個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用分享6篇
職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，下面是小編為大家整理的關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用分享，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用分享1
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為大學(xué)生的我，應(yīng)該知道為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
(一)、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃:
以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點(diǎn):
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭(zhēng)取考高分，力爭(zhēng)努力在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二是積極和老師探討一些感興趣的專業(yè)知識(shí)。三是積極撰寫專業(yè)論文，積極參與課外活動(dòng)，并在一些競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
(二)、如果自己創(chuàng)業(yè)那就要做以下幾點(diǎn):
一是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用課余時(shí)間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟悉了解企業(yè)的日常運(yùn)作和管理，增加感性認(rèn)識(shí)。
二是嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在校期間可以嘗試擺地?cái)?、推銷產(chǎn)品，或者開(kāi)一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建知識(shí)框架。
三是廣泛積累人脈，與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校老師特別是有較多科研項(xiàng)目的老師，其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學(xué)校一般都會(huì)聘請(qǐng)一些企業(yè)的老總到學(xué)校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營(yíng)理念，能與之建立起較好的友情;此外，還可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)友。
(三)、我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(四)、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、我作為一個(gè)學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
(五)、我特對(duì)未來(lái)二十職業(yè)生涯作出初步的規(guī)劃藍(lán)圖如下:
這十年應(yīng)該是我這一生能否有所作為的時(shí)期，我計(jì)劃找一個(gè)好的公司，把我的專長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，努力達(dá)到我的目標(biāo)。我想那時(shí)我應(yīng)該逐步邁向成功。
已到中年的我，事業(yè)要很穩(wěn)定，如果有可能的話，開(kāi)一家自己的公司，培養(yǎng)一些人才。這樣的人生才有意義。
萬(wàn)丈高樓平地起，只有有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)有成功的未來(lái)，長(zhǎng)計(jì)劃，短打算?，F(xiàn)在我就要向著目標(biāo)前進(jìn)。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用分享2
(一)本人的基本簡(jiǎn)歷
(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況
本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。
(三)本人的職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。
護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺(jué)得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂(lè)于助人而且不會(huì)輕易煩躁?？赡懿粫?huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。
護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒(méi)做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見(jiàn)親和力，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現(xiàn)為:外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此方面我可以相當(dāng)自信的說(shuō)我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切。
(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)
時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話，我覺(jué)得快要落伍了
一切知識(shí)日新月異的變化著，沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。
既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下:
1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。
2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫作。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。
4、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年:穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年:照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。
10、第十年:如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開(kāi)辟一片天空，孩子交給老人照顧。
(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō):“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開(kāi)闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。
“錢是用知識(shí)換來(lái)的，知識(shí)比錢更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子、中國(guó)杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力。
對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括:思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭永遠(yuǎn)是的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!
小編寄語(yǔ):職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過(guò)是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的:生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用分享3
一、自我認(rèn)知
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
1。職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2。職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3。個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4。職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5。勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。
2)能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1。家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2。學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
3。社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
4。職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高。
5。行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理
有毅力，觀察力強(qiáng)
外部因素：機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)
新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。發(fā)展前景較大。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證——公務(wù)員————-CDC工作者——-進(jìn)華中研究院
三、計(jì)劃與途徑：
1。大學(xué)期間：2007年～2012年
1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。
2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。
3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。
5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2。大學(xué)畢業(yè)的五年：2012年～2017年(隨機(jī)應(yīng)變)
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造。
5)去國(guó)外工作。
3。長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。
3)堅(jiān)持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用分享4
一、個(gè)性特征分析
在北森公司與清華大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”的測(cè)試顯示下，我的性格類型為：ENTP型，分值分別為外向：30;直覺(jué)：1;思考：11;知覺(jué)：3。這種性格模式特點(diǎn)主要是：
1、外向E關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會(huì)、討論、聊天
2、直覺(jué)N關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)：靈感、預(yù)測(cè)、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)
3、思考T重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀分析作決定評(píng)價(jià)。
例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要
4、知覺(jué)P靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。
ENTP型的人主要的優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：
1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。
2、有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
5、認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
6、善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
缺點(diǎn)：
1、行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。
2、注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。3、容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。
4、你通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。
