大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們的工作又將翻開新的一頁，以下是小編整理的一些大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇1】
自我分析：
有的書上說舞蹈時早出現(xiàn)的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著切合自己的標邁進吧！雖說我人生的開始并不順利，但我相信經(jīng)歷苦難后便LI是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生，因為它缺少了份苦難！只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
就業(yè)方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就業(yè)前景分析：
前西北地區(qū)僅我校一所開設編導專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有年的發(fā)展經(jīng)U9驗和一定優(yōu)勢。現(xiàn)有的導、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實際，對于不同層次學生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學層次模糊。因此會出現(xiàn)至的，在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現(xiàn)象。編20%30%導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡，使學生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術、的作品也離不開的演員，因此現(xiàn)有技術性課程設置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導人才培養(yǎng)形成互補。
由于編導人才的顯現(xiàn)周期較長，“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。
職業(yè)選擇分析：
從個人實際出發(fā)，我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。
不過我個人更傾向于舞蹈編導。前舞蹈編導比較吃香，也應算上高薪職業(yè)吧。Ll相較于其他舞蹈職業(yè)，編導具有更高的'贏利率和贏利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的笫八屆全國；；桃李杯；；舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇除了芭蕾部IJ分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，達分鐘11萬多元。首先是國內(nèi)舞蹈編導的數(shù)量不多，所以；物以稀為貴；其次就要Ill其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝當下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看，舞蹈編導無疑是我比較擅長的，且乂有廣闊的發(fā)展前景。所以，編導的出路比較可觀。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇2】
一、前言
時至今日，我踏入大學的校門已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學生活來說，似乎并不算長，但是聽完老師說的大學三年論，以及大學生就業(yè)嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。早日做好職業(yè)規(guī)劃對自己今后的生活會起到關鍵性作用。
二、就業(yè)前景分析
20__年高校本科生畢業(yè)人數(shù)將達到749萬，較20__年增加，但是工作崗位卻沒有增加。加上大量的本科生選擇繼續(xù)深造，用人單位也更加看中碩士博士學歷，本科生的競爭力下降，每年的畢業(yè)人數(shù)遠遠多于社會可以提供的崗位。
三、社會需要什么樣的人才
1.具有明確具體的奮斗方向，積極向它上，不斷進取，百折不撓，不達目的誓不罷休
2.具有全球意識和國際競爭意識，敢于面對嶄新世紀的挑戰(zhàn).
3.具有廣博知識儲備，較扎實的基礎知識，較深厚的專業(yè)知識，較廣泛的鄰近科學知識和科技發(fā)展前沿知識.
4.具有較強的吸收容納能力，能夠通過學習實踐不斷豐富自己的知識儲備和優(yōu)化自己的知識結構.
5.具有觀察，思考的分析能，能通過現(xiàn)象觀察事物本他，并將自己的成果準確，清晰，有效地表現(xiàn)出來.
6.具有效強的創(chuàng)造能力，不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛，通過科學分析，合理推測，大膽想象及成功實踐，創(chuàng)造新的社會及自然科學成果.
四、親身求職經(jīng)歷
今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會，第一場為“云農(nóng)場”，第二場為“BOE”招聘會。本來以為“云農(nóng)場”與農(nóng)業(yè)相關，結果發(fā)現(xiàn)其要招聘的是從事電子信息網(wǎng)絡開發(fā)的人才，“BOE”招聘會，更是讓我見識了沒有一個本科生參與，全都是碩士生和博士生應聘者的招聘會。
云農(nóng)場的招聘會讓我認識到，應該全面了解求職的單位，以免浪費時間，BOE的宣傳單上沒有只招收本科生的職位，更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生，在21個崗位中，只有一個只招收本科生，還有6個崗位不招收本科生，這種情況充分體現(xiàn)了當今大學生就業(yè)形勢的嚴峻。而且，兩場招聘會都是在當場收簡歷之后選取自己想要的人才再進行面試，所以我們還需要一定的面試技巧。
今天在招聘會現(xiàn)場我還發(fā)現(xiàn)了其它單位，由于我就讀的是農(nóng)學專業(yè)，并且沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算，所以我總結了一下可能會接受我們的單位，主要包括以下三種。
1.國家機關類(需考公務員)
2.農(nóng)作物研究類(大北農(nóng)集團、中農(nóng)富通園藝有限公司、天津瑞普生物技術股份有限公司、北京金色農(nóng)華種業(yè)科技有限公司、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肅五谷種業(yè)股份有限公司、河北國欣諾農(nóng)生物技術有限公司、北京首農(nóng)物流有限公司、北京綠色農(nóng)華植?？萍加邢薰?、安徽省神農(nóng)農(nóng)業(yè)技術開發(fā)與限公司、中糧集團有限公司、湖北惠民農(nóng)業(yè)科技有限公司)
3.食品加工類(蒙牛集團、海天味業(yè)、伊利實業(yè)、好想你棗、康師傅味全)
就目前從我校就業(yè)指導中心收集到的信息來看，第二類公司占了大部分。
五、我的職業(yè)規(guī)劃
鑒于嚴峻的就業(yè)形勢，以及咨詢本專業(yè)的學姐，我在入學之初就決定今后要考研究生，一是因為研究生的競爭力更強，二是因為我鐘愛與生物學，希望可以在研究生時更深入學習相關知識。
六、關于如何考上研究生
1.考研
分析我校的考研方案
1、本科期間學習成績綜合排名在本專業(yè)同年級學生前列。其中，985或211工程建設大學(不含分校及專升本畢業(yè)生)前三學年的GPA在本專業(yè)年級排名前40%。
2、總評成績在本專業(yè)年級排名前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應屆本科畢業(yè)生(不含分校及專續(xù)本畢業(yè)生)前三學年的GPA在本專業(yè)年級排名前20%，總評成績在本專業(yè)年級排名前30%。
3、國家英語四級水平考試成績在425分以上。
由我?？佳袟l件可知，保持成績并且在四級考試中取得優(yōu)異成績是考研的必要條件。
2.保研
保研有成績保研，工作保研，支教保研，論文保研幾種。
由以上分析，我傾向于考研，成績保研或論文保研。這幾種方式中，考驗和成績保研都需要成績，論文保研需要更深入的學術研究。
七、自我分析
心理課上，老師為我們做了個心理測試，得分最高的測試結果是暴躁者又稱天生的領導者，第二高的是憂郁型，又稱完美型。我覺得其中分析的我的優(yōu)點和缺點比較準確，稱呼概括的也很有特點，幾乎代表了我性格中最典型的優(yōu)點和缺點。下面分析我性格中的優(yōu)點和缺點。
1.優(yōu)點
有責任感，可以很好并及時的完成各項任務。
果斷，善于抓住時機做出決策。
身體力行，積極做好每一件事，而不是空頭去說。
認真，做事不因粗心犯錯。
考慮問題全面，不至于忽略重要的細節(jié)。
有耐心，可以長時間完成一件任務。
頭腦靈活，經(jīng)?？梢韵氤龊弥饕狻?/p>
讓人信任，讓交付工作的人很放心。
獨立，可以很好的適應陌生的環(huán)境，并自己生活的很好，不依賴父母。
2.缺點
較真，很容易將別人的玩笑當真。
暴躁，討論起問題是容易激動，忽視別人的感受。
懶散，經(jīng)常將任務拖延到最后才做。
掌控欲強，討厭事情超出自己的計劃。
漠然，很少對事情有強烈的欲望去做，對大多數(shù)事物沒有熱情。
精力不濟，經(jīng)常感覺到困倦，缺少少年人的活力。
缺少親和力，不太會與陌生人交流。
缺乏勇氣與闖勁，不敢在公共場合表現(xiàn)自己。
八、大學中需要做的事與缺點改善方案
1.合理運用時間。
2.作為學生還是需要以學習為重，要保持成績。
3.多讀一些書，增加知識儲備。
4.參與學生工作，增加經(jīng)驗。(已經(jīng)有在摯友社和團工委的工作)
5.參與活動，增加綜測。
6.學會克制自己的脾氣，學習與人交往。
7.堅持鍛煉身體，保持精力。
8.利用學院路資源，參觀了解不同的.學校文化。
9.學會表現(xiàn)自己。
10.在課余時間可以進入班主任的實驗室，提前了解更多的學術知識。
11.多搜集信息，更加全面的了解自己所學的專業(yè)。
九、未來的未來
對于自己在研究生學習結束后的去向，我沒有太明確的打算，主要需要依據(jù)研究生時期的成績和成果。對于未來的未來，我大概有以下幾個方面的設想
1.若學術成績理想，將繼續(xù)讀博士，之后進入研究型單位或留校當老師。
2.若科研成績一般，將尋找工作，進入機關類單位或比較偏向研究的單位。
十、結束語
