《歷史上重大改革回眸》是高考考查的內容，那么考生該如何解答呢?下面是學習啦小編為大家推薦的歷史上重大改革回眸高考試題匯編，僅供大家參考!

　　歷史上重大改革回眸高考試題匯編選擇題部分

　　1.(2007，寧夏)亞里士多德在《雅典政制》中說，雅典議事會的成員由400人改為500人，每(地區(qū))部落出50人，而在以前，每(血緣)部落則出100人。上述變化發(fā)生于

　　A.梭倫改革前 B.梭倫改革時期 C.克利斯提尼改革時期 D.伯利克里人首席期間

　　2.(2007，廣東)下列有關古代雅典民主政治的說法，正確的是

　　A.開創(chuàng)了政黨政治的先河 B.城邦公民享有民主權利

　　C.自由民和奴隸都享有公民權 D.公民通過代議制方式行使權利

　　3.(2000，北京春季)下列各項，作為中國奴隸制開始瓦解標志的是

　　A.使用鐵器和牛耕 B.魯國實行按畝收稅

　　C.商業(yè)繁榮，城市興起 D.商鞅變法，廢井田、開阡陌

　　4.(2005，天津)春秋時期，魯國實行稅畝制的目的是

　　A.增加國家賦稅收入 B.確立貴族土地私有制

　　C.增加地主租稅收入 D.確立國家土地所有制

　　5.(2007，上海)商鞅變法功不可沒，但他本人卻被貴族誣告謀反，慘遭殺害。在商鞅變法的措施中，直接損害貴族利益的是

　　A.重農抑商 B.統(tǒng)一度量衡 C.遷都咸陽 D.按軍功授爵

　　6.(2003，全國)下列關于北魏均田制的表述，正確的是

　　A.受田農民可以納絹代役 B.加速了北方各族封建化的進程

　　C.有利于商品經濟發(fā)展 D.一直延續(xù)到北宋

　　7.(2005，上海)北周鮮卑大臣豆盧勣自愿棄官去學儒家經典，皇帝對此大加贊賞。使北周君臣醉心于漢文化的原因是

　　A.商鞅變法 B.王安石變法 C.孝文帝改革 D.張居正改革

　　8.(2006，上海)北魏孝文帝遷都洛陽后，龍門石窟佛像造型逐漸呈現漢化的風格。這反映了

　　A.佛教的傳入 B.疆域的擴大 C.民族的融合 D.全國的統(tǒng)一

　　9.(2004，上海)公元997年，宋廷歲收2200多萬緡，收支相抵還余大半;到王安石變法前兩年，收入已高達11000多萬緡，收支卻虧1500多萬緡，“民貧乏食”而反，造成這種統(tǒng)治危機的根源是

　　A.統(tǒng)治衰退 B.起義頻繁 C.兵力不足 D.吏治腐敗

　　10.(2000，上海)下列變法改革中，涉及學校教育、人才選拔方面的是

　　A.王莽改制 B.周世宗改革 C.王安石變法 D.張居正改革

　　11.(2001，全國)以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，對官僚和大地主特權加以限制的改革是

　　A.漢武帝改革 B.北魏孝文帝改革 C.唐代楊炎“兩稅法”改革 D.宋代王安石變法

　　12.(2004，春季)過度削弱地方權力，往往導致國力的衰微。與糾正這一弊端有關的改革是

　　A.商鞅變法 B.王莽改制 C.王安石變法 D.張居正變法

　　13.(2001，上海)在王安石變法的措施中，引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對的是

　　A.均輸法 B.市易法 C.方田均稅法 D.青苗法

　　14.(2004，江蘇)王安石認為“公私常以困窮為患者，殆以理財未得其道”，下列變法措施中，與解決這一問題有關的是

　?、偾嗝绶?②募役法 ③將兵法 ④市易法

　　A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

　　15.(05春季北京)王安石變法諸措施中，旨在限制高利貸盤剝以緩和社會矛盾的是

　　A.青苗法 B.募役法C.方田均稅法 D.農田水利法

　　16.(2007，山東)馬丁·路德說：“我們應當讓世俗政權在整個基督教世界中執(zhí)行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。”該材料反映了馬丁·路德

　　A.倡導人的解放 B.否定基督教 C.宣揚《圣經》精神 D.否定教皇地位

　　17.(2007，上海)羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀。”這個人是

　　A.馬丁·路德 B.克倫威爾 C.亨利八世 D.加爾文

　　18.(2007，天津)1873年的一天，侍奉日本天皇的女宮例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心

