2017高考理綜復(fù)習(xí)訣竅
想要復(fù)習(xí)好理綜這三個(gè)科目,因?yàn)橹挥羞@樣,我們的高考才能夠更加精彩。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017高考理綜復(fù)習(xí)訣竅,供大家參閱!
2017高考理綜復(fù)習(xí)訣竅
1分清主次
做題順序,如果自己比較自信,就從頭到尾做;如果不自信,就可以有選擇的先做自己擅長(zhǎng)的。一般情況下,各科都不太難。只是有些學(xué)生在做前面的題的時(shí)候浪費(fèi)了太多時(shí)間,后邊相對(duì)簡(jiǎn)單的題沒(méi)有時(shí)間做,而后面多是大分值的題,從而導(dǎo)致高考理綜考試失利。相反而有的題時(shí)間再充裕,也不一定做出來(lái),這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄,給可以做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間。
理科綜合三科合一,按分值分配,生物需要35分鐘左右完成,化學(xué)需要50分鐘左右完成,物理需要55分鐘左右完成,剩下的10分鐘左右為機(jī)動(dòng)時(shí)間,這應(yīng)該是最合理的時(shí)間安排。
2注重基礎(chǔ),仔細(xì)審題 高考命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主,稍帶一些復(fù)雜的解答題,其實(shí)這幾年雖然高考理綜的題型在不斷的變化,但是最基本的原型是沒(méi)有變的。要養(yǎng)成推導(dǎo)的習(xí)慣,掌握過(guò)程,要知道是“因?yàn)槭窃鯓拥?,所以才是怎樣?rdquo;。如做物理學(xué)科選擇題時(shí),不要輕易地把生活經(jīng)驗(yàn)往物理題上套,應(yīng)該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來(lái)的,排除出來(lái)的。只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ),在做題的時(shí)候才能靈活運(yùn)用。
審題要細(xì),對(duì)于選擇判斷要有依據(jù),充分利用單選的特點(diǎn),用好排除法和推理法。選擇題做完后,對(duì)部分試題要進(jìn)行復(fù)查。先易后難
先把自己有把握的題盡量一次性做好,再逐一攻克難度較大的題。認(rèn)真閱讀時(shí),要看懂每一句話(huà),關(guān)鍵的每一處提示,可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà),仔細(xì)審題時(shí),要通過(guò)觀(guān)察、對(duì)比、分析、推理、綜合,弄清試題的考察意圖。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,表達(dá)要清楚。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上,盡量爭(zhēng)取多拿分,哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式,因?yàn)榇箢}是根據(jù)步驟給分的。
3掌握各科特點(diǎn) 物理重思路,化學(xué)重細(xì)節(jié),生物重積累。物理沖刺階段,做題的數(shù)量就不是很重要了,關(guān)鍵是要把握住解題思路。拿到一個(gè)新的題目,可以先有意識(shí)地放慢速度,把題目所描述的物理情景在自己腦中完整地呈現(xiàn)出來(lái),把每一個(gè)步驟都考慮清楚;要經(jīng)常對(duì)化學(xué)同族元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行歸納和辨析,對(duì)于常用化學(xué)反應(yīng)或一些特色化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,也應(yīng)該有意識(shí)地記憶,這些對(duì)同學(xué)解答實(shí)驗(yàn)題和推斷題都會(huì)有很大的幫助。在平時(shí)的生物復(fù)習(xí)中,訓(xùn)練自己抓準(zhǔn)“題眼”是很必要的。對(duì)于基因題,提醒大家注意概率的計(jì)算,要把所求概率與其事件確實(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),注意概率值是否受一些先決條件的影響。
2017高考理綜選擇題答題方法
高考理綜選擇題的突破方略
方法1:直接判斷法
根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷,得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識(shí)性試題,這些題目主要考查考生對(duì)識(shí)記內(nèi)容的記憶和理解程度。
方法2:特殊賦值法
試題選項(xiàng)有不同的計(jì)算結(jié)果,需要考生對(duì)結(jié)果的正確性進(jìn)行判斷。有些試題如果考生采用全程計(jì)算的方法會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算過(guò)程煩瑣,甚至有些試題超出運(yùn)算能力所及的范圍,這時(shí)可采用特殊值代入的方法進(jìn)行判斷。
方法3:特例反駁法