感謝老師提供的這次機會，讓我認真思索了之前一直逃避的關于自己未來的思索，也許我今日的想法還很幼稚，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關于未來思索的警鐘我相信自己將會在探索中成為連自己都不敢想象的那個我。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇3】
一、前言
一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些青島人才 沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個專科生，最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎較好，親人、伴侶、老師關愛，喜愛創(chuàng)新，動手力量較強做事仔
細、投入做事比較仔細認真，很喜愛從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和力量。做事認真仔細、踏實，友善待人，勤于思索，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。但身高上缺乏自信念，且可怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、伴侶請教，準時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、專業(yè)分析
本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習會計學，綜合其他經(jīng)濟學科，對財政、稅收等方面有肯定的了解，可以更加深化對管理學科的討論學習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業(yè)培育具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論學問，熟識國內(nèi)外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，把握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學討論和實際工作力量，能在青島聘請 企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級特地人才。只有仔細學習才能把握其專業(yè)學問。
五、將來人生職業(yè)規(guī)劃
依據(jù)自己的愛好和所學專業(yè)，在將來應當會向會計和英語兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、20__-20__年學業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預備。
2、20__-20__年，熟識適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）確定目標和路徑
學歷、學問結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，開頭接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。
成果目標；通過實踐學習，把握專業(yè)技能.
學歷目標：取得會計從業(yè)資格，高級會計師.注冊會計師.
職務目標：外企高級企業(yè)管理人才
力量目標：在學校把握的東西遠遠不夠，因而要熟識青島聘請 企業(yè)運行方式，多把握青島聘請 企業(yè)管理方面的學問，熟讀關于經(jīng)濟法律的學問，提高自己對青島聘請企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的熟識程度。
（2）制定行動方案
充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學?；蛏鐖F供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的學問力量。充分利用自身的.工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。
（3）動態(tài)反饋調(diào)整
在高校開頭就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃?；蛟S以后狀況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就肯定要實行?，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分預備的時候，不能由于安逸的生活而放棄努力，由于小小的挫折而丟失信念，將來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得勝利。
（4）生活習慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。
3、20__-20__年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完善的家庭。
六、結束語
中國企業(yè)飛速進展，但中國優(yōu)秀管理人才仍舊極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的進展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在將來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此青島聘請 企業(yè)管理職業(yè)市場寬闊。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇4】
一、寫在前面:
在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為教育系學前教育專業(yè)的學生，畢業(yè)后基本上就是從事幼兒教育工作。我立志于做一個出色的學前教育“引路人”，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。
測事業(yè)運解讀八字密碼，分析命局喜忌，揭示您一生命運、事業(yè)財帛、情感婚戀以及未來發(fā)展
二、自我分析：
(一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。人際關系處理得當，同時勇敢、堅強、勤奮也是我的優(yōu)良品質(zhì)。
(二)職業(yè)個性分析：我在院學生會、系學生會擔任職務，組織和動手能力得到很好的鍛煉，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學識的優(yōu)質(zhì)老師和奮進的“學前人“。
八字起名參考出生日期，結合五行生克喜忌，為您寶寶起一個有寓意，前程似錦的吉祥好名
(三)我的優(yōu)點：
1、責任心強，有愛心、耐心
2、態(tài)度積極認真，工作努力負責
3、學習成績優(yōu)良，樂于學習
4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力
5、在兒童文學、唱歌、畫畫、鋼琴等方面有一定的特長
6、身為學生會成員能以身作則，組織能力強
7、為人自信、正直、創(chuàng)新意識強
(四)我的缺點：
1、考慮問題不夠全面
2、有時比較任性
3、個性較強，固執(zhí)
(五)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要部是很大的，但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
測學業(yè)運測一測文曲星與你有何關聯(lián)？你的學業(yè)運能打幾分？你的命中是否有貴人相助？
(六)職業(yè)環(huán)境：學校的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
三、SWOT分析：
優(yōu)勢：
（一）我的優(yōu)勢
1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛；
姓名詳批了解姓名吉兇，才能先人一步掌握人生。
2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強；
3、多次實習，擁有豐富經(jīng)歷。
（二）優(yōu)勢的使用
1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；
3、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；
4、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。
劣勢：
（一）我的弱勢
1、有時比較固執(zhí)，情緒化；
2、考慮事情不夠周全；
3、自我反思不夠；
（二）弱勢的彌補
1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；
2、遇事要從多方面、多角度考慮；
情感解析異性緣不佳？爛桃花多？長期單身？資深中港臺老師為你解答你的情感問題
3、多找找自身過失，改正不足。
機會：
（一）機遇
1、畢業(yè)前的各種招聘活動；
2、進修拿本科學歷；
3、實習給老師和校長留下較好的'印象。
（二）機遇的把握
1、我會慎重考慮這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？
2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；
3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識；
4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點：
（一）我面臨的威脅
1、教師工資不夠高；
2、學歷不夠高；
3、英語水平不夠好。
（二）威脅的排除
1、多學習，參加高校的高考，進修本科；
2、將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重；
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。
四、對職業(yè)的認識：
我認為學前教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教育了，大量學校興辦，用人單位對教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領域長久立足。
