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學(xué)習(xí)啦>腦力開(kāi)發(fā)>記憶力>右腦記憶法>

測(cè)試自己是左腦記憶還是右腦記憶的辦法

時(shí)間: 若木631 分享

  不同的生活習(xí)慣,以及思考方式,長(zhǎng)時(shí)間的延續(xù),會(huì)給寶寶帶來(lái)不同的用腦習(xí)慣,所以,家長(zhǎng)們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶使用的是左腦還是右腦,然后,給寶寶帶來(lái)最合時(shí)宜的右腦開(kāi)發(fā),下面,就讓我們開(kāi)始測(cè)試吧。

  1.你的一個(gè)朋友跟你提起幾個(gè)月或幾年前共同經(jīng)歷的一個(gè)事件,你還記得:

  A那天度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光

  B他或她當(dāng)時(shí)的穿著打扮

  C他或她對(duì)你說(shuō)的話

  2.在一個(gè)陌生的城市逗留時(shí),你和一群朋友去餐館吃飯后卻要獨(dú)自回到住處:

  A你會(huì)完全迷失方向

  B你很自然地找到回去的路

  C你記得酒店在教堂右邊的某處

  3.在劇場(chǎng)里,你喜歡坐在:

  A右側(cè)

  B左側(cè)

  C正中央

  4.赴約時(shí),你會(huì)什么時(shí)候到達(dá)約會(huì)地點(diǎn):

  A提前很長(zhǎng)時(shí)間

  B提前幾分鐘

  C經(jīng)常遲到

  5.你在等一群朋友吃晚飯:

  A你能夠聽(tīng)出他們汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音

  B你能夠聽(tīng)出他們上樓梯的聲音

  C他們敲門(mén)時(shí)你感到很驚訝

  6.在財(cái)務(wù)方面:

  A你知道自己的日?;ㄤN(xiāo)大概是多少

  B你大體知道自己該花和不該花多少錢(qián)

  C你總是透支

  7.在幽默感方面

  A你喜歡喜劇演員和幽默的情景

  B你欣賞對(duì)白中的文字游戲

  C你經(jīng)常會(huì)講好玩的笑話

  8.你有一次美好的相遇

  A你完全相信自己的直覺(jué)

  B你不相信第一印象

  C你不作主觀判斷

  9.在音樂(lè)方面

  A根據(jù)節(jié)拍你就可以找到熟悉的曲調(diào)

  B你的樂(lè)感很好

  C你并不愛(ài)好音樂(lè)

  10.一位鄰居在樓梯上和你打招呼

  A你不記得他是誰(shuí)了

  B你覺(jué)得以前從未見(jiàn)過(guò)他

  C他是4樓的新房客

  答案標(biāo)示:

  1.A??◎;B??¥;C??×

  2.A??×;B??¥;C??◎

  3.A??×;B??¥;C??◎

  4.A??×;B??◎;C??¥

  5.A??¥;B??◎;C??×

  6.A??×;B??◎;C??¥

  7.A??¥;B??×;C??◎

  8.A??¥;B??×;C??◎

  9.A??◎;B??¥;C??×

  10.A??◎;B??×;C??¥

  左右腦分析:

  ×最多:你是左腦人,是分解和分析問(wèn)題、對(duì)信息進(jìn)行順序處理和口頭溝通方面的專(zhuān)家。

 ?。ぷ疃?你是右腦人,對(duì)一切都懷有興趣,富有創(chuàng)造性、直覺(jué)敏銳、對(duì)于音樂(lè)有深刻的理解,富有想象力。

  ◎最多:你在這項(xiàng)測(cè)試中沒(méi)有表現(xiàn)出特別的傾向性,你能夠合理利用兩個(gè)腦半球的能力,使其互相補(bǔ)充。

  根據(jù)上面的這個(gè)測(cè)試,家長(zhǎng)們可以幫助自己的寶寶測(cè)試下,他們?cè)谏钪惺褂玫氖亲竽X還是右腦,給孩子進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)前的這個(gè)測(cè)試很重要。

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