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關于唱歌優(yōu)美的句子_描寫唱歌的句子

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關于唱歌優(yōu)美的句子_描寫唱歌的句子

  有的人的歌聲如同百靈鳥那清脆的聲音,一直在林中回蕩。關于唱歌的優(yōu)美句子怎么寫?下面是學習啦小編整理的一些描寫唱歌優(yōu)美的句子,歡迎閱讀。

  唱歌優(yōu)美的句子【最新篇】

  1) 青春時代的時代,我們從不輕言放棄,不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方,一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎,羽化成蝶,凌空飛舞。我們眼中沒有失敗,我們堅信只要努力付出,不管結果如何,都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇,表達我們最熱情的理想,讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲,唱出我們最堅決的承諾,讓那優(yōu)美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律,用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

  2) 是一個出色的孩子,在課堂上總能聽到你優(yōu)美的歌聲,請保持良好的狀態(tài),更上一層樓!

  3) “嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里,是誰在婉轉地歌唱?你猜的不錯,正是那飛翔在藍天與白云間的燕子。大概在它的旁邊,有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌,優(yōu)美的音韻,想靈泉一般流了出來。此時,我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然,母燕子被它的歌聲打動了,它們一起飛向天空,譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。

  4) 青春時代的時代,我們從不輕言放棄,不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方,一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎,羽化成蝶,凌空飛舞。我們眼中沒有失敗,我們堅信只要努力付出,不管結果如何,都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇,表達我們最熱情的理想,讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲,唱出我們最堅決的承諾,讓那優(yōu)美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律,用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

  5) 瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風,不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

  6) 關于唱歌很好的句子 句好詞、好句:精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  7) 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 優(yōu)美的詩句

  8) 唐朝詩人李商隱的《錦瑟》詩可謂名句眾多,其中:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑;滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙等可謂膾炙人口,傳頌至今。對于我個人而言,我更喜歡這首詩的結尾句:此情可待成追憶,只是當時已惘然。記得有一首英文歌,用了《此情可待》做為歌名,那優(yōu)美的歌聲還真的令我們想起了那久遠的美好,想起了深埋我們心中經年的期待。

  9) 這一陣夏日剛到的暖風,驚醒了銷聲匿跡了一年的蟬,它終于又爬上了樹梢,鼓起它那醞釀已久的好嗓子,“知了—知了—”地縱情高歌起來。聞聲而來的姻姻和田問地頭的捕蟲蛙也競相歌唱。蟬的歌聲和著姻姻的二重唱,在風拂動樹林時快時慢、時響時靜的背景音樂映襯下更顯得美妙、婉轉。一場夏日交響樂上演了。燕子飛得很低很低,踏著音樂的節(jié)奏,身著黑旗袍,貼著地面翩翩起舞。烏云被優(yōu)美的舞姿吸引了,飛速飄來,翻滾著,擴散著,不一會兒,豆粒大的雨點撒了下來,這時,合唱團的成員似乎也累了,停了下來休息片刻,沐浴著純潔的夏雨,爽過之后又繼續(xù)演唱。

  10) 這時的歌,就像品一口上佳的清茶,慢慢品著歌,書上的文字鮮活起來。這變化多然而又自失起來,姿的旋律,讓我的那顆壓抑的心平靜了,好像同這旋律融入在墨黑的夜色之中

  11) 歌聲給我快樂。聽歌的時候,抱著一種輕松愉快的心情,收獲的是快樂的心情。抱著一種失落喪氣的心情,收獲的也是快樂的心情。抱著一種痛苦悲傷的心情,收獲的還是快樂的心情。音樂給我快樂,美妙的歌聲是傳遞快樂的使者。

  12) 竹林,在早晨披著一件輕紗似的“霧衣”,蒙蒙朧朧,若隱若現,云霧將她包裹起來,那不正是一個害羞的小女孩,在舞弄著她的花衣,在朝你瞥瞥一笑,這是夢的主旋律,當同學們的歌聲再次響起時,優(yōu)美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧,在這竹林,美不單單在外,在視覺,而是震撼。

  13) 昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上,經了那細雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。

  14) 歌聲,是多么的神奇,它不需要敘述故事給我們聽,只要聽著曲子的旋律,就知道作者或歌所要表達的情感。

  15) 歌聲,如同一泓潺潺的細流,洗滌了你的心靈;歌聲,如同一縷燦爛的陽光,照亮你的心扉;歌聲,如同一陣微微的春風,拂去了你的悲傷……

  唱歌優(yōu)美的句子【熱門篇】

  16) 歌,是一種時尚,引領著現代的潮流。蔡依林,周杰倫,she等歌手幾乎是無人不知,無人不曉。人們在用電腦時,在工作時常常會聽著歌,讓自己的活動變得有趣,讓空洞單調的事變得充實愉快,讓快樂變得非凡。

  17) 比賽的順序由低年級到高年級,一年級、二年級,終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊伍來到三樓多媒體教室,站在臺階上,當時我的心情非常激動,我和袁聰朗頌,故站在了最前面,我們的一舉一動都將影響著班級參賽的成績。但在比賽前一天,班主任屈老師為我們作了精心的準備,我們信心十足。同學們唱得非常投入,很有感情,不時還做了幾個動作,是那么的優(yōu)美,那么整齊,那么有力。演唱結束,裁判員老師還為我們鼓掌呢!