五、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃：
1、近期目標（2年）：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在學校中積極表現(xiàn)；
測終生運為您解開八字運勢的玄機，了解一生吉兇與禍福，及時調(diào)整把握人生重大機遇
2、中期目標（5年）：畢業(yè)后我會選擇在學前教育發(fā)展較好的大城市的幼兒園發(fā)展，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核；
3、長期目標（10）：不斷充實自己，敢于嘗試新事物，努力提高自身專業(yè)知識素養(yǎng)，建設屬于自己的“一體式”幼兒園。
六、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在學生會擔任職務，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。
七、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成?！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒斠?guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇5】
一、自我評估
性格特點
正面性格：有主見意志較堅定有責任感有較強的適應和應變能力樂觀積極可以信賴不相信童話故事想法實際成熟常進行自我反思
負面性格：不善于與陌生人交流頑固嫉妒心重占有欲強
我適合做什么：霍蘭德職業(yè)測評報告顯示，我適合的是建筑師、部門主管等類型職業(yè)
興趣
喜歡看小說看電影愛游玩愛聽相聲聽音樂喜歡有競爭性或一個人做的運動（如羽毛球或游泳）喜歡和好朋友聊天爭論各自觀點喜歡追求有意義的生活
我想要做什么：從小想要當一名戰(zhàn)地記者，想伸張正義，奉獻在第一線喜歡幼兒教師這類活潑有意義的工作
價值觀
經(jīng)濟基礎決定上層建筑
理想是可以改變的可以依據(jù)個人能力社會環(huán)境改變理想但一定要有理想
不自私懂得奉獻
常常進行自我反思有利于內(nèi)心成長
對我最重要的是：生活的幸福感很重要可以為了幸福感放棄不幸的婚姻或工作
能力
有較強的適應能力應變能力抗壓能力分析能力
我能夠做什么：我認為自己可以做一些有挑戰(zhàn)需要創(chuàng)造的工作
二、職業(yè)生涯條件分析
職業(yè)要求
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
必備知識技能
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程
主干學科：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。
修業(yè)年限：四年授予學位：教育學學士學位
職業(yè)分析
概述
學前教育是一門綜合性非常強的學科。
學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。
職業(yè)背景
幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個專業(yè)比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育；學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業(yè)的學生不一定要去作幼師；還可以去一些親子機構，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。
發(fā)展前景
我國的早教市場在1998年開始萌芽，經(jīng)過10多年的發(fā)展，早教機構已經(jīng)走過了一波迅速擴張期。以東方愛嬰、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據(jù)著當前的早教市場。
據(jù)《20__年中國學前教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》顯示，20__年，我國共有幼兒園15.04萬所，較上年增加1.22萬所;在園幼兒(包括學前班)2976.67萬人，比上年增加318.86萬人;幼兒園園長和教師共130.53萬人，比上年增加17.75萬人；學前教育毛入園率達到56.6%，比上年提高5.7個百分點。
學前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。本專業(yè)的大專、本科生更是供不應求，可以供職于大中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。
學前教育是21世紀幼兒教育的大趨勢。據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒共計7000萬人。20__年全國在園幼兒達到20__.4萬人，同比增長了4.5%；幼兒園比20__年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求。盡管各地一些院校增設了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。
三、職業(yè)發(fā)展目標定位（目標確立）
短期目標
千里之行，始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務是認真學好各門學科，扎實專業(yè)知識，培養(yǎng)學習工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，并為就業(yè)做好準備。
中期目標
畢業(yè)后在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力。當然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。
遠期目標
希望在擁有一定的經(jīng)驗和資金以后能夠與同學合辦一家屬于自己的幼兒園，辦出自己的.特色，能擁有我們自己的獨特招牌。
四、具體執(zhí)行計劃（策略實施）
短期目標執(zhí)行計劃
大二完成英語四級考試，大四畢業(yè)之前完成英語六級考試，每天堅持背單詞多做閱讀練習，按時完成老師安排的任務。
認真學習專業(yè)課知識，能夠?qū)W以致用，多與老師進行溝通，真正學透徹，爭取能以較高成績完成測評。
到幼兒園進行見習實習時，認真觀察，細心體會，多與幼教老師進行溝通，有不懂的方面多問，少說話多做事，時常進行自我總結。
中期目標執(zhí)行計劃
在工作單位能夠做到學以致用，沒有經(jīng)驗要向有經(jīng)驗的老教師請教，認真觀察幼兒的習慣特點，能夠做到常做筆記?？偨Y，提高專業(yè)素養(yǎng)。
在認真工作的同時能夠多與同事同學進行交流，少說話多做事，多參加一些社交活動，提高自身的溝通能力和交往能力。
長期目標執(zhí)行計劃
在積累一定資金和經(jīng)驗后，能夠進修一些管理方面的知識，多注意國家政策多學習特色幼兒園特點，聯(lián)系到可靠的合伙人最好是同學，初步建立自己的幼兒園。
建立幼兒園后盡快找到自己幼兒園的特點，將其發(fā)展為特色，關注幼兒及老師的各方面需求，不斷完善幼兒園硬件及軟件設備。
五、評估調(diào)整
職業(yè)目標評估
假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發(fā)展，那我可能會換一家幼兒園工作。我還有可能去轉(zhuǎn)換行業(yè)，比如說，自己開一家店等等。
職業(yè)路徑評估
當新的更適合我的工作領域出現(xiàn)時，我也許會調(diào)整我的工作崗位。但是要改變原有的工作崗位時，我不會馬上行動，我會先做好準備，讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下，我才會毫不猶豫地讓自己去更有發(fā)展機會的領域。
其它因素評估
如果工作地離家很遠的話，那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩，在這樣的情況下，我會考慮變換工作地點，選一家離家比較近的園所。并且以后我結婚或者搬家后，我也會盡量找一個離家較近的幼兒園。
結束
計劃雖好，但重要的是具體實施并取得成效。然而，往往有計劃趕不上變化的時候，這時候不僅要及時面對，分析問題，更要有解決的辦法。成功與不成功唯一區(qū)別在于成功人可以無數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標；與之相反不成功人總是修改目標不修改方法。無數(shù)事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無正確適當人生目標和計劃，所以做事都要有計劃去進行。永遠記住:天下事有難易之乎，為之則難者亦易乎，不為則易者亦難矣。謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇6】
歲月如流水匆匆即逝，光陰似離弦的箭一出不回。悄悄地，我從一個夢想走到了現(xiàn)實，成功加入了博苑，成為了博苑教師隊伍中的一員，借此機會對領導表示感激謝謝你們的栽培。我相信這里是我的首站盡可能成為我的終點站，我一定要在這片藍天畫上彩虹。
為什么這樣說?因為來到博苑第一天我就驚呆了：我驚訝我能不能把握這份工作，我怎么做好這份工作。但是通過這幾天領導的指導培訓我似乎接受了這個優(yōu)雅而又偉大的環(huán)境適應了這里，接下了我要考慮的是我怎么做好，怎么發(fā)展，怎樣在這片藍天畫上彩虹。我知道不是說說而已，所以我從現(xiàn)在開始行動。回首過去，在大學三年多的時光里，雖然學到很多有關幼兒心理以及生理知識但是都只是書本上的知識，所以在教學這塊還有很多不足需要學習。但是我相信我一定能行。在此寫下我個人的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為剛走進博苑的我，若是帶著一臉茫然，踏入博苑怎能滿足博苑這片藍天的的需要。為此我作一下規(guī)劃：
首先自我定位：
優(yōu)點：我是一個辦事認真苛刻的人，既能堅持原則，有相對的靈活性。性格比較活潑開朗比較善于和孩子家長溝通，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上我相信自己能夠與同伴團結一致。心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，我不怕吃苦加班對我來說真的不是事。
缺點：經(jīng)驗不足，在工作上有些不懂的問題，書本上的知識真正到實踐中還不是很完善，所以我需要多向前輩學習取經(jīng);在教育孩子上還沒有一個很完善的體系，需要同事的協(xié)助和領導的支持以及自己的摸索。
