個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文(7篇)
2023個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文(7篇)
職業(yè)規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯有重要意義,做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是很有必要的,那么,你知道怎么做職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文,希望對(duì)您有所幫助!
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇1】
成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始的。生涯即人生、生涯即競(jìng)爭(zhēng),生涯規(guī)劃就是一個(gè)人一生的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景,彩繪生命的藍(lán)圖,發(fā)揮自己的才能,寫(xiě)出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營(yíng),起點(diǎn)是自己終點(diǎn)也是自己,沒(méi)有人能代勞。 生涯規(guī)劃包括如何成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思考、選擇、計(jì)劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于,掌握住現(xiàn)在,看得見(jiàn)未來(lái),促進(jìn)自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實(shí)現(xiàn)。
1. 個(gè)人基本情況
本人就讀于__護(hù)理學(xué)院,系__班的學(xué)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為護(hù)理,將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時(shí)間里完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),暫時(shí)沒(méi)有考研的打算。
本人性格外向,熱情,善于觀察事物,同時(shí)富有耐心。在學(xué)生工作部門(mén)擔(dān)任職務(wù),有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。
2. 職業(yè)興趣
傾向于幫助他人,能獲得他人的認(rèn)可,并且讓人有成就感,充實(shí)的工作。
3. 職業(yè)能力及適應(yīng)性
本人動(dòng)手能力、思維邏輯性、交流能力較強(qiáng),適合做一些動(dòng)手操作機(jī)會(huì)多的工作,同時(shí)富有創(chuàng)造力,往往能提出具有建設(shè)性的建議。
本人的適應(yīng)能力好,能很快的適應(yīng)新環(huán)境,可以隨遇而安,同時(shí)對(duì)于不同的意見(jiàn)和建議均能聽(tīng)取意見(jiàn)并能虛心接受。
4. 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么
本人性格外向,熱情,善于觀察事物,同時(shí)富有耐心。在學(xué)生工作部門(mén)擔(dān)任職務(wù),有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。細(xì)心、順從、做事有序、有毅力,適合做各種細(xì)致同時(shí)又有些管理性質(zhì)的工作,同時(shí)虛心,踏實(shí),適合本人適合做一些動(dòng)手操作性質(zhì)的工作,將理論溶于實(shí)踐,并在實(shí)踐中提升自己的工作。
5. 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么
最看重該職業(yè)給我?guī)?lái)的社會(huì)價(jià)值、榮譽(yù)感與利益。
6. 勝任能力——優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么
優(yōu)勢(shì):動(dòng)手能力較強(qiáng),膽大細(xì)心,能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時(shí)具有有較好的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力,能及時(shí)接受各類(lèi)醫(yī)療信息的更新,不易被快節(jié)奏的知識(shí)更新所淘汰。做一名護(hù)士需要與其他醫(yī)療工作者一起合作,同時(shí)還要與患者進(jìn)行溝通交流,而我擅長(zhǎng)與人交流,可以很好的處理工作中各類(lèi)型的交流活動(dòng)。
劣勢(shì):平時(shí)缺乏鉆研精神,并且不喜歡枯燥機(jī)械性的工作。
7. 自我分析小結(jié)
本人適合從事護(hù)理專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲业膭?dòng)手能力、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),同時(shí)我又兼?zhèn)淠托?,可以很好地與患者解釋溝通。但我自己缺乏鉆研的精神,在研究方面差人一籌。所以在護(hù)理工作中,我會(huì)在實(shí)踐中鍛煉自我,提高自我,不斷鍛煉自己的鉆研精神提高自己的研究水平,讓自己將來(lái)能夠勝任管理者的崗位。
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇2】
一、重新認(rèn)識(shí)自我
1、方框圖:認(rèn)識(shí)自我。
2、潛能:人的潛能目前只開(kāi)發(fā)出4%(冰山理論)。
突破自我(九孔思維,英國(guó)的羅杰。班尼斯特:四分鐘跑完一英里)
二、立志:設(shè)立人生大目標(biāo)
1、設(shè)計(jì)人生:明確要做什么,向哪方面發(fā)展。人生七十古來(lái)稀。人一生只有25000多天。要有登山的愿望,目標(biāo)是山頂,山腰,或山腳,則人生不同。(宋丹丹的命運(yùn)圖)。無(wú)所事事的一生(一小老頭坐有門(mén)廊椅子上搖得自在,一婦女問(wèn)其幸福秘訣,答:抽煙、喝酒、大吃大喝、不鍛煉,原來(lái)此"老頭"才26歲。)
2、立志:天將降大任于斯,必將苦其心志。一士有心就有志。(秦始皇:統(tǒng)一六國(guó),陳勝:將相王候?qū)幱蟹N乎?劉邦:大丈夫當(dāng)如是。項(xiàng)羽:彼可取而代之。
3、自信:樹(shù)起來(lái),后面可加無(wú)數(shù)個(gè)零。要敢想:大量的貧窮是心理上的貧窮。(比爾蓋茨辦公室的條幅:想得到,做得到)。
三、目標(biāo)分解
你能吃掉一頭大象,但你得一口一口吃。(日本馬拉松選手秘訣:設(shè)立分解的目標(biāo),一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn))
1、選擇職業(yè):(蘇格拉底蘋(píng)果園:選擇要適合自己),自己主宰自己:只要人是正確的,這個(gè)世界就是正確的。(牧師兒子拼圖)
A、打工:經(jīng)理--店長(zhǎng)--總經(jīng)理(高級(jí)打工)--吳士宏:打工女皇
B、創(chuàng)業(yè):小賣(mài)店店長(zhǎng)--小飯館長(zhǎng)--私企老板--私營(yíng)企業(yè)家
C、代理:個(gè)體柜臺(tái)--幾個(gè)商店--沈陽(yáng)地區(qū)代理--東北代理--全國(guó)總代理
第一步:選企業(yè):看發(fā)展前途,看有無(wú)升遷機(jī)會(huì)。不只看規(guī)模大不大。掙多少錢(qián),累不累,離家遠(yuǎn)近。企業(yè)以人為本:無(wú)人成“止業(yè)”。選學(xué)習(xí)型組織:學(xué)習(xí)是員工的權(quán)利。現(xiàn)企業(yè)分析:橫向,縱向。一旦選定,對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)。
2、積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷是財(cái)富。真正的鐵飯碗是到哪都有飯吃。