特例反駁法是在解選擇題時(shí),當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí),直接運(yùn)用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反駁,逐一消除干擾項(xiàng),從而快速獲取正確答案的一種方法。
方法4:選項(xiàng)分組法
有一類(lèi)選擇題,可以通過(guò)合理想象,巧妙分組進(jìn)行解答。這類(lèi)選擇題的題干中有“分別”“依次”等強(qiáng)調(diào)順序的詞語(yǔ)出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項(xiàng),并把它們的位置固定,再與供選項(xiàng)進(jìn)行比較,最后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。
方法5:巧用推論法
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,積累了大量的推論,這些推論在計(jì)算題中一般不可直接應(yīng)用,但運(yùn)用其解答選擇題時(shí)優(yōu)勢(shì)就顯而易見(jiàn)了,可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。
方法6:篩選法
篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,通過(guò)尋找不合理因素(不正確的選項(xiàng)),將其逐一排除,從而獲得正確答案的一種方法。
方法7:比較分析法
如果涉及一個(gè)圖像,可以對(duì)圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細(xì)觀(guān)察。如果涉及幾個(gè)圖像,可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過(guò)程和方法。
方法8:等效思維法
等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下,對(duì)復(fù)雜的研究對(duì)象、背景條件、過(guò)程進(jìn)行有目的的分解、重組、變換或替代,使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡(jiǎn)單的理想化模型,從而達(dá)到簡(jiǎn)化問(wèn)題的目的。
方法9:信息特征法
信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等),進(jìn)行大跨度、粗線(xiàn)條的分析,推理或聯(lián)想的一種方法,可以做到去表象、抓實(shí)質(zhì),融會(huì)貫通,快速求解。
方法10:計(jì)算推理法
計(jì)算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù),運(yùn)用公式推導(dǎo)或計(jì)算其結(jié)果并與備選選項(xiàng)對(duì)照,作出正確的選擇,這種方法多用于涉及的量較多,難度較大的題目。
2017高考理綜復(fù)習(xí)技巧
1、物理
如今知道,“物理學(xué)照亮世界”并非狂言。
物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué),對(duì)客觀(guān)世界的規(guī)律作出了深刻地揭示,同時(shí)在物理學(xué)發(fā)展、成長(zhǎng)的過(guò)程中,人們摸索出了一整套獨(dú)特而卓有成效的思想方法體系。作為現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ),物理學(xué)不僅有著廣泛的應(yīng)用,而且不斷改變?nèi)藗兊氖澜缬^(guān)、價(jià)值觀(guān)與思維方式,深刻影響人類(lèi)文明的進(jìn)程。
學(xué)習(xí)物理首先要深入理解基本概念,只有理解公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程及其含義,才能記得更牢固,運(yùn)用更自由。品味概念的內(nèi)涵,思考其物理意義與其揭示的客觀(guān)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性,拓展概念的外延,把抽象概念還原到具體情景中。一般來(lái)說(shuō),解決物理問(wèn)題先要把具體的生活情景抽象成物理模型,再運(yùn)用物理知識(shí)找出數(shù)學(xué)關(guān)系,進(jìn)而求出解答。建模能力對(duì)物理學(xué)習(xí)至關(guān)重要,就高中階段而言,記住教材上出現(xiàn)過(guò)的常見(jiàn)物理模型,并加以延伸拓展,足以應(yīng)付考試。
物理解題要有清晰的思路,把陌生的情景轉(zhuǎn)化成熟識(shí)的問(wèn)題,套用熟悉的解題模式。比如,解有關(guān)碰撞的題目,一般就是先看有沒(méi)有外力,沒(méi)有的話(huà),列出一個(gè)動(dòng)量守恒方程,一個(gè)動(dòng)能定理,把題搞定,解完全彈性碰撞的方程的特殊技巧,需要反復(fù)記憶至熟練掌握。
2、化學(xué)
化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科,是一門(mén)研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué),是研制新物質(zhì)的科學(xué),是信息科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生命科學(xué)和空間技術(shù)等研究的重要基礎(chǔ)。
