的同行后,他們獲得了巨大的動力,那些成功的大企業(yè)家刺激了他們的進(jìn)取心。

  同樣的事情也發(fā)生在專業(yè)人士身上。年輕的鄉(xiāng)村醫(yī)生參觀了大城市的醫(yī)院后,更加堅(jiān)定了在醫(yī)學(xué)界出人頭地的信念。學(xué)生聽完本專業(yè)大師的演講,心中可能會燃起萬丈豪情。一位默默無聞的年輕運(yùn)動員與他心目中的偶像、一位世界級明星的一次會面,也許是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  成功者總是與成功者交友,失敗者也總是與失敗者為伍,不幸的人吸引不幸的人,而散漫者的圈子里也都是散漫的人。

  小城市和鄉(xiāng)村的特點(diǎn),就是缺乏雄心壯志和足夠的激勵(lì),處在那種環(huán)境里,無法通過一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的能力。人們與世無爭地生活著,周圍沒有什么東西可以刺激這些樂天知命的人們。

  在印第安人的學(xué)堂里刊登著許多印第安青年的畢業(yè)照片,他們的神情與剛剛離開家鄉(xiāng)時(shí)迥然不同,顯得器宇軒昂、才華橫溢,看起來能做一番大事業(yè)。但是回到部落中后,大部分人變成了原來的樣子。這是因?yàn)樗麄兪チ四軌蚣?lì)自己的環(huán)境,他們的潛能被埋沒了。( 勵(lì)志天下 www.lizhi123.net )

  在你的一生中,無論在何種情形下,你都要不惜一切代價(jià)進(jìn)入能夠激發(fā)自己潛能的氛圍中,努力接近那些了解你、信任你、鼓勵(lì)你的人。這對你日后的成功具有莫大的影響。

  高考勵(lì)志美文:我們都不是神的孩子

  我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子,語言總是會在某種程度上限制情感的表達(dá),高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。

  有歇斯每個(gè)人都底里的本源

  從初中開始,我的夢,就是復(fù)旦大學(xué)。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字:殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí),安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網(wǎng)上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢,夢想的動力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

  從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個(gè)字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事,努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁,一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!

  高三上學(xué)期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國慶節(jié)放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結(jié)束,每天早上7點(diǎn)起床,一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn),其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí),睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題,累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來我才知道,每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經(jīng)歇斯底里過。

  做個(gè)會思考的書呆子又何妨呢?

  月考過后,學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三,不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí),也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去,而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí),盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得,所得的一定要利于高考。“為了高考,做個(gè)會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù),簡單充實(shí),略顯乏味。但是沒有關(guān)系,我愿意,一切都值得!

  早晨,爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷:“最近紙張是不是降價(jià)了,以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后,在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù),把自己想得比國家還忙;放學(xué)后在操場上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題,像許多文章里面描述的一樣,旁邊放著一杯咖啡,其實(shí)有沒有咖啡無所謂,我也沒喝過幾次,或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了,受不了。但我真的是這么過來的,我是一個(gè)尋常的高三生,深陷在高三里,只知道機(jī)械般地吃著飯,上著課,做著題,平靜得如同家鄉(xiāng)的小城,永遠(yuǎn)都不會有什么大事發(fā)生。

  苦,是從來不會白吃的

  臨近高考那段時(shí)間,各種各樣品種繁多的試卷如約而至,輪番轟炸,躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了,每周一大考,三天一小考,這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定,各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級的課程表全面改版,兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷,也會收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù),這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙,在2007年的春天,它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已,即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?,可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績,“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試:感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜,卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡答題,稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了,像錯(cuò)過一場華麗的邂逅,最終一無所獲??杉词惯@樣,我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著,因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇,所以我一直學(xué)啊學(xué)……

  我喜歡有周期地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期,我就會抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿,一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),每科每天的任務(wù)都會很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候,因此每一次月考后我都會犒勞自己一次,不管考得好與壞,只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦,是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷,飾品店是我的最愛,越是考不好,我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,讓自己擁有美麗的小心情,然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲,玩到我滿意為止,那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情,這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望,比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候,潛意識里要告訴自己,過了這個(gè)坎兒,會有一件很美好的事情等著你,這時(shí)效率就會高很多,再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

  成績下來后,面對著“狀元”的身份,老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”,一時(shí)間我自己變得不知所措,我終究放棄了我最初的夢想復(fù)旦,選擇了北大,北大的魄力對于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天,我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久,然后轉(zhuǎn)身默默離開……

  高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架,自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集):語文83套,英語52套,數(shù)學(xué)65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡答題沒有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng),4本數(shù)學(xué)資料書,我從頭到尾看了5遍,每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項(xiàng)練習(xí),閱讀做了兩大本,完型填空3本,語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿滿一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的,其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過來,因?yàn)槲乙恢毕嘈?,我們的未來都不是夢,未來的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌?,F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。

  “一顆心,是絕對不會因?yàn)樽非髩粝攵軅摹G髮W(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會有失敗,會有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一切都只是過程,成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的,但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子,我們只是有夢的孩子。”高考后,我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大,在更遠(yuǎn)的未來,繼續(xù)我“無趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長。

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