2023年下半年教資小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考試真題（含答案）

教資很好考，在教師資格證網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)候，您可以選擇在具體哪個(gè)考區(qū)考試，但是具體哪個(gè)考點(diǎn)，一般采用隨機(jī)或就近安排的原則來(lái)安排考試地點(diǎn)。下面是小編為大家整理的2023年下半年教資小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考試真題，希望對(duì)您有所幫助!

2023年下半年教資小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考試真題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.世界上第一部專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的著作是( )

A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《理想國(guó)》D.《雄辯術(shù)原理》

【答案】B

2.依據(jù)教育作用對(duì)象的不同，教育功能可劃分為( )

A.個(gè)體功能與社會(huì)功能 B.正向功能與負(fù)向功能

C.顯性功能與隱性功能 D.積極功能與消極功能

【答案】A

3.“我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的.”這一教育觀點(diǎn)出自( )

A.《愛(ài)彌兒》 B.《教育漫話》

C. D.《普通教育學(xué)》【答案】B

4.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是( )

A.有利于教育原則 B.目標(biāo)一致原則

C.有利于管理原則 D.可接受性原則

【答案】A

5.若一份調(diào)查問(wèn)卷的所有問(wèn)題都是封閉性問(wèn)題，則該問(wèn)卷屬于( )

A.結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷B.非結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷C.開(kāi)放性問(wèn)卷D.綜合性問(wèn)卷

【答案】A

6.在兒童身心發(fā)展過(guò)程中，身高、體重等方面有兩個(gè)生長(zhǎng)加速期。這表明兒童身體發(fā)展

具有( )

A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性

【答案】C

7.為預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不足導(dǎo)致的小學(xué)生缺鐵性貧血，日常飲食中需要適當(dāng)( )

A.面包B.水果C.牛奶D.雞蛋

【答案】C

8.依據(jù)柯?tīng)柌竦睦碚?，以?yán)守社會(huì)秩序?yàn)槿∠虻膬和赖掳l(fā)展處于( )

A.懲罰服從取向階段 B.相對(duì)功利取向階段

C.尋求認(rèn)可取向階段 D.遵守法規(guī)取向階段

【答案】D

9.小龍最近總認(rèn)為自己一事無(wú)成。為改變他的消極認(rèn)識(shí)，徐老師對(duì)小龍說(shuō):"你還記得嗎?你很多事情都做得很棒，還做過(guò)班干部呢!"這種心理輔導(dǎo)技術(shù)屬于( )

A.積極暗示技術(shù)B.行為矯正技術(shù)C.認(rèn)知改變技術(shù)D.情緒調(diào)控技術(shù)

【答案】C

10.為記住學(xué)過(guò)的知識(shí)，小學(xué)生常常采用眼睛看、耳朵聽(tīng)、嘴巴念、動(dòng)手寫等多通道協(xié)同記憶.這種學(xué)習(xí)策略屬于( )

A.計(jì)劃策略 B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略金標(biāo)尺 D.資源管理策略

【答案】C

11.小學(xué)生在教師引導(dǎo)下，分析“澡”“燥””“躁”三個(gè)字的結(jié)構(gòu)后，歸納出形聲字的特點(diǎn).這種學(xué)習(xí)屬于( )

A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)

【答案】A

12.間休息時(shí)，小明和同學(xué)在操場(chǎng).上玩“老鷹捉小雞”的游戲。接下來(lái)上數(shù)學(xué)課，小明很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài).這種心理現(xiàn)象屬于( )

A.注意分配B.注意轉(zhuǎn)移C.注意廣度D.注意起伏

【答案】B

13.某小學(xué)開(kāi)發(fā)了具有當(dāng)?shù)靥厣拿褡逦?、民間戲劇等系列課程，從課程開(kāi)發(fā)主體來(lái)看，這些課程屬于( )

A.國(guó)家課程B.地方課程C.校本課程D.活動(dòng)課程

【答案】C

14.小學(xué)“體育與健康”課程首先應(yīng)該關(guān)注的是( )

A.體育技能B.體育知識(shí)C.學(xué)生參與D.學(xué)生健康

【答案】D

15.依據(jù)《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》,小學(xué)”綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的起始年級(jí)為( )

A.一年級(jí)B.二年級(jí)C.三年級(jí)D.四年級(jí)

【答案】A

16.“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。”這句話表明語(yǔ)文學(xué)科具有( )

A.綜合性B.思想性C.工具性D.人文性

【答案】C

17.在評(píng)價(jià)對(duì)象群體之外，預(yù)定一個(gè)客觀的或理想的標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)每個(gè)對(duì)象.這種評(píng)價(jià)方式屬于( )

A.常模參照評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)

【答案】D

18.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)活動(dòng)的共同特點(diǎn)是考教師學(xué)D類就到金標(biāo)尺( )

A.標(biāo)準(zhǔn)化B.同步化C.個(gè)別性D.計(jì)劃性

【答案】D

19.《論語(yǔ)》記載:再求做事好退縮,孔子就教他凡事要果斷，想到了馬上就去做;郵強(qiáng)好勝,孔子怕他冒失惹禍，就教他遇事要緩行?？鬃拥淖龇ㄋw現(xiàn)的教學(xué)原則是( )

A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.啟發(fā)誘導(dǎo)

【答案】B

20.有利于學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)的教學(xué)方法是( )