學(xué)好高中化學(xué),關(guān)鍵在于結(jié)合高中所學(xué)的化學(xué)理論,深刻理解元素周期表所揭示的規(guī)律,以此為綱,梳理元素性質(zhì),分析化學(xué)反應(yīng)。
學(xué)習(xí)元素化學(xué)要抓住知識(shí)主線(xiàn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶重要化學(xué)反應(yīng)方程式,理解元素性質(zhì),并舉一反三,拓寬視野。元素化學(xué)研究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),與我們的生活息息相關(guān),能用所學(xué)知識(shí)解釋各種化學(xué)現(xiàn)象,也是樂(lè)趣之一。
有機(jī)化學(xué)內(nèi)容龐雜卻有規(guī)律可循,牢記官能團(tuán)性質(zhì),熟記典型反應(yīng),即可以不變應(yīng)萬(wàn)變。不同官能團(tuán)的性質(zhì),相似又有別,極易混淆,可以多做筆記,歸納各種有機(jī)物與溴、高錳酸鉀的反應(yīng)現(xiàn)象與反應(yīng)類(lèi)型,聯(lián)合記憶,事半功倍。
高考理綜里化學(xué)題型固定,集中考查主干知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)注意梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟練掌握主干知識(shí),總結(jié)實(shí)驗(yàn)題答題模式,就能應(yīng)對(duì)高考化學(xué)。
3、生物
生物是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。生物世界五彩繽紛,生物科學(xué)飛速發(fā)展,生物技術(shù)日新月異,改變著人們的生產(chǎn)方式與生活習(xí)慣。
高中生物的學(xué)科特點(diǎn)不同于數(shù)學(xué)物理,學(xué)好高中生物既需要嚴(yán)密的邏輯思維,又要求精準(zhǔn)地記憶,這里所指不是死記硬背,而是需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,理論知識(shí)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),才能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)生物要加強(qiáng)概念的辨析,注意那些容易忽略的細(xì)節(jié),在概念的掌握上達(dá)到滴水不漏的要求。在理解概念的基礎(chǔ)上,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把分散在各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、具體例子通過(guò)“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”“新陳代謝”“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”“生物的生殖和發(fā)育”“遺傳與變異”“生物與環(huán)境”等幾條主線(xiàn)貫穿起來(lái),化零為整,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物知識(shí)。
梳理知識(shí)要點(diǎn)之外,還要體會(huì)其中蘊(yùn)涵的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用。例如,紅細(xì)胞兩面凹陷,增大了表面積,也能夠容易地發(fā)生形變,更充分與氧氣接觸,從而更自如地在毛細(xì)血管里運(yùn)輸氧氣,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律。
生物科學(xué)的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰︼@得至關(guān)重要。首先要吃透教材實(shí)驗(yàn),理解記憶其實(shí)驗(yàn)原理、目的、材料、操作、方法、步驟、注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)采集與分析的方法、得出結(jié)論的依據(jù)等。熟悉了基本儀器的原理和藥品的特性,可以嘗試實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在實(shí)踐中掌握單因子實(shí)驗(yàn)變量原則、平行可重復(fù)原則的運(yùn)用,正確設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),得出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。
高考生物答題要規(guī)范,正確使用相關(guān)術(shù)語(yǔ),牢記教材對(duì)概念、原理的表述,才能拿全應(yīng)得的分。
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