　　A.革除封建禮儀 B.廢除封建身份制度 C.帶動文明開化 D.進行政治制度改革

　　19.(2007，上海)1874年，日本人將“Science”翻譯成為“科學”，后于1915年引入中國。與這一概念傳播相關的事件是

　　A.洋務運動/明治維新 B.明治維新/新文化運動

　　C.洋務運動/戊戌變法 D.戊戌變法╱新文化運動

　　20.(2001，上海)19世紀中期，一些主要歐美國家殊途同歸，發(fā)展了資本主義。下列國家中通過改革走上資本主義道路的是

　　A.俄國 B.美國 C.德國 D.法國

　　21.(2001，廣東)俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展，但列寧說它也是“對農民進行殘酷的掠奪”，這主要是指

　　A.農民須用錢購買商品 B.農民被迫出賣勞動力

　　C.農民須用高價贖買份地 D.農民成為商品

　　22.(2005，上海)恩格斯在論述克里木戰(zhàn)爭影響時指出：“現在沙皇政府遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前給俄國人丟了丑，同時也在俄國面前給自己丟了丑。前所未有的覺醒時期開始了。”“覺醒”是指人們認識到俄國

　　A.軍備落后 B.制度腐朽 C.經濟凋弊 D.吏治腐敗

　　23.(2003，北京春季)通過推行改革使國家走上獨立發(fā)展道路的是

　　A.亞歷山大二世 B.明治天皇 C.俾斯麥 D.甘地

　　24.(2004，江蘇)下列有關日本明治維新內容的表述，正確的是

　?、購U藩置縣，建立府、縣、道的地方體制 ②廢除封建身份制度，保留武士特權 ③推行征兵制A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

　　25.(2006，北京)19世紀后期，“脫亞入歐(仿效歐美)”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治政府采取的措施有

　?、匍_展工業(yè)革命 ②廢除封建制度 ③實施“大陸政策” ④推行“文明開化”

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　26.(2007，江蘇)戊戌變法和新文化運動是中國近代化歷程中的重大事件。下列關于兩者共同點的描述，錯誤的是

　　A.都是近代中國的早期思想解放運動 B.都是提倡民權和西學

　　C.都始于反對袁世凱的倒行逆施 D.都是抨擊封建思想文化

　　27.(2001，北京春季)中國近代早期維新派的形成是在

　　A.第二次鴉片戰(zhàn)爭開始后 B.洋務運動開始之時

　　C.洋務運動開展過程中 D.中日甲午戰(zhàn)爭結束后

　　28.(2002，天津)下列近代人物中，把西方的政治學說同傳統(tǒng)儒家思想相結合的是

　　A.魏源 B.曾國藩 C.康有為 D.張之洞

　　29.(2004，江蘇)19世紀90年代，康有為維新思想的基本特點是

　　A.提倡“師夷長技以制夷”

　　B.猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德

　　C.從學習西方科學技術轉向宣傳民主共和

　　D.把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結合

　　30.(2003，全國)1895年，維新思潮發(fā)展為愛國救亡的運動，其標志是

　　A.《應詔統(tǒng)籌全局折》的呈遞 B.強學會的成立

　　C.《中外紀聞》的創(chuàng)辦 D.“公車上書”

　　31.(2001，廣東)與早期維新派相比，康梁維新派的特點在于

　　A.主張實行“君民共主”的政治制度 B.對洋務運動有所批評

　　C.出版書刊宣傳維新思想 D.開展了有一定群眾基礎的變法運動

　　32.(2002，上海)晚清有御史上奏稱：“近日人心浮動，民主民權之說日益猖獗。若準各省紛紛立會，恐會匪聞風而起，其患不可勝言?！边@個奏折針對的是

　　A.太平軍 B.洋務派 C.維新派 D.義和團

　　33.(2001，廣東)甲午戰(zhàn)爭失敗后，康梁維新派突破了洋務運動的局限，宣傳維新變法，其主要貢獻是

　　A.提出政治體制改革的要求 B.倡導向西方學習科學技術

　　C.明確了以“中體西用”為思想指導方針 D.宣傳西方民主共和思想

　　34.(2000，廣東)梁啟超在《變法通議》中提出的維新變法根本措施是

　　A.改革封建的政治制度 B.發(fā)展新式工礦交通業(yè)

　　C.變科舉、開學校 D.辦報刊、立學會

　　35.(2002，廣東)康有為在《應詔統(tǒng)籌全局折》中提出

　　A.制定憲法 B.召開國會 C.開制度局 D.廢除科舉

　　36.(2000，全國)百日維新期間維新派沒有提出開國會、定憲法，是因為他們

　　A.不敢觸動封建制度 B.認為這一政治主張不符合中國國情

　　C.認為中國“民智未開”，難以實行立憲制度 D.對封建勢力作了妥協(xié)

