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求職過(guò)程中的心理問(wèn)題有哪些

1、面試怯場(chǎng)

面試怯場(chǎng)屬于個(gè)人心理素質(zhì)問(wèn)題。

或許你成績(jī)名列年級(jí)前三名，或許你的綜合評(píng)估已為你爭(zhēng)取到留京名額，但如果對(duì)自己毫無(wú)信心的話(huà)，勢(shì)必會(huì)影響自己在面試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮。

因此，面試前不妨試試下面的小技巧：面試前一天，與朋友彩排一下，準(zhǔn)備好經(jīng)常提及的問(wèn)題的答案，讓朋友提提意見(jiàn)。

在面試前一小時(shí)，瀏覽一下自己的簡(jiǎn)歷，特別是所獲獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)。面試前半小時(shí)，深呼吸，提醒自己以前再大的坎兒也闖過(guò)來(lái)了，今后找工作會(huì)經(jīng)歷更多的面試。面試前分鐘，試著背一下唐詩(shī)首，或林肯的葛底斯堡演講，放松一下情緒，以便投入緊張的戰(zhàn)斗。

2、表現(xiàn)得與眾相同

“能介紹一下自己?jiǎn)?”這是面試時(shí)常問(wèn)的問(wèn)題，切讓不要把自己的簡(jiǎn)歷復(fù)述一遍，或者憑著想像往自己的簡(jiǎn)歷上涂金，想方設(shè)法把自己表現(xiàn)得與眾不同。正確的做法是，你要講一個(gè)自己真實(shí)的故事，讓對(duì)方了解你的性格、脾性，讓對(duì)方覺(jué)得你不是一個(gè)表現(xiàn)欲強(qiáng)的人。面試時(shí)，要注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)速。要想讓考官滿(mǎn)意，你可以模仿他們的語(yǔ)速。

3、回答問(wèn)題時(shí)迫不及待

回答問(wèn)題時(shí)，既不要搶著回答，也不要太小心翼翼，畏首畏尾。

正確的做法是：大多數(shù)問(wèn)題一經(jīng)提出，你可以立即回答，邊回答邊考慮如何收尾。

其他比較棘手或意想不到的問(wèn)題，你可以采取下列對(duì)策：把對(duì)方提出的問(wèn)題用陳述的語(yǔ)氣自己講一遍。如對(duì)方問(wèn)你：“有時(shí)會(huì)不會(huì)感到與他人合作很困難?”你可以這樣回答：“在學(xué)校和各種社會(huì)活動(dòng)和小組課題中，我從沒(méi)有聽(tīng)到別人說(shuō)跟我合作很困難。如果有的話(huà)，我想那是因?yàn)橛袝r(shí)我對(duì)自己感興趣的活動(dòng)太投入了?！边€可以確認(rèn)對(duì)方的問(wèn)題：“您指的是這些嗎?”

4、不遵守“游戲規(guī)則”

無(wú)視規(guī)則，就會(huì)輸?shù)舯荣悺Ｃ嬖囀浅淌交軓?qiáng)的活動(dòng)，有自己的游戲規(guī)則。如：衣著是否得體;肢體語(yǔ)言是否恰到好 處;是否總是盯著考官;是否實(shí)事求是地回答問(wèn)題等。

一定要警惕不遵守游戲規(guī)律的“小聰明”。

某公司正對(duì)十余位求職者進(jìn)行最后一輪面試：

“你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)?”主試人突然問(wèn)一位求職者。

“我工作過(guò)于投入，人家都說(shuō)我是工作狂。”鄧先生不加思考，脫口而出。

主試人笑了笑：“工作投入可是優(yōu)點(diǎn)啊，你說(shuō)一說(shuō)缺點(diǎn)吧。”

鄧先生仍未察覺(jué)考官態(tài)度上的細(xì)微變化，頗為自得地喋喋不休：“我是個(gè)急性子，為人古板，又好堅(jiān)持原則，所以易得罪人。另外，我還……”

主考官臉上露出不悅的神色，把手一揮，終止了問(wèn)話(huà)。

鄧先生的求職結(jié)果是不言而喻的：有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)自作聰明、?；^的人?

還有一則求職故事：某三星級(jí)酒店要招聘一名領(lǐng)班。當(dāng)時(shí)，在應(yīng)聘的三十多人中，有烹飪學(xué)校的畢業(yè)生、有下崗女工、還有大學(xué)生。最后的人選卻出乎人們的意料，入選的是一位僅有高中文憑、其貌不場(chǎng)的山東女青年。有人去問(wèn)原因，老總說(shuō)道：“我喜歡她的老實(shí)!”原來(lái)，老總在那一堆夾著幾份假的文憑、假履歷的求職信中，發(fā)現(xiàn)了這位只有高中文憑的小姑娘。約見(jiàn)交談之后，這位樸實(shí)憨厚的求職者給老總留下了良好的印象。老總又經(jīng)明察暗訪(fǎng)，證實(shí)了其人品不錯(cuò)才聘用她。