  18) 從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

  19) 想到這兒,我更是豪情萬丈,歌曲的回音在天花板上久久縈繞,雷鳴般的掌聲獻給了我們班的所有同學。下臺后,興致勃勃的我們預想著我們的高分??墒欠謹挡⒉桓?,它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說:“;沒關系,這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富,那便是團結,有了它,不怕拿不到第一。”

  20) 音樂老師用心的教我們,我們也認真的學,同學們個個張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不行,就拿我來說吧,我連歌詞都搞不清楚,在同學堆里瞎哼哼,老師見我們這樣對我們說“;大合唱體現的是集體精神,大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話,我們很慚愧,大家也不知不覺的認真的練起來。

  21) 各個班級陸續(xù)登上舞臺表演,五彩的聚光燈一齊照向他們,好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲,簡直令人陶醉。

  22) 瞧!同學們正在專心致志地學歌呢,多認真呀!站得筆直的,不發(fā)出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來,引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真,終于學會了,同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好,“;好的開頭是成功的一半”,開頭好,相當于“;開門紅”,大吉大利!

  23) 其實以前不怎么喜歡張震岳,覺得他一臺客的形象,有點玩世不恭。音樂也覺得有點玩世不恭,之后聽到《小宇》,突然覺得質樸的讓人感動。簡單的歌詞,卻蘊含深刻的感情,簡單的吉他伴奏,更覺得很好聽。

  24) 歌是學會了,可不練習怎么行?每到下午第四節(jié)課,就是我們班的“;singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習,贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標,有著共同的行動,心往一處想,勁往一處使,我相信我們會成功的。

  25) 她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!)暖暖的,流進心田,許久后才發(fā)現,這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。

  26) 我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律,我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學們的笑容更加燦爛了。

  27) 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。

  28) 他唱得已經臉紅脖子粗了,我們卻還沒聽見他所說的那種如癡如醉的聲音。

  29) 雖然圖片不是很清晰,但是親們還是可以感覺到唱歌的那種感覺!

  30) 在比賽的前幾天,每個班級的班主任,都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優(yōu)美而又動聽的歌聲,在學校間來回飄蕩,音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前,我們隊會練練唱歌。我們越練越好,那聲音猶如百靈鳥的歌聲,那樣婉轉和優(yōu)美動聽。

  唱歌優(yōu)美的句子【唯美篇】

  1) 春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖,給它送來美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒,忍不住笑了。開得十分艷麗。

  2) 歌是人類靈魂的翅膀。歌,可以釋放情懷,敞開心靈的窗戶,放松心情,緩解壓力。而聽歌,對于我來說,是生活中不可缺少的一部分。

  3) 就這樣,無數次一個人在校園的小徑中穿行,聽一支支歌曲從教室內,從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信,這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年,又從青年走向理想的巔峰嗎?

  4) 每一次,她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動,捕捉到了內心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發(fā)現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

  5) 無數次,一個人在校園的小徑中靜靜地穿行,聽小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里,是春風習習,柳絲飄飄;是目光盈盈,是歌聲清亮;于是我便踏著年輕的節(jié)奏,盡情地暢想,盡情地漫游,盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……

  6) 喧囂的街市少了一份夜的寧靜與安謐,閃爍的霓虹燈向行人述說著心中的苦悶與凄涼。流行音樂便自然而然地成為夜生活的主角。大街小巷,充斥著嘈雜的歌聲,讓人心生躁意。

  7) 歌聲有時動人,像潺潺流水般淺吟低唱,獨具風韻;有時凄美,若露滴竹葉般玲玲作響,耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴,振聾發(fā)聵;有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚,扣人心靈。我日日枕著它入睡,竟在平常中忽略了它的美麗。

  8) 在任何環(huán)境下聽歌,都是一種享受。傷心時,聽歌可以暫時忘記現在的傷楚,跟著歌的旋律走,來到一個世外桃園??鞓窌r,聽歌可以讓心情更加愉悅,看美的是美的,做什么事都有勁兒,就好像渾身上下有用不完的力氣。

  9) 歌聲給我力量。每當寫博文的時候,聽上一首歌,敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量,讓我有一種說不出的激動感。

  10) 歌聲是多姿多態(tài)的,不同的歌有著不一樣的韻味,我們聽起來是有著不一樣的感覺的,酸甜苦辣咸都有。

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