　　歷史上重大改革回眸高考試題匯編非選擇題部分

　　37.(2007，海南)閱讀下列材料：

　　戰(zhàn)國中葉，楚國“大臣太重，封君大眾”，他們“上逼主”、“下虐民”，以致“貧國弱兵”。在內外交團的情況下，公元前383年，楚悼王任用吳起進行變法。變法的要點是：限制舊貴族，改變世襲的分封制;“度公族疏遠者”，主張對封君的子孫“三世而收爵祿”;減削官吏的祿序，精減裁汰“無能”、“無用”和“不急之官“;下令“貴人往實廣虛之地”。吳起變法遭到舊貴族反對。公元前381年，楚悼王死，舊貴族殺害吳起，變法僅進行了一年多時間便中止。

　　摘編自《中國通史》

　　商鞅變法在戰(zhàn)國時期各國變法中成效最為顯著，變法使秦國日益強大，奠定了統(tǒng)一六國的基礎。根據材料與所學知識回答問題。

　　(1)概括商鞅變法與吳起變法的主要不同之處。(4分)

　　(2)分析商鞅變法和吳起變法一成一敗的原因。(4分)

　　答案：(1)吳起變法主要是針對時弊，以政治改革為主，(2分)商鞅變法是全面的改革，建立了較完備的制度。(2分)

　　(2)商鞅變法歷時19年，分先后兩次逐步推行，注重取信于民和制度保證。(2分)吳起變法抑制貴族，打擊對象明確，但使自己孤立;變法急于求成，時間短暫，許多措施難以實施。(2分)

　　38.(2004，廣東) 韓非子指出：商鞅雖死，“秦法未亡也”。結合商鞅變法的具體措施，分析其歷史影響。

　　答案：商鞅變法廢井田，開阡陌、承認土地私有;廢除舊貴族特權，獎勵耕戰(zhàn)，按軍功授爵和賜給田宅;建立縣制，由國家統(tǒng)一派官治理。

　　順應了時代發(fā)展潮流，代表了新興地主階級的利益，促進先進生產方式的確立，使秦國迅速強盛。

　　39.(2005，廣東)1069年，宋神宗任命王安石為參政知事，主持變法，以緩和嚴重的社會危機。請問，當時社會危機的主要體現有哪些?王安石變法涉及軍事、財政、教育等多方面內容，請說出教育方面的措施，你是怎樣看待這些教育改革措施的?(12分)

　　答：表現：土地兼并嚴重;農民起義不斷;冗官、冗兵、冗費;遼和西夏的威脅。

　　措施：改革科舉制度;整頓太學。

　　看法：有利于教育發(fā)展;有利于人才選拔。

　　40.(2007，江蘇)閱讀下列材料:

　　材料一 仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養(yǎng)兵西陲，費累百萬。 ——《宋史》

　　材料二 陛下(宋神宗)即位五年，更張改造者數千百事，……其議論最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也稱募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，則農時不奪，而民力均矣;………市易之法成，則貨賄通流，而國用饒矣。

　　——王安石《臨川先生文集》

　　材料三 (王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民。……及其得志，專以此為事，設青苗法。以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣。

　　——蘇轍《欒城三集》

　　材料四 (司馬光)請更張新法 ，日:“……王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟。……斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農民失業(yè)，窮愁無告?！?/p>

　　——《續(xù)資治通鑒長編》

　　請回答：

　　(1)北宋“積貧”原因，除材料一中涉及的以外，還有重要一項是什么?(1分)

　　(2)王安石變法針對“積貧”采取的措施，除材料二中提及的以外，還有哪兩“事”?依據材料二，概括王安石變法取得的成效。(4分)

　　(3)依據材料三，材料四，指出王安石“新法”遭到廢除的原因。(2分)

　　(4)有關王安石變法的評價，目前史學界主要有兩種意見。一是肯定說，認為王安石變法一定程度上扭轉了北宋積貧積弱的局面;一是否定說，認為王安石變法是一場脫離實際的變法運動。請選擇其中一種意見，發(fā)表評述。(3分)

