節(jié)約用水的說明文600字3篇

　　節(jié)約用水的說明文600字一：

　　長期以來，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。在日常生活中用水不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的卻在著浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。

　　洗澡時，不要將噴頭的水自始至終的開著，養(yǎng)魚的水可澆花，洗完手得水可洗衣物，洗完菜的水可沖馬桶。

　　同學(xué)們，水是生命之源，它與我們的生活息息相關(guān)，如果沒有了水，所有的生靈都將與水一塊消失，人類看到的最后一滴水將會是自己的眼淚。

　　同學(xué)們，讓我們攜手共同珍惜我們的生命之源——水。

　　節(jié)約用水的說明文600字二：

　　還記得，小時候剛上幼兒園的時候，媽媽就告訴我說，水是生命之源，所以我要好好的用水，節(jié)約用水，這樣的話也算是對生命的一種尊重。

　　那時我似懂非懂，只有五歲;后來我升入了小學(xué)，加入了少先隊(duì)員，老師在課堂上講起了那篇課文《吃水不忘挖井人》，又告訴我們節(jié)約用水的重要性，那時我已感受到水的可貴;再后來，我看少兒頻道的公益廣告里說：“如果我們不珍惜水，那么最后一滴水將是人類的眼淚”時，我就暗下決心，從此刻開始，我要開始做一名節(jié)水小衛(wèi)士。

　　清晨當(dāng)我睜開雙眼洗漱完畢，沖洗馬桶的已經(jīng)是我洗過臉之后的廢水了;中午看到媽媽淘米之后的水，我連忙將它澆灌給了等待雨露的花兒;晚上當(dāng)我洗過澡后，盆子里已經(jīng)儲備了充足的泡泡水了……

　　走在城市的街道隨處可見洗車的叔叔們拿著噴管，在沖洗汽車，我會想要是能把廢水處理再利用，循環(huán)沖洗汽車，那又會省下多少水呢?在餐館里看到洗手池邊水龍頭里“嘩嘩嘩”的水流聲，我會快步走過去將它擰緊;游泳館里當(dāng)看到那一池子的水白白地抽掉時，我就會想如果把這些水送到缺水的災(zāi)區(qū)，那又能緩解多少水荒呀!

　　生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)到節(jié)水的小方法。我們要盡自己的努力去做，從自己做起，從小事做起，讓水資源因?yàn)槲覀兌３值酶晟啤?/p>

　　節(jié)約用水的作文600字三：

　　在我們這個星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類離不開的水。水是生命的源泉，一個人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水!可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，而水資源又不可再生的，而同時水資源的污染和浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，所以提高節(jié)約用水的意識是非常感重要的。

　　據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

　　然而，在我國西部地區(qū)，水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生時第一次，結(jié)婚時第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。

　　人類是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻徽湎?，恐怕最后的一滴水就是人類的眼淚了!

　　我國有十三億人口，如果每人節(jié)約一滴水可以節(jié)約多少水資源，不知會有多少人從中受益，現(xiàn)在，我要教大家一些節(jié)水小竅門：洗臉用過的水可用來洗腳;淘米水可用來擦家具;洗菜的最后一道水，可用來洗抹布;衣物多時，用洗衣機(jī)洗，衣物少時用手洗，洗衣后的水可用來洗拖把;用收集的家庭廢水沖廁所，可以節(jié)約清水;垃圾不論大小，都應(yīng)集中起來，從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖;洗手時不開很大的水;不用水時應(yīng)關(guān)緊水龍頭;設(shè)備漏水時，應(yīng)及時修好……

　　在公共場所看到有人在浪費(fèi)水，我們要大膽站出來制止，在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告，讓他(她)改掉這個亂丟垃圾的壞毛病……

　　如果人人節(jié)約用水，個個珍惜和保護(hù)水資源，我們必定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境!