提高孩子記憶力的小游戲
提高孩子記憶力的小游戲
在提高孩子記憶力的時(shí)候，別忘了尋找快樂的方法，可以通過一些游戲來訓(xùn)練孩子的記憶力。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于提高孩子記憶力的小游戲，希望對(duì)大家有幫助!
提高孩子記憶力的小游戲
照相記憶力游戲
操作：平時(shí)我們可以準(zhǔn)備一些帶有圖案的卡片或者畫冊(cè)(圖案盡量為具象的，孩子知道的東西，從單一、簡(jiǎn)單的圖案開始)，然后盡量快速地將卡片給孩子看，給予孩子強(qiáng)烈的印象。例如，將畫有水果的卡片一瞬間閃給孩子看，然后立刻問：“紙上畫的什么?”
原理：照相的原理是將事物作為一幅畫像在一瞬間抓取到，記憶也可以同樣如此。只要一瞬間看到，就能夠?qū)⒖吹降膱D像記憶下來，這被稱作直觀像。
這種能力，在以右腦為主導(dǎo)的幼兒期開發(fā)是最有效果的。為了能夠一瞬間抓取圖像，眼睛的使用方法也很重要。這個(gè)時(shí)期孩子的視野被稱作“周邊視野”，不是聚焦于一點(diǎn)，而是善于抓取全體畫面。隨著孩子的成長(zhǎng)，眼睛會(huì)逐漸以聚焦為主導(dǎo)，所以錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期就再難開發(fā)照相記憶能力了。
記憶游戲
鍛煉想像力、記憶力
操作：選取幾張帶有圖案的卡片，根據(jù)卡片編一個(gè)小故事。比如，想要依次記住“雨”“派出所”“網(wǎng)球”的話，就可以編一個(gè)小故事：下了好大的雨→和大雨的雨點(diǎn)一起，派出所也從天上落了下來→偷偷看了看派出所里面，一位很有精神的巡警正在打網(wǎng)球。
原理：想要孩子記住一連串的事物時(shí)，最好的方式就是創(chuàng)作一些讓孩子容易想象、印象深刻的故事。這種小故事要用有沖擊性的內(nèi)容把要點(diǎn)緊密相連，不符合常識(shí)的充滿趣味的內(nèi)容更容易給孩子留下強(qiáng)烈的印象。
這個(gè)游戲最大的目的就是讓孩子的記憶不只保留到明天，就算是過了一個(gè)星期也仍然記得。最初從兩張卡片開始訓(xùn)練，記住后開始漸漸增加到10張、20張。通過訓(xùn)練，慢慢的即使沒有故事在其中進(jìn)行串聯(lián)，孩子依然能夠記住卡片上的內(nèi)容。
瞬間記憶板
訓(xùn)練手部精細(xì)動(dòng)作、瞬間照相記憶以及讀圖能力
操作：1. 對(duì)于小一點(diǎn)或者剛接觸的孩子，可以選擇一些簡(jiǎn)單有趣的圖案吸引孩子拼出圖案上的內(nèi)容，訓(xùn)練孩子的空間定位能力。
2. 對(duì)于訓(xùn)練瞬間記憶的孩子，可以快速的讓孩子看一下卡片，然后移開卡片，讓孩子根據(jù)記憶在釘板上拼出圖案。
3. 家長(zhǎng)還可以跟孩子一起進(jìn)行拼搭來提高趣味性，可以由家長(zhǎng)或者孩子出題，在釘板上擺出圖形，給對(duì)方看幾秒鐘讓對(duì)方拼出同樣的圖形。
原理：空間的坐標(biāo)定位能力是一種幾何能力和記憶力的綜合能力。利用一塊釘板和一些蘑菇釘我們可以發(fā)掘出很多不同的玩法，可以同時(shí)訓(xùn)練孩子的右腦照相記憶能力、創(chuàng)造力和專注力。
如何提高孩子記憶力的小游戲
1、認(rèn)親人
拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之后把照片拿開。1分鐘后，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象，那么他就會(huì)更愿意看媽媽的照片。
2、講連續(xù)性故事
為寶寶選擇連續(xù)性的通話故事，讓TA記住每天講到哪了，第二天開始講時(shí)，就讓TA回憶前一天的內(nèi)容，看看寶寶有沒有記住。長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。
3、模擬打電話
模擬打電話的情形，問寶寶：“喂，你是誰?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪兒上班?”……要求寶寶一一回答?？梢耘囵B(yǎng)記憶力及想像能力，豐富詞匯，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。
4、對(duì)號(hào)入座
把家里的小動(dòng)物玩具編上號(hào)，請(qǐng)寶寶記住，然后把號(hào)碼弄亂，讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們?cè)瓉淼奶?hào)碼貼上，看看他是不是能夠準(zhǔn)確地把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對(duì)號(hào)入座，可以增強(qiáng)孩子記憶力。
5、躲貓貓
隨著寶寶長(zhǎng)大，可以增加?jì)寢?或其他目標(biāo)事物)離開寶寶視野的次數(shù)。專家解釋這是為了給寶寶留下這樣的印象：即使暫時(shí)看不到媽媽(或者其他)，但是媽媽(或者其他)仍然是存在的。
6、來回拿玩具
一旦寶寶能較穩(wěn)地走步后，你可以叫寶寶執(zhí)行一些簡(jiǎn)單的指示，如“尋找芭比娃娃”。逐漸給他提示，如：走到沙發(fā)那兒，幫媽媽找到芭比娃娃并拿過來交給媽媽。
7、傳電報(bào)
在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容，發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無第三個(gè)人，則要求孩子在成人耳邊再?gòu)?fù)述一遍。可以培養(yǎng)孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
8、寶寶畫冊(cè)
家長(zhǎng)帶孩子外出或旅游時(shí)，要提示孩子他看到些什么?回到家后，讓孩子用畫筆把他在游玩過程中所看到的內(nèi)容全部畫下來，并把這些畫集結(jié)成冊(cè)裝訂好。
9、什么不見了
媽媽可以在寶寶回家之前，稍微變換家里的物品擺設(shè)，也可以藏起某樣?xùn)|西，等孩子從幼兒園回來后，讓他說出家里的什么東西不見了，哪些物品的位置換過了等等。
10、回憶姓名
和寶寶看電視或讀書的時(shí)候，要求他注意記住故事中人物的名字，然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。
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