其次職業(yè)分析
(1)職業(yè)環(huán)境分析;首先，隨著中國的不斷發(fā)展，各種幼兒園教學模式很多，所需的幼師人才也在不斷增多。其次，隨著人們生活水平的提高和精神需求以及對孩子的期盼，幼兒園是一個十分重要的組織機構，幼師是一個很神圣的職業(yè)。
(2)博苑幼兒園的分析;博苑有強大的市場實力，在中國有60多家分院有強大的市場規(guī)模;能夠在這個行業(yè)中形成龍頭;博苑有自己獨特的教學產(chǎn)品和方案以：自己的幼兒玩具自己設計的教學模式;有博愛的領導能夠指導我們的方向;還有優(yōu)良的生活環(huán)境和幼兒學習環(huán)境能夠讓我們駐扎以及家長的信任。
(3)家庭分析：父母支持我做這個事業(yè)，覺得這個職業(yè)是一個很美的職業(yè);希望我在這個事業(yè)中有所發(fā)展。
最后個人職業(yè)規(guī)劃和實施：
我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個階段有了切實的提高，即使目標沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的'確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標確立如下：
千里之行，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認真做好配班老師，扎實專業(yè)知識，學習前輩教學經(jīng)驗嚴格完成考核。對主班老師好的教學模式吸收不好的加以改良。同時，嚴格按照博苑制定的制度執(zhí)行各項工作，聽取領導的意見和忠告，未來能成為博苑一名合格的主班老師，從而在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，經(jīng)過自己的努力希望將來能為博苑做更多的事。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我要時刻保持一顆清醒的頭腦。雖然，每個人心中都有一片汪洋大海，奮發(fā)著理想、信念、追求和報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳和磨礪。一個人，若想取得成功，必須拿出十足的勇氣，付出百倍的努力、拼搏、奮斗才會成功。機遇不相信借口，不相信頹廢，不相信幻想，更不相信眼淚;只相信愛打拼的人!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇7】
一、專業(yè)：
數(shù)學與應用數(shù)學
二、規(guī)劃年限：
10年，20__年9月到20__年12月
三、年齡跨度：
20歲到30歲
四、階段目標：
順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學士學位證書，逐漸成為一個具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅定的基礎)
五、總體目標：
在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術。
六、個人分析：
自己目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是在近幾年中，我本人逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，發(fā)現(xiàn)到在與他人的交往中會有意想不到的收獲，會找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。
自己以前的內(nèi)向真成就了現(xiàn)在的獨立，遇到困難冷靜下來，去尋找解決問題的方法。這或許也成為了我的一大長處。
七、社會環(huán)境分析：
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，中高層管理人員及掌握一門高端技術的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。
八、行業(yè)分析：
在當今及近幾十年中，中國的市場經(jīng)濟還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在當今的市場大部分就業(yè)者都是一些基層民工，所以中高層的領導者的行業(yè)必將有機可乘，而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高端技術，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術真的會成為鐵飯碗了。
九、自身的評估：
近幾年來我越來越喜歡競爭，在壓力及競爭下會有很大的動力，并且積極地尋找解決問題的方法，作出判斷之前喜歡了解前因后果，適當聽取別人的意見，然后作出果斷的判斷，并且會朝著這方向努力下去，達到目標，而且具有遇到問題冷靜思考的優(yōu)點。雖然知道的知識不多但是在了解原理后學習的很快，是一個比較喜歡競爭及在競爭中上進的人。
十、角色及其建議：
自己“就是偏向于技術及管理型的，至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定，喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望：從事軍事。就還在考慮中?！?/p>
父母：“找穩(wěn)定點的工作”“空余時間多一點的”“是公務員”
同學：“比較固定的”
老師：“你上進心比較強，去找點競爭性的把，那些工作努力了收獲會好些”
好友：“掙錢多的，比較清閑的”
十一、目標分解：
1、在大學接下來的三年里，順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學士學位證書，這是基本的，因為作為一名學生努力在畢業(yè)時拿到這兩個證書是對自己的一個基本的要求，當然我也不能列外拉。
在接下來就是努力學好各科考取更多的證書了。
2、在畢業(yè)后的四年里即20__年7月到20__年12月，那時23到27歲正是學習各種技能及社會經(jīng)驗的大好時機而且為避免“高不成低不就”“好高騖遠”的現(xiàn)象的出現(xiàn)，我會選擇在這四年里頭到一般的企業(yè)(當然，這家企業(yè)基本的前提就是：可以在這里學到很多的東西特別是技術和社會經(jīng)驗，至于工資方面就沒有什么特別的要求。只是注重可以學到經(jīng)驗機高端技術。
3、在后的三年里即20__年初到20__年12月。跳槽到一家國有企業(yè)或具有一定規(guī)模的企業(yè)，并積極去成為管理者然后到中高階層管理者，至于月薪就是要從5000元申到8000元左右了為達到這些目標的措施：1在大學期間，努力去學好各科，特別是去考取到較多的證書。
(如普通話等級考試，英語四級，計算機，會計等等)
4、克服我的致命點；學會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的'觀點，認真聽取別人的見解。接受并認真改掉別人對自己指出的不足，學習他人的長處。主動去幫助身邊的人。
5、社會經(jīng)驗：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動，加強交流與合作。
6、有時間盡多的去參與一些講座及交流與合作。
十二、成功的標準：
家庭和睦，讓家人過上好的生活。工資不會與目標相差太遠，與身邊的人相處融洽。重要的是充實地過每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂。可以朝著自己的喜歡的興趣愛好發(fā)展。生活質(zhì)量不斷的提高。
十三、備注；
人生多就是四個二十年，個成長的二十年已經(jīng)花在了求學上，而現(xiàn)在面臨的這個開始的二十年是精彩的有活力的，而事業(yè)也是在這個二十年建立的，為一個男人，我也會將這個二十年放在事業(yè)上，會將一切的比重放在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點，我會全力的工作，至于婚姻方面，在我計劃的這十年滿才三十歲，這時也是時候了，所以我不會再我計劃的這十年花太多的時間，我要將它花在事業(yè)上。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇8】
前言：
大一的一年已經(jīng)快要過完了，這將近一年的大學生活里經(jīng)歷了很多，但是我總覺得缺少了點什么，生活的盲目讓我逐漸明白我缺少的是我自己的人生目標，沒錯，是時候做一個規(guī)劃了。我的人生只有我才能負責，我命由我不由天！
一、個人資料
姓名：__
性別：__
專業(yè)：給水排水工程
座右銘：更好地生活和學習是對那些嘲笑最好的報復，抬起頭來，夢想在每個人面前都是平等的。
二、自我盤點
1、興趣愛好
業(yè)余愛好：偵探類小說、邊看書邊聽音樂。
心中偶像：俞敏洪、梵高、許嵩
喜歡的文學作品：福爾摩斯探案集、余秋雨散文
2、性格特征
富有責任心，能很好的理解體諒他人、為人沉穩(wěn)低調(diào)、做事踏實、善于總結經(jīng)驗教訓
3、劣勢
社會實踐少、有時過于鉆牛角尖，固執(zhí)、有人說我是經(jīng)驗主義者、遇到緊急狀況會有點慌亂
4、優(yōu)勢
環(huán)保意識強烈，所學專業(yè)與自己的理想相符合、周圍有很多好友。
三、生涯規(guī)劃
1、大學四年
積極完成規(guī)定學業(yè)，并取得良好成績；拿到一些必須要拿到的證書，如：計算機二級證、英語四級證等；充分利用課余時間借助網(wǎng)絡和圖書館多了解一些相關專業(yè)知識和一些周邊知識，從而拓寬自己的知識面，增加自己的能力范圍。
學習期間有選擇的參加社會實踐鍛煉自己的動手能力和團結合作的意識。
寒暑假考慮外出打工增長自己的社會經(jīng)驗為將來進入社會打好基礎。
2、畢業(yè)后三年
找到一份穩(wěn)定的工作，其工資不用太高，主要是積累這方面的社會經(jīng)驗，為以后自己的創(chuàng)業(yè)打造基礎。
3、更長遠
建立自己的污水處理廠或自來水廠，隨時間推移規(guī)模由小到大，技術設備由低到高，最后在與政府合作的模式下建立自己的“水循環(huán)”鏈。
四、實施策略
1、先樹立志向
2、讓自己的專業(yè)知識突出并博學廣才
3、學會變通，但是要有自己的'原則，做人可以隨和但是不能隨意
4、多交接社會各界的人，在社會上可以說人緣就是命脈
5、性格要如松竹，要知道創(chuàng)業(yè)的艱辛并不屈不撓，面對失敗不可輕言放棄，得到成功要戒驕戒躁，因為創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難。
五、規(guī)劃評估