努力學(xué)習(xí),跟上企業(yè)發(fā)展步伐(工作著等于在列車(chē)上,與火車(chē)同步前進(jìn),在飛機(jī)上,不適應(yīng)下來(lái);在船上不適應(yīng),下來(lái)。選適合的企業(yè))。愛(ài)崗敬業(yè),珍惜崗位。沈陽(yáng)到20__年下崗人員30萬(wàn)。
遵守規(guī)則、規(guī)范、規(guī)定。
從小事做起,從每件事做起,放平心態(tài)。不好高騖遠(yuǎn)。一屋不掃何以?huà)咛煜?。(乘?chē):優(yōu)秀乘務(wù)員制作的提醒顧客的知識(shí)條“遵守交通規(guī)則,不帶易燃易爆物品上車(chē)”等)
現(xiàn)在是“苦其心志,勞其筋骨”的時(shí)候。
3、努力做到最好(兩人應(yīng)聘百貨公司,經(jīng)理給兩人任務(wù),一人工作得細(xì),一個(gè)比較被動(dòng))。
l搶先一步,事事領(lǐng)先(踮腳跟定律)。競(jìng)爭(zhēng)是人與人的競(jìng)爭(zhēng)(兩人去打獵遇到熊,一人趕快跑,為了躲熊。一人系鞋帶,為了比同伴跑得更快)
4、不因小失大:手莫伸。做人底線(xiàn),遠(yuǎn)離法律。
四、善于把握機(jī)遇
1、機(jī)遇三個(gè)特點(diǎn):
政策
需求(隨社會(huì)發(fā)展而變化)
能力(儲(chǔ)備技能。無(wú)論任何事,比別人做得好,就是才能。高一截。發(fā)展特長(zhǎng),苦練)。
2、抓隹機(jī)遇:(一人溺水,上帝派船、汽艇、直升機(jī)來(lái)接他,他都不理,一心等上帝出現(xiàn),結(jié)果被淹死,還怨上帝不管他)。如果你有一個(gè)好的想法不去實(shí)現(xiàn),明天就有人站在你的肩膀上成為巨人。
機(jī)遇在于捕捉,等待只有死亡,努力才有希望。
現(xiàn)在已變“與日俱增”為“與時(shí)俱進(jìn)”。人人都在爭(zhēng)分奪秒。
3、把握升遷機(jī)會(huì),站得高看得遠(yuǎn)。
新一佳今年要在全國(guó)開(kāi)20-30家店。
安東尼羅賓:影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境、遭遇,而是信念。
成龍:沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
弱者等待機(jī)會(huì),智者把握機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
昨天是作廢的發(fā)票,明天是不可支取的支票,只有今天才是可供你支配的現(xiàn)金。
成功是一種生活方式,即每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天天小有成就。
未來(lái)永遠(yuǎn)從現(xiàn)在開(kāi)始。
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇3】
作為一名年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿(mǎn)的激情工作。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定三年中自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外中小學(xué)信息教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):
1、有計(jì)劃的積極參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個(gè)學(xué)生。
3、探索適合自己的信息教學(xué)的新方法,尋找真實(shí)有效的課堂教學(xué)方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、重視師德修養(yǎng)
1、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想。
2、為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。
3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、多學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
3、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng),讓自己盡快成長(zhǎng)為學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì)信賴(lài)的合格人民教師。
無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)研修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水。
四、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),向“教研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。
五、多實(shí)踐
1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話(huà)交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓,實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。
3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,觀摩名家教學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
六、多總結(jié)
定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過(guò)及時(shí)總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。
我始終相信一句話(huà):用心,沒(méi)有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇4】
一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
從__年7月畢業(yè)至今,踏上教師崗位有整15年的我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師。其中,有幸參與了多次市縣及學(xué)校組織的教研、觀課、評(píng)課等活動(dòng),得到了很多骨干和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展,理論結(jié)合實(shí)際的能力增強(qiáng)了,動(dòng)手能力增強(qiáng)了、課堂掌控性增強(qiáng)了、課堂有效性的意識(shí)提高了、科研意識(shí)也有所增強(qiáng)。如今,將繼續(xù)擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作,要將自己的角色定位從年輕教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換。
優(yōu)勢(shì):
1.15年的低年級(jí)從教經(jīng)驗(yàn),使自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力增強(qiáng)了不少,動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與。
2.愛(ài)崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂(lè)于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3.積極參與各類(lèi)教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過(guò)程中以理論結(jié)合實(shí)踐,從而提高課堂教學(xué)效果,完善和提升自身教學(xué)能力。
4.積極自學(xué)能力??臻e時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案 例和反思等等;以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段,豐富課堂教學(xué)形式。
