幼兒老師寫給孩子的話
幼兒老師寫給孩子的話
老師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的老師寫給孩子的話,希望你喜歡。
老師寫給孩子的話【精選篇】
1. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
2. 竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
3. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
4. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
5. 這是你們合作成功的果實,老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
6. 帆的自豪,是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
7. 堅持到底就是勝利!
8. 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。
9. 與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢,還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
10. 竹根——即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
老師寫給孩子的話【熱門篇】
1. 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。
2. 松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
3. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
4. 你坐得真端正!注意力真集中!
5. 不舉步,越不守柵欄,不邁腿,登不上高山。
6. 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會變成壯麗的瀑布。
7. 馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。
8. 如果要挖井,就要挖到水出為止。
9. 有負(fù)面情緒是正常的,但是自己一定要知道,要明白這只是生活的一小部分,在其余時間里,要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來。
10. 沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。
11. 撒進(jìn)奮斗的沃土,一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
12. 每一日所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。
13. 成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。
14. 所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。
15. 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
16. 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。
17. 你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽就懂!
18. 鋼釬與頑石的碰撞聲,是一首力的歌曲。
19. 鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。
20. 假如樵夫害怕荊棘,船只避忌風(fēng)浪,鐵匠畏懼火星,那么,世界就會變成另一副模樣。
老師寫給孩子的話【經(jīng)典篇】
1. 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
2. 路燈經(jīng)過一夜的努力,才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
3. 望洋興嘆的人,永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
4. 美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
5. 如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
6. 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。
7. 不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起!
8. 忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
9. 機會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
10. 瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。
11. 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
12. 通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
13. 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。
14. 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
15. 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
16. 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。
17. 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實。
18. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
19. 沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。
20. 螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
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