不同的單位對(duì)面試過(guò)程的設(shè)計(jì)會(huì)有所不同，有的單位會(huì)非常正式，有的單位則相對(duì)比較隨意，但一般來(lái)說(shuō)，面試可以分為以下五個(gè)階段：

第一階段、準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話(huà)題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎?”這樣的問(wèn)題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。

第二階段、引入階段。社交性的話(huà)題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。

第三階段、正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話(huà)題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問(wèn)的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的'特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問(wèn)的方式也各有不同。

第四階段、結(jié)束階段。主考在該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)完后，會(huì)問(wèn)類(lèi)似“我們的問(wèn)題都問(wèn)完了，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)”這樣的話(huà)題進(jìn)入結(jié)束階段，這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問(wèn)的問(wèn)題，但不要問(wèn)類(lèi)似“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問(wèn)題，大部分單位都會(huì)回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

1.充分利用人際關(guān)系，與近年進(jìn)入該企業(yè)工作的師兄師姐溝通，以預(yù)測(cè)面試題目的方向;

2.查詢(xún)?cè)撈髽I(yè)的資料，深入了解該企業(yè)的企業(yè)文化特點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)前情況，自己預(yù)測(cè)考題;

3.利用網(wǎng)絡(luò)資源，登錄該企業(yè)網(wǎng)站，查詢(xún)相關(guān)信息及面試題目。

從目前的情況來(lái)看，最普遍也最為有效的方式，仍然是向往屆畢業(yè)生咨詢(xún)相關(guān)信息。

求職過(guò)程中的心理問(wèn)題

一、自卑畏怯心理

有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，總覺(jué)得自己確實(shí)不行。在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這種心理障礙是走向成功的大敵。

二、盲目自信心理

有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而在擇業(yè)中受挫。

三、患得患失心理

職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種準(zhǔn)確把握。錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，往往與成功失之交臂。當(dāng)斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

四、急功近利心理

有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)，去沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶(hù)口，不服從分配。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。

求職過(guò)程的心理策略

1.認(rèn)清自己，確定目標(biāo)

如果還在迷惘“我是誰(shuí)”、“我到底要什么”、“我為何要工作”等問(wèn)題，建議你趕快徹底想一想，自省、閱讀、請(qǐng)教父母、師長(zhǎng)、專(zhuān)家們，只有清楚了解自己的特性、優(yōu)缺點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)及未來(lái)目標(biāo)，才能找到一份適合自己的工作，現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的呼聲吧。

2.自愛(ài)、自信

人都是有缺點(diǎn)的，但是可以每天自己訓(xùn)練、對(duì)自己有信心，真正面對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，才能在面試中散發(fā)一股自信逼人的'氣質(zhì)，贏(yíng)得主考官的心理好感。

3.抓住機(jī)會(huì)

千萬(wàn)不要孤軍在這個(gè)就業(yè)叢林中奮戰(zhàn)，趕緊告知眾親友，廣泛搜集各種就業(yè)機(jī)會(huì)及情報(bào)，才能省時(shí)又正中目標(biāo)。

4.做好充份的準(zhǔn)備

如果想要在這“戰(zhàn)況”激烈的就業(yè)市場(chǎng)，爭(zhēng)取到一份好工作，要準(zhǔn)備的東西可不少，例如對(duì)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí)、準(zhǔn)備自傳、履歷、面試等應(yīng)對(duì)技巧，當(dāng)然，還要做好進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)成為新鮮人的心理準(zhǔn)備，

5.不要被挫折打倒

求職路上未必盡如人意，坦然接受企業(yè)主的沉默(履歷表石沉大海)及拒絕(被通知不符合條件)，這并不代表自己的能力有問(wèn)題，只要自我檢視，再努力去尋找適合的工作，也許塞翁失馬焉知非福。

6.勇于表現(xiàn)

不要羞于表現(xiàn)自己，在求職的各個(gè)關(guān)卡中，要主動(dòng)爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，讓企業(yè)主知道你是一顆璞玉，只需加以雕琢就會(huì)是閃耀的鉆石，勇于表現(xiàn)，勇于做你自己。

7.保持禮貌的形象

在求職過(guò)程中.不論是寫(xiě)履歷自傳或前往面試，一定要充實(shí)自己、言之有物、禮貌應(yīng)對(duì)，才能給人留下好印象，進(jìn)一步加強(qiáng)被錄用的機(jī)會(huì)。

8.創(chuàng)意+幽默

人生某些層面是苦澀的，求職過(guò)程中，不妨多多運(yùn)用創(chuàng)意的發(fā)想及幽默感，相信會(huì)今主考官印象特別深刻，更有好感。

9.再接再勵(lì)

當(dāng)求職遇到挫折時(shí)，不必視之為世界末日般凄慘，只要學(xué)得教訓(xùn)，再接再勵(lì)勇往向前，距離成功將愈來(lái)愈近。

10.細(xì)心聆聽(tīng)

面試過(guò)程中千萬(wàn)不要太聒噪，應(yīng)該先聆聽(tīng)企業(yè)主的問(wèn)題，試著?解、觀(guān)察該企業(yè)之文化，適當(dāng)提出事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題，細(xì)心聆聽(tīng)才能判別自己適不適合這份工作。