　　答案：

　　(1)冗官。

　　(2)農田水利法，方田均稅法。農民得以安心生產(保證生產時間);政府財政收入大為增加。

　　(3)主要原因:損害了大官僚大地主的利益，引起他們的反對。

　　其他原因:新法在執(zhí)行中存在著危害百姓的現象;變祖宗之法，遭到保守派阻撓。

　　(4)持肯定意見:王安石變法增加了國家收入，減輕了農民負擔，對于改變北宋“積貧”狀況起到一定作用。

　　持否定意見:王安石變法既損害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上損害了百姓的利益，其變法的理念與措施脫離了當時實際。

　　41.(2007，山東)王安石變法在歷史上產生了重大影響，人們對此卻評價不一。閱讀材料，回答問題。

　　材料一 今介甫為政……士吏兵農工商僧道無一人得襲故而守常者，紛紛擾擾，莫安其居…… ――司馬光《家傳集》

　　材料二 司馬光：“治天下譬如居室，敝則修之，非大壞則不更造也?！报D―《宋史》

　　材料三 宋太傅荊國王文公安石，適應于時代之。其良法美意往往傳諸今日莫之能廢……

　　――梁啟超《王安石評傳》

　　(1)王安石針對“士、兵、農、商”的改革措施有哪些(每項各舉一條)?(4分)

　　(2)結合王安石變法的相關知識，談談你對材料二、三中“非大壞則不更造”和“適應于時代”的理解。(6分)

　　答案：

　　(1)士：改革科舉制度 農：青苗法，募役法，農田水利法，方田均稅法 兵：將兵法，保甲法，保馬法 商：市易法，均輸法

　　(2)“非大壞則不更造”指司馬光反對王安石變法，維護舊制，“適應于時代”指梁啟超肯定王安石變法，主張變革

　　解析：(1)對“士”的改革措施是指官僚體制，結合所學知識分析具體的措施即可，其他幾個方面容易理解。

　　(2)司馬光作為保守派的代表，政治思想很顯然不主張變法改革，所以反對王安石變法;而梁啟超作為資產階級維新派的代表，當然主張變法維新，因此借用王安石變法來闡述自己的變法思想。

　　42.(2007，重慶)根據材料回答問題：

　　古之取士皆于學校，故首先一于上，習俗成于下，其人材皆足以有為于世。自先王之澤竭，教養(yǎng)之無所本，士雖有美材而無學校友以成就之，以議者之所患也。今欲追復古制以革其弊……以俟(等待)朝廷興建學校。——王安石《臨川集》

　　根據材料并結合所學知識，分析王安石教育改革的原因，(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分)

　　答案：

　　當時的教育不利于培養(yǎng)人才，輿論不利于變法。注重改革教育內容，培養(yǎng)實用性人才;擴大了選官途徑。

　　43.(2007，廣東)16世紀對教會的反叛，以其世俗主義標志著近代的開端。

　　——據(美)約翰·巴克勒等：《西方社會史》

　　請結合所學知識回答：

　　(1)“16世紀對教會的反叛”，在歐洲以德意志、瑞士和英國的宗教改革為典型。三國宗教改革的發(fā)動者分別是誰?(3分)

　　(2)16世紀的宗教改革有何歷史意義?(6分)

　　答案：(1)馬丁?路德、加爾文、亨利八世。

　　(2)打擊了歐洲天主教的神權統(tǒng)治;為確立宗教信仰自由原則奠定了基礎;新教登上歷史舞臺;增強了歐洲民族意識，促進了歐洲民族國家的發(fā)展;使語言、文學、藝術、音樂、教育等諸多領域發(fā)生了深刻變化;促進了人們的思想解放;為資本主義發(fā)展提供了思想武器。

　　解析：本題考查再認再現史實的能力。依據教材內容很容易作答。

　　44.(2007，寧夏)閱讀下列材料：

　　材料一 康有為在受光緒皇帝召見時稱：“泰西講求三百年而治,日本施行三十年而強,吾中國國土之大,人民之眾,變法三年,可以自立,此后則蒸蒸日上,富強可駕萬國”

　　摘自《戊戌變法》

　　材料二 戊戌變法期間，光緒皇帝工計發(fā)布變法詔令184條，包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關總稅務司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內，都填塞給它吃了?！笨涤袨榈摹缎聦W偽經考》和《孔子改制考》在思想上引發(fā)了極大震動，不僅頑固派堅決反對，而且不少維新派人物如唐才常黃遵憲也難以接受，帝黨領袖翁同龢也斥之為“說經家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。

　　摘自《中華帝國對外關系史》等

　　材料三 戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關系因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚。

　　摘自《夢蕉亭雜記》

　　回答下列問題：

　　(1)根據上述材料并結合所學知識，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。(5分)(2)戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。(10分)