所謂“人算不如天算”，社會的復雜與機遇的偶然會不同程度的影響整個計劃的進程，計劃要隨之變化以適應不斷變化的環(huán)境，成功之路才會向著已定的方向筆直前行！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇9】
蘇格拉底說：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足?！弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處?，做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。要學的東西太多太多，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及，甚至力不從心。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此，我覺得為自己設計一個三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。具體如下：
一、個人現(xiàn)狀分析：
(一)優(yōu)勢分析：一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學習，孩子們那天真單純的眼神，那似有若無的認真，那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的'自然。我態(tài)度比較認真，工作負責，樂于學習，喜于探索，勤于反思。
(二)劣勢分析：對小學英語教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏；個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看：
(1)研究教材的能力還不夠，不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結合學生的具體情況進行備課。
(2)教學實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練。
(3)教學研究能力較薄弱，不能把自己平時教學中遇到的問題轉(zhuǎn)化為文字，不善于總結、積累經(jīng)驗。
(4)專業(yè)書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論常常不能對應起來學習，以后要多多加強閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。
二、個人今后的發(fā)展目標
第一年：認真學習小學英語新課程標準，閱讀一些關于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來，可以發(fā)到學校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結，做好匯報工作。
第二年：充分應用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。撰寫論文，總結匯報。
第三年：繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學校的新生力量。
三、實現(xiàn)發(fā)展目標采取的措施
(一)讓讀書與學習成為習慣?，F(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時進步著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關于教育教學的理論，看一些比較有權威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。
(二)認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學地備出教學育案，才能跟隨孩子和時代的心跳。
(三)認真上課，及時反思，勤于筆耕，樂于探索。
(四)多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教。爭取能在指導老師和其它教研組的老師的幫助下，每個學期開一堂公開課，態(tài)度端正，實事求是，虛心接受指導與批評，改進教學方法，自我完善教學方式。
(五)重視科學研究與成果匯報工作。爭取每個學期能寫出1篇有質(zhì)量的論文或此類文章。重視課題研究，爭取能多參與或進行某些課題研究。
四、實現(xiàn)發(fā)展目標需要學校的幫助
要實現(xiàn)以上目標，自己的努力是不可或缺的，但是學校的力量卻是有力支柱。給新教師配備一位指導老師，讓新手在最短的時間里接受最好的訓練，得到最有力的幫助，這個做法很好。我希望學校能給予新教師更多的關注與指導，比如在寫論文時，能夠得到相關老師的幫助，在有機會學習時，能多讓新手學習與體會。
五、結束語
三年說長不長，說短不短，教師說平凡也不平凡，我相信只要用心學習，一切都不將成為空中樓閣。還是那句話，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇10】
引言
踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名國際貿(mào)易專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼?，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
第一章自我分析
1、職業(yè)興趣
主要愛好傳統(tǒng)性的工作，喜歡整理、安排、規(guī)劃事務，對經(jīng)營性事務也有興趣，樂于工作的籌劃、運作，細心、有條理。在工作中，往往對自己所從事的工作認真而執(zhí)著，表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。
2、職業(yè)能力
具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng)，健康的心理素質(zhì)。一定的社會交際能力，善于與人溝通，富有團隊精神與創(chuàng)新意識。良好的學習能力，健康的身體素質(zhì)，較強的自信心，能做到誠信守則。
3、個人特質(zhì)
性格開朗，對生活、對工作充滿熱情和信心。喜歡運動，堅信身體是革命的本錢，才能更好地投入到工作中。
4、職業(yè)價值觀
從事經(jīng)營與事務交叉的工作，制度化的相當嚴格的環(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性，有一定的支配權限。
5、勝任能力
和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務實、講求實際，了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應。有耐心，易通融，很好相處?？陀^，并且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為。對他人的批評感到氣餒，容易過分自責。著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些我認為不存在的可能性。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
一個不富裕而過得去的家庭，爸媽都是商人，從小也算是耳濡目染。父母期望我成為一名老師，認為教師是一份穩(wěn)定的工作。但隨著自己興趣愛好的改變以及高考成績等現(xiàn)實情況，現(xiàn)在父母更傾向于尊重我自己的選擇。稱不上是書香門第而是一個普通的不能再普通的家庭，爸爸因受當時家庭環(huán)境的影響，高中畢業(yè)就出來工作了，通過自己的努力，娶妻生子。他的那份執(zhí)著與堅韌深深影響著我。而我的媽媽，她溫柔、善良、能干，將家中一切料理得井井有條。對于我的學習來說，我是在一個慈父嚴母的環(huán)境下成長的，不具備唯有讀書先的精神，對于成績的優(yōu)劣沒有太多的競爭意識。
2.環(huán)境分析
廣東石油化工通過多年的努力，就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導、全方位服務的”三全“就業(yè)指導體系，有效地增強了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，實現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。廣東石油化工除了在教學環(huán)節(jié)上下功夫，提高學生的綜合素質(zhì)，還有系統(tǒng)的就業(yè)服務體系，幫助學生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì)，使學生在就業(yè)中變盲目為理智，變被動為主動，更好地適應社會、服務社會。國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。在家也經(jīng)常幫著打理生意，和人交流交往有著一定的能力。
3.社會環(huán)境分析
20__年我國外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風險來自于日趨復雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟復蘇放緩和下行風險增加，將對中國外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風險和挑戰(zhàn)。從國內(nèi)看，保持我國外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎和有利條件，也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素，20__年我國對外貿(mào)易將繼續(xù)保持增長態(tài)勢，但增速可能有所回落。今年以來，面對復雜多變的國際形勢和國內(nèi)經(jīng)濟運行出現(xiàn)的新情況新問題，我國對外貿(mào)易著力于”穩(wěn)增長、調(diào)結構、促平衡“,外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定，進出口平穩(wěn)較快發(fā)展，貿(mào)易結構繼續(xù)優(yōu)化，外貿(mào)發(fā)展更趨平衡，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進展。國際貿(mào)易向國內(nèi)外市場引入了競爭機制，只有競爭的市場才能有效分配資源和組合資源使社會生產(chǎn)向前發(fā)展。
4.行業(yè)分析