5、你有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)使你誤認(rèn)為知道了別人的想法。建議你認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
二、動(dòng)力類型分析
在動(dòng)力理論的測(cè)試中，我的測(cè)試結(jié)果顯示我的動(dòng)力類型是：主宰型、開(kāi)拓型。
主宰型自我實(shí)現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo)。
開(kāi)拓型樂(lè)于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng)
三、工作優(yōu)劣勢(shì)分析
根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告：
在工作中的優(yōu)勢(shì)：
1。出色的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮
2。探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣
3。在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能
4。有“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè)觀主義激情
5。能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
6。能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力
7。在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合
8。自信有雄心和志向，魄力強(qiáng)
9。敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神
在工作中的劣勢(shì)：
1。難以使自己有條不紊和富有條理
2。過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷
3。對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自己不信任的人耐心不夠
4。當(dāng)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決后，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣，不能貫徹始終
5。不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作
6。對(duì)事物容易感到厭煩
7。經(jīng)常打斷別人說(shuō)話，可能由于過(guò)分自信而影響他們的能力
8。有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受
9。有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果
四、適合的工作崗位特質(zhì)
·工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，并能得到承認(rèn)和鼓勵(lì)
·在快速成長(zhǎng)、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)
·有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作
·能夠結(jié)識(shí)不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開(kāi)展有意義的合作
·工作能夠不斷提高自己的能力
通過(guò)以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開(kāi)發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問(wèn)、經(jīng)銷人/代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開(kāi)發(fā)等。而我的興趣在于市場(chǎng)營(yíng)銷與市場(chǎng)策劃，的目標(biāo)在于成立自己的公司，實(shí)現(xiàn)“實(shí)業(yè)興國(guó)”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
五、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、大學(xué)畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場(chǎng)工作;
2、三年后，在熟悉市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為市場(chǎng)部經(jīng)理或區(qū)域市場(chǎng)總監(jiān);
3、六年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總;
4、在熟悉行業(yè)與公司運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。
六、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備
1、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí)，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)工商管理的同時(shí)，我另外輔修了法學(xué)的雙學(xué)位。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教。
2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、校學(xué)通社記者與策劃、大學(xué)生勤工助學(xué)中心宣傳策劃部部長(zhǎng)與大學(xué)生工商管理研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。
3、提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過(guò)校辦企業(yè)“康思農(nóng)”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，掌握了一些管理銷售團(tuán)隊(duì)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我計(jì)劃在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)比較有實(shí)力的地產(chǎn)公司或愛(ài)國(guó)者武漢分公司的市場(chǎng)部去實(shí)習(xí)，現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。
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一、自我盤點(diǎn)
1、自我興趣愛(ài)好盤點(diǎn)：
(1)業(yè)余愛(ài)好：研究歷史及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、打籃球、英語(yǔ)、閱讀、音樂(lè)、書畫等等
(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《人性的弱點(diǎn)全集》、《再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)》、《唐詩(shī)三百首》
(3)喜歡的歌曲：《光輝歲月》、《welcometomyworld》……
(4)心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、-
(5)信奉教條：自信和希望是青年的特權(quán)。──大仲馬
2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
(1)具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。從小擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。交際能力較好、做事認(rèn)真、口才也還不錯(cuò)。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。
(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不愿展現(xiàn)自己，有些害羞。缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強(qiáng)，對(duì)某些事物過(guò)于敏感
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：
獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平。現(xiàn)在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的。
6、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：
我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型?？释苡猩鐣?huì)地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。-得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型：模具師、工程師、技術(shù)員、主管等
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理及模具專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。
我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?dòng)，樂(lè)于交往，興趣和情緒多變。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但缺乏靈活性。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
每年寒暑假都會(huì)找一份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。多接觸一些沒(méi)有學(xué)到而又有用的知識(shí)，比如：看一些社會(huì)心理學(xué)方面的書籍，向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)管理學(xué)等等。增強(qiáng)自己的抗壓能力，讓自我感覺(jué)更好。
正如馬云所言：“生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷?！?/p>
要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)才能不斷提升。
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(一)自我分析階段
1，興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢?
在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。
2，性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，潛力分析
我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠理解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。
4，優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人
(二)職業(yè)分析階段
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。
2.家庭環(huán)境分析
我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么?
4社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
(三)目標(biāo)確定階段
1.短期的職業(yè)目標(biāo)(2010-2015年)
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
2.中期的職業(yè)目標(biāo)(2015-2025)
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當(dāng)老板。透過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
3.長(zhǎng)期的職業(yè)目 Www.NiuChui.Com 標(biāo)(2025--)
自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
(四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施
1.教育為先
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2.虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3.實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，透過(guò)這些活動(dòng)，能夠增加自己的膽量，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選取一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。
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