不足之處:
1.有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力。對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠,如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來(lái)的影響和后果程度降低到最小,對(duì)課堂的整體性把握有待提高。
2.個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處,尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
3.對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力較差。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累,與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)。
4、由于身體原因,課堂示范動(dòng)作不能完全展示。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話(huà)教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。
2.繼續(xù)體育專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開(kāi)發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3.堅(jiān)持每周3-4小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹(shù),不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇5】
俗話(huà)說(shuō)“用兵之道,以計(jì)為首”。是的,無(wú)論我們的工作還是生活,甚至是一些瑣事,事先都要有所打算。人生是沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性的,我們很難知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。如果有了計(jì)劃,我們的人生、工作、學(xué)習(xí)才會(huì)有目標(biāo)和方向,讓各方面有條理的進(jìn)行下去。
關(guān)于我,關(guān)于我目前工作的三年規(guī)劃,我一直在構(gòu)想,我堅(jiān)信沒(méi)有計(jì)劃的工作是混亂的,是沒(méi)有目標(biāo)的,誠(chéng)如新東方的_所說(shuō):“人生沒(méi)有設(shè)計(jì),你離挨餓只有三天?!笔堑模?jì)劃很重要,但另外我深刻的明白,計(jì)劃再好也必須建立在自己的現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上,所以,在建立規(guī)劃之前我得對(duì)先自己進(jìn)行分析。
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析
20__年文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè),從事過(guò)總經(jīng)理助理、醫(yī)藥代表的工作。雖然工作的年限不是很長(zhǎng),但也體驗(yàn)到了困難帶給我的苦惱,成功帶給我的喜悅?,F(xiàn)在,我有幸成為了一名醫(yī)藥招商專(zhuān)員,一份我喜歡的工作,同時(shí)也是一個(gè)非常有前景的行業(yè)。我珍惜這份工作,也愛(ài)這個(gè)行業(yè)。我叮囑自己要有計(jì)劃有目標(biāo)地嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待自己的工作。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考,我給自己制定了一個(gè)三年計(jì)劃。也用這份計(jì)劃來(lái)時(shí)刻監(jiān)督自己。
二、計(jì)劃目標(biāo)分解
職業(yè)目標(biāo):一名優(yōu)秀的招商經(jīng)理和管理者
1、20__年:
成果目標(biāo):通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、自己的摸索研究,和不斷的在實(shí)踐中對(duì)已所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),摒棄以往的觀念,讓自己快速的融入和適應(yīng)目前的工作環(huán)境和工作狀態(tài),盡快的讓自己從一個(gè)門(mén)外漢成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的行內(nèi)人。一點(diǎn)一點(diǎn)跟上大家的步伐。雖然會(huì)經(jīng)歷很多困難,但我一定會(huì)堅(jiān)持。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):希望年收入達(dá)到10萬(wàn)元。
2、20__年:
成果目標(biāo):通過(guò)自己的努力、工作成果檢驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),成為一名優(yōu)秀的招商經(jīng)理。在管理好原有區(qū)域市場(chǎng)招商工作的同時(shí),嘗試擴(kuò)展更大區(qū)域的招商工作。讓自己在工作安排、時(shí)間安排、日常事務(wù)的處理上得到更多的實(shí)際鍛煉。面對(duì)工作中的各種疑難雜癥都能游刃有余的面對(duì)和冷靜的處理。我知道,要達(dá)到這一步是非常困難的,甚至有很多人做了很長(zhǎng)時(shí)間都不具備這樣的能力,但我對(duì)自己有信心,一定能做到。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪15萬(wàn)元
3、20__年:
成果目標(biāo):第三年是非常至關(guān)重要的一年,可以說(shuō)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)歷了兩年時(shí)間的歷練,自己對(duì)業(yè)務(wù)更加的精煉,對(duì)行業(yè)也是越發(fā)的了解,希望自己在團(tuán)隊(duì)管理方面能有所收獲。畢竟,在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,一個(gè)人的能力不能跟一個(gè)團(tuán)隊(duì)去競(jìng)爭(zhēng),而一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)更能體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的最強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本人最大的愿望就是能夠帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這需要沉淀、積累和不斷反思總結(jié),通過(guò)看書(shū)、學(xué)習(xí)、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo),不斷的充電,努力的提升自己。我堅(jiān)信只要有心、努力,就總會(huì)有好的結(jié)果。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪20萬(wàn)元
三、結(jié)束語(yǔ):
要成功,計(jì)劃很重要,堅(jiān)持也是不可忽視的因素。
其實(shí),我們的“人生就像蹺蹺板”
人的一生就像是在蹺蹺板上行走
總是從低的那一頭開(kāi)始往高處走
每走一步,下一步就變得更加困難
來(lái)來(lái)回回掙扎了好多次
你會(huì)發(fā)現(xiàn)要站上最高點(diǎn)是多么困難
終有一天,你會(huì)認(rèn)識(shí)到,原來(lái)只要找到人生的平衡點(diǎn),就是最高處......
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃9