90年代，國際貿(mào)易的基本走勢是初期緩慢增長，中后期增速加快，其推動力主要來自西方國家的宏觀調(diào)控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結構變動直接關聯(lián)的技術大周期正處在上升階段，還沒有重大突破，貿(mào)易保護主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國家沉重的債務負擔等因素的制約，國際貿(mào)易出現(xiàn)大幅度增長的可能性不大。
5.職業(yè)分析
國際貿(mào)易專業(yè)人才需求從大的方面來說有以下四個方面：一是外貿(mào)公司的業(yè)務員即外銷員；二是報關員；三是有國際業(yè)務的公司、企業(yè)的國際結算人員；四是其他國際經(jīng)濟技術合作企業(yè)的業(yè)務人員。經(jīng)過與專業(yè)委員的溝通，發(fā)現(xiàn)目前外貿(mào)公司的`業(yè)務人員需要的是通才，即要掌握對外業(yè)務洽談、報價（含倉儲、運輸、保險等相關費用的計算等）、簽約、履約等全過程的相關知識。而相關的需求職位還有運輸、倉儲、貨物保險等。報關員相對比較單一，就是報關員或報關助理。而國際結算類人員相關的崗位有國際結算、跟單、審證、制單、辦理結匯項下的融資等。實際上，作為文科專業(yè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生在內(nèi)外貿(mào)領域各個公司企業(yè)的各部門都是可以就業(yè)的。
6.企業(yè)分析
由于貿(mào)易行業(yè)競爭日趨激烈，而且國家對貿(mào)易專營權放開，導致行業(yè)整體利潤下降，公司企業(yè)不能通過規(guī)模服務來提高效率、降低成本，導致收入及利潤下降；進入門檻的降低，使人員流失、單獨經(jīng)營在目前這種貿(mào)易性行業(yè)是一種必然，尤其是部門承包制下國外客戶資源和國內(nèi)生產(chǎn)廠商資源完全掌握在部門幾個人手中，公司缺乏對資源的掌控，即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務骨干的尋租行為。公司企業(yè)當前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營結合起來，避免資源個人化。
第三章職業(yè)目標定位
（S）工作認真負責--工作認真，有責任心，還有一定的管理能力學習能力強--有自主學習的習慣，能夠很快適應新的工作待人真誠熱情--可以很快融入群體，有親和力內(nèi)部環(huán)境弱勢因素
（W）英語相對來說弱了一點--企業(yè)對英語的要求一般很高還沒有市場洞察力--不了解當前局勢和市場環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求外部環(huán)境機會因素
（O）在多參加部門工作--多做一點，多鍛煉一點，提高自己的管理能力和個人素質(zhì)畢業(yè)前的各種招聘面試--認真對待每一次面試，盡量多的抓住機會認真學習專業(yè)課程--充分將課程中學到的技巧運用于面試中國際貿(mào)易是朝陽產(chǎn)業(yè)--在未來的一段時間里，貿(mào)易行業(yè)會提供越來越多的機會外部環(huán)境威脅因素
（T）就業(yè)壓力大，競爭激烈--盡管貿(mào)易行業(yè)很吃香，但是國際貿(mào)易專業(yè)的人還是不少，我們是專科，相對于那些名牌大學，我們的競爭力相對低點。所以要提高自己的其他方面的能力，增強自己的競爭力沒有工作經(jīng)驗--很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經(jīng)驗的人，有時候招聘單位會選擇一個有工作經(jīng)驗的大專生多于一個剛大學畢業(yè)的大學生。所以要多參加實習，并且愿意從低層做起，刻苦耐勞面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)--同專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗；在兼職過程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界；面試之前準備材料，應變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強，感染力強等優(yōu)點。
第四章計劃實施方案
1.短期計劃（大學計劃）20__年~20__年大學畢業(yè)時要達到：
大一：要初步了解自己所學的專業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。掌握基礎知識，提高交際能力。多和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加活動，增加交流技巧，學習國際貿(mào)易知識，爭取可以通過自己的學習為可能的轉(zhuǎn)系、留學計劃做好資料收集及課程準備。
大二：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主。這一年是為未來打基礎最重要的一年。應努力學好各門功課，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和國貿(mào)的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
大三：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。到畢業(yè)時做到成為專業(yè)知識扎實，有一定工作社交經(jīng)驗的復合型人才。能獨當一面！
2.中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20__年~20__年畢業(yè)后第五年時要達到：
第一年：這一年剛進入公司，首先要適應變化，謙虛謹慎，努力做基層工作，不怕吃苦。
第二年：這一年對于公司的結構和管理都有了比較深的認識了，對工作流程也都有了比較透徹的了解，可以帶新人了，因此在工齡比自己小的員工心中有了一定的威信，但不能驕傲自大，仍需謙虛溫和，為自己贏得更多的尊敬。同時還應積極積累知識和經(jīng)驗，畢竟工作生涯還很長。爭取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晉升，也應該更加認真工作，爭取下次有機會。
第三年：這一年，擴大交際圈，與他人相處融洽。做實事，能去其他公司進行實地考察，吸取先進經(jīng)驗，同時對于管理經(jīng)驗的累積也不可忽視。
第四年：在這四年里必須要經(jīng)歷過至少一次的晉升，否則的話就不會呆到第四年了。
一年里要經(jīng)常與管理階層接觸，從中學習管理的經(jīng)驗，為以后的再次提升奠定基礎。對于工作也要認真負責，這樣才會在工作上得到認可，被同事和管理者看中。
第五年：5年是一個過渡期，在這五年中對于自己的專業(yè)已經(jīng)有了很透徹的了解，同時對工作也有了豐富的經(jīng)驗，因此要在這些基礎上爭取再次提升，盡量成為管理階層，這樣才能夠達到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是若沒有達到，也不要灰心，畢竟已經(jīng)從事了5年，說明這份工作很適合自己，繼續(xù)做下去總會被重視。
3.長期計劃（畢業(yè)后十年或以上的計劃）
暫無，前路尚不明朗，走一步再走一步。
第五章評估調(diào)整
職業(yè)目標評估：假如去從事教師職業(yè)，那么我就必須放棄與國貿(mào)相關的工作
職業(yè)路徑評估：現(xiàn)階段不會改變我的規(guī)劃
目標實施策略評估：不需要
其他因素評估：暫無
總的來說人生的輝煌，莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)人生的價值。因此，我們必須科學的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機遇與挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個人都要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有現(xiàn)在努力。我們要想做一名優(yōu)秀的國貿(mào)專業(yè)人員，就要必須具備敏銳的觀察能力，果斷的決策能力，耐心、仔細的解決問題能力和職業(yè)適應能力。”世上無難事只怕有心人我一定會成功的加油！
第六章結束語
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇11】
一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、勝任能力：
（1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標、
（2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的.勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2、學校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3、社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展），報酬也不高。
5、行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏；不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出我的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力，觀察力強
外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論：
（1）職業(yè)目標：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。
（2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證-------CDC工作者-----進華中研究院
三、計劃與途徑：
1、大學期間：20__年～20__年
（1）大四、五學好各科專業(yè)知識，掌握預防醫(yī)學的基本知識。
（2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。
（3）大四前考取全國計算機二級證書。
（4）大三開始業(yè)余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通、
（5）假期實習（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經(jīng)驗、