A.討論法B.講授法C.演示法D.練習(xí)法

【答案】B

二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

21.簡(jiǎn)答：教育評(píng)價(jià)的功能

【參考答案】①導(dǎo)向功能 ②診斷功能 ③調(diào)節(jié)功能 ④激勵(lì)功能 ⑤管理功能 ⑥發(fā)展功能 ⑦甄別功能 ⑧鑒定功能

22.簡(jiǎn)答：小學(xué)德育的內(nèi)容

【參考答案】①政治教育 ②思想教育 ③道德教育 ④法制教育 ⑤心理健康教育

23.簡(jiǎn)答：根據(jù)桑代克理論，簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)律。

【參考答案】學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于形成情境與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，聯(lián)結(jié)公式是 S-R。桑代克認(rèn)為刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是直接的， 并不需要中介作用。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是形成刺激與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的過(guò)程，而聯(lián)結(jié)是通過(guò)嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程建立的。

桑代克根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，總結(jié)出學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的三條重要規(guī)律：

1.準(zhǔn)備律：指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)的預(yù)備定勢(shì)，聯(lián)結(jié)的加強(qiáng)或削弱取決于學(xué)習(xí)者的心理準(zhǔn)備和心理調(diào)節(jié)狀態(tài)。當(dāng)學(xué)習(xí)者有準(zhǔn)備且可以進(jìn)行活動(dòng)，則會(huì)感到滿意;有準(zhǔn)備而不能活動(dòng)則感到煩惱;無(wú)準(zhǔn)備而強(qiáng)制活動(dòng)也感到煩惱。

2.練習(xí)律：指刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)會(huì)由于重復(fù)或練習(xí)而加強(qiáng)，反之則會(huì)減弱。

3.效果律：指“刺激—反應(yīng)”的聯(lián)結(jié)可因滿意的結(jié)果而加強(qiáng)，也可因煩惱的結(jié)果而減弱。

教師資格證筆試考試科目有哪些

幼兒園：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力

小學(xué)：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力

幼兒園教師資格證不分學(xué)科，小學(xué)教師資格證筆試考試不分學(xué)科，面試報(bào)名時(shí)需要選學(xué)科。小學(xué)教資考試面試科目：考生可選擇語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理健康教育、小學(xué)全科、信息技術(shù)等11門學(xué)科。

中學(xué)：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力

中學(xué)教師資格證分為初中和高中，科目一和科目二考的是一樣的內(nèi)容，科目三初中和高中考的不一樣。

初中教師資格科目三分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、 化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等18個(gè)學(xué)科。

高中教師資格科目三分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等17個(gè)學(xué)科。

教師資格證考哪個(gè)學(xué)段的好

教師資格證是自上而下兼容的，也就是說(shuō)，高等級(jí)的教師資格證可以教低等級(jí)的(幼兒園除外)。小學(xué)教師資格證只能教小學(xué)，初中教師資格證可以教初中和小學(xué)，高中教師資格證可以教高中、初中和小學(xué)。所以，教師資格證考越高的越好。

不過(guò)，考教師資格證是有學(xué)歷要求的。小學(xué)和幼兒園教師資格證需要大專學(xué)歷，初中和高中教師資格證需要本科學(xué)歷，如果學(xué)歷達(dá)不到要求是不能報(bào)名的。

所以，考教師資格證首先是要看自己符合哪個(gè)學(xué)段的要求，如果都符合的話，優(yōu)先考高級(jí)的教師資格證。不過(guò)，高中的教師資格證比初中和小學(xué)的都要難一些，所以需要花更多的時(shí)間備考復(fù)習(xí)。

教師資格證筆試報(bào)考注意事項(xiàng)

注意考試時(shí)間：教師資格證筆試的時(shí)間是120分鐘，也就是兩個(gè)小時(shí)，只要大家準(zhǔn)備的足夠充足，時(shí)間就夠用。但是也有相當(dāng)多的同學(xué)沒(méi)有打完試卷，尤其是在考綜合素質(zhì)的時(shí)候，作文沒(méi)有寫完，這就很危險(xiǎn)了，因此我們大家在考試的時(shí)候一定要注意考試時(shí)間。

考試期間的心理問(wèn)題。因?yàn)榻處熧Y格證是國(guó)家統(tǒng)一考試，屬于大型考試，因此肯定是有淘汰率肯定也是挺高的，這也無(wú)形之中給大家?guī)?lái)很大的壓力，這也是難免的，但是我們可以調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，以最好的精神狀態(tài)參加考試，考取一個(gè)好的成績(jī)。只要我們付出了，就肯定有收獲，因此在考試的時(shí)候，我們需要相信自己。

教師資格證備考方法

構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系。教師資格證考試需要記憶的東西比較多，有的概念還比較相似，一不小心很容易混淆。既要記得住，又要記準(zhǔn)確是我們必須做到的。

這就要求考試在把教師資格證考試用書已經(jīng)熟記的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合教師資格證考試大綱，利用思維導(dǎo)圖打破原來(lái)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，把課本內(nèi)容重新組織一遍，理清邏輯關(guān)系。這樣再遇到考題的時(shí)候就知道考察哪一部分內(nèi)容，知道相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些。

大量刷教師資格證的真題，總結(jié)梳理知識(shí)點(diǎn)，穩(wěn)住心態(tài)，要相信自己，可以醉的很好，在備考過(guò)程中堅(jiān)持每天整理筆記。

理清重難點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。小學(xué)教師資格證考試需要考兩門，中學(xué)教師資格證考試除了教育知識(shí)與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學(xué)科專業(yè)知識(shí)與能力。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容或許部分已經(jīng)學(xué)過(guò)，但是對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容還是比較多，每本書都那么厚，都需要記憶和理解，考生負(fù)擔(dān)無(wú)疑增加了不少。這就要求我們學(xué)會(huì)抓住教師資格證考試的重點(diǎn)難點(diǎn)。