老師對學(xué)生激勵的話語
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老師對學(xué)生激勵的話語精選:
1) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
2) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
3) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
4) 瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。
5) 通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
6) 彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。
7) 教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。
8) 桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
9) 沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的
10) 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
老師對學(xué)生激勵的話語最新:
1) 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。
2) 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
3) 螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
4) 拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
5) 要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
6) 行路人,用足音代替嘆息吧!
7) 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。
8) 耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。
9) 只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
10) 美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
11) 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識。
12) 努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
13) 竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
14) 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
15) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
16) 沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
17) 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動。
18) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
19) 站在巨人的肩上是為了超過巨人。
20) 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
21) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
22) 竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
23) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實生活的大海。
24) 智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
25) 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳
26) 不去耕耘 ,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
27) 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
28) 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實。
29) 如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
30) 瀑布---為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮
31) 對于勇士來說,貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷......,一切壓迫都是前進的動力。
32) 不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。
33) 幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?,他的終點在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。
34) 望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。
35) 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。
36) 生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛
37) 只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。
38) 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
39) 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。
40) 一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
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