2、大學畢業(yè)的五年：20__年～20__年（隨機應變）
（1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。
（2）去CDC工作
（3）進科研院
（4）去國外留學，學習本專業(yè)，繼續(xù)深造、
（5）去國外工作
3、長期計劃：
（1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
（3）堅持鍛煉身體。
（4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
（5）擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇12】
前言
教育應該從小抓起，時代進入了二十一世紀，社會對人才的需求量越來越大，對人才質(zhì)量的要求越來越高，要提高整個民族的人口素質(zhì)，必須重視教育。作為基礎教育的學前教育必將受到全社會前所未有的關注。在就讀學前專業(yè)的我，為了能更好的勝任這份工作，我應做出更多的努力去學習，更應該對我的個人職業(yè)生涯作一個規(guī)劃。
一、自我分析
什么工作是最適合我的？我自己的性格，興趣又適合什么樣的工作？如何找到一個可發(fā)揮特長，展示知識技能，并從工作中積累更多的經(jīng)驗？這成為我最先考慮的問題，我苦苦思索著。我是個喜歡孩子的人，和孩子們在一起我或許會覺得更自在。在不知不覺中，我喜歡上幼師這個職業(yè)，于是選擇了幼師專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。我可以守時，不遲到，可以給孩子們樹立一個好榜樣。我認為自己的文化底蘊不夠深厚，在專業(yè)上還有許多不足，所以平時我注意多看書、多學習理論知識，來使自己不斷充實起來，緊跟時代的潮流。我也希望等放假了去實踐，獲得更多書本上學不到的知識。我性格開朗，看事物喜歡從多角度思考，不會局限于某一方面，性情溫和，富有愛心，對外界事物特別敏感，有永不言棄的耐力，好勝心強。
二、對k師的理解
作為一名新時期的幼教不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的.靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應具有高尚的思想境界，愛孩子應該是高于母愛的廣博之愛，是奉獻給每一個孩子的愛，它要求我們做到“良莠兼收”，應承認差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現(xiàn)飛躍，各種能力得以發(fā)展，讓歡樂與成功伴隨著每一個孩子的時時刻刻，教師也在奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值，應抱有“不拋棄、不放棄”的思想，因材施教。
我覺得老師的技能也是很重要的，要會布置教室，盡量多給孩子們點不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們制作些簡單的玩具，讓他們在幼兒園能過的快樂。老師要有更多的耐心，在孩子們難過、不快樂時，給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應善于控制自己的情感，恰當?shù)剡\用表情、姿態(tài)、語言去感染孩子。
學前兒童獨立生活能力缺乏，他們不僅需要老師對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，或許會使他們很難適應，他們希望幼兒園會像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依賴。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇13】
一、現(xiàn)狀分析
對《綱要》理念的理解和運用狀況
幼兒園的教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要，教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。
參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況
聽從領導安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。
本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
優(yōu)勢
本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。
薄弱方面
在教學方面還有很多的不足，缺乏教學經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
二、指導思想
以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，積極學習各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學習和研究新課程理論及課程標準，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的'幼兒園教師，
三、預期目標
總目標
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標項目
關心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則，加深自身多美術課程的學習，希望盡快讓自己滿意。
多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書，多學習，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習。
不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。
學無止境，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。
緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有更大進步。
有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。
四、圍繞目標的具體措施
1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。
3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。
4、不斷學習、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。
五、達到目標的標志
讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領導的肯定，成為一個好下屬。
伊濱區(qū)洛陽報告會心得體會
6月9日，參加伊濱區(qū)洛陽報告會后，心情久久不能平靜。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學的鉆研與藝術深深感染了在場的每一個人。
洛陽二中的校長非常重視學生的品德素質(zhì)教育，他的占便宜教育方法其實就是換個角度看問題。教會學生在小事上使用辯證法，多個角度去欣賞問題，便獲得了人生的哲學，獲得這種思維的方式，遠比獲取知識更讓學生受益。
洛陽五十五中新區(qū)分部的校長，講話擲地有聲，思路清晰，氣場十足。她對學校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強調(diào)教育的藝術，作業(yè)收不上來怎么辦?學生家長會不積極怎么辦?這一系列細碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學生的興趣點?？梢?，教師只要懂得教育藝術，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機。
教育不只是工作，更是一項事業(yè)，洛陽給了我們方向的引領，讓我們在教育之路上走得更幸福!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇14】
“用心工作”是我的工作目標，生活中處處留心，工作中處處用心。踏上工作崗位已經(jīng)15年了，在園領導的引領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新。我在進行活動時，能明確教學目標，仔細觀察，適時引導。在平常的班級工作中，也能積極、主動、踏實，與配班老師互相配合。但是我知道這些遠遠不夠，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。特制定此計劃。
一、堅持做一個愛學習、會學習的老師
措施：
1、把師德修養(yǎng)放在首位。做到人在心在，工作盡心盡職。
2、平時要加強理論學習熟記指南，實現(xiàn)教育現(xiàn)念的根本轉(zhuǎn)變：將視野轉(zhuǎn)向孩子，把孩子的發(fā)展需要作為研究、選擇教材的依據(jù)。本學期預設閱讀書目：幼教雜志、有關早期閱讀、看圖講述方面的書籍。
3、有效指定主題活動計劃和周計劃，將各學習領域中有助于幼兒發(fā)展的學習經(jīng)驗整合在幼兒感興趣的活動之中，觀察幼兒的反應，適時地調(diào)整活動計劃。
二、嘗試做一個鉆研型的老師
措施：
1、隨著幼兒園園本課程的`開展，教研課題的深入研究，我要認真學習相關知識，完善自己的知識結構，積極參加每一次的教研活動。
2、保證完成每年一篇論文的撰寫，向市、區(qū)級刊物投稿。
三、勇于做一個創(chuàng)新型老師
措施：
1、樹立“終身學習“的理念，建立良好的自信心，在工作中積極創(chuàng)造，不斷自我實現(xiàn)，體驗工作和成長的樂趣。
2、與幼兒園的實際相結合，充分利用發(fā)揮自己的特長。我在繪畫方面有一定的長處，因此應該充分的發(fā)揮和利用好這個“閃光點”。
作為一名幼兒教師，不怕挫折和困難，不斷學習、反思，不斷充實自己，積累經(jīng)驗，在實踐中去感悟課程理念，讓實踐之樹常青。讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心，一顆充滿愛的心，給孩子們帶去健康快樂和成長！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇15】
人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。作為當代大學生，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?