　　答案：

　　(1)西方和日本變革取得成功;甲午戰(zhàn)敗，中國民族危機加深;康有為希望通過變法，獨立自強，盡快擺脫被瓜分的命運。

　　(2)變法過程中急于求成;變法內容上貪大求全;觸動了既得利益者，樹敵太多;變法理論有偏激之處，內部意見分歧。

　　45.(2002，上海)一部英文著作的中譯本有一句話誤譯為：“康熙帝曾經閱讀鄭觀應的著作”。經核對，原文為“Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying”。問題出在Kuang Hsu帝是誰。

　　問題：

　　(1)請寫出Kuang Hsu帝的正確譯名，并運用歷史知識說明理由。

　　(2)這是一部研究中國近現代化的專著，它為什么會談到鄭觀應?

　　答案：

　　(1)“光緒”。鄭觀應與康熙帝處于不同的時代(或與光緒帝處于同一時代)。(2)鄭觀應是(甲午戰(zhàn)爭前)早期維新思想的代表人物之一。維新運動是中國近現代化進程的一個重要階段，他宣傳變法，主張發(fā)展民族資本主義(或實行君主立憲，或興西學)。是早期資本家等。

　　46.(2002，上海)學術界一般認為，日本“明治維新”是一次資產階級性質的改革。但是，在最近一次國際學術研討會上，有些學者主張：“明治維新”應理解為一次“明治革命”;而另一些學者則提出“明治中興”的解釋。

　　問題：

　　(1)你認為其中哪一種觀點更合理?為什么?(2分)

　　(2)請說明另外兩種觀點的可以理解之處。(4分)

　　答案：“改革”說：“明治維新”由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上資本主義發(fā)展的道路。

　　“革命”說：“明治維新”是在武裝倒幕前提下進行的，它確立了以天皇為首的地主和資產階級聯合專政。

　　“中興”說：維新前，日本遭外來侵略，天皇被幕府架空。維新后，天皇重掌朝政，促進了經濟發(fā)展，維護了民族獨立。

　　47.(2003，上海)改革在中外近現代史上的作用有以下幾個方面：第一，改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式;第二，改革是資本主義發(fā)展過程中自我調節(jié)的一種手段;第三，改革也是殖民地、半殖民地國家自強御侮的一種選擇;……請根據以上三個方面各舉一例并簡要說明理由。(共6分)

　　答案：第一方面：明治維新，走上發(fā)展資本主義的道路(或成為亞洲強國)?；蚨韲?861年改革，廢除了農奴制(或加速了資本主義的發(fā)展)(2分)。

　　第二方面：羅斯?！靶抡保糁屏私洕C(或挽救了美國)(2分)。

　　第三方面：戊戌變法，起了思想啟蒙作用(或有利于資產階級革命思想的傳播)?；蜓髣者\動，刺激了中國資本主義發(fā)生(或一定程度上抵制了外國經濟勢力的擴張)(2分)。

　　如答其他事例，只要符合題意，言之有據，參照上述原則給分。

　　48.(2007，江蘇)大國崛起是世界歷史舞臺上令人矚目的現象。在近代歷史上，英國、德國、俄國(1917年前)都經歷了崛起的過程。請回答下列問題:

　　(1)英國崛起的諸多因素中，關鍵因素在于它率先完成了政治制度的創(chuàng)新與經濟領域的變革，請指出其表現形式及實現途徑。(4分)

　　(2)普法戰(zhàn)爭后，德國走上崛起之路。指出德國崛起的重要前提及其實現方式，并概括推動德國崛起的主要內外因素。(4分)

　　(3)19世紀60年代起，俄國也開始崛起。請問崛起過程中俄國在內外政策方面采取了哪些舉措?(3分)

　　(4)分析英國、德國、俄國崛起道路的共同之處，并就中國的繁榮富強之路談談你的看法。(4分)

　　答案：

　　(1)政治：英國確立了君主立憲制，通過光榮革命(或權利法案)實現。經濟：英國成為世界上第一個工業(yè)國家，通過工業(yè)革命實現。

　　(2)德意志統(tǒng)一，通過三次戰(zhàn)爭實現。主要內因:推行工業(yè)革命，發(fā)展資本主義。主要外因:推行殖民擴張政策。

　　(3)對內舉措:1861年農奴制改革，推動資本主義發(fā)展。對外舉措:推行殖民擴張政策。

　　(4)共同之處:都經歷工業(yè)革命，發(fā)展資本主義;都推行對外殖民擴張政策。看法:中國要大力發(fā)展經濟，增強國家實力;要走和平發(fā)展(和平崛起)之路。