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
第一步,分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強(qiáng),喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實(shí),喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,不能忍受過(guò)大的壓力…… 任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處,如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步,分析自己掌握的知識(shí)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng),有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能,結(jié)合自己的實(shí)際,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,而自己這方面欠缺,就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí),來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步,分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢(qián),還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話(huà)說(shuō)的好"有多大的能力辦多大的事“,也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司,就要有一定的資金,最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理,如果從事一項(xiàng)工作,不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的,如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情,就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,自己的同學(xué)、朋友、親戚中,有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),避免工作中走彎路。
第四步,確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué),該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月,已經(jīng)30歲了,還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人,沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己,沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。筆者并不反對(duì)跳槽,但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳,最好先采用上述方法,確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),圍繞這個(gè)目標(biāo),有目的、有選擇的跳,這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo),盲目的跳槽,特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
第五步,堅(jiān)持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累,一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅,認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了,筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲,領(lǐng)略了他功底,唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛,郭德鋼的成功是必然的,是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以,認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),一定要堅(jiān)持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放棄,同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有這樣,才能獲得成功
最后:計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以城小的發(fā)展為自己的進(jìn)步目標(biāo),時(shí)刻以自己是一名城小人而自豪。積極學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,提高自身的科研意識(shí)和課堂教學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)我校提出的“兩年準(zhǔn)備、三年跨越”的宏偉目標(biāo)而積極努力。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
刻苦鉆研,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平,爭(zhēng)當(dāng)自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師,并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作
1、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),督促教師上好每一堂課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,用跨越式的理念指導(dǎo)教學(xué),實(shí)現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己和老師們的課堂教學(xué),不斷提高自身和老師們的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、大力推廣實(shí)施學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從小“好讀書(shū),讀好書(shū)”,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓知識(shí)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)他們幼小的心靈。加強(qiáng)自身的讀書(shū)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的師德素質(zhì),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、切實(shí)落實(shí)城小新德育構(gòu)想,把學(xué)生思想道德教育貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、協(xié)助二年級(jí)教研組做好禮儀課程的開(kāi)發(fā)。
6、做好評(píng)價(jià)工作,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
四、具體操作實(shí)施策略
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材又備學(xué)生,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),讓學(xué)生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),用跨越式理念指導(dǎo)教學(xué)。