一、自我分析
我是一名大二專科生，性格偏內(nèi)向，好強，愛沉默思考，比較重感情，有責任心，業(yè)余時間愛好看書，也喜歡聽音樂，外出散步，跟朋友聊天。
個人優(yōu)勢：做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
個人劣勢：對于問題的考慮不夠周全，做事有時太過于好強。
二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析
WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現(xiàn)代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業(yè)的大學生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。
職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿(mào)易知識和實物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃：
大一時期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，并通過考試。
大二時期：特別是商務英語，爭取通過英語四級考試。
大三時期：開始接觸社會，熟悉工作環(huán)境，積累人際關系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃)
1、__-__：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、__-__：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
3、20__-20__：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的`評估與反饋
我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語
計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇16】
一、目標明確
我希望在未來的職業(yè)生涯中成為一名資深的IT從業(yè)者，具備較高的計算機技術素養(yǎng)以及創(chuàng)新意識，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者，并在30歲前在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司擔任技術總監(jiān)或CTO，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
二、時間按階段劃分
1. 大學第一年至第二年：加強基礎知識學習，了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各類崗位，積極參加校內(nèi)外IT比賽和實踐活動，提高計算機知識素養(yǎng)。
2. 大學第三年至第四年：選擇計算機相關專業(yè)方向，系統(tǒng)學習計算機理論知識，積累計算機實踐經(jīng)驗，參加各類實習和計算機交流活動，提高實踐操作技能。
3. 大學第五年：準備計算機行業(yè)的各類考試，同時積極投遞計算機行業(yè)相關的實習和工作崗位，為未來職業(yè)生涯做好職業(yè)規(guī)劃和準備。
三、發(fā)展方向及具體措施
1. 學習計算機理論知識：在大學專業(yè)課程中深入學習計算機理論知識，同時閱讀專業(yè)技術書籍和技術研究報告，積累計算機理論知識。
2. 積累計算機實踐經(jīng)驗：積極參加各類計算機實習和實踐活動，例如軟件開發(fā)實踐、項目管理、網(wǎng)絡安全等，熟悉計算機市場及相關操作。
3. 參加IT比賽和論壇：積極參加各類IT比賽和論壇，例如大學生程序設計競賽、ACM競賽、IT領袖論壇等，提高自身的計算機實踐能力和知名度。
4. 學習創(chuàng)新思維：積極學習創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理理念，了解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的基本流程和模式，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和管理能力。
四、行業(yè)分析與就業(yè)前景
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展、信息技術的不斷提升，IT行業(yè)已成為一個高速發(fā)展的行業(yè)。未來，隨著新一代信息技術的應用，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等，IT行業(yè)將在未來十年內(nèi)迎來新的發(fā)展機遇，同時也面臨新的'挑戰(zhàn)?？梢灶A見，未來IT行業(yè)的就業(yè)市場將更加廣闊。
綜上所述，IT行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。在未來職業(yè)生涯中，我將以積累計算機實踐經(jīng)驗、不斷學習計算機理論知識、參加IT比賽和論壇、學習創(chuàng)新思維和管理理念等方式，提高自身的計算機技術素養(yǎng)和管理能力，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【篇17】
努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會競爭之中，相關知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學生活是我們進入社會之前的磨練和演習，在對自己所學專業(yè)對應的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進的方向，能讓我們更有側(cè)重點的學習。通過著眼于現(xiàn)學專業(yè)和個人所長來進行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學習各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學習和實踐中讓之間更具競爭力，充實自我，了解自我，從而找到職場機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學、美術等方面比較感興趣，同時還比較關心時事新聞。而我平時也喜歡看相關愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。
我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預先設想的來辦。就性格而言，我覺得需要改進的是有時候缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。有時候很沒耐心，沒有做一個周密的規(guī)劃，這也是我覺得做一個職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常意識到問題的存在，有很強的憂患意識，也經(jīng)常馬上付諸實踐，但是毅力不夠，沒有堅持到最后，這也是我性格的一個弱點。對此，在未來三年的大學生活中，我會主要針對那些阻礙我做得更好的因素，努力提升自己，讓自己在未來更有優(yōu)勢。人格的理性特征在感知注意方面，我屬于主動觀察型；想象方面，我屬于積極想象型，發(fā)散型。同時我覺得我做事情的時候是現(xiàn)實主義和幻想的結合體。我的優(yōu)點：
(1)本人興趣廣泛，接受事物能力強。
(2)較強的社會實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。
(3)對人真誠大方，喜歡與人交流，社交能力強。
(4)他的專業(yè)是素描，有一定的素描基礎。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
(6)雖然專業(yè)知識還沒有開始正式上課，但是一直在自學，通過社會實踐也學到了一些東西。
(7)憂患意識較強，喜歡多角度分析問題。
(8)我問自己，我不是一個聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的；雖然我在道德上不是一個高尚的人，但至少我認為我不會以犧牲自己為代價去破壞社會道德，去造福他人。我的缺點：
(1)我還有很多缺點。我自己的缺點是有時候做事會粗心，有時候可能會忘事，有時候做事會沖動，考慮問題不全面，計劃不周密。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
(3)我的另一大弱點是我的固執(zhí)。我必須做我決定的事情，并且做好它。
(4)社會實踐經(jīng)驗還不豐富，很多方面的知識還不夠，沒有主動學習。適合的職業(yè)有:信貸顧問、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、法律從業(yè)者、銀行、稅務從業(yè)者、人事經(jīng)理、財務人員、機械、電氣和計算機工程師、銷售員和營銷人員。當然，測試可能不完全準確。按照我自己的理解，我性格溫和，喜歡一個人思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，愿意結交各種朋友。樂觀積極，比較自信。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專業(yè)是信息與計算科學，是以信息領域為背景的數(shù)學與信息、管理相結合的交叉學科專業(yè)。畢業(yè)后可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)，或者在管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或管理工作。
前景分析：
(1)繼續(xù)教育:由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法和技能，并經(jīng)過科研訓練，繼續(xù)教育的可選領域?qū)⒆兊梅浅V泛，可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向以及具有行業(yè)特色的碩士學位。
(2)院校和科研院所:信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生可在院校和科研院所從事教學和科研工作，繼續(xù)從事信息科學和計算數(shù)學的教學和科研工作，并憑借其優(yōu)秀的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應用問題。
(3)IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應。三、實際職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三學年）首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的`大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，除了數(shù)學類必修課，還需要掌握精算實務和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專業(yè)的學習。
其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時利用網(wǎng)絡與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源具體計劃：大一下學期，英語過四級。
大二上學期成績達到要求，過英語四級。大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職大三上學期學好各門課程，過英語六級。大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學期學好各門課程，自學軟件測試相關知識大四上學期繼續(xù)自學軟件測試知識。
大四寒假運用所學知識進行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關知識掌握程度大四下學期完善軟件測試知識，參加相關專業(yè)培訓。
四、結語
人生就像一艘在大海中漂流的船。找不到航行的方向，就會迷失自我。就像一艘一萬噸的船沒有指南針就不能航行一樣。對自己的未來沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能是遙遙無期，永遠無法實現(xiàn)，只會導致自己找不到自己的目標，所有的理想都成為空談。
大學是人生最為重要的時期，就看你大學四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學四年的美好時光，學有所成，因此制定如上學習計劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生?，F(xiàn)在的大學生處在一個紛繁復雜的社會環(huán)境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自己的信念，我相信我的夢想并不遙遠。