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高考完形填空解題思路與答題技巧

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  完形填空題除考查詞匯、語法等語言知識和運用能力之外,在一定程度上也考查高三學生閱讀、理解英語短文并用來進行邏輯推理、綜合判斷、分析歸納的能力。因此,高三英語學習除了具備一定的閱讀理解能力,還應掌握一定的答題方法和技巧。下面是學習啦小編為你整理關于高考完形填空解題思路與答題技巧的內容,希望大家喜歡!

  閱讀技能與試題設計

  《普通高中英語課程標準(實驗)》明確提出“高中階段要著重提高學生用英語獲取信息和處理信息,分析問題和解決問題的能力”,這就要求學生要不斷地提高相應的閱讀技能。新課標規(guī)定的閱讀技能測試要點如下:

  1. 理解主旨大意;

  2. 尋讀具體信息;

  3. 理解細節(jié);

  4. 根據(jù)上下文提供語境推測生詞詞義,進而加深對文段的理解;

  5. 簡單的判斷和推理;

  6. 理解文段的基本邏輯結構;

  7. 理解作者的意圖和態(tài)度;

  8. 理解文段的文化信息。

  測試方式共有11種,而其中的完形填空也是歷屆高考必有的題型之一,所占分值比例較大,并且由于在試卷中所處的位置較前,因此如何能在短時間內更好的完成這類試題對考生的影響較大:完形填空做得好,則考生對后面的試題就越有信心。

  完形填空應試技巧

  應試技巧一:語境信息解題法: 近幾年的完形填空題淡化了語法結構性的題,選項重在語意干擾,也就是說,對具體的語言知識應該融入具體的語境中去考慮,考生應具有通過上下文提示、暗示或鋪墊,對篇章進行整體上的把握的能力。所以,快速瀏覽全文,迅速領悟篇章主旨,通過上下文語境選擇答案選項乃解決完形填空的關鍵。

  應試技巧二:語法結構法: 高考完形填空題基本都是在語境中考查考生對語法知識的掌握程度,單純考查這類題很少。而在完形填空題中考察語法項目的主要是動詞的各種時態(tài)、語態(tài)和語氣、謂語和非謂語形式等。所以這類題需要考生有較為扎實的語法基礎知識,能夠從句式的結構上辨別出須填相關的關聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應的動詞,當然還要考慮到主謂一致的關系等語法知識要點。不過,切記解答這類題,必須是任何空格的語法正確的前提下,再考慮其他方面因素。

  應試技巧三:復現(xiàn)解題法:這類題多為同義詞、近義詞和反義詞的復現(xiàn)或同義詞、近義詞和反義詞異形復現(xiàn)的形式。這種測試手法主要是考查考生的整體篇章意識和上下文推斷能力。

  應試技巧四:固定搭配解題法:這類題與語法結構題有點類似,但主要慣用搭配,講究詞與詞的搭配,涉及到關聯(lián)詞、動詞、副詞、形容詞、名詞和短語等。

  應試技巧五:邏輯語氣解題法:這類題主要是通過分了解全文的人物、時間、地點等信息之后,再分析句子與句子之間的關系,段落與段落之間的關系來解題。這種邏輯語氣主要包含并列、遞進、因果、轉折和委婉語氣等等。這類題的選項多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語。

  應試技巧六:利用文化背景和生活常識解題法:高考完型填空題的命題形式均為獨立的語篇形式,并交織和滲透著各類相關的常識與文化背景知識。這類題主要是考查考生應該把握的英美國家的文化背景知識和生活常識,但是一旦將這些知識放到具體的場合中進行考查時,有些考生可能就不會靈活地加以運用他們所學過的知識。因此在解題時,考生所學的語言知識和其他有關英美國家的文化背景知識在考試中都會發(fā)揮重要作用,唯有在無法準確把握語言知識時,可充分利用所學的社會知識和科普知識進行語境判斷。

  完形填空答題技巧

  1. 依據(jù)上下文確定答案的法則:從近幾年的完形填空題看,近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強,并成為測試熱點。四個選項不是詞義相近,要不就是近義動詞的同一種時態(tài)的現(xiàn)象,或名詞的單復數(shù)搭配。若選項詞義差異很大,必然文章中藏有提示語,正因如此,往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準確回答。

  2. 詞語語義與強于語法原則:完型填空題的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地點、時間、人物和事由。再則,單純語法題已基本退出該題型的測試范疇,所以,指導學生時,首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個選項的詞語都符合語法規(guī)則,然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義,再結合正確語言結構對每個空格作出準確無誤的抉擇。

  3. 解題四步法原則:

  第一步:跳讀。帶著空格通讀全文,了解短文大意,判別短文文體,同時能將會做的題及時解決掉。

  第二步:選答。這一步最為關鍵,要求考生對每一道題進行認真推敲,但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題,對那些不能拿不準的題先跳過去,遵循先易后難的解題原則。

  第三步:推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮,把其中一些需要依據(jù)上下文語境來考慮的比較難解答的題,以及句子之間和段落之間的邏輯關聯(lián)較強的認真推敲,甄別,篩選和抉擇。

  第四步:復查。這是解答這類題的最后一步,要求考生解完題之后務必再把文章通讀一遍,從整體上準確把握文章的真正意思,及時修改與全文有出入的一些選項。



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