(1)積極學(xué)習(xí)跨越式的理念及教學(xué)的基本模式。
(2)積極參加跨越式聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,并應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。聽(tīng)評(píng)課后及時(shí)反思,發(fā)在論壇上。
4、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)以教研組為單位學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(2)利用課余時(shí)間自學(xué),達(dá)到熟記于心。
(3)集體備課前,對(duì)所備教材深入研究,在討論時(shí)主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解或提出困惑,通過(guò)集體研討給予解決。
(4)通過(guò)學(xué)習(xí),每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思。
5、讀書(shū)活動(dòng)
(1)把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿(mǎn)足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。讀書(shū)學(xué)習(xí)、匯報(bào)每月一次。學(xué)習(xí)后有反思或?qū)W習(xí)體會(huì)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí),號(hào)召學(xué)生“多讀書(shū),讀好書(shū)”,從小做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
(3)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。 提高自身學(xué)習(xí)的興趣使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
6、落實(shí)城小新德育工程
(1)把德育教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
(2) 注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),無(wú)論是課上還是課下,都有明確的要求。從小養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(3)教育學(xué)生講文明,懂禮貌,做新城南合格的小學(xué)生。
7、禮儀校本課程工作和評(píng)價(jià)工作
(1)積極配合校本課程開(kāi)發(fā)工作,完成禮儀校本課程的編排。
(2)隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并做好記錄。為每位學(xué)生建立檔案袋,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
(3)和科任教師積極聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),為全面評(píng)價(jià)學(xué)生打下基礎(chǔ)。
(4)讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)的過(guò)程中來(lái),使評(píng)價(jià)更有說(shuō)服力
8、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
五、每月活動(dòng)安排
九月份
1、協(xié)助教研組長(zhǎng)制定各項(xiàng)規(guī)章制度,完成組內(nèi)分工。
2、制定個(gè)人工作規(guī)劃交教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核。
3、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)。
6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),取得家長(zhǎng)的支持,以便更好地開(kāi)展工作。
7、對(duì)9月份工作進(jìn)行總結(jié)。
十月份
1、 深入學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)數(shù)新課標(biāo)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備, 在組內(nèi)備一節(jié)語(yǔ)文研究課,活動(dòng)時(shí)組內(nèi)共同研究。
3、積極參加學(xué)的聽(tīng)評(píng)課工作。
4、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書(shū)工作。
6、認(rèn)真完成10月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
十月份
1、教研組內(nèi)集體研究、備課。
2、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備, 完成禮儀課程的教案編寫(xiě)工作。
4、積極參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課工作。
5、 完成11月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
6、繼續(xù)推行讀書(shū)工作。
十二月份
1、 學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座
2、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、 積極參加跨越式12月份的聽(tīng)評(píng)課工作。
4、在班內(nèi)進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
5、 對(duì)我負(fù)責(zé)的教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)。
6、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
元月份
1、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、 對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行整理、總結(jié)。
個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃范文【篇7】
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué),誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),不過(guò)自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來(lái)會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向,本人初步規(guī)劃如下:
1、20__-20__年:充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、20__-20__年:工作完全進(jìn)入狀態(tài)期,經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理,再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、20__年之后,如果條件成熟的話(huà),自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有:對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù),要從認(rèn)識(shí)到熟練,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找準(zhǔn)自己的方向,弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平,當(dāng)然得把自己先管好。