2018考研教育學(xué)參考書目和各科復(fù)習(xí)
要考教育學(xué)的你，一定要制定好一個(gè)暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃了，也許你也在為復(fù)習(xí)的參考書煩心，參考書是最好的復(fù)習(xí)方法之一，先不要急。今天小編給大家整理了2018考研教育學(xué)參考書目知識(shí)，希望對大家有所幫助。
2018考研教育學(xué)參考書目
2018教育學(xué)考研各科復(fù)習(xí)
1、教育學(xué)原理
311、333、774、633……所有的真題都顯現(xiàn)出一個(gè)規(guī)律那就是教育學(xué)原理非常重要，占分85——100不等。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榻逃龑W(xué)原理本身包含了教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法的部分內(nèi)容，內(nèi)容非常龐雜。
如近幾年教育學(xué)原理考試大綱規(guī)定的考查目標(biāo)：
1)準(zhǔn)確識(shí)記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);
2)正確理解教育學(xué)的基本概念和基本理論;
3)能夠運(yùn)用教育學(xué)的基本理論分析教育理論與實(shí)踐問題。
教育學(xué)第一章——第三章主要是以選擇題的形式出現(xiàn)，因此考察內(nèi)容相對簡單，主要考察大家的識(shí)記情況。尤其是教育學(xué)概述別看大綱考點(diǎn)就那么個(gè)定義，考試失分率很高，主要原因在于大家只是針對定義被定義卻對中外教育家對教育的命題不熟悉。
從第四章開始，都是重點(diǎn)內(nèi)容，多以大題的形式出現(xiàn)考察大家的理解運(yùn)用能力。第四章教育與人的發(fā)展、第五章教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)以及第六章教育制度主要考大家對知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，多以簡答題出現(xiàn)，偶爾會(huì)有辨析題出現(xiàn)。
第七章課程中的中的重點(diǎn)內(nèi)容就是課程理論、課程類型、課程編制，除了記住知識(shí)點(diǎn)外還考察運(yùn)用能力，越來越傾向出材料分析進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
第八章教學(xué)可以說是教育原理中最最重要的一章，需要重點(diǎn)掌握教學(xué)概念、當(dāng)代主要教學(xué)理論流派、教學(xué)過程中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系，命題者也越來越傾向利用教學(xué)案例來考察對于這部分的考察。
第九章德育經(jīng)常會(huì)與教育心理學(xué)的社會(huì)規(guī)范一起考察，德育原則、德育過程、德育模式是重中之重，需要掌握基本理論并會(huì)應(yīng)用。第十章教師和學(xué)生考察比較多的就是教師專業(yè)發(fā)展及師生關(guān)系。
從近幾年的真題分析可以看出，教育學(xué)原理強(qiáng)調(diào)不同知識(shí)點(diǎn)的綜合分析能力，也越來越重視運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析并解決現(xiàn)實(shí)問題能力，因此想要得高分靠自己純背是不行的。
2、中外教育史
中外教育史兩本書加起來1000多頁，大概占100分左右，教育史是純背誦記憶的，這么多內(nèi)容到底該怎么背?首先我們要面對，不要怕;其次，我們要知道教育史是一門什么學(xué)科，是介紹教育學(xué)發(fā)展歷程的。從整體上說，它的研究對象是從總體上看是教育制度、教育思想，具體來說就是教育事件、教育實(shí)踐、教育人物、教育論著、教育理論、教育思潮等第三就是總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法幫助背。
由于內(nèi)容非常多，就不按章節(jié)給大家介紹了，告訴大家一些復(fù)習(xí)方法：
首先要從六個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：
“know-what、know-why、know-who、know-how、know-whenknow-where”也就是說誰什么時(shí)候再哪兒為了什么干了什么事，以及怎么干的這個(gè)事，扎樣一個(gè)方式去學(xué)習(xí);
其次還要多思考多節(jié)結(jié)合，注意：
1、古今結(jié)合(歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系)
2、史論結(jié)合(歷史與邏輯、考證與思辨)
3、中外結(jié)合(中外異同比較)
4、史實(shí)結(jié)合(歷史與實(shí)踐聯(lián)系)
5、繼承與創(chuàng)新結(jié)合
6、理論與實(shí)踐結(jié)合。
3、教育心理學(xué)
教育心理學(xué)在統(tǒng)考必做題是40分，但是選做題加上之后有70分。整體來看，教育心理學(xué)不像教育學(xué)原理那么多樣化，也不像教育史那么龐雜，但是內(nèi)容比較抽象，心理學(xué)屬于理科招生，對于文科來說是比較難以理解的，也正是因?yàn)楸容^難，很多考生都會(huì)在這上面失分。
首先要把握教育心理學(xué)的考察目標(biāo)：
1、識(shí)記與了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程、代表人物及其主要實(shí)驗(yàn)事實(shí);
2、理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示;
3、運(yùn)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論，解釋有關(guān)教育現(xiàn)象，解決有關(guān)實(shí)際問題。
其次要把握主要的復(fù)習(xí)方法：
可以看出三項(xiàng)考察目標(biāo)難度逐漸遞增，而我們想要拿高分提分成功必須達(dá)到第三項(xiàng)，如何達(dá)到第三項(xiàng)，有很多方法：
比如：可以把《教育心理學(xué)》教材通讀幾遍，記住是幾百頁的教材不是幾十頁的講義、大綱，所謂書讀百遍其義自現(xiàn)。
2018教育學(xué)考研復(fù)習(xí)方法
一、邊看書邊做筆記，梳理清晰知識(shí)脈絡(luò)
因?yàn)榻逃龑W(xué)沒有給出指定參考書目，只有大家去圈定自己的參考書目，這樣每一門考試科目，大家都不能只看一個(gè)版本的參考書。書目繁多，知識(shí)點(diǎn)繁雜，只有邊看書邊寫下來，才能更好的梳理出脈絡(luò)。當(dāng)然這絕不是讓大家原原本本的抄書，而是要做筆記。有很多同學(xué)可能覺得做筆記會(huì)比較浪費(fèi)時(shí)間，但是考生如果看一遍什么都記不住再回頭去看第二遍，通過反復(fù)閱讀來形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)其實(shí)更浪費(fèi)時(shí)間。相比較而言，自己在做筆記的時(shí)候能夠更認(rèn)真更投入的看書，親手做的筆記將來背起來上手也會(huì)比較快，答題時(shí)候也比較方便。
二、筆記要摘抄要點(diǎn)，建議使用電子筆記
至于做筆記的方法，建議大家可以參考高分師兄師姐的筆記。同時(shí)，自己還要認(rèn)真研究真題，要對真題有非常好的把握。其中最根本的就是把書上容易考到的要點(diǎn)摘抄下來，再把要點(diǎn)下面解釋的部分給提煉出來。大家在做筆記時(shí)還要有意識(shí)的思考一下，如果在考試的時(shí)候考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)該怎么答，比如名詞解釋是答五十字好，還是答五百字好，簡答題的套路是什么，論述題該怎么答，這樣你才能做出一份比較好的筆記。
另外，建議大家盡量做電子版的筆記，這樣比較好修改。還有做的筆記一定不要草率，因?yàn)槿绻愕墓P記做的比較成功的話，就成功地把書由厚變薄，以后的復(fù)習(xí)就可以拿著你的筆記去背，真正的達(dá)到事半功倍的效果。如果筆記做的不好的話，則會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事倍功半。由于教育學(xué)考得知識(shí)點(diǎn)非常多，記憶起來非常麻煩，我們建議大家也可以把一個(gè)題目的要點(diǎn)編成一個(gè)小故事，這樣記憶起